小學一年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 小學一年級老師節作文范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

如今我已經是一個六年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F在我的理想是做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

作文老師很慈愛，喜歡小孩子，經常對我們說笑。老師的外貌特點就是一個高高的鼻梁上架著一個眼睛，顯得很有學問的樣子。

我喜歡這本書的原因是這本書講述了一個六年級的小學生想成為好學生的經過，跟我們的學習生活很相似，還描寫了很多細節，比如：描寫、比喻、擬人等等，五花八門。

記得在我四年級的時候我考試因為沒有考好，從那開始你們就對我冷漠了起來，總是說我粗心還說我天天不認真學習，可是你們知道嗎？我每次都非常認真的對待考試從來都想考第一。其實可以說我是非程餑浚好強的，總看不過別人比我好從一年級到五年級我的成績都要和楊宇凌、林嘉輝比，我總不想讓我比別人差，你們總是說我的不是，但你們從來都不考慮你們自己的錯。所以我開始改變。

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實用作文: 給老師一封信小學一年級作文之一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 給老師一封信小學一年級作文之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

親愛的老師：

您好！

我是您的學生黃雙雯，您教我的知識和教誨， 我一定不會忘記的。

記得有一次開家長會時您說我這小動作多，愛管閑事，這一年多我改了很多。別人說:“我是笨蛋，可您說：“我只是學習太大意，不專心，要不然你也是個好學生，相信成績也會有所進步。

我知道了，老師我一定好好學習不會辜負您的期望。

謝謝您老師，您辛苦了。

祝：您身體健康，永遠美麗

您的學生黃雙雯

[實用作文] 一年級端午節文章其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 一年級端午節文章其二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今年的端午節，我也很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工了。先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方??？”我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好了沒有、好了沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。終于粽子出鍋了，我狼吞虎咽的吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但太好吃了！

這真是難忘的端午節呀！

xx小學六年級:xx

[實用作文] 一年級清明節文章（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 一年級清明節文章（一篇）》，希望能對您有所幫助，請收藏。

日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。

每次放假的時候，我都會去姥姥家，因為姥姥家有一只小狗叫球球，雖然我一年只回去一次，但是它卻認得我，每次都會跑到我跟前不停的擺尾巴，用舌頭舔我的手，它真是我們人類的好伙伴??！

小白兔也有令人討厭的時候,每當我要系鞋帶時,它總是走上前來民間工藝也是多種多樣，有微雕，刺繡，剪紙，泥塑，皮影，吹糖人，磚雕，瓷刻，木偶，蠟染，臉譜其中，我最感興趣的就是除夕和春節，春節是農歷正月初一，（陰歷年）是我國最隆重，最熱鬧的一個傳統節日。在春節的前一天是除夕夜，傳說中國古時候有一種叫年的怪獸頭長觸角，兇猛異常。年常年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷人害命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避年獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景色，只有村東頭一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避年，那老人笑到：婆婆若讓我在家帶一夜，我一定把年獸攆走。老婆婆仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。天漸漸地黑了，年來到了村里，可大家只聽得年的一聲喊叫，原來是因為那個乞丐身穿紅色披袍，還把老婆婆的家打扮的燭火通明，還放著煙火和爆竹。所以年不敢靠近，只好逃走了。

[熱搜寫作] 一年級書信：老師節，我想對老師說范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 一年級書信：老師節，我想對老師說范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節，我想對老師說

新的學期開始了，我已經是三年級的小學生了。在這一年一度的教師節來臨之際，我有許多心里話要對老師說。

老師，感謝你們對我的精心教育和細心呵護，使我學到了很多知識，懂得了不少道理，把我從一個一年級的無知小孩，培養成了一名成熟的小學生。

徐老師，您是我心中最美的老師，第一次見您就覺得您聲音很溫柔，聽了您的課后，發現您的知識淵博，講課非常有趣。我最喜歡聽您的課，上課時，我認真聽講，積極舉手回答問題，每次舉起手，您都堅持讓我回答，不管我坐在哪里，您掃一眼教師，就立刻“尋找”到我。而且對我很關注，在我下課追著向您請教時，您總是耐心地給我解答。您對我的鼓勵呵護，打開了我強烈的求知欲，我對語文學習興趣越來越濃烈。最后鄭重地跟您說一聲：謝謝您，您辛苦了!

[寫作]一年級作文老師節.doc

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作]一年級作文老師節.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級，這是熱鬧繁現的一學年，除了那些拼命死學的頑固派以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚，有的人卻挨批，被表揚的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的好與壞。有時候，竟連老師都分不清，是一粒老鼠屎壞了一鍋粥，還是一鍋粥煮了一粒老鼠屎。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。

[實用寫作] 一年級小學作文：教師節(示范文檔)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 一年級小學作文：教師節(示范文檔)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

9月10日是教師節。

頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的康乃馨，說老師辛苦了，準備送給老師。

早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支康乃馨，老師接過花很高興。她說：謝謝，我們班的同學這么關心老師呀！一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。