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              [實用寫作] 爬山記五年級敘事作文(篇七)

              發表時間:2022-10-21

              五年級敘事范文。

              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 爬山記五年級敘事作文(篇七)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              今天,我和我的朋友去爬山,大約走了半個小時才到山下了。

              我們在原地歇了幾分鐘,就抖抖精神沖上山上,我們走著走著發現路旁有許多奇形怪狀的石頭,有花崗石丶大理石等等。有的石頭像鉆石,還有的像心。我們一路歡聲笑語不知不覺來到了山頂,山頂平坦了許多,小相說:看看我帶了什么東西。他從口袋里拿出了仿真手槍,王八盒子丶沖鋒槍。我們在山頂玩起了激烈的野戰,我們一會埋伏在草叢里,一會又隱蔽在大石頭后面,又是天上還會落下幾顆手榴彈土塊,最終小園舉起了白旗說:我投降了。我們也玩累了,天也不早了,也該回家了。

              上山的時候我們精神抖擻,可下山我們就精疲力盡了,全身有點酸酸的。

              雖然我們感到有點累,但還是很高興。zWB5.coM

              zwb5.com編輯推薦

              推薦作文: 五年級敘事作文(篇七)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“推薦作文: 五年級敘事作文(篇七)”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              “在吃了!”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚,我失落的看著我自己那一動不動的浮標。

              這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的,而且是在野生魚塘,魚兒特多。

              半小時后,我終于看到浮標動了一下,于是我心急的把魚鉤收了回來,但卻丟了魚食,我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來,他是一位釣魚專家,說: “你以后要記住,浮標如果只輕輕懂了一下兩下,那是魚兒在試探,要等浮標一下子下去很多的時候才能收鉤?!边@句話在我的我腦海里留下了深深的印象。

              我又一次拋鉤,過了一會兒,見魚不來吃,便開了個小差,突然,金叔叔大喊“有魚”,一兩秒后我才如夢初醒,抓住魚竿,奮力一拉,結果讓魚白吃了一頓中餐。

              我再一次拋鉤,這次運氣好的不得了,魚鉤剛剛“下水”,浮標便沉了一大段,我喜出望外,全力拉起魚竿,一條野生的鱸魚便在我的眼前閃亮登場。人們都說:“一個人不可能幸運一輩子?!蔽乙惨粯?,在我準備把魚扔進魚婁里時,他卻一跳,跳出了我的手掌心,于是我伸手就掐,但它的身體太滑,抓不住,然后它就灰溜溜的逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。于是我一把抓住它,哈哈看你怎么逃,于是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。

              我又一次……

              回家時,看看手中的野生魚,心想:我釣的魚雖然不多但我看到并體驗了釣魚的樂趣,它無影無蹤,只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上,因為要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收!

              [實用寫作] 五年級敘事作文(一篇)


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級敘事作文(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              巍巍龍潭山,滔滔松花江,這片帶有濃郁關東特色的魚米之鄉,就是我美麗、富饒的家鄉——吉林市。

              吉林市有如此多彩的景色,唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂,是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬,松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!奔值撵F凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。

              吉林,是座名城,所以名人也不少:抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫生金春雨、第一任市長沈越、共產黨員金龍九……他們無論官職是大是小,無論專家還是百姓,他們都在盡自己一份或大或小的力,幫助吉林,幫助祖國!

              吉林市也是一座文藝城市,京劇的第二故鄉、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團,花樣百出。

              不管怎樣,最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉,最美的吉林市。

              [熱搜寫作] 四年級敘事文章:爬山(篇三)


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜寫作] 四年級敘事文章:爬山(篇三)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              期盼已久的暑假終于來臨了,我非常高興。

              今天我和媽媽,姐姐決定一起去爬山。因為我們好久都沒有一起出去旅游過一次了,現在趁著暑假來臨,趕快出去爬一爬山。

              我們收拾好行李,開始出發。我們到了山腳下,望著高大的山,我開始抱怨的說道:“這么高,怎么能爬得上去啊?”姐姐對我說:“肯定會爬上去的?!闭f著我們就開始爬了。

              我們先是爬了一半,然后坐下休息一會兒,吃點糕點,喝點飲料,就又開始爬了。我們在爬的過程中,我被拉拉枝給拉著了。我就坐在地上,一邊哭一邊說:“我不要爬山了,不要爬了?!苯憬愫蛬寢屢黄鸸膭钗?。我重新鼓足了勇氣,開始繼續往前爬。

              終于爬到了山頂?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”當我爬上的心情無法用語言來表達。

              我正在山上望望山下的美景不禁發出贊嘆:“山上的美景實在太美了?!蔽翌I略到一個道理:只有不怕吃苦不怕累,才能嘗到勝利的喜悅。

              [實用寫作] 五年級釣魚作文600字(篇七)


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級釣魚作文600字(篇七)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              聽說媽媽要帶我和她車間的同事一起去黑龍橋釣魚,而且崔叔叔還專門為我準備了魚桿,我高興極了。一路上車雖然開得很快,但我總嫌開得太慢,我恨不得插上翅膀直接飛到黑龍橋。

              終于到了黑龍橋。我下了車,本以為馬上就可以釣魚了,可媽媽說還要走一段山路。沒辦法,只好沿著崎嶇的山路向上攀登??偹愕搅?,我顧不得去欣賞大自然神奇的美景,眼睛直盯著山坳中那個大堰塘。堰塘這么大,肯定有很多的魚,我迫不及待地拿起魚桿就往堰塘跑去。我先找了一個好釣的地方,再往前面的水里撒了一點酒米,然后就開始釣。

              不一會兒,崔叔叔也來了,于是,我就和崔叔叔一起釣。我看見崔叔叔在吃瓜子,我就把自己帶的零食拿出來吃。正當我吃得很香的時候,崔叔叔對我說:“喂,你的魚漂在動了?!蔽乙豢?,果然在動。當我正要拉魚桿的時候,魚桿又沒動了,我趕緊拉上來看,什么也沒有了,連魚鉤上的食物也被魚吃了。唉,都是零食惹的禍,我把零食甩在一邊,又開始釣魚了。不一會兒,魚桿又開始動了,我想:上次是我沒看見,魚才跑掉的,這次,我不會讓魚跑了。于是,我連忙拉了起來。一看,原來是根蘆葦。旁邊的崔叔叔笑著說:“你的運氣可真好,居然釣了一條‘蘆葦魚’?!薄拔以僖膊会灹?!”我生氣地說,扔下魚桿就要走。崔叔叔連忙把我拉回來,說:“你怎么能半途而廢呢?再說,失敗也是成功之母呀……”經過崔叔叔的一番勸慰,我又開始釣魚了。

              一連幾個小時過去了,崔叔叔都釣了好多條魚,眼看小紅桶都快滿了,我連一條小魚也沒釣到。快五點鐘時,崔叔叔說,“天要黑了,我們走吧,以后再來釣?!蔽乙惶狒~桿,覺得很重,好像有什么東西掛住了似的,我使勁一拉,??!居然還釣了一條紅紅的大鯉魚,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”那高興勁就甭提了。

              唉!生活就是這樣:有的東西你苦苦尋它得不到,可在你心恢意冷時它卻飄然而致!

              [作文分享] 五年級敘事文章(篇七)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 五年級敘事文章(篇七)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              尊老愛幼是每個人都經常提起的深奧詞語。但是這種深奧,只是一份愛心,只是一顆尊老愛幼的心。

              很多人說:“尊老愛幼多么簡單!”是啊,是很簡單,但是這么簡單的事有誰真正的做到了呢?

              今天早晨天氣十分晴朗,不時還能聽見鳥兒的鳴叫。誰知嘻嘻哈哈過后,就到了下午。雖然還不晚,但是天上明顯暗了下來,也不時發出隆隆的響聲,不時劃過一道光亮的閃電,讓坐在教室的我們知道,不久要下雨了。

              放學后,雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起來,傾盆大雨兇地打擊雨傘,仿佛那嘀嘀嗒嗒的聲音就是雨傘那疼痛的哭聲。在放學的回家路上,我看見了感人的一幕。

              一位白發蒼蒼,骨瘦如柴的老人趴在地上,奮力的往前爬,雨打在老人的身上,發出了在每個人心靈中震耳欲聾的響聲。我剛想過去幫老人擋著雨,可是,心里好像突然有兩個小人在吵架。小白人說:“快去幫忙呀!那老人家多可憐呀!”小黑人也接著說:“快走啊,萬一那老人家是壞人呢?萬一那老人家向你賒欠怎么辦呀!別理他,別人都沒去幫忙?!毙“兹擞謸屩f:“別人沒有去幫忙是因為他們沒有尊老,你是少先隊員,你一定要幫忙!”正在我的心靈“打結”時,一個衣著整整齊齊,帶著紅領巾的少年舉著雨傘,將老人扶起,問:“老人家,您家在哪兒呀?我送您回去。”老人淚水直流,說:“三個女兒都嫁到有錢人家享天倫之樂了,誰還會管我這把老骨頭??!”老人越說越激動。男孩說:“老人家,您以后就把我當做您的孩子吧!”老人感動的點點頭。

              看著少年送著老人家越走越遠的背影,我感到有點慚愧,慚愧我剛才沒有去幫助那位老人家。如果以后再遇上這樣的事情,我一定毫不猶豫的幫忙!

              孟子說的好?。骸袄衔崂?,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼?!弊鳛橹腥A兒女就應該這樣,不管在哪里,只要有需要幫助的人,我們都會盡全力幫助!

              [優質寫作] 爬山五年級文章范本


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 爬山五年級文章范本”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我約了陳艷紅出去爬山,她高興地答應了。于是我們選了天晴的好日子,興高采烈地開始出發了。

              來到山下,我們就開始用力爬。我爬到了半山腰,就氣喘吁吁地說:“我的背包太重了,不如休息一下吧!”可陳艷紅說:“我的背包很輕,要不我幫你背吧。”我就把背包遞給了她。爬了不過一會兒,我又說:“我的鞋破了個大洞,不能再爬了?!钡顷惼G紅又說:“我的背包里有一雙鞋,借給你穿吧。”我穿上了她的鞋,并說了聲:“謝謝?!比缓笪覀兝^續往上爬。我們費了九牛二虎之力才爬到了山腰間,我頓時喪失了信心,又對陳艷紅說:“我實在是爬不動?!边@時,陳艷紅大聲地說:“堅持就是勝利,不經過挫折,怎么會成功呢?”聽了陳艷紅這一番話,我頓時找回了自信,壓力也沒有了,我們滿懷著堅定的信心爬上了山頂,當時,我看見陳艷紅的衣服濕透了,鞋子也破了,腳上還起了幾個又紅又腫的水泡。我奇怪地問:“你為什么一點也不喊累呢?”陳艷紅說:“如果剛才不是用自信心鼓勵你,你還會爬上到這嗎?”我看了看陳艷紅,心想:她是個既勇敢,又堅強,并且充滿自信心的孩子。以后,我要像她一樣勇敢、堅強、自信才行。

              這次,我才體會到五味人生中的苦,爬山看似很容易,做起來其實并沒有想象中那么簡單。如果做什么事情沒有足夠的信念、信心和堅強、勇敢的品質的話,那你將無法做得出色。所以我要繼續磨練我自己,擁有足夠的信念、信心和堅強、勇敢的品質,讓自己成為一個不畏困難的強者。

              [熱搜寫作] 五年級敘事作文:分發獎品(篇七)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 五年級敘事作文:分發獎品(篇七)”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              在今天下午,一件意外之喜的事情發生了,但對我而言,卻是一個十分沉痛的打擊。

              “我們要分發獎品,首先是年級前100的人,每人一本書,從新買的書里挑?!壁w老師宣布“唰——”的一聲,有人已經迫不及待了沖了出去,首先占領了一個極佳的位置來挑書,五分鐘過去了,還沒有挑完,趙老師有些著急了“5、4、3、2、1”的聲音響起,他們才陸陸續續地回到座位上。

              “下一項獎品是年級前200的上臺領獎,每人兩個本兒”我最先沖上去,在一堆本子中挑出了兩個差不多的本兒,其余的獎品我都沒有資格去領獎,但我用了一個本子換了一個蘇文郅海賊王系列的筆,這支筆我已經期待已久了。

              后來又頒發了小組獎與單科成績狀元獎,看得我著實心生羨慕,與此同時我也明白了一個道理,學習不好,發獎的時候只能看熱鬧,所以我要好好學習、努力學習,使成績沖到100名之內!

              加油,你能行!

              [實用寫作] 作文:關于五年級活雷鋒敘事作文篇二


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 作文:關于五年級活雷鋒敘事作文篇二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              雷鋒的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做著平凡的事,所以我們人人都可以是雷鋒,做一個有道德的人。

              孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親,還幫大家犁地,把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手,就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待,心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先,作為青少年的我們要孝敬父母,當親人老了,我們依然要給與關懷和幫助?!案改钢鶒垡鄲壑?,父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動,從生活中的點滴做起,感恩社會、感恩幫助過我們的人,為社會注入一份愛,一份孝心,人人都能是雷鋒。

              助人為樂——“贈人玫瑰,手有余香?!比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”,郭明義的愛心之旅,肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們,人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感,主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光,讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人,向雷鋒學習,做一個有道德的人。

              誠實守信——“人無信不立,業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力,這讓我深受感觸。誠信是金,真誠待人才能取信于人。

              在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實,對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤,修正錯誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己,寬以待人,勇于自我批評,把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

              正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢?!罢笔堑赖轮尽?,如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風,提倡節儉,反對鋪張浪費。節約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起,從自身做起。節約是一種態度,是對社會、國家負責任的做法。持之以恒,為國家的環保事業出一份力,為地球留下一點財富。

              [實用寫作] 暢游漢字王國五年級敘事作文一篇


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 暢游漢字王國五年級敘事作文一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              今天下午,老師舉行了班隊課。這次的班隊課與以往不同,以前的班隊課都是講交通安全,食品安全而今天講的是猜字謎。

              第一輪是動作謎,首先有兩位同學上來表演,他們兩個站在臺上,兩腿分開。我想了想,兩個人,那不是從此的從的嗎,我剛想說出來,可是被劉逸飛搶先了一步。當老師宣布劉逸飛猜對時,他興喜若狂,大笑著,可是我很失落,低著頭,差點哭了出來。接下來孫碧宣主動上臺表演,她指著自己的身體,同學們說到:身和心!可是她說不對,最后大家實在想不出來了,她公布了答案是身體的體字,這個答案遭到了我們全班同學的反抗,最后,她被我們的反對趕下了臺。第二回合是猜謎底,老師把謎底寫在紙上讓同學做動作,底下的人猜。有一位同學自勇報名,他上去了,看見紙上寫著吃西瓜,他的手平放著,嘴像著真有西瓜一樣瘋狂的咬著。最后大家異口同聲地說了起來是吃西瓜。

              這次的班隊課對我的幫助很大,我永遠也不會忘記!

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