畫太陽看圖寫話一年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 鴨媽媽和孩子們一年級看圖寫話文章其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

鴨媽媽和孩子們住在水的中央，它們想除了住在水里還能住在哪里呢？它們就游到了一座小島上。小島的右邊有一座城堡，左邊還有一片茂密的森林。小鴨子們想：森林里有許多小動物可以做游戲，但城堡里有許多香噴噴的美食，所以不知道該往哪邊游了。于是，它們就問媽媽：媽媽，媽媽，我們到底該往哪邊游呀？媽媽說：如果我們去城堡，被獵人抓住，我們就變成香噴噴的美食了。如果去森林，那里有許多小動物，可以一起做游戲呀！于是，它們決定游向森林。

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2022作文推薦 作文：夏日荷塘看圖寫話一年級(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 作文：夏日荷塘看圖寫話一年級(篇五)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

劉柯暢：

夏日炎炎，小東、小紅和小明約好去池塘邊看荷花。

荷花開得真漂亮呀！花瓣粉粉的，白白的，花蕊是嫩黃色的，一陣風吹來，散發出淡淡清香。碧綠碧綠的荷葉，圓圓的，大大的，像一個大圓盤。一只可愛的小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

夏日的荷塘真美麗?。?/p>

[優質作文] 作文：一年級看圖寫話：小兔和小松鼠(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 作文：一年級看圖寫話：小兔和小松鼠(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小兔正在路上悠閑地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。

小白兔，森林里來了一個大機器人，咱們趕快去看看吧!小松鼠說。小白兔說：好吧，我和你一起去看看，到底發生了什么事情?小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。

小白兔眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了。是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎么就沒想到呢?就這樣，這兩位好朋友解決了這個***煩。

從此以后，小動物們就一直安全地住在大森林里。

[推薦寫作] 作文：一年級看圖寫話野餐其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[推薦寫作] 作文：一年級看圖寫話野餐其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

周日，媽媽和爸爸帶著小文、小明、美美一起去草地上野餐。作文他們來到了草地上，小草綠綠的很可愛，剛到這里，爸爸拿出了一個排球，和小文玩了起來。媽媽鋪好了野餐墊，從籃子里拿出了好多吃的東西，擺在野餐布上面。這時，小明正拿著甜甜圈溜狗了！突然，小狗咬住了小明的鞋子，小明追趕著小狗，美美覺得很好笑，咯咯咯地笑了起來，這時，媽媽說：開飯啦！他們高興地吃起美味的食物。太陽下山了，他們開心地回家了。

[推薦體會] 和孩子讀書心得一年級怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦體會] 和孩子讀書心得一年級怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養親子關系的重要途徑，可以使家長與孩子很好地溝通與交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣與熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視與孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。

首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫;又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想象與思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經》、《童話故事》等等。

其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度與銜接，不要錯過細節，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節，加深對內容了解與語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚與鼓勵，激發、培養他的潛能與興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。

最后是環境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創造一個輕松的環境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發覺有一個很大的好處，不僅節約了開支，更能培養孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們與孩子一起堅持，一起加油!

2022寫作推薦 (文章)一年級放風箏看圖寫話范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 (文章)一年級放風箏看圖寫話范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天上午，陽光明媚，風和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來到公園放風箏。天空中飄蕩著各種形狀的風箏，有展翅飛翔的老鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有我說不出形狀的幾何圖形風箏。

我們帶著一只燕子形狀的風箏來到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴，好看極了！我準備和王騰合作。王騰先試了試風向，然后舉起風箏迎風站著。我拿著線軸一邊放線，一邊往前跑，旁邊的小伙伴高杭也跟著歡跳了起來。我一聲令下，王騰把風箏拋向了天空，風箏慢慢悠悠地飛翔。我看著風箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：你們快看，那邊有幾只小鳥從遠處飛過來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎小燕子的到來。此時，我不知道該怎樣形容自己的心情。

我放眼望去，各種風箏都在天空中自由飛翔。我好開心，此時此刻好像覺得自己變成了一朵白云，與風箏共舞。

[寫作借鑒] 一年級看圖寫話：媽媽我餓了之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級看圖寫話：媽媽我餓了之五”，相信能對大家有所幫助。

在寒冷的南極，住著一對企鵝夫妻。企鵝媽媽有一對寶寶，哥哥叫大企，弟弟叫小止，爸爸媽媽都很疼愛他們。

一天早晨，小止肚子餓了，他拍拍肚子，發出“拉拉啊拉呢”的叫聲。企鵝媽媽聽見，以劍魚般的速度跳下海，迅速地抓了四條魚。大企見了，飛快地叼走了兩條又大又肥的魚，一下子把魚吞進肚子。他舔舔嘴巴，好像在說：“真好吃啊!我還想吃!”媽媽見他這副模樣，明白了他的意思，“巴扎巴扎……”地叫起來，好像在說：“瞧你這樣子，一頭大像都能吞下。不能再吃了，我和小止都沒吃?！贝笃舐犃?，失望地低下了頭。只見媽媽和小止津津有味地吃了起來，香氣真往大企鼻子里鉆，饞得他直流口水。

媽媽和小止吃飽了，拍拍肚子，打著嗝，躺在一塊看起來很舒服的冰塊上，睡著了。大企一搖一擺地走開，準備去找爸爸要魚吃。