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              [寫作參考]一年級想象文章:假如我是大人(經典版)

              發表時間:2022-10-22

              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作參考]一年級想象文章:假如我是大人(經典版)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              假如我是大人,我要像呂思清一樣,成為名揚四海的小提琴家。因為我覺得美妙的音樂是心靈情感的釋放,而不論喜怒哀樂,都能透過音樂家的手,化作動人的樂章,與世人共享,所以我想成為享譽國際的音樂家,站上世界的舞臺,演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。

              假如我是大人,我要好好的培育下一代。假日,我會帶著孩子們一起出游,因為到鳥語花香、生氣蓬勃的郊外踏青,既可以鍛煉體力,又可以紓解壓力,而孩子們不但能增廣見聞,還能實地去發現與探索大自然的奧妙,真是一舉多得呀!

              假如我是大人,我要做孩子們的好榜樣。我要認真工作,供給家人富足的生活,除了養育孩子之外,我還要孝順父母,讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說:“吃果子,拜樹頭?!?,我們要懂得飲水思源的道理,以孝順傳家。

              假如我是大人,我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢,幻想長大后會功成名就,古人說:“少小不努力,老大徒傷悲?!?,我們應該要好好警惕,以免將來一事無成,后悔莫及!應該及早充實自己,將來才能美夢成真!

              zwb5.com編輯推薦

              2024寫作推薦 一年級想象作文:假如我會變身(經典版)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2024寫作推薦 一年級想象作文:假如我會變身(經典版)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              假如我會變身,我要變成一個善良的女巫。我頭戴一個粉色的女巫帽,身穿紅色連衣裙。我有一把魔法掃把,能帶我飛到世界各地,我還有一根魔法棒,它擁有無限的法力,能夠用來幫助他人。

              我要先飛到非洲,給予挨餓的人們無限的食物,這樣他們就永遠不會餓肚子了。

              我還要飛到沙漠,輕輕揮動我的魔法棒,在那里種下花草樹木,使那兒變得生機勃勃。我還要變出高樓大廈,這樣人們就可以搬到沙漠居住、上班了。

              我更要飛到城市,讓那些流落街頭的乞丐們擁有一個家,擁有錢,這樣他們就不用繼續挨餓,也不用天天穿著一件單薄而且到處有破洞的衣服,更不用日日夜夜都躺在冷冰冰的地板上睡覺了。

              我還要飛到那山區,讓那些沒錢上學卻渴望上學的小朋友們走進校園,學習知識。我還要用魔法棒變出許多課外書送給他們,這樣他們就能學習到更多知識了。

              但,這些幻想都是很難實現的,我還是從幻想中走出來吧!我應該更加勤奮好學,用自己的真才實學和實際行動幫助別人。

              【作文參考】 一年級想象文章:假如(經典版)


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 一年級想象文章:假如(經典版)》,相信能對大家有所幫助。

              假如我有一枝馬良的神筆,我會為地球媽媽畫上一件五彩繽紛的衣裳,讓春夏秋冬四季的畫筆變成春天和秋天的畫筆。讓“四季”變成“二季”,每年有兩次豐收,兩次花紅柳綠。假如我有一枝馬良的神筆,我會畫兩只善良的和平鴿,給兩個鬧別扭的小朋友送去兩幅“友誼之畫”,畫有友誼之花,友誼之河、和平鴿……讓干枯的友誼之花重新綻放,讓干涸的友誼之河重新流淌!假如我有一枝馬良的神筆……

              一年級想象作文:假如我是月亮(篇五)


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“一年級想象作文:假如我是月亮(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              假如我是月亮,我會憑著我皎潔的月光,幫助迷路的小鳥,找到它溫馨的家。假如我是月亮,我會加亮我的光芒,幫助忙碌的貓頭鷹大叔,逮住正在偷吃糧食的田鼠。假如我是月亮,我會用我溫柔的月光,撫摸無家可歸的孤兒,送給他們一絲家的溫暖。假如我是月亮,我會轉變星球的規律,滿足小朋友們的愿望,展現百年一遇的日全食。假如我是月亮……

              [寫作借鑒] 一年級想象文章:假如我是工程師其四


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 一年級想象文章:假如我是工程師其四”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              如果我是一名工程師,我要設計出別人意想不到的房子。

              我修建的房子能夠自動的調節溫度和光線,自動調節溫度可以讓人不用買空調了,這樣子,可以省很多錢。

              房子的書房有一個多功能的滑滑梯,早上你要去上班,就可以坐著滑滑梯滑下去,晚上你下班回家滑滑梯就會變成電梯讓你上去,這省了多少力氣!

              如果你要洗澡,在浴室里說一聲“開”字,水就會落下來,而且是你心里想要的溫度,方便極了!

              [推薦作文] 六年級想象作文:假如我是太陽(經典版)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦作文] 六年級想象作文:假如我是太陽(經典版)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              春天,我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽,她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲;柳樹抽出新的嫩芽,春風梳理著她的長發;小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風兒擺動著;小動物們也從漫長的冬季里醒來,唱啊跳啊,在陽光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。

              夏天,我早早起來照亮千家萬戶,喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認真學習。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。

              秋天,用我的陽光給落葉畫上不同的顏色,我往果園里灑出陽光,滿園成熟的果子,紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭,黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節。

              冬天,我散發出暖洋洋的陽光,給人們送去溫暖;我還會去寒冷地區,給人們照射出陽光,讓他們把凍傷發紅的手拿出來曬太陽,使他們的手腳舒展自如,輕松自在。

              太陽是我們不可缺少的一物,所以我也想當太陽為大家奉獻。

              [推薦寫作] 一年級想象作文:假如我是仙人掌其六


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 一年級想象作文:假如我是仙人掌其六”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我是一株仙人掌。

              春天,我生出了很多“小寶寶”,挨著我趟成一圈,“小寶寶”們可淘氣了。

              夏天,我就要開花了。

              我還可以再沙漠里生活,我的本領不少呢,可別小看我,我還可以治病呢!

              你想知道我名字的原因嗎?因為我長得像一只長滿刺的手,所以叫仙人掌。

              我可愛嗎?

              「作文參考」五年級想象作文:假如我是他(示范版)


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“「作文參考」五年級想象作文:假如我是他(示范版)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              獨立雨中,心中涌起萬般感慨!

              假如我是曹操,我亦然會“東臨碣石”,為的是“以觀滄?!?。海波在微微的蕩漾,山島也高高地聳立著。我想,如果再添加幾分“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”的意境,就再完美不過了。不過,值得慶幸的是,可以聽見秋風吹動樹葉“沙沙”作響,看見海面的波濤洶涌起伏。此時,已是夜里。抬頭仰望,便可看見晴朗星空,日月的運行好像從海里升起又落到海里,燦爛的星河橫貫天空,那遠遠的一端伸向大海,好像發源于滄海。而那日月星辰,又都在大海寬闊的胸懷中運行,宛如吞吐在無邊的海浪之中!假如我是曹操,該有多爽!

              假如我是蘇軾,我定然會前往“淡妝濃抹總相宜”的西湖??赡苷泌s上雨季,黑云像是被打翻的墨汁還未遮住山,而白雨宛如扯斷的鏈珠,散入船中。再等上一小會兒,則是“卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天”的景象。雨后,又出現了一派“松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼”的景色。真是使人流連忘返,陶醉其中呢!假如我是蘇軾,該有多爽!

              假如我是李白,我會躺在洛陽城的曠野,望著夜空中被群星所包圍的一輪玉弓,聆聽著遠方笛子在悠揚的“暗飛聲”,痛快地獨飲一壺濁酒。此等美景、美樂、美酒卻勾起我對故鄉的深深留戀……就這樣,我在玉笛的連綿縈繞下進入夢鄉,夢里的,依舊是美好!醒后,我又前往廬山瀑布之際,觀賞其壯麗之景。香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,云霧繚繞,遠遠望見瀑布似白色綢緞掛在山前,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!那身邊的霧氣將自己包圍,宛如身臨仙境一般!假如我是李白,該有多爽!

              假如終歸是假如,永久也不能成真。我終歸不明白能否活的與他們一樣爽,但我只知道:

              現在最爽——獨立雨中!雨讓我心頭涌起萬般感慨,這才讓我得以“痛爽”一番!

              【熱門寫作】 一年級想象文章:假如我是一支鋼筆精選一則


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【熱門寫作】 一年級想象文章:假如我是一支鋼筆精選一則”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              沙沙沙小主人正在用我寫字!

              我是一支黑色明亮的筆,我可以為小主人寫一堆字。

              當我的心快樂的時候,我會給小主人寫一個漂亮整潔的字,小主人也會受到老師的表揚。

              當我不開心的時候,我會用行動告訴小主人我餓了,小主人也會給我補充營養。

              如果我的小主人帶我去參加書法比賽,我會盡力幫助小主人獲得第一名。

              小主人的文具盒里還有我的一個小朋友,他叫他的指揮。我和他一起幫小主人寫字。我將永遠對小主人負責。

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              [熱搜寫作] 四年級想象作文:假如我是科學家(經典版)


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級想象作文:假如我是科學家(經典版)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              假如我是科學家,我要發明許多東西,為人民做出貢獻.

              假如我是科學家,我要發明一種藥,這種藥是在戰爭的時候吃的,人們吃了它就不會打杖,反而會成為好朋友,這樣天下就太平了.

              假如我是科學家,我要發明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時候,就一點也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會毫發無損.

              假如我是科學家,我要發明一種種子,農民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會長成有梨子,香蕉,西瓜的樹了,這樣豈不是很好嗎?

              假如我是科學家,我要發明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負擔.

              假如我是科學家,我還要發明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒病的人吃它可以變成超人,消滅不法分子.

              假如我是科學家,我要發明一種水管,如果有水災,只要按一下綠色鍵水就會吸收了,火災來了還可以按紅色鍵滅火.

              我想我說的在不久的將來一定會實現.

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