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[優質作文] 作文二年級篇一
二年級作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“[優質作文] 作文二年級篇一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
給我帶來最大好處的是不懂就問,它讓我懂得了許多知識。我習慣樹上有許多果實還沒有成熟,如:粗心大意,不無歸原處等等,我一定好好的把這些沒有成熟的果實都培養成熟。作文
一年級時,我和同學們互相交流、聊天.放學后,我幫著值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加學校組織的各項活動.二年級時,我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標志.這個標志不是要同學們都服從我,而是代表著大家對我的信任.三年級時,我參加了校跆拳道隊,每天下午三節課后進行訓練,后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級時,我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩.放學后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識.和同學們一起打球、做作業、玩耍.我的生活豐富多彩.
我叫***,大學的生活中,是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學,共同發展,共同進步。
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優質作文:小學二年級作文(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《優質作文:小學二年級作文(篇一)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦那天,我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海,每個人都笑容滿面,在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上,韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕,就可以加速。我的前面有個屏幕,上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。
比賽開始了,我第一個沖出柵欄,向箭一樣飛出七。當我精疲力盡的時候,有人超過了我,我不服氣不停地按按鈕,加快了速度,終于超過了三個人。最后,我得了第四名。我很開心,這已經是我的最高紀錄了,下次我一定要得第一名!
優質作文:二年級動物作文篇一
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《優質作文:二年級動物作文篇一》,僅供參考,大家一起來看看吧。
星期天老師帶我們全班同學游動物園。
我們來到動物園,首先看見一個圓圓的大池子,池子中央有一座高高的假山,山上有很多猴子。我們都很興奮,都跑過來圍著大池子看猴子。它們有的吃香焦,有的在蕩秋千,有的猴媽媽給孩子撓癢癢,有的在爬山,還有的在對我們拌鬼臉呢。
老師給我們講人是猴子變來的,我們要愛護動物,愛護大自然。
優質作文:二年級文章一篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“優質作文:二年級文章一篇”希望能為您提供更多的參考。
今天,爸爸媽媽帶我去橫店電影院看電影。
我和爸爸先去買三張電影票,然后還買了兩桶爆米花,接著我們走進了電影院,電影院里陰森森黑乎乎的真可怕,我們進了電影房找到位子坐了下來,我問爸爸:‘電影開始了嗎’爸爸說沒,現在是廣告,我說原來如此。電影的名字叫‘圣女的心愿,里面講的是小洛克洛奇的寵物阿布在漸漸的消失,只有萌系精靈王才能幫助他們,于是,洛奇就開始找萌系精靈王,洛奇路上找到了很多朋友,收了很多寵物,但是路上也遇到了很多困難,最后終于找到了萌系精靈王,幫阿布不在消失。
這次看電影真是太棒太好玩了。
優質作文:二年級暑假文章(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“優質作文:二年級暑假文章(篇一)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我也知道,我一個人的力量只不過是杯水車薪。所以,我會先從同學。班級。年級,甚至學校開始,雖然確實很微薄,但是,我堅信,以一傳十,十傳百的力量呼吁大家,一定會有很多的小伙伴愿意跟我一起合作!
在《小學生之友》中,有著各式各樣的文題專欄,如:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄而我,最喜歡的不過作文雨專欄了,為什么呢?因為啊,在那里,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中為我導航引路,教我怎樣才能寫出精美的作文,得到作家的幫助,作文當然也可以寫的更好。是因為《小學生之友》,所以我的寫作能力才大大提高。通過閱讀,才能積累了許多好詞佳句,這一切,都是《小學生之友》這本書的功勞啊!
[優質寫作] 二年級作文(推薦一篇)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 二年級作文(推薦一篇)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
鄧允驍他真棒。我是從幼兒園的時候認識他的。
在幼兒園時,我們是一個班的,他和我的性格都很開朗,因此成了朋友。他的眼睛小小的,我的眼睛也小小的,他的鼻子小小的,我的鼻子也小小的,于是很多人都叫我們“雙胞胎”。
轉眼間,我們上了小學,雖然我們不在同一所小學,但是我們還是很要好的朋友,我們經常在一起吃飯、約會。
在學校里,鄧允驍的成績一直都是名列前茅的,今年還獲得了“三好學生”稱號。
有一年寒假,我們一起參加了語言藝術培訓班,中途我退出了,他一直堅持學習。今年他在深圳的朗誦比賽中獲得了一等獎,過完春節,他就要去北京參加朗誦比賽的總決賽了,祝愿鄧允驍能得個第一名。
加油哦!鄧允驍,你是最棒的!
[優質作文] 語文二年級文章(一篇)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 語文二年級文章(一篇),相信能對大家有所幫助。
聽到這個題目,你可能會問許多問題。那我就一一告訴你,所說的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!
海豚也是一名稱職的海上救生員,如果海豚發現人類在水中發生危險時,就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作,炫耀它們優美的姿態和強大的力量。
海豚真是一位名副其實的海洋明星!
優質作文:跳繩二年級作文(推薦一篇)
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“優質作文:跳繩二年級作文(推薦一篇)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一天早上,我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。
一進人民廣場,上面可謂是人山人海,十分熱鬧。有人在跳舞;有人在聊天;還有些人在玩健身器材。
我們走到廣場右邊的一塊空地,開始跳起繩來。首先,由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說:“由兩個拿繩子一人拿著繩子的一端開始搖,當繩子順利搖起來后,就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來,連續跳了幾個后,再跑出來。”
給他們做完示范后,我們就開始輪著跳起來。先是我跳!哥哥姐姐把繩子搖了起來,我做好準備,心里默數:1、2、3!我就跑進繩子里,就在繩子快要觸碰到我的腳時,我就猛地跳起來。就這樣我連續的跳著,一邊跳,一邊數:1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說:“哇!姐姐,你好厲害哦!一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了!接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳,我們輪著跳,玩得可開心了。
嘻嘻!跳繩可真好玩呀,不但可以鍛煉我們的身體,還可以充實我們的生活,讓我們開心!
跳繩真有趣!
優質作文:二年級玩具的作文一篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《優質作文:二年級玩具的作文一篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我最喜歡的玩具是芭比娃娃。
我最喜歡的芭比娃娃是愛莎,她的頭發是藍色的,衣服也是藍色的,她的鞋子也是藍色的,她還帶著藍色的王冠呢!
我猜她肯定特別喜歡藍色吧,不然怎么都是藍色呢。
我很喜歡芭比娃娃愛莎。我有時候拿著它和哥哥一起玩,哥哥老說他要當廚師,我只好答應了。我就代替芭比娃娃愛莎說話,我們和芭比愛莎玩的特別開心,我睡覺的時候都把她放到我的身邊呢,愛莎總會陪著我一起進入夢鄉。
這就是我最喜歡的玩具,她的名字叫愛莎。她不僅是我最喜歡的玩具,更是我的好朋友。
優質作文:二年級釣魚作文(篇二)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“優質作文:二年級釣魚作文(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚,看到爸爸與小叔叔釣到了魚,我也想試試。
剛好小叔叔有二個魚桿,就給我了一個,然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚,讓我把魚竿往后輕輕一揚,然后再把魚竿甩到魚塘里,讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等,一會,我就看到水里的魚漂在動,我猜應該是魚上鉤了,我趕緊把魚竿提起來,果然,有一條小魚被我釣上了,我他特別開心,我還釣到了一條狗魚,就是泥鰍。
最后,我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。
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