小學六年級寫景作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 六年級寫景作文：楓橋人家之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的外婆家在楓橋。楓橋是一個小鎮，那里雖然沒有城里的高樓大廈，但也有著自己的特色：樸實、雅致、空氣清新。

小鎮每家每戶都是獨門獨院的，有二三層的小樓房，也有一層的平房，錯落有致，十分美觀。樓房前面總是留有一片空地，通?？盏乇慌蓛刹糠帧Ｒ徊糠殖闪斯邎@，里面種了青菜、絲瓜、南瓜等時令蔬菜，綠油油的，煞是好看，一年四季的蔬菜可以自供自給，十分安全綠色。另一部分則開辟成了一個小花園，種著一些很容易養的植物，有月季花、芭蕉樹、菊花等，他們依著時節順序開放，既簡單又美麗，給小院帶來了獨特風光。

雞、鴨、鵝、狗，小鎮人家總要養幾只的。每當傍晚的時候，你總會瞧見幾只鵝或鴨在你眼前雄赳赳氣昂昂地走來走去，它們把頭抬得高高的，用藐視的眼神看著你，若看你不順眼就會沖你叫幾聲，都讓你不知道什么時候得罪了它。小鎮人家的狗最能看家護院了，如果你去他家串個門，它就兇著一張臉，汪汪地沖你直叫。直到主人大喝一聲：“客人來了?！彼蛽u著尾巴，小跑到主人背后，用不服氣地眼神偷偷地瞄你幾眼。

小鎮的春天是最有情趣的?；▋洪_了，菜兒一大片一大片地長起來了，紅的、綠的、紫的，好不熱鬧。小鎮人家最愛美了，墻壁也涂得分外美麗，有的寫著“楓橋三賢”的介紹，有的畫著美麗的花，墻內的花好像跟著墻外的花兒比美似的。夜晚是最有詩情畫意的，一陣陣蛙聲傳入你的耳朵，印入你的腦海?！巴堋⑼?、蛙”聲音不絕于耳，陪你進入甜甜的夢鄉。

小鎮人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

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[推薦寫作] 找春六年級寫景文章之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 找春六年級寫景文章之五”相信能對大家有所幫助。

伴隨著一陣陣溫暖的春風，家鄉那朝氣勃勃的春天又來了。

在春天里，小溪解凍了。那嘩嘩直響的溪水唱著歌謠跨過山巒，把路攔腰折斷，這時候，路總是會笑著說：你這個調皮鬼。而小溪總當沒聽見一樣，繞著村子轉。

柳樹也蘇醒了。她擺動著已經長出嫩綠的嫩芽的枝條，在暖陽下隨風搖曳著。她呼吸著春天清新的空氣，在溪水中看著自己婀娜多姿的容貌。

一眨眼的功夫，燕子就從南方飛回來了。他們穿著黑色的燕尾服，帶著剪刀似的尾巴，穿越了好多地方，來到了這生機勃勃的地方。他們站在柳枝上，訴說著來時的經歷。小草好奇的打量著燕子們，靜靜的聽著燕子們的故事。他們很好奇，時不時要問上一句為什么怎么會這樣。燕子們聽的煩了，便飛走了。小草又問：為什么他們會飛??？柳樹也聽煩，也不解答，任由他們去想。

燕子又飛到了好多的地方。他們站在電線桿上，看著人們插秧播種，好不熱鬧。他們看了一會兒，就飛走了。

春天總是短暫的，她悄悄地走了，正如她悄悄地來。

實用作文: 六年級寫景的作文之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級寫景的作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非?？癖?。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！

有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽，又是那么的優美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！

可是有時我卻非常討厭校園的雨，因為在暴雨降臨后，校園就不能向往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟著，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里，它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這里體現出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅趕出去?？墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最后暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態啊！。

[作文模板]六年級寫景作文寫作指導之五

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文模板]六年級寫景作文寫作指導之五”，相信能對大家有所幫助。

在教學中，學就是讓學生學會方法，從而對于他們的寫作和閱讀都能起到一定的作用。因此，本單元的學習，我主要抓住課文，通過講解寫景的方法，來指導學生的寫作，感覺收益頗多。

寫景，作為六年級的學生，關鍵在于把握這幾點：

一、寫景的順序。景物描寫要能清晰而有條理，就必須在寫景上下功夫。寫景的順序很大，比如：由遠及近，《密西西比河風光》一文中寫西岸的風光就是按照由遠及近的順序，先寫草原一望無際，再寫臥在草叢里的野牛。再如，植物到動物，《密西西比河風光》中描寫東岸的風光時由茂盛的叢林到各種珍禽異獸。

二、寫景時調動多種感官，使所寫景物豐滿和真實。比如《密西西比河風光》一個文中寫東岸的那幅圖畫，依次調動了視覺和聽覺，目之所及，耳之所聞將東岸叢林的繁茂和動物的喧鬧表現了出來。

三、虛實結合的方法更增添了景物的情趣。比如《春》一文的“春花圖”，在寫眼前的春花時，不由得想象了秋后豐收的景象“閉了眼，樹上彷佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?！痹偃?，《觀滄海》一詩，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！庇裳矍暗木白髡哒归_了想象，將自己闊達的胸襟和遠大的政治抱負寄予其中。

四、動靜結合。動靜結合的寫法使景物描寫妙趣橫生，充滿了生機。比如《春》一文中的“春雨圖”，寫到“地里，還有工作的農民，他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！边@樣的一幅圖景，淅淅瀝瀝的小雨，密密的斜織著，人物的行動在雨中無形中罩上了一層詩意，而那些房屋的靜默和那黃暈的光更是襯出了雨中的靜謐與祥和。

五、當然，好的寫景散文，更需要修辭方法的巧妙穿插。一篇寫景散文，在充分的描摹景物特征的時候，修辭的顯得尤為重要。比如：比喻的運用，《濟南的冬天》一文，“樹上頂著一髻兒白花，好像日

2022寫作推薦 六年級文章之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 六年級文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上有很多的風景，我的心中也有一個風景，他深深地震撼了我的心靈，使我難以忘懷。

記得那是六年級的一個秋季，秋風蕭蕭，樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響，桂花迷人的香氣撲面而來，有一種思念的味道。無聊，走入了左邊的一個奶茶店，望著外面迷人的風景，不禁使我陶醉。

天，逐漸黑了去，路上的行人也越來越多，車水馬龍，好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人，落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道，貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去，都被過往的轎車擋了回去，我正準備下樓幫忙，突然之間我看見了一個個子不高，中等身材的小男孩跑了過去，看他的年齡也不過8，9歲而已，面對老奶奶旁邊的眾人，竟然能有如此高的覺悟，我也是被深深震撼到了，我又坐了下來，靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。

他似乎也很著急，看著人來人往，車水馬龍的街道，顯得有些不知所措。突然，他的眼眸中似乎放出了實質般的光芒，把心一橫，似乎要豁出去了，將那個老奶奶背了起來，雖說老奶奶的重量很輕，但對于一個8，9歲的孩子來說，也是非常重的了。他滿臉通紅，臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。

我的心中不禁泛起了一道道波濤，也是為這一個小朋友捏了一把汗，只見他面紅耳赤，費了九牛二虎之力，才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地，咧著大嘴呵呵一笑，我好像看見他們言語了幾句，他又是咧著大嘴一笑，又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮，便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。

老奶奶目送著小朋友，直到他慢慢的消失在她的視線之中，我也和他一樣，目送著這位有著鋼鐵般意志，舍己為人的精神的小英雄，直到他消失在茫茫人海之中……

也許他長大之后也會和現在一樣，當一個小英雄吧！哦，不。那時他已經是一個大人了，是一個實實在在的`英雄了，我必將他的身影記在我的腦海之中，也許之后我們會再見，那時不知又是怎樣一份情景了，也許吧，也許我們會再次相遇！

在一個普通人的眼中，那是美妙是神話；在一個欣賞者眼中，那是最美的風景！

[推薦寫作] 六年級想象文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級想象文章之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

玻璃中的譴責——貪

你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接著，便隨著一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間里，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經歷）

——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）

也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這里，有只會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。（什么“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）

隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······

貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。

那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領了烈火的領域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······（刻畫很細膩）

這是幅怎樣的畫面?。海ù颂幍拿疤栍玫煤茫。┲灰娺@里到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃著什么，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。

2022作文推薦 夢幻之雪六年級寫景作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 夢幻之雪六年級寫景作文如何寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下雪了，教室里發出震耳欲聾的喊聲。我匆匆走出教室，欣賞這大自然的精靈，只見潔白的雪花像一個個美麗的仙子在隨風飄舞，突然，有一個呼的落在了我的臉上，冰涼涼地，我頓時被雪花帶進幻想的境界之中

我想讓天空下快樂雪，特別是下到福利院和敬老院，讓殘疾人和孤寡老人們每天擁有快樂的心情。

我想讓天空下平安雪，那樣地震災區的同胞們就可以在政府的幫助下，化險為夷。享受快樂。

我想讓天空下書本雪。那樣貧困兒童就可以擁有課本，從此可以認真的學習知識，讓智慧變成超級iq，讓我們的所有炎黃子孫都可以在知識中暢游。

我我想讓天空下冷凍雪，那樣南北極的冰就會變得堅硬，凝固變成滑冰場，他們不會開裂，融化，那樣南北極的生靈們企鵝、北極熊、等都不會無家可歸。

我還想在母親節的時候下玫瑰雪，我還想在同胞需要援助的時候下愛心雪，我還想在向新疆等邊界下和平雨

同學們，你們一定想讓天空下這樣的雪，讓地球變得美好，是嗎？

[推薦寫作] 快樂之本六年級話題作文之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 快樂之本六年級話題作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

留住快樂，忘記煩愁，這就是快樂生活的秘訣之一。但快樂又是什么？誰也無法解釋清楚，因為不同的人會有不同的快樂，不同的思考

當你需要幫忙的時候，周圍的人向你伸出援助的手，這時，感激是一種快樂??！

當你擁有一件自己夢寐以求的東西，你會很激動，因為，得到也是一種快樂?。?/p>

當你為災區捐了一元錢，或送上一本書，你也許會很充實，因為，給予也是一種快樂??！

一個愛書的人看到自己想看的書是快樂，一個饑餓的人認為吃飽肚子是快樂，一個乞丐認為有錢是快樂

世界上有那么多快樂，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽快樂的心聲！去感受內心深處復雜而單純的情感！這種情感有時隨處可得，可有時卻無處可尋?。?/p>

一種快樂，就是一種力！它鼓勵著我們前進，一步一步地向快樂生活奮進??！

讓我們一起擁抱快樂，讓我們一起大聲呼喊：讓全世界充滿快樂吧！！

宜真小學六年級

作文分享： 鄉下人家六年級文章400字wps版

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“作文分享： 鄉下人家六年級文章400字wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

冬天到了，大地變得一片雪白，白色連著白色，仿佛失去了往日盎然生機。但是在鄉下人家的小院里卻總能找到一片梅紅——那是綻放在冬雪中的臘梅。那一朵朵梅紅色花瓣的小花，不停地散發出一種幽香，直沁肺腑，讓人感覺心曠神怡。或許她并沒有牡丹那么富貴華麗，也沒有荷花那么婀娜多姿，也沒有菊花那么落英繽紛。但是，當冬天來臨，其它花兒都蜷縮著身子，深藏在枯草叢里，只有臘梅冒著凜冽的風雪，給人間送來芳香時，卻是最美的。

樹林中，最開心的也要屬小動物們了！小羊羔“咩咩”地叫著，邁開蹄子，撒著歡兒的從雪地上跑過；一只老母雞“咯咯咯”地叫著，踱著小方步從雪地上踏過，而跟在媽媽身后的小雞也學著媽媽的樣子，一只挨著一只，像一團肉球似的排成一字縱隊去追媽媽了；鴨子像一個大老爺，拖著自己肥胖的身軀，一搖一擺搖搖晃晃地蹣跚著步子前進了；就連平時一向忠厚的小花狗也迫不及待地沖進雪堆里，打著滾兒，得意地走了。這些小動物們簡直就像是一個個極具藝術細胞的藝術家們，沒過多久就完成了自己的杰作——雪地腳印圖。這也是鄉下人家在冬天時最有特色的一道風景線，給人濃濃的鄉下韻味。

雖然時隔一年了，但是那個冬天在鄉下愉快的記憶，在寒風中獨自怒放的臘梅，密密的樹林，雪地里小動物們的腳印卻令我記憶猶新，直到現在……

[推薦作文] 冬六年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 冬六年級作文之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

紛紛揚揚的雪花，頓時產生一股高興的暖流。?。《媚飦砹?，它依舊穿著昔日的那條美麗的白紗裙。飄然而至。

冬姑娘早就來了，其實不然，冬姑娘要寫出個的計劃表。那空中的雪花冬姑娘送的了計劃表。小雪花是為個人的禮物，人都意想的禮物。大雪花是為集體的禮物。冬姑娘要寫的計劃表，寫完后，她才來的。不過冬天也偶爾太陽，為呢？冬姑娘了所計劃，又去寫計劃表了。可她擔心了她的陪伴會很孤獨，便請來了太陽公公。等到冬姑娘的計劃表時太陽公公就回到云屋里去了。

冬姑娘每次來都要驚喜，可她又驚擾到，她飄著的她那長長的紗裙觸到水面時，水珠們驚呆了，一時竟了流動，癡癡的望著她離去的背影。她在空中飄舞著，跳個舞，那書下淘氣的落葉也要去看，她的舞步跟著她跳，冬姑娘跳完一支舞，落葉們也欣賞，可卻不知的家在哪兒了，滿大街亂跑。

冬姑娘的太多的驚喜，臨走時為她餞行，包餃子，貼對聯，還不望送給冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送別，又送來了禮物，那喜愛的春姑娘！

朋友，你喜歡冬姑娘嗎？