小學生五年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]糖的旅行記小學生五年級作文其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我是一顆好吃的糖，一“出生”那些工人們把我穿上漂亮的“衣服”，我興奮極了。裝進了許多精美的盒子里，然后，我和兄弟姐妹被運到世界各地。我呢？被運到了一個大超市里。就這樣，我的故事開始了......

從那時候起，人們就非常喜愛我，每逢過春節的時候，人們就大包小包的把我們帶回家。別提我們多高興了我和兄弟姐妹們載歌載舞，慶幸自己做糖那么被人重視，真驕傲！zWb5.Com

我被一位好心的小主人帶到了家里，小主人把我們從盒子里拿出來，吃了許多我的兄弟姐妹，邊吃邊笑，小主人吃完后，把我放在了書柜上。第二天早上起床，小主人正在穿著衣服炫耀自己呢！突然大聲叫起來：“啊！疼死了。”小主人的媽媽聽到了，馬上趕過去。小主人的媽媽看了一眼說：“壞了，有蛀牙了，誰叫你晚上那么多糖還不刷牙?！闭f著，媽媽就騎著車像風一樣帶小主人到了醫院。到一醫院，醫生把小主人的蛀牙拔掉了，還千叮嚀萬囑咐讓小主人少吃糖。

回到家，小主人拿起書柜上精美的糖盒一下子摔到了地上，踩著我的臉說：“臭糖，我以后再也不吃你了！”我在地上哭訴這說：“這有不是我的錯，誰叫你晚上吃那么多糖，還不刷牙，我的命真苦呀！”

嗚嗚嗚嗚嗚嗚......我下輩子再也不做糖了！

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作文收藏: 小學生三年級環保作文其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 小學生三年級環保作文其四”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學生三年級環保作文一：環保小衛士（308字）

我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環保小衛士！

我對媽媽說：“媽媽去買些節能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎？”“沒有啊，我就是覺得我們也應該對環保做些我們能做的啊！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好??！可是不也要等到我們用的壞了再換??！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。

我除了讓媽媽把家里的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環保還不止這些，我們不用空調，少開車多走路和騎自行車……

我家的環保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。

小學生三年級環保作文二：環保衛士（337字）

由于環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。

環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。

環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。

環保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。

環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。

小學生三年級環保作文三：環保（318字）

今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說：“可以?！痹诮憬銓懙臅r候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋?！薄笆前咨徫锎??！苯憬阏f。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。“好的!”接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”　

希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！

小學生三年級環保作文四：環保小衛士（392字）

今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說是因為村委正在搞一個環保宣傳活動，要小學生佩戴紅領巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫在臉上，也印在心里。拿著嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時大家也都是在書面上提到要為地球母親做什么事，保護環境這些事情很少有實踐的機會，今天終于能親身為保護環境做出貢獻，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協力，把海邊打掃得干干凈凈。風兒在吹，海邊涌無數雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動聽的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……

心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“心得借鑒: 小學生五年級關于霧霾的感想作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

最近媒體常常報導關于霧霾的相關信息，我聽到了許多關于霧霾天氣的報導，然后我查閱相關資料和信息對霧霾也有了一些認識，霧霾現象對人的健康也起到負面的作用，所以要對霧霾現象進行有效的治理。

二氧化硫。氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾這三項主要組成，前者為氣態污染物。最后一項為顆粒物才是家中霧霾天氣污染的罪魁禍首，他們與霧氣相結合，是天氣變得昏暗見不了陽光，這種顆粒物本身就是一種污染物又是一種重金屬，這些直徑小于等于2.5微米的烏蘭烏，是一種重金屬，城市有毒顆粒的來源，首先是汽車尾氣，使用柴油的車子是牌坊，細顆粒的重犯，使用汽油的小型車，雖然排放的是氮氧化物，但碰上霧天，很容易轉化為二次顆粒的污染物，加重霧霾。

形成霧霾的原因很復雜但也很簡單，都是人類貪欲才導致這樣的災禍，欲望是萬惡之源，我們應該克制自己的欲望，比如，少砍伐樹木，不要燃放煙花爆竹，企業家們應該把握自己的良心，減少化學制品對空氣的污染，或者開小排量的汽車，過低碳生活，作為國家也不能只一GDP為目標，應該要做到精神文明物質文明有機的結合起來，凈化社會風氣，這要才可以打敗霧霾這個敵人。我相信每個人只要為這個社會盡自己的力，做到保護環境人人有責，提高自己的環保意識。我相信總有一天霧霾會遠離我們。

【作文收藏】 小學生一年級作文：追逐秋天其四

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 小學生一年級作文：追逐秋天其四”僅供您在工作和學習中參考。

秋天到了,天氣漸漸涼了,秋姑姑來到了天上﹑花園里﹑田野里、、、、、

秋姑姑來到了天上,天上的大雁一會排成一 字一會排成人字往南飛，它們排的多整齊呀!

秋姑娘踏進了路邊的花壇,樹上的葉子黃了,黃的得像一個個金子似的落了下來。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

秋姑娘又走入了花園,花園里的菊花爭奇斗艷,五顏六色的菊花可真美啊!

秋姑娘進了田野,田野里的玉米金燦燦的一個個在點頭似的,好大一片豐收的田野呀!

秋姑娘落到了果園,吻紅了一個個蘋果臉,染黃了一個個小梨臉,吹紅了一個個小桃臉。

啊!秋姑娘踏過的地方充滿了我們的歡笑,帶來了繽紛的色彩。

我愛你，秋天!

[作文收藏]小學生五年級作文：再見了母校

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]小學生五年級作文：再見了母?！?，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚池里同學們飼養的小金魚還在歡快地游來游去？？它們可知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們？離開親愛的母校？如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍？

母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這并不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們三五成群的，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校仿佛置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那里有個金魚池，里面的金魚有的是學校放養的，也有的是同學們從家里帶來的，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風飄散了。

母校不但“外美”，還很“內秀”。校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，后墻上是同學們自己設計的黑板報，內容豐富多彩，黑板左邊是優秀作業展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有；四周墻壁、門柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經》、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經典同行”。當我再一次站在校門口，看著潘校長那幾個虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時，我的眼睛濕潤了。再見了，親愛的母校！我一定努力學習，為您爭光！

立秋節氣下雨的作文小學生收藏五篇

節假日是一些特殊的需要紀念的日子，在我們準備迎來立秋節氣的時候，老師總是會布置作文，那就是寫一篇立秋主題作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。你知道寫好一篇立秋作文的關鍵是什么嗎？下面是小學作文網小編幫大家編輯的《立秋節氣下雨的作文小學生》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

立秋節氣下雨的作文小學生【篇一】

在夏日時，早已習慣了每日聽著蟬鳴和蛙聲入睡，這天，卻怎么也睡不著覺，仔細想了一會，似乎有什么東西丟了一般，聽見蟬有一搭沒一搭地叫著，這才想起，今日似乎是立秋了呢！蟬和蛙也都躲了起來，收藏糧食等待冬天的到來了吧？

出門走走，晚風還是和之前一樣，涼涼的，舒服極了。天上的星星也紛紛捉起了迷藏，余下的星星屈指可數，想必一會兒后，便也會去捉其它的星星了吧？

早晨，沐浴著不算太強烈的陽光出門，在路邊竟然看見了雛菊，小小的一朵兒，朝氣蓬勃地仰起了指甲蓋大小的小臉兒，被微風姐姐一推，搖來晃去的，倒也是倔強地站直了身子。

打掃公共區衛生時，一棵大樹上落下來了一片枯葉，我很驚訝，這不是才立秋么？大樹爺爺怎么就多愁善感了起來？我輕輕將那片葉子放到大樹的根上，既“化做春泥更護花”了，又“葉落喜歸根了”，妙哉妙哉！

回家的時候，下雨了，我靜靜地看著雨滴用力地拍打窗戶，想要進屋來，我不為所動，對著雨水說：“你聽過《農夫與蛇》的故事嗎？就是一個農夫救了一條凍疆的蛇，蛇蘇醒后，就咬了那個農夫?，F在你就是那條蛇，如果我打開窗戶，你就會跳到我的身上，如果我的衣服濕了，會感冒的！”說完，我忽然又笑了，把窗戶打開，任由雨點肆意地打濕了我的衣裳，將手伸出窗外。風，比往日寒冷多了；天，也比往日陰沉多了；人，也比往時安靜多了。

如果問我，我最愛哪種天氣，我一定會脫口而出：“立秋！因為是以多云居多，不用擔心曬得更黑！哈哈哈！”

立秋節氣下雨的作文小學生【篇二】

不知不覺就已經立秋了，夏日的酷暑也許快要退去了，離開學也已經不遠了。

但可悲的是，我似乎已經忘卻了日期和星期，暑假已經過半，可真正留下印象以后還能想起的，也就一兩天。每日上課是單調而乏味的，還偏偏占據了整個上午和大半個下午，剩下的時間，除去寫作業，也完不成什么“影響深遠”的的事情，日子就這么一天天過去了，往日能歡喜一會的貼秋膘，也被人忘卻，無人提起。

隨著立秋而來的，是一周的空閑時間，或許是單調慣了，實在記不起除了寫作業還要完成的什么事情了，暑假卻愈發少了……

或許我的內心還沒適應如此的生活。

立秋節氣下雨的作文小學生【篇三】

立秋又如約而至了。

時光如流水，轉眼間已經八月份了。暑假也過去了一半，夏天好像沒有來過一樣，秋天就不知不覺來到我們身旁。

傍晚，天氣逐漸變得清涼，沒有風，窗外樹上的樹葉好像停在了那一瞬間。樹上的蟬還像往常一樣，不停的鳴叫，只是我們家的蟋蟀叫聲越來越少。傍晚天空出現晚霞，夾在一大片一大片的云彩之間，火紅火紅的.。遠處還能看到山的輪廓，不過好像跟天空融為一體了一樣。

時間在不經意間已經過去了一大半，之前好像做了個夢一樣，記憶模模糊糊的。好像發生過，又好像沒經歷過。

立秋節氣下雨的作文小學生【篇四】

今天是立秋的日子。立秋，是二十四節氣中的第13個節氣。每年8月7、8或9日立秋。“秋”就是指暑去涼來，意味著秋天的開始。到了立秋，梧桐樹必定開始落葉，因此才有“落一葉而知秋”的成語。從文字角度來看，“秋”字由禾與火字組成，是禾谷成熟的意思。立秋是秋季的第一個節氣，而秋季又是由熱轉涼，再由涼轉寒的過渡性季節。

今天上午10時31分立秋。民諺道：“早立秋涼颼颼，晚立秋熱死?！薄Ｔ缌⑶锞褪侵傅牧⑶飼r間為上午。老人們也有分“公母秋”的習慣，通常認為單日立秋為公秋，雙日為母秋，而母秋之后“秋老虎”會更厲害。雖然今年是“早秋”加“公秋”，但根據目前的氣候特點立秋后的天氣還將會持續熱一段時間!

馬上要立秋了，俗話說：“早上立了秋，晚上涼嗖嗖”。關于立秋的風俗根據地理位置的不同，飲食也會各有差異!在我插隊的地方，立秋當天家長會告訴孩子們不能喝涼水，說是喝了涼水會起“秋痱子”，當然了吃上一頓大肉餡餃子是再好不過的了!立秋當天吃點葷在我國大多數的地方叫“貼秋膘”。

民間流行在立秋這天以懸秤稱人，將體重與立夏時對比。因為人到夏天，本就沒有什么胃口，飯食清淡簡單，兩三個月下來，體重大都要減少一點。秋風一起，胃口大開，想吃點好的，增加一點營養，補償夏天的損失，補的辦法就是“貼秋膘”：在立秋這天吃些各種各樣的肉，燉肉烤肉紅燒肉等等，“以肉貼膘”。

城里人在立秋當日買個西瓜回家，全家圍著啃，就是“啃秋”了。而在農村人們的啃秋則豪放得多。他們在瓜棚里，在樹蔭下，三五成群，席地而坐，抱著紅瓤西瓜啃，抱著綠瓤香瓜啃，抱著白生生的山芋啃，抱著金黃黃的玉米棒子啃?？星锸惆l的，實際上是一種豐收的喜悅。

立秋節氣下雨的作文小學生【篇五】

前兩天剛立秋，一開始我覺得立秋那天開始爽了起來，后來聽新聞說過兩天又要高溫天氣了，沒想到，還真的重返了高溫天氣了。

立秋的第一天，我爸爸開車帶我去廠里的時候我就坐在車里看路旁的風景，我發現有許多的花花草草都有點黃了，而且天氣也爽起來了我想這才是真正的秋天嗎。

立秋的第二天,爸爸帶我去廠里的時候,我又在觀賞風景,第二天熱了一點看看我覺得有點不對勁，坐車去廠里的路上，聽見爸爸汽車的廣播里說要有球老虎的現象，怪不得。

立秋的第三天，好熱，早上起來還好，可是到中午不得不開空調。

俗話說，立秋之日風至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應更加密切關注天氣預報，當心“秋老虎”，小心中暑。

不僅是球老虎，我們這邊還要停電，停三開四，這可真是的，沒有電都熱死了，請大家注意防范。

小學生以自律為話題的作文收藏五篇

什么是自律的意義？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為。你要相信，今天翻的是書，明天數的是錢!您最近在尋找自律的作文嗎？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的“小學生以自律為話題的作文”，希望能為您提供更多的參考。

小學生以自律為話題的作文【篇一】

自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。

普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。

尤其是物質生活日益發達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。

那么，如何學會自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。

再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

最后，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

同學們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。

小學生以自律為話題的作文【篇二】

在人的一生當中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。

自律使人成功?，F在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時候，他卻在走路。也許有的網友很夸這個小女孩，也許很多人說這個家長太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認為這并不代表著家長的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務，他卻一直在努力著，獲得成功，我認為這值得我們學習。

相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。

自律使人進步，在學習方面也是這樣。學習只有多做題，才能取得成功。當自己想放松，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學習計劃，不要光說不做，要養成自律的好習慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學會了自律，給自己制定了時間。什么時候該玩？什么時候該學習。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進的動力，我們要克服這種壞習慣。

自律使人成功，只有學會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。

小學生以自律為話題的作文【篇三】

“自制是一種秩序，一種對快樂與欲望的控制?！薄澳阋刂谱约旱那榫w，否則你的情緒便控制了你?！边@是古希臘人柏拉圖、法國著名文學家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質，也是決定我們成功與否的關鍵。

在我平時的學習過程中，我也體會到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時，我覺得英語作業背誦很麻煩，老師也不一定會抽查到。但因為自律，我還是會盡量調整心態，然后把作業完成好，才繼續完成下一項。連續幾天，沒有抽查到我，我甚至有些沮喪?？稍谡n堂上，看到有些同學沒背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學習中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。

再看同學——下課時，總有不少同學在學習，看書、寫作業、預習、背古文。雖然很辛苦，但放學時，有的同學早已在一天中積累了不少知識。這知識不多，但經過日積月累，涓涓細流匯成江河，能對學習產生巨大的幫助。這——不是自律帶來的好處嗎？

自律固然好，但人，難免還會有松懈的時候。我也一樣，時不時會開小差。于是，我便每周列出一個大計劃，每日總結出一個小計劃，按著計劃去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今天，規劃一下明天。有時不想自律了，便用計劃來約束一下自己。列出的計劃，不可過多或過少，讓自己既能勞逸結合，又不至松散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計劃，還可以產生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。計劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時也要隨機應變地調整一下。

自律，也要控制自我的情緒。與別人發生矛盾、沖突時，要先控制好情緒，思考一下，我有沒有錯？如果有，立刻改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認，結果總是會產生更大的沖突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強大的控制自我的能力。我想，自律一定會是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進！

小學生以自律為話題的作文【篇四】

我曾經在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經常提醒自己要自律，要堅持。

我不是一個有意識的人，有時候注意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視，做作業的時候如果外面有什么，我就跑出去看看發生了什么。每次需要有人提醒的時候，我都會因為這個壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學期第二天的期末考試。

那是一個寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風吹得沙沙作響，在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊?；氐郊?，我媽看完成績單，很認真的對我說：你現在要學會管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了?；叵胍幌履阒暗膶W習狀態。唉，上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己說：一定要自律。

但是這個壞習慣一時半會兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次，家里只有我一個人練琴。想著自己的決心，也堅持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時間應該不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧?，F在大家都下定決心要改掉這個壞習慣了，妥協誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數字，給了我一個打擊。只是，只是，我在努力做一個自律的人。我得有點專注力！我對自己說，繼續練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是，我堅持住了。

接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的，我也習慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月后，開學了。可能老師是這么說的吧。二十一天養成一個好習慣。我已經改變了以前的散漫習慣?？粗槐橛忠槐榈男】冀Y果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點，我還需要更加努力去創造更好的自己。

我經常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長。

小學生以自律為話題的作文【篇五】

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個良好的開端。

可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實，自由和紀律是相通的，我認為如果一個學生上課時不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時間他在玩，別人在努力的時間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因為等到他長大時，就會發覺過得很吃力，很累。小學基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當初沒有努力，恨自己，覺得當時不應該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實實，踏踏實實的學習每一個知識點，掌握所學。努力一點點，明天會為你改變很多，也會越來越杰出，生活也會越來越好。長大后也就會很自由了，就上了一個大企業家，一個了不起的人……所有的愿望夢想都會統統實現，會自由自在。

將來的你，也會感謝現在正努力的自己。

紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實實遵守每一條紀律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！