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              月度作文精選 難忘的掌聲六年級作文600字其五

              發表時間:2022-10-21

              六年級作文。

              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“月度作文精選 難忘的掌聲六年級作文600字其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              人生如果是郊外的一朵花,那掌聲就是滋潤花朵成長的陽光雨露;經歷如果是在黑暗中行駛的小船,那掌聲就是照亮小船前進的燈塔。

              記得那一次,老師讓我們回家去完成班干部競選稿,明天要競選班干部,我想每個人都會為明天的選舉而緊張。下午回到家,我在電腦上查閱一些好詞好句,再找幾篇范文來借鑒和模仿,又查閱字典糾正自己的錯別字,把矛盾的語句再三修改。

              然后,我決定找將家人們牛刀小試一番。晚上家人們都如約“入席”了,我像主持人似的有模有樣地清了清嗓子,開始大聲朗讀起來,這時我這才發現文章漏洞百出。過了大約十分鐘,我才斷斷續續地讀完一篇令人發笑的演講稿,心里不開始忐忑不安起來,小心臟像裝了彈簧似的上躥下跳,我的呼吸也不知道什么時候開始急促起來。

              我惶恐地瞅了一眼我所謂的“聽眾”,作好了接受批評的準備。沒想到的是他們竟然一同鼓起掌來,這掌聲就像蜜一樣流進了我的心田,使我心里美滋滋的。我有禮貌地向這些鼓勵我的家人們友好鞠了一躬。

              第二天早上,班干部競選如約舉行了。眼看就要輪到我了,看著同學們一個個面帶笑容地走下臺,我心里又開始緊張起來,甚至感覺渾身沒勁?!跋旅嬲埍R韻凝同學上臺演講。”老師提名讓我上臺。此時的我手心漸漸溢出了汗,腦子一片空白。“我該怎么辦?我該怎么辦?”我呆滯地望著窗外,希望能緩解緊張壓抑的心情。

              過了幾秒鐘,我不得不邁開步子走上講臺。這時,同學們不約而同地鼓起了掌,這掌聲像一股春風迎面撲來,暫時融化了我心間的緊張無措感。我深吸一口氣開始朗讀起來,我似乎隔著本子都能看見同學們一雙雙眼睛盯著我,“唉,怎么辦?怎么辦?”

              我心里想著,小心臟簡直提到了嗓子眼,這時我想起了家人們給予我的鼓勵與掌聲,我又輕吸一口氣緩緩放松下來,腦海里醞釀著下一步該怎么做。終于我讀完了,我咽了口唾沫,緩緩放下本子,面對那么多人,莫名的緊張交雜著一種心酸,真令我無法呼吸。忽然,臺下響起了雷鳴一般的掌聲。我心里的這塊石頭終于著地了,我在掌聲的護送下緩緩走下了臺。

              鼓掌,這是每個人都會做的事情,它也許只是兩掌之間輕輕地一拍,但卻會給人帶來精神上無限的力量和信心。因為你的掌聲不僅僅是一種聲音,更是對他人的鼓勵和肯定,是一種心靈的慰藉,是促使人前進的動力。就是因為有了它,我才成功當上了勞動委!

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              【熱門寫作】 作文:難忘的蘇州之旅600字六年級其八


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 作文:難忘的蘇州之旅600字六年級其八》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              童心的世界里,暑假是令人向往而又充滿快樂的。

              考完試的第二天,姐姐和舅舅帶我去蘇州玩。一路上,我很興奮。聽說蘇州白馬澗是國家a級景區,所以我們就到那里玩了。一進白馬澗,展現在我們眼前的是兩只張開翅膀的白馬。它們嘴邊掛著微笑,好像在說:歡迎你們!我們來到了棧道。它彎彎曲曲,有三米寬,可以通到各個景點,棧道是用一條條整齊的木板做成的,木板之間非常緊密。又往前走,突然看到古色古香的綠眠橋,這座橋橋身造得很精巧,像一把弓箭彎彎曲曲的,橫臥在河面上。穿過大道,又看到了壽星石,我心想:這石頭的名字一定和長壽有關了,肯定有著奇特的來歷。朝著大道往北走,又看到了一大奇觀云谷飛瀑聽著這名字就覺得很壯觀,如今就在眼前,果然名不虛傳。那瀑布一瀉千里,不停地往下流,嘩嘩的,猶如是在下傾盆大雨,頓時感覺全身涼爽許多。走過云谷飛瀑,來到龍池,又名勝天水庫,重建于1952年,為原蘇州地區乃至江蘇省建庫最早的水庫。湖面面積20000平方米,容積水量約8000立方米。屬天然雨水和山泉,水質清澈,無污染,是歷年來游泳的最佳場所。三山相擁,乾隆御碑題曰明鏡漾云根臨水的有濱步道,天工石韻,十里木伐。面朝龍池,放眼望去,山水盡入眼簾。近百棵高8米的古香樟樹下,是原生態綠色大茶吧,可容納500人同時納涼,提供茶水,風味小吃,所謂大樹底下好乘涼,實為消暑納涼休閑場所。

              游玩了一天,要走了,我不想離開這個美麗的白馬澗公園,我會記住這里的每一個景點,每一個事物,走時還依依不舍。

              作文范本: 掌聲的力量六年級話題作文 月度范文精選


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“作文范本: 掌聲的力量六年級話題作文 月度范文精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              燈光下,那鮮紅的100分閃爍出幾分嬌美與傲氣,在她的眼里卻是如此的刺眼。這是她盼望了好久的分數,可如今靠實力得到了,卻變得如此的不真實。虛偽正一步步地將她的呼吸扼殺在無邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂郁如流沙般吞沒著她那尷尬的一幕。

              教室里一片寂靜,她正欣喜若狂于她那耀眼的分數,卻未發現她周圍的空氣中已充滿了懷疑因素,空氣變得萬分渾濁,正在一點點地凝結,使她喘不過氣來?!罢坡曧懫饋?,送給這位用功的同學?!崩蠋熡忠淮蔚刂貜土诉@句話,這次有了幾聲稀疏的掌聲。這虛偽的“啪啪”聲中摻雜著足以讓她窒息的骯臟的嘲諷,一雙雙眼睛將鄙夷的目光投給了她,一點一滴地吞噬著她原本又驚又喜的心情。她有眼淚,卻不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰看到她的脆弱;她渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎她,自卑

              這樣的氣氛下,她始終沒有落下一滴眼淚,只是靜靜地坐著,好像是一個局外人在觀看一件新鮮事。這樣的冷漠和堅強,深深地震撼了老師。

              次日,她在琴房中彈琴,這是她唯一的特長,更是她唯一的樂趣。她把所有的委屈和眼淚都發泄在琴曲上只有此時,她才能找到歡樂和自我。

              偌大的琴房中回響著一首歡樂的曲子,裹著甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的漣漪

              曲終,掌聲響起了,她驚奇地抬起了頭,老師倚靠在門口?!霸詾槟闶悄菢拥睦淠瓉砗谏能|殼還裹藏著這樣一個堅強可愛的你,你是紅色的,摘下你蒙著的黑紗,真誠的面對大家,沒有人存心讓你傷心?!闭f完這番話,老師走了。留下受寵若驚和滿臉驚愕的她。

              晚上,她做了一個甜甜的夢。夢中,她笑著,沒有了眼淚,沒有了酸楚,多了掌聲,多了歡笑

              讓內心的掌聲響起來,送給自己,同時也送給內心自卑被傷害過的人。

              月度寫作精選 小學六年級關于淚水的文章600字其七


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“月度寫作精選 小學六年級關于淚水的文章600字其七”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              今天早晨我帶著我那燦爛的笑容來到學校,邁著輕盈的步伐走進2班的教室,來到自己的座位上坐下。今天可是新學期開學的第二天,剛好這天是我值日,我得管好同學們的紀律啊。我燦爛的笑容一直保持到第三節語文課老師沒有來的時候,到老師來時我臉上那燦爛的笑容已經變成了疼痛的淚水。

              事情是這樣的……

              “叮鈴鈴”清脆的上課響起了,同學們像馬蜂回巢一樣回到教室,拿出上語文課要用的書、文具、筆記本。我拿好了,就和我今天一起值日的周靖波下位管紀律,讓一些不自覺說話的同學不要說話,讓他們要自覺。當我來到第二組時,見第一組有一個同學不自覺,在和別的同學有說有笑。呀!這可不行?。∽鰹榻裉斓闹等瞻喔刹?,我得去管管啊,要盡到自己的一份責任。

              我站在錢晨和馬嘯宇座位那兒思索著,想圖個方便,于是便想從他們座位那兒插到第一組去。我側著身從他們背后擠了去,當我擠到馬嘯宇那兒,快到第一組時,突然后面有一股力量在使勁地推我,因我沒有任何的準備,一下子跪在地上,頓時,我感到雙膝有一股疼痛感涌上來,我先是直忍著疼朝推我的人一望,原來是錢晨,他還在那齔牙咧嘴地笑。我忍不住這像針一根一根扎進去的疼痛,我流下了眼淚,忍著痛勉強回到自己的座位上坐著。

              魏老師來了,我停止了哭泣,認真地聽起課來,大概魏老師的課講得太好了雙膝不知不覺地讓我感覺不到了疼痛?!岸b忊彙毕抡n了,隨著魏老師的一走了,雙膝再次疼了起來。頓時,我多么希望機靈的“小老鼠”錢晨,能把心思放在學習上,不再調皮!

              【寫作模板】六年級最難忘的事作文600字


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級最難忘的事作文600字”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              今天是傳統的七夕節。媽媽讓我和堂姐去銀泰賣玫瑰花,媽媽說:今天讓你們去體念一下生活,要是二個人在并排走的,就可以上去問,哥哥、姐姐活者是叔叔、阿姨,你們買朵花吧。

              到了銀泰門口,媽媽就在旁邊看著我們,讓我們自己去賣。我們站在一個角落,這里站一下,那邊站一下,就是不敢上前去問。心里想去問,可是腳上好像綁了千斤大石頭一樣,邁不開步。最后,我磨蹭了好久,終于鼓起勇氣上前去問:叔叔,要買花嗎?叔叔微笑著搖搖頭。另一邊又來了二個人,我跑過去問:叔叔,買朵花吧,我幾乎用哀求的眼神看著他們,叔叔說:幾元?10元太貴了。說完他們就離開了。我又被拒絕了,失望極了,我在想:他們為什么不買花呢?那邊也有人過來了,我和姐姐你推我,我推你,都不敢再去問了。最后,我們決定用石頭、剪刀、布來決定,輸的人去問。無奈,我輸了,還是我去問??晌疫€是被拒絕了,失望極了。我在想:他們為什么都不買花呢?媽媽說:不如晚上我們去岳林廣場賣吧。好啊。

              晚上,我們吃好飯就出發了。來到廣場,也有許多賣花的哥哥和姐姐,在到處問人家要買花嗎?我和姐姐一起問了一個又一個的人,幾乎整個廣場的人都問遍了,都沒人買后來,有個哥哥買了一朵給他的女朋友,我可高興了,跑過來跟媽媽說:媽媽,我終于賣出一朵了。媽媽跟我說:你可以去問一下,能用一朵花換二個孔明燈嗎?我就去問了阿姨,能用花換孔明燈嗎?阿姨點點頭同意了。然后,我又接著去賣花了。

              最后,雖然今天有點累,終于還是賣出去了四朵花,其中一朵是跟孔明燈換的。現在知道了,爸爸媽媽掙錢很不容易,以后要節約用錢。

              這是我第一次掙錢,心里挺高興的。

              月度寫作精選 微笑讓生活更美好作文600字六年級其六


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 微笑讓生活更美好作文600字六年級其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              你給我一絲清風,我心里一陣涼爽;你給我一份微笑,我心里一股暖陽?!}記

              微笑,可以讓生活變得更加美好;微笑,可以深厚朋友間的友誼;微笑,可以讓你忘掉一切煩惱。

              有時會看到比自己小的朋友,臉上總會掛著開心的笑容,走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家長或老師表揚了,又或是取得了點兒什么好成績,因此要笑一笑來慶祝慶祝。他們那種燦爛的笑你是抵抗不住的,因為那是發自內心的笑、真誠的笑……

              微笑,可以讓頹喪的人重新找回自信心。如:某位同學在某次測試上,發揮的不好,導致垂頭喪氣,這時你可以過去給她一個溫暖而又燦爛的微笑,她可能會豁然開朗。微笑,在大街作文小巷也是不可缺少的,和媽媽一起買菜時,我們總會說說笑笑,作文不一會兒就買完了所需要的菜,才發現時間過得是那么的短暫。在某次上英語課時,我的鋼筆不小心劃了同桌衣服一下,我趕緊連忙表示歉意的說道:“對不起,你的衣服沒事吧?”她回道:“沒事兒,魔筆擦一下就好了。”看,寬容、大度,是給人心里多么一個好的印象??!

              微笑不單單只是一種表情,更是一種感情。這感情既溫暖了他人也快樂了自己,何樂而不為呢?微笑讓人與人不再陌生,因為它是一瓶調和劑;微笑讓壞情緒消失,因為它是一縷春風,它撫慰了心靈創傷,它創造了美妙的生活。讓我們一起學會微笑吧,抬頭對天空微笑,這難道不是很好嗎?

              月度作文推薦: 六年級我的自傳文章600字其七


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 六年級我的自傳文章600字其七”希望能為您提供更多的參考。

              本人,姓張名穎,無字號,女生,13歲初中生一枚。一名普普通通的良民,但十多年的生活卻充滿“艱險”。

              三歲那年,我險遭“電擊”。那次看到插線板,我好奇心大起??葱螤?,恰似我放布娃姓的盒子,平常父母又總不讓我接近它,于是我決定上前研究一番。當時爸爸不在家,媽媽在廚房;恰好插線板突然有些漏電;又正好,我的手放了上去。據我媽講述,我那時是“哇哇大哭”,舉著手指給媽媽看,說“那個東西會咬人”。丟人,實在是丟人!

              六歲那年,我在外婆家又險遭“火災”。外婆家偏農村,家里用來取暖的是火爐。當時是晚上,媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃,我呆著無聊,于是準備進屋看電視。

              然后摸索著,摸索著,不知怎的,愣是沒看到前面的火堆,一不小心被絆倒了。幸好我機靈,將身子往右撇才沒有摔到火堆里。不過,衣服確實被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。

              十一歲那年,那次數學考試好像挺簡單,草草做完,忽地站了起來,大手一揮,試卷一交,頗有“指點江山”之意。但很可惜的是,我最后被打了,原因是單位沒寫。那只手,疼了三節課。從此每次考試再不敢馬虎大意,從來都是小心翼翼地,做一題檢查一題,生怕又栽在了哪個小細節上。

              今年我13歲了,似乎同以前無甚區別,仍然是那個大大咧咧的女孩。但我覺得,隨著年歲的增加,擔負的重任更多了,懂得的事情也更多了,同以前或多或少還是有些小變化的吧。

              【寫作收藏】 六年級作文《我的自傳》600字其五


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級作文《我的自傳》600字其五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              姓陳,名祖利。大家好,我叫陳祖利,像祖國的國旗一樣高高飄揚,像利刃一般刺向敵人的胸膛。呵呵,是不是很有愛國味道的一個名字。

              20--年7月11日,那是一個雷雨交加的夜晚,我突如其來地來到了人間,我的父母高興極了。我眼睛小小的,頭圓圓的,頭發看起來像小草一樣柔弱。

              3歲的時候,我上幼兒園了。在幼兒園我很頑皮,但也很可愛。媽媽常年在外打工。所以我缺少母愛,很孤獨。

              6歲的時候,我上一年級了,認識了好多同學。他們陪伴著我,關心我,照顧我。一天,在上學的路上我不小心摔了一跤,腿擦破了皮。那天正下著傾盆大雨。我放聲大哭起來,多么希望有個人能過來扶我一把??蓻]有。我狼狽地走到學校,同學們一雙雙眼睛盯著我,一個勁地問我:“陳祖利,你怎么了?”聽到這句關切的話語,我再一次流出了淚水。原來同學們還是在乎我的。

              12歲那年,我邁進了初中的大門,似乎懂得了我的人生?!皩W習”這個字眼頭一次出現在我的腦海中。我也給我的夢想插上了一雙印有“科學家”字樣的翅膀。我想當科學家,一個是因為我那勤勞的母親,她為我付出了太多,我不知道怎么來回報她。我想只有我做一個有用的人,方能令她感到驕傲吧。當然也因為我的腦袋里一直有一個想法:要是能研發一種可以預知未來的東西就好了。這樣人們就可以少走很多彎路。

              在通往遙遠的地方,書是伴隨我一生的朋友。我愛看書,尤其喜歡科普類的書籍。我要先用知識武裝大腦,方能讓夢想的翅膀真正飛起來。

              如今,我正在努力的路上,你呢?

              月度作文推薦: 難忘的校園生活六年級作文其八


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 難忘的校園生活六年級作文其八”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的'打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長的吸一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情的展現我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語......我們努力著!

              我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。

              現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!

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