五年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 五年級風景文章其五”，僅供您在工作和學習中參考。

一道黃橙橙的夕陽遠射到遠方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心弦的“圖畫”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？

徐徐秋風，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對方，幸福地走著這條路！

金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發，驗證了他們生活經歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因為有愛，所以有了陪伴與守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因為有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護著她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。www.chsmsw.com

看著他們，心中不禁出現一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風景，起了冷颼颼的風，他們為對方披上了大衣，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風景。聽聞銀杏樹的花語象征著堅韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛，或者說一生守候！

最美的`風景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風景，才是最美的風景！我明白了，最美的風景就是執子之手，與子偕老！

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最新寫作: 風景五年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 風景五年級作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，也十分贊同。我自己就生活在一個幸福的家庭里。

午飯時間，是我家里最開心的時刻，媽媽在廚房里做菜，爸爸就溜進廚房，“偷”一塊紅燒肉出來，得意地沖我笑笑。見此情景，我自然要勇于與“惡勢力”作斗爭，大喊：“媽，大饞貓偷吃東西啦!"媽媽從廚房里沖出來，惡狠狠地看著爸爸，爸爸立馬雙手合十，作揖，大呼：”老婆開恩“我們都笑了。

菜都做好了，媽媽說：“開飯啦！來晚了就沒啦！”我和爸爸立馬從電視機旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂”在家里吃飯，我總是慢吞吞的，直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說：”如果你在十分鐘內還沒有吃完，今天的碗筷就歸你洗了?！八赜小睉腥恕胺Q號的我，自然要尊重長輩，學會“禮讓”了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，吃完了飯。惋惜地說：“看來，今天的碗筷，還應該有老爸來收拾，真是可惜??！”

當我哥哥放假時，回到家，全家團聚，這也是一大樂事。

不過我家里也有悲的事。

有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣急，沖上來打了我一巴掌。事后，我也進行了反思，怎么能和母親頂嘴呢？母親也訓斥父親：“再怎么樣，也不能武力解決問題啊?！?/p>

我的家里有苦有樂，有悲有喜，但不論怎樣，都是屬于我的，是我受挫時的避風港，是我成長的搖籃，是我和家人共同支撐，共同守衛的一方凈土。

在這個幸福的家庭里，無論發生什么事，都是我心中最美的風景！

[實用寫作] 五年級故鄉文章其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級故鄉文章其八”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我的故鄉，藍天白云，云變化多端，千姿百態。每天早中晚三個時段，各有不同的風光。

早晨，太陽從東方露出了紅色的小腦袋，朝東方望去，只見太陽光從云層中穿透出來，一片片云被太陽光染成了淺紅色，云兒還鑲著金邊，十分美麗。

正午的云在湛藍的天空中緩緩地飄著，像是在慢悠悠地散著步，又好似一葉葉小帆在忽然平靜的海面上緩緩行駛。

我最喜愛夏天傍晚的火燒云。吃過晚飯，太陽不再刺眼，變成了一個紅彤彤的大光盤，緩緩落下，在西方的上空，火燒云上來了。西方的上空有紫色的葡萄，金色的元寶，火紅的火把，這時，小孩、老人的臉都被霞光照得紅中帶金，爺爺養的三只山羊也都變成了金胡子，金身子。

這時我便坐在室外的吊籃上向西方的天空望去，只見層層疊疊的云像梯子似的。一會兒云散了，變成了一座座“小山”。后方的“山”變了樣，有的變成了一只小兔，在天空中飛快地奔跑著；有的變成了金毛犬，大大的耳朵和長長的尾巴，在天空中奔跑著，聚集著附近的云，逐漸變成了一頭金獅，金獅那濃密的鬃毛，好不威武，張開血盆大口，吞噬著身旁的云，金獅奔跑著，仿佛在捕食獵物。這場景十分壯觀，形形色色的動物從西至東把天空染成了五彩的調色盤。

故鄉的云，姿態萬千，五彩斑斕，云，真是大自然中的一大奇觀??！

2022寫作推薦 五年級風景文章怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 五年級風景文章怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個涼爽的日子里，我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園游玩。

我還未走進大嶺山森林公園，便看見一個大牌子，大牌子上寫著：“大嶺山公園歡迎您?！苯又覀儽闾みM了美麗的森林公園。

我進了森林公園的大門口，便聽到了鳥兒的歌聲，問到了花兒的芳香，呼吸到了清新的空氣。我們順著通往山頂的路走，便到達了“怪石群”這個地方。這里的石頭，有的像一只猴子，有的像一只老虎，還有的像一只鱷魚。真是千姿百態！“怪石群”這個名字果然不是浪有虛名的呀！

在走上山頂的途中，我看見了許多聳入云霄、連綿不斷的高山，它們有的像士兵，有的像一個天然的綠色的屏障，有的高山就像一只火箭隨時準備飛向太空似的，真是千奇百怪呀！

我們終于爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前，山下的樹郁郁蔥蔥，千山一碧啊！我仿佛聽見了小溪流淌的叮咚聲。一股激情涌向心頭，我放聲地對著大山喊道：“大嶺山森林公園我愛你！”山谷中蕩漾著我的回音。

大嶺山森林公園，給我帶來了美的享受，我祝愿美麗的大嶺山森林公園越來越美麗！

今日作文: 四年級風景文章其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 四年級風景文章其五》，相信能對大家有所幫助。

今天，我們一家去農村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說：“看，這是水稻?！蔽乙豢?，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺，我們就到了農村。

到了農村，我看見了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個石頭接一個石頭的，真難走?。?/p>

然后，我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬，有一只豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺，其中有兩只在豬媽媽的后面睡，還有一只小豬在坑里睡覺，真好玩啊！

突然，一個叫聲嚇了我一跳，我一看，原來，一匹馬從馬棚里探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來，可是，馬的身體多龐大呀，門關著，這可怎么出來呀？

出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長長的，走起路來一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。

今天，我在農村看見了許多以前沒看見過的東西，真開心呀！

[寫作]五年級風景作文最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]五年級風景作文最新范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們的校園真美呀！

你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。

在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候，草的側身很光滑。

小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。

再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西游記里面的送悟空做的。

我們的校園真美呀！我愛我們的校園。

[實用作文] 五年級對話文章其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 五年級對話文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時就是一個冰雪的王國。

一個衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無法前行。

乞丐冷得發抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車，請您讓我上你的車取取曖，好嗎?”

豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說:“你這么一個臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”

乞丐看了看自己，沒有說話，自覺地往后退了一大步，離豪華車遠了許多。

路聽了他們的對話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對他們說:“雪會越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”

乞丐和車聽了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會捱過去。于是，車跟乞丐說:“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖?！?/p>

乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說:“好的，謝謝你!”

乞丐上了車，頓時車和乞丐都感覺溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽光，路也感覺到他們所散發出來的溫暖，路也開始希望雪快點停。過了一會兒，雪停了，太陽還出來了，路上的積雪開始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對方。

通過聊天乞丐和車成來了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來，努力工作，賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因為昂貴而尊貴，他感覺到幫助別人之后才更尊貴。

一年以后，乞丐真的通過努力工作，買了下這部車。

原來車不在于他是否昂貴，而在于他在關鍵的時候能幫助別人,并且能激勵人的斗志。

寫作范本: 夏天風景三年級作文其五

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 夏天風景三年級作文其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夏日之際，正是攝影好季節，美麗的松花江來往的游船，快艇與帆船，都是攝影最佳題材。還有哈爾濱中央大街靚麗的帥哥美女，都是夏季攝影不可多得的題材。炎夏出去拍攝，那就是海邊。吹著海風，拿著相機，拍攝美麗的模特，也不失為一件愜意的事情。就算沒有美麗的模特陪伴，拍攝潮漲潮汐也非常有趣。夏日炎炎正好是萬物生長，人盛物茂的時節，拍夏日風情題材豐富，內容廣泛！因為色彩繽紛，表現手法也多種多樣！

拍藍天白云，綠樹紅花，夕陽西下，彩霞滿天，這些都是我喜歡的題材。炎熱的夏季有山的地方都是避暑勝地，除了本身的溫度就比較低以外，滿山的綠樹流水也會給人一種清涼感覺；草地在每個季節都有著不同的顏色和感覺，夏日的草地綠油油一片，襯著藍天渲染出一種自然的清涼感覺；路邊偶遇一叢花，利用花墻做為背景，或者直接站到花叢里面去，讓陽光透過花的縫隙形成光斑，享受自然帶來的清涼愉悅；室外拍攝怕熱，那就開著空調在房間里也可以拍出涼爽感覺。柔和的光線透過玻璃射到室內，再搭配涼席和紙扇，一種懷舊的涼爽暑期感就回來了。

有對比，才有突出。有影子，才更能體現出陽光。那該咋拍呢？用小光圈，注意云彩。云彩會在地面形成斑駁的光影，如果光暗，需要提高感光度，不支持高干但設備，ISO不要高于400。如果還暗，可以降低快門速度。在林蔭小道，小光圈，對焦在遠處，順著路拍，別歪。

在拍攝時選擇主體和背景反差很大的環境拍攝，背景要暗，而主體則要亮，最好是有光線直射。拍攝模式最好用光圈優先模式進行拍攝，不過光圈不要調的很大，然后對著主體最亮的地方進行測光就行了。根據以前的經驗建議大家在拍攝時，可以選擇陰影來作為背景，而將主體安排在比較好的位置，這樣主體和背景的反差就會很大。最后，用適當的光圈將背景虛化，那么背景自然就是黑色的了。

1、拍攝時首選要切準獨屬于夏季的自然景觀，如盛夏的驕陽與花溪瀑布、魚蟲鳥獸，捕捉它們在夏季與其他季節的不同。

2、燥熱是夏季的主題，無論南北方都籠罩在熱氣之中，在圖片攝影中將“熱”發揮到極致會形成夏季與其他季節的強烈反差，如辛苦勞動人民的汗水、干涸的土地、色彩變化更加豐富的天氣等等。

3、夏季的燥熱與躁動也增加了情欲與情趣，人們在夏季會選擇更加輕薄舒爽的衣物，而“人”也可以作為圖片中的別致風景。因此在夏季拍攝時要更注重色彩、線條、服飾語言和肢體語言在攝影中表情達意的功能。

4、圖片的調性可以傾向于暖色或者高反差，來迎合夏季的季節特征。

夏季的呼倫貝爾大草原最美麗

教你寫作文:風景五年級文章其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:風景五年級文章其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期六，我和外公、外婆到鄉下親戚家去做客。

鄉下風景可真好?。〉乩锎笃笃馉N燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的空氣，到哪兒都找不到這么好的地方了！

中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠望花圃，它像是一個無邊無際、五顏六色的花的海洋。一陣風吹過，花兒隨風飄動，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。

我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶，跑累了，我們就采花、編花環，可開心啦！

下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見筍就用鋤頭挖，看見馬蘭頭就用剪子剪，干得可起勁了！

我和小貝姐姐東奔西跑，來到了一個湖邊。小貝姐姐對我說：“天天，這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’。”的確，湖邊有許多淡紫色的'、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來大人，劃著木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽的照射下，顯得更加閃閃發光。聽著“自然音樂”——鳥聲，乘著露天木船，蕩漾在湖面上……鄉下風景可真美呀！

【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景”，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛的風景

從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂，主動去幫助有困難的人?？墒牵业哪X海里便浮現出幾張報紙上一篇篇好人被誣陷的報道，活雷鋒們不但沒有受到人們的贊揚，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。

事情發生在我10歲的時候。夏日炎炎，太陽灸烤著大地。人們時不時報怨：熱??！我乘公交車去外婆家。我在站牌下等公交車，忽然，一位白發蒼蒼的老奶奶闖進了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動。只見她步履蹣跚地走到站牌下，仔細分辨著站牌上的字?？墒撬伊嗽S久，也未能找到要乘坐的車。只見她心急如焚，不禁自言自語起來：哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉

我想上前去幫她一起找車，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問道：老奶奶，您要去哪兒呀？

老奶奶和藹地笑了笑，說：唉，我孫子從江蘇上大學回來了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車禍死了，我想去車站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！

那大姐姐說：我也是要去車站接我剛從外省出差回來的媽媽的，我們一起走吧！

老奶奶面露喜色：那太好了，我們一起去吧！

這一老一小消失在了人流人中。

其實，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書，但聽了老奶奶的話后把書藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來的媽媽，其實是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風景??！這就是愛的風景?。?/p>

如果你問我哪里有愛，我會回答：愛就在你的心里，如果你問我愛的花開了嗎？它結果了嗎？我會告訴你：愛的花兒鋪滿了世界，愛的果實簇擁著土地，如果你問我的愛的風景在哪兒，我會回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會發現到處是愛的風景；遍地是愛的花兒；枝頭結滿愛的果子；愛洋溢在世界每個地方！

寫作收藏：五年級風景作文wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作收藏：五年級風景作文wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里，所在我們的腦海里、心里……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟著大師學照相。

雖說是荷花莊，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機，也沒有夏日里的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。

首先大師為我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現場指導了我們一組照片，并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。

當輪到我時，我拿著相機，根據老師所講的理論知識，自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶著我，說：“來，過來點！好，就是現在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要??！

大師結束了教學后，我們帶著相機，到處采風，與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節的身影……