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[推薦寫作] 六年級寫景作文:楓橋人家之四
小學六年級寫景作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 六年級寫景作文:楓橋人家之四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的外婆家在楓橋。楓橋是一個小鎮,那里雖然沒有城里的高樓大廈,但也有著自己的特色:樸實、雅致、空氣清新。
小鎮每家每戶都是獨門獨院的,有二三層的小樓房,也有一層的平房,錯落有致,十分美觀。樓房前面總是留有一片空地,通??盏乇慌蓛刹糠帧R徊糠殖闪斯邎@,里面種了青菜、絲瓜、南瓜等時令蔬菜,綠油油的,煞是好看,一年四季的蔬菜可以自供自給,十分安全綠色。另一部分則開辟成了一個小花園,種著一些很容易養的植物,有月季花、芭蕉樹、菊花等,他們依著時節順序開放,既簡單又美麗,給小院帶來了獨特風光。
雞、鴨、鵝、狗,小鎮人家總要養幾只的。每當傍晚的時候,你總會瞧見幾只鵝或鴨在你眼前雄赳赳氣昂昂地走來走去,它們把頭抬得高高的,用藐視的眼神看著你,若看你不順眼就會沖你叫幾聲,都讓你不知道什么時候得罪了它。小鎮人家的狗最能看家護院了,如果你去他家串個門,它就兇著一張臉,汪汪地沖你直叫。直到主人大喝一聲:“客人來了?!彼蛽u著尾巴,小跑到主人背后,用不服氣地眼神偷偷地瞄你幾眼。
小鎮的春天是最有情趣的?;▋洪_了,菜兒一大片一大片地長起來了,紅的、綠的、紫的,好不熱鬧。小鎮人家最愛美了,墻壁也涂得分外美麗,有的寫著“楓橋三賢”的介紹,有的畫著美麗的花,墻內的花好像跟著墻外的花兒比美似的。夜晚是最有詩情畫意的,一陣陣蛙聲傳入你的耳朵,印入你的腦海?!巴堋⑼?、蛙”聲音不絕于耳,陪你進入甜甜的夢鄉。
小鎮人家,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。
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[推薦寫作] 找春六年級寫景文章之五
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 找春六年級寫景文章之五”相信能對大家有所幫助。
伴隨著一陣陣溫暖的春風,家鄉那朝氣勃勃的春天又來了。
在春天里,小溪解凍了。那嘩嘩直響的溪水唱著歌謠跨過山巒,把路攔腰折斷,這時候,路總是會笑著說:你這個調皮鬼。而小溪總當沒聽見一樣,繞著村子轉。
柳樹也蘇醒了。她擺動著已經長出嫩綠的嫩芽的枝條,在暖陽下隨風搖曳著。她呼吸著春天清新的空氣,在溪水中看著自己婀娜多姿的容貌。
一眨眼的功夫,燕子就從南方飛回來了。他們穿著黑色的燕尾服,帶著剪刀似的尾巴,穿越了好多地方,來到了這生機勃勃的地方。他們站在柳枝上,訴說著來時的經歷。小草好奇的打量著燕子們,靜靜的聽著燕子們的故事。他們很好奇,時不時要問上一句為什么怎么會這樣。燕子們聽的煩了,便飛走了。小草又問:為什么他們會飛???柳樹也聽煩,也不解答,任由他們去想。
燕子又飛到了好多的地方。他們站在電線桿上,看著人們插秧播種,好不熱鬧。他們看了一會兒,就飛走了。
春天總是短暫的,她悄悄地走了,正如她悄悄地來。
實用作文: 六年級寫景的作文之四
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級寫景的作文之四》,希望能為您提供更多的參考。
唰!唰!從窗外傳來了雨哥哥的吼聲,校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天,性格就變得古怪起來了。說它正常吧,它的確很正常,說它狂暴吧,它的確有時非??癖?。小草在這時會扭來扭曲,花兒也失去了它淑女的形象,這兒踢踢,那兒打打,很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧,它的確有時很安靜,比如遇到大雨,它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀!
有時,校園高興了,它就會讓雨給它撓癢癢,或者校園中發出那種清香,誰一聞,都會陶醉在這花香中。每一次在雨中,校園和它像是親生兄弟一樣,說說笑笑,兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中,上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽,又是那么的優美,好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨!
可是有時我卻非常討厭校園的雨,因為在暴雨降臨后,校園就不能向往常那樣寧靜了,小草被淋得痛苦不堪,花兒在雨中痛苦的呻吟著,樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里,他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分,可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞,校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里,它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這里體現出來啦!它一見暴雨來臨,就要與暴雨拼命似的,把暴雨驅趕出去??墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏,它們吵吵嚷嚷,互不相讓,最后暴雨才得以告一段落。
叮鈴鈴,放學了,雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影,向急流的河水奔騰而過,所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里,只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園,回過頭朝校園望去,此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。
雨中的校園真是千姿百態啊!。
[作文模板]六年級寫景作文寫作指導之五
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文模板]六年級寫景作文寫作指導之五”,相信能對大家有所幫助。
在教學中,學就是讓學生學會方法,從而對于他們的寫作和閱讀都能起到一定的作用。因此,本單元的學習,我主要抓住課文,通過講解寫景的方法,來指導學生的寫作,感覺收益頗多。
寫景,作為六年級的學生,關鍵在于把握這幾點:
一、寫景的順序。景物描寫要能清晰而有條理,就必須在寫景上下功夫。寫景的順序很大,比如:由遠及近,《密西西比河風光》一文中寫西岸的風光就是按照由遠及近的順序,先寫草原一望無際,再寫臥在草叢里的野牛。再如,植物到動物,《密西西比河風光》中描寫東岸的風光時由茂盛的叢林到各種珍禽異獸。
二、寫景時調動多種感官,使所寫景物豐滿和真實。比如《密西西比河風光》一個文中寫東岸的那幅圖畫,依次調動了視覺和聽覺,目之所及,耳之所聞將東岸叢林的繁茂和動物的喧鬧表現了出來。
三、虛實結合的方法更增添了景物的情趣。比如《春》一文的“春花圖”,在寫眼前的春花時,不由得想象了秋后豐收的景象“閉了眼,樹上彷佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?!痹偃?,《觀滄海》一詩,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!庇裳矍暗木白髡哒归_了想象,將自己闊達的胸襟和遠大的政治抱負寄予其中。
四、動靜結合。動靜結合的寫法使景物描寫妙趣橫生,充滿了生機。比如《春》一文中的“春雨圖”,寫到“地里,還有工作的農民,他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著?!边@樣的一幅圖景,淅淅瀝瀝的小雨,密密的斜織著,人物的行動在雨中無形中罩上了一層詩意,而那些房屋的靜默和那黃暈的光更是襯出了雨中的靜謐與祥和。
五、當然,好的寫景散文,更需要修辭方法的巧妙穿插。一篇寫景散文,在充分的描摹景物特征的時候,修辭的顯得尤為重要。比如:比喻的運用,《濟南的冬天》一文,“樹上頂著一髻兒白花,好像日
2022寫作推薦 六年級文章之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 六年級文章之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!
世界上有很多的風景,我的心中也有一個風景,他深深地震撼了我的心靈,使我難以忘懷。
記得那是六年級的一個秋季,秋風蕭蕭,樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響,桂花迷人的香氣撲面而來,有一種思念的味道。無聊,走入了左邊的一個奶茶店,望著外面迷人的風景,不禁使我陶醉。
天,逐漸黑了去,路上的行人也越來越多,車水馬龍,好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人,落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道,貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去,都被過往的轎車擋了回去,我正準備下樓幫忙,突然之間我看見了一個個子不高,中等身材的小男孩跑了過去,看他的年齡也不過8,9歲而已,面對老奶奶旁邊的眾人,竟然能有如此高的覺悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下來,靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。
他似乎也很著急,看著人來人往,車水馬龍的街道,顯得有些不知所措。突然,他的眼眸中似乎放出了實質般的光芒,把心一橫,似乎要豁出去了,將那個老奶奶背了起來,雖說老奶奶的重量很輕,但對于一個8,9歲的孩子來說,也是非常重的了。他滿臉通紅,臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。
我的心中不禁泛起了一道道波濤,也是為這一個小朋友捏了一把汗,只見他面紅耳赤,費了九牛二虎之力,才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地,咧著大嘴呵呵一笑,我好像看見他們言語了幾句,他又是咧著大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮,便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。
老奶奶目送著小朋友,直到他慢慢的消失在她的視線之中,我也和他一樣,目送著這位有著鋼鐵般意志,舍己為人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……
也許他長大之后也會和現在一樣,當一個小英雄吧!哦,不。那時他已經是一個大人了,是一個實實在在的`英雄了,我必將他的身影記在我的腦海之中,也許之后我們會再見,那時不知又是怎樣一份情景了,也許吧,也許我們會再次相遇!
在一個普通人的眼中,那是美妙是神話;在一個欣賞者眼中,那是最美的風景!
[推薦寫作] 六年級想象文章之四
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級想象文章之四”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
玻璃中的譴責——貪
你有沒有這種經歷:當你不幸觸碰了某個機關,緊接著,便隨著一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間里,而且,你還看見了只會在夢中出現的一切……(開頭很有吸引力,引出了一種奇妙的經歷)
——題記(用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力,我贊成)
也許我是幸運的,在一次意外中,我十分湊巧的來到了某個空間,這里,有只會在夢中出現的東西,一切的幻想與心中的愿望,都化作無數個泡沫,綻放出誘人的光彩,引領你,走向一個充滿欲望的世界,也許,故事,也是從這里開始的吧。(什么“東西”,你可以寫寫啊,這樣可以增加文章的具體可感)
隨著一聲聲親切的叫喚,我從夢中驚醒,當睜開第一眼的同時,我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的,好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰,讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的欲望與空虛,好想獲得太多太多······
貪婪,是引領人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒,漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅,讓人仿佛覺得只是一個瞬間。就在這時,無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏,漸漸的,這些畫面好似占領了烈火的領域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了,這些畫面仿佛是無數只浴火重生的鳳凰,正在吟唱自己的樂章。終于,好奇在我的腦海中逐漸占了上風,我隨意地走到一個畫面前,不知是不是錯覺,我總覺得時間,在這刻停止了······(刻畫很細膩)
這是幅怎樣的畫面?。海ù颂幍拿疤栍玫煤茫。┲灰娺@里到處都是水災,無數人站在自家的屋頂上,似在祈禱獲得神靈的庇佑,又像是在嘲諷自己。有的人絕望,有的人因親人的離去而哀嚎。洪水,還在毫不留情地吞噬著房屋。這時,暴雨傾盆而下,許多人都呆呆的仰望著天空。這場暴雨像是在為人類而哭泣,又像是在洗刷著某種罪惡。此時,世界安靜了,畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃著什么,但從他們的表情不難看出,他們,后悔了。
2022作文推薦 夢幻之雪六年級寫景作文如何寫
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 夢幻之雪六年級寫景作文如何寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
下雪了,教室里發出震耳欲聾的喊聲。我匆匆走出教室,欣賞這大自然的精靈,只見潔白的雪花像一個個美麗的仙子在隨風飄舞,突然,有一個呼的落在了我的臉上,冰涼涼地,我頓時被雪花帶進幻想的境界之中
我想讓天空下快樂雪,特別是下到福利院和敬老院,讓殘疾人和孤寡老人們每天擁有快樂的心情。
我想讓天空下平安雪,那樣地震災區的同胞們就可以在政府的幫助下,化險為夷。享受快樂。
我想讓天空下書本雪。那樣貧困兒童就可以擁有課本,從此可以認真的學習知識,讓智慧變成超級iq,讓我們的所有炎黃子孫都可以在知識中暢游。
我我想讓天空下冷凍雪,那樣南北極的冰就會變得堅硬,凝固變成滑冰場,他們不會開裂,融化,那樣南北極的生靈們企鵝、北極熊、等都不會無家可歸。
我還想在母親節的時候下玫瑰雪,我還想在同胞需要援助的時候下愛心雪,我還想在向新疆等邊界下和平雨
同學們,你們一定想讓天空下這樣的雪,讓地球變得美好,是嗎?
[推薦寫作] 快樂之本六年級話題作文之四
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 快樂之本六年級話題作文之四》,希望能為您提供更多的參考。
留住快樂,忘記煩愁,這就是快樂生活的秘訣之一。但快樂又是什么?誰也無法解釋清楚,因為不同的人會有不同的快樂,不同的思考
當你需要幫忙的時候,周圍的人向你伸出援助的手,這時,感激是一種快樂??!
當你擁有一件自己夢寐以求的東西,你會很激動,因為,得到也是一種快樂?。?/p>
當你為災區捐了一元錢,或送上一本書,你也許會很充實,因為,給予也是一種快樂??!
一個愛書的人看到自己想看的書是快樂,一個饑餓的人認為吃飽肚子是快樂,一個乞丐認為有錢是快樂
世界上有那么多快樂,你何不親自嘗試一下呢?去傾聽快樂的心聲!去感受內心深處復雜而單純的情感!這種情感有時隨處可得,可有時卻無處可尋?。?/p>
一種快樂,就是一種力!它鼓勵著我們前進,一步一步地向快樂生活奮進??!
讓我們一起擁抱快樂,讓我們一起大聲呼喊:讓全世界充滿快樂吧!!
宜真小學六年級
作文分享: 鄉下人家六年級文章400字wps版
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“作文分享: 鄉下人家六年級文章400字wps版”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
鄉下人家,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。
冬天到了,大地變得一片雪白,白色連著白色,仿佛失去了往日盎然生機。但是在鄉下人家的小院里卻總能找到一片梅紅——那是綻放在冬雪中的臘梅。那一朵朵梅紅色花瓣的小花,不停地散發出一種幽香,直沁肺腑,讓人感覺心曠神怡。或許她并沒有牡丹那么富貴華麗,也沒有荷花那么婀娜多姿,也沒有菊花那么落英繽紛。但是,當冬天來臨,其它花兒都蜷縮著身子,深藏在枯草叢里,只有臘梅冒著凜冽的風雪,給人間送來芳香時,卻是最美的。
樹林中,最開心的也要屬小動物們了!小羊羔“咩咩”地叫著,邁開蹄子,撒著歡兒的從雪地上跑過;一只老母雞“咯咯咯”地叫著,踱著小方步從雪地上踏過,而跟在媽媽身后的小雞也學著媽媽的樣子,一只挨著一只,像一團肉球似的排成一字縱隊去追媽媽了;鴨子像一個大老爺,拖著自己肥胖的身軀,一搖一擺搖搖晃晃地蹣跚著步子前進了;就連平時一向忠厚的小花狗也迫不及待地沖進雪堆里,打著滾兒,得意地走了。這些小動物們簡直就像是一個個極具藝術細胞的藝術家們,沒過多久就完成了自己的杰作——雪地腳印圖。這也是鄉下人家在冬天時最有特色的一道風景線,給人濃濃的鄉下韻味。
雖然時隔一年了,但是那個冬天在鄉下愉快的記憶,在寒風中獨自怒放的臘梅,密密的樹林,雪地里小動物們的腳印卻令我記憶猶新,直到現在……
[推薦作文] 冬六年級作文之四
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[推薦作文] 冬六年級作文之四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
紛紛揚揚的雪花,頓時產生一股高興的暖流。?。《媚飦砹?,它依舊穿著昔日的那條美麗的白紗裙。飄然而至。
冬姑娘早就來了,其實不然,冬姑娘要寫出個的計劃表。那空中的雪花冬姑娘送的了計劃表。小雪花是為個人的禮物,人都意想的禮物。大雪花是為集體的禮物。冬姑娘要寫的計劃表,寫完后,她才來的。不過冬天也偶爾太陽,為呢?冬姑娘了所計劃,又去寫計劃表了。可她擔心了她的陪伴會很孤獨,便請來了太陽公公。等到冬姑娘的計劃表時太陽公公就回到云屋里去了。
冬姑娘每次來都要驚喜,可她又驚擾到,她飄著的她那長長的紗裙觸到水面時,水珠們驚呆了,一時竟了流動,癡癡的望著她離去的背影。她在空中飄舞著,跳個舞,那書下淘氣的落葉也要去看,她的舞步跟著她跳,冬姑娘跳完一支舞,落葉們也欣賞,可卻不知的家在哪兒了,滿大街亂跑。
冬姑娘的太多的驚喜,臨走時為她餞行,包餃子,貼對聯,還不望送給冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送別,又送來了禮物,那喜愛的春姑娘!
朋友,你喜歡冬姑娘嗎?
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