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月度寫作精選 我的課余生活文章三年級文章其三
我的課余生活作文。
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《月度寫作精選 我的課余生活文章三年級文章其三》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
作文:我的課余生活
上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調,太乏味了吧。不!在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀,風高氣爽。不用問,第二天一大早,我準會和父親拿好釣竿,踏上征途去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊,天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔,上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤,踩上去像地毯一樣,輕輕的,軟軟的。草中的鳴蟲發出清脆的叫聲,在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾,一尾金色的鯉魚跳出水面,“撲通”一聲,在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好,令人賞心悅目。
我放下釣具,靜靜地等待。時間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了?!斑??這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想?!班蓿α?!手拿著釣桿就像一個杠桿,手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧,桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然,漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了??炖?!快!可拉起來的卻是個空鉤。
我重新裝好釣餌,用力一擲。那魚線在空中劃了一道優美的弧線,“撲通”一聲,一頭扎入了水中。過了一會,浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來?!皣W”地一聲,爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了半個橢圓形?!鞍?!爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿,三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料,是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!這條魚足有五斤重?!痹倏纯窗职值聂~簍,已裝得半滿。我不禁問:“爸爸,你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說:“釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣,浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”
我學著爸爸的樣,移動了浮子。此刻,一陣微風吹過,河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧,原
來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興,大聲喊著:“爸爸,我也釣到了!”此刻,河邊的垂柳隨風輕蕩,似乎也在向我祝賀。
有時,“天有不測風云”,陽光會被云翳遮住,風也變得不再溫柔。每當這個時候,爸爸會手搭“涼棚”,細細地觀察天空?!翱熳?,要下大雨了!”要是爸爸這么說,我準會立即收起魚竿,拎起釣上的魚,跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后,依舊悠閑地拿起釣竿,就準會沒事。我也就放下心來,又瀟灑地拋出魚線......
每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃,我便和父親把魚竿當“扁擔”,把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔"的中間,一人一頭,悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下,近處,碧綠的莊稼在和我點頭致意;遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻,一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起:“我們的田野,美麗的田野......"我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓,我來到熱依拉家找她玩,熱依拉二話沒說放下搖控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開始打了,我先發球,我發過去后,熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的球,我們還互相責怪對方:“你打的太低了,再打高一點?!蔽覀儫o懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎!不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀!就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了!我們看了一會兒,就說了一些贊美的語言,那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開始打了。又是我發球。我學著老奶奶的那樣把球發過去,果然,熱依拉給接著了,我們連續接住了20個球。我們真是太興奮了,為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球,我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個扣球過去。本來熱依拉看著這個球注定沒希望把它給接住了,熱依拉準備去撿球的一瞬間,奇跡居然發生了,那時我正準備笑的時候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的,像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當成了吉他。像一個調皮可愛的彈奏吉他的音樂家。www.chsmsw.com
我喜歡打羽毛球,只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球,打羽毛球給我帶來了不少快樂我的課余生活
我的課余生活很豐富,比如說:看書、滑冰、彈琴、唱歌……,但我最喜歡的還是唱歌。
去年,媽媽為了鍛煉我,給我報了唱歌班。每周日我都要去“大風車藝術團”學唱歌,在那里我很認真地學?;丶乙院?,我還要進行練習。有一天,我在聽歌曲,我被小朋友甜美的嗓音吸引住了,心想:要是能把自己唱的歌錄下來,那該多好哇!于是,我找來錄音機,請媽媽為我伴奏。為了有好的效果,我還插上了話筒。一切準備就緒,馬上就要“工作”了。我按下了錄音鍵,跟媽媽點頭示意開始,媽媽彈起了優美的曲子,我隨著樂曲放聲高唱,“我有一個小酒窩,媽媽一個,爸爸一個……”我和媽媽完整無誤地結束了我們的合作。我迅速地按下了結束鍵,連忙把磁帶倒好,迫不及待地按下了“放音鍵”,只聽見錄音機里傳來了我的聲音,我張著嘴,瞪著眼,全神貫注地聽著,簡直不敢相信,這是我的“杰作”嗎?接下來大廳里傳來我和媽媽接連不斷的笑聲……
我喜歡唱歌,以后我還要多練,希望有機會能把優美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學們。
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月度作文推薦: 我的課余生活 三年級文章范文
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秋天是一個大廚師,她能做好酸、甜、苦、辣各種不同的美味佳肴。瞧,桔子說:我的味道酸酸的。甘蔗說:我的味道可甜了??喙险f:我的味道很苦。辣椒說:我是朝天椒,辣得不得了。秋天聽罷,對它們說:我擁有大自然的四種獨特味道,正因為這樣,人類的生活才會這么有滋有味??!
我生活在一個快樂幸福的家庭。我的家庭成員有:一個高大魁梧的爸爸、一個溫柔賢惠的媽媽、還有一只活潑可愛的小狗。沒錯,我家的那只小狗跟我們的關系很不一般,我們把它當成家中的一員。
我是丹東市金湯小學一名六年級的學生。我的家鄉丹東是一座風景優美,歷史悠久的城市,丹東的物產也很豐富,但也有一些不盡人意之處。
培根說過:”如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁?!痹谖业纳钪?,有過快樂,有過憂愁,每當這時,我都會與她分享、傾訴。她,就是我的朋友——杜夢欣。
月度作文精選 我的課余生活三年級文章wps文本
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茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但有傷身體。我愛我的課余生活,因為它是斑斕的,正如雨后彩虹。
課余生活中,我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;書讓我知道唐僧師徒四人取經路上的艱辛;書讓我知道截富濟貧的梁山好漢;書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節波蕩起伏。讀到高興的時候,我“咯咯”地笑了,讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿了淚水,讀到生氣處,我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時,我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時,我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的,給人以美好的享受。書里的故事,總是令人神往的。
我喜歡書,因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次,我在看《紅樓夢》,那感人的情節,使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨地在橋頭徘徊,似乎在等待著誰。那時寒風凜冽,她望眼欲穿,她是多么可憐!突然,有人拍了我一下,我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中!媽媽叫我“小書迷”,說我吃飯時還看,說我上廁所時還看,說我躺在床上還看,說我……
我除了愛看書,我還愛做運動。在學校里,經常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步,也許在跳遠,也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活!
月度寫作精選 小學三年級作文我的課余生活(經典版)
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到了中午趙老師給我們買了N只棒冰,我們吃在嘴里,甜在心里。趙老師還說三年級的老師也稱贊我們。我知道這離不開家長的支持,老師同學們的辛苦與努力。讓我們繼續奮斗吧:長繩、口風琴、排球、考試只要努力,一切都不是問題,什么事都會迎刃而解的!
我叫蔡卓芳,今年10歲了,讀小學三年級。我個兒高高的。烏黑的頭發扎成一束馬尾巴。兩道濃眉下是一雙像露珠一樣的眼睛。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學習機會,這對得起父母的養育之恩嗎?對得起老師的教導之恩嗎?我和麗麗一般大,卻有著不同的生活水平,難道這樣我就比她厲害嗎?不是的,我要向她學習,學習她那種勇于戰勝苦難和面對挫折的那種堅強,麗麗不相信命運
雖然再美的花朵總有凋落的時候,但幸福卻永恒綻放,其實人生本該如此,皺眉哭泣,照常要生活小去,何不笑著面對一切?有些人,生在福中不知福,擁有全家人的陪伴與呵護,擁有父母的愛,卻嫌棄生活的貧苦,衣服的陳舊,自暴自棄,這種人,不配擁有幸福!
[寫作分享] 三年級文章課余生活精選
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六年級童話寓言作文題目:刺猬被吃記250字。關于刺猬的童話寓言作文怎么寫?一一學習網老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全刺猬被吃記250字的童話寓言作文,讓同學們閱讀學習。
在麥格作文網中,我仿佛進入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那么真實一點兒不虛偽,以后,再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了!對,麥格,我成長的階梯!
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈,是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
四季也有說不盡的過人才華,讓我們的生活不再單調,不再枯燥,他們的四人組把琴棋書畫做到了極限的位置,創造了美好的生活,美好的世界。
初一,初二,初三,其實初中三年挺容易過的。轉眼間我便讀初二了,再過40多天便要面對生地會考了。我不知道如何去面對,每天看著初三的學長學姐們忙碌的連喝口水的機會都沒有,我便質疑自己當自己初三是否可以持之以恒,努力的打好基礎,因為我是一個會學而不想學的人每個人都想獲得成功,但必須要付出努力。我,年級第一,但我在面對比別人付出的多這個問題便會感到羞愧。因為我是一個普通的人,我自問我們有付出別人那樣的努力,比許多人都要懶。但,正是這樣一個如此之懶的人,也盡然獲得幾次年級第一。有許多人問過我的學習方法。我,無可奉告,因為實在連我自己都不清楚自己成功的秘訣??赡?,是給自己頂一個大目標吧,但我沒有付出努力啊。我只希望這次中考能考得好,而
月度寫作精選 關于寫我的課余生活文章三年級精選一則
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我的課余生活可豐富了:看書、畫畫、跳繩、做手工……
最近,我又迷上了打羽毛球??粗思野延鹈虼虻蒙舷路w,我簡直是羨慕極了,于是就吵著爸爸要玩羽毛球。為此,爸爸專門領我去體育用品店買了副漂亮的羽毛球拍。
終于如愿以償的拿到了球拍,我心里這個美呀!心想:“我也可以像別人那樣帥帥的玩羽毛球了!”可沒想到,事情并不像想象的那樣。這個羽毛球到了我這兒,就不知怎么回事,變得調皮起來。它一會兒落在我前面;一會兒落在我身后,就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生氣的喊:“不打了,不打了!”爸爸見了,說:“萬事開頭難,學什么開始都會有這個過程。只要你學會注意觀察,分析球要飛的方向,及時用球拍去接,你一定能接到球的!”聽了爸爸的話,我又繼續打起羽毛球來。
終于,我接住了一個球,高興得手舞足蹈。爸爸說:“你看,成功了吧!只要多練,你就能接更多的球?!惫?,我能打到兩個、三個、五個了……我的羽毛球終于像長了眼睛一樣,穩穩地落在球拍上了!我真高興啊!
打羽毛球不但鍛煉了我的身體;磨練了我的耐力;還讓我懂得了只要努力、堅持,就沒有做不到的事!
[寫作分享] 我的課余生活三年級作文200字其三
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 我的課余生活三年級作文200字其三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
說起課余生活,我們每個人都有不同的看法。我的課余生活是豐富多彩的。有繪畫、做手工、聽歌、種植物……這些課余生活既健康又充滿趣味。
我的課余時間大多花在做手工里,我在做手工里獲得了許多樂趣。有一次,我做完作業,很無聊,便纏著媽媽,要媽媽和我一起玩,媽媽說要和我一起做一幅貝殼畫,我高興極了。我們先用綠色的卡紙剪出樹干,粘在一張藍色的卡紙上,再將前段時間在海邊撿來的貝殼涂上各種顏色,制作成花朵,用玻璃膠粘在剛才剪出來的樹干上,又用貝殼制作了幾只蝴蝶,繞著花兒飛??赡切┖麤]有觸角怎么辦呢?突然,媽媽靈機一動,想到了一個好辦法,她拿來絲帶剪成一小段一小段的,接著用鉛筆桿把剪好的絲帶卷成彎彎的觸角,粘上去,這樣一幅美麗的貝殼畫就誕生了。我欣賞著我們制作的畫,心里別提多高興了。
你聽了我的介紹,覺得我的課余生活是不是很有趣呢?
[優質寫作] 三年級文章我課余生活范本
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又是新的一天,雷雨交加,因為烏云奶奶哭了。我急于知道上個星期在作文網發表的周記通過了沒,一大早就開了電腦,登陸作文網,我盯著電腦屏幕半天,突然跳起來,在房間歡呼把爸爸媽媽都吵醒了。知道我為神馬這么高興嗎?因為我的作文網雙喜臨門,一喜:我的作文通過了。二喜:我有了一個粉絲。雖然我只寫了兩件開心的事和兩件不開興的事,但這個周末我的生活充滿了樂趣,臉上開的鮮花比臉上積累的烏云要多得多哦!
六年級想象作文題目:蟬的夢想。關于蟬的作文怎么寫?這篇六年級想象作文800字的蟬的夢想的想象小練筆幫助大家更多的熟悉蟬的習性,利于寫作。
生活教會我自理自立,生活教會我變的堅強,生活教會我變得感動,生活教會我變木人石心時間猶如七秒鐘,在我的記憶里流失。但是,這幾年的生活,我記憶猶新。
書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮甚至在我還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。
作文示范: 我的課余生活三年級文章
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“作文示范: 我的課余生活三年級文章”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我的課余生活豐富多彩,有繪畫,有舞蹈,有轉魔方,還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了,無論多么紛繁復雜,最終都能還原如初,這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候,看到美羊羊老師手指快速移動,上下翻飛,一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面,好神奇啊。我也興奮地試了一下,結果可想而知,魔方仍舊是亂糟糟的,好難??!我想我是學不會了。
就在上個學期,我們班的興趣活動課改成了魔方課,這太好了!全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室,一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽著老師的講解,理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的,第一步先轉黃心白瓣的“小花”;然后再轉“白十字”,棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致;第三步就可以還原白面了,其它面作成“小T”,這時一階復原;第四步把棱塊填齊,還原二階;第五步可以找“小點兒”,可以找“三點半”,還可以找“一字”,還原黃十字;第六步對角塊,然后還原黃面,接著六面還原。真的好難啊,不過通過老師的講解和我勤奮的練習,最終我學會了三階魔方。
世上無難事,只怕有心人。魔方雖小卻很難復原,只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課!
[推薦寫作] 三年級文章我課余生活其二
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 三年級文章我課余生活其二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
六年級寫人作文題目:頑強的仙人球。描寫仙人球的寫景作文怎么寫呢?這篇六年級寫人作文250字的頑強的仙人球的寫景小練筆生動描寫了仙人球的氣質。
三年喲,說長不長,說短不短;三年了,學會了,懂得了;三年咯,畢業了,離別了;三年啊,不舍得終究還是要舍得。
作文老師很慈愛,喜歡小孩子,經常對我們說笑。老師的外貌特點就是一個高高的鼻梁上架著一個眼睛,顯得很有學問的樣子。
在生活中,我們往往會忽視一樣我們的心靈之窗眼睛,我們會忽視它而不是保護它,但當你體會了盲人的生活,你就會知道眼睛是多么的重要。
我說過了,我愛多管閑事。有一次,我放學回家,看見一個六年級的人在欺負一個二年級的小朋友,我挺起胸,大聲地說:你不能欺負小朋友的。他要打我,這時,附近的人都來了,他不禁放下舉起的拳頭,可他還是很要面子,說:今天先放過你,因為我心情好了,等我心情不好,我在來揍你。
月度寫作精選 我最喜歡的課余生活三年級作文(標準示范)
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我的課余生活有很多,如:畫畫、彈鋼琴、下圍棋我最喜歡的課余生活還是去歡樂谷。
有一次,我和爸爸媽媽、還有我的好朋友菲菲一起去歡樂谷玩,我們玩了許多項目。有一個項目叫瘋狂精靈,那真是瘋狂。那個項目速度超快,每次拐彎時,就覺得自己要飛天了,心都蹦出來了
玩完瘋狂精靈,我們又去游泳戲水。下水后,我先游了一圈,然后去玩水上滑梯。水上滑梯這個建筑最上面有一個大桶,每當水裝滿時,大桶就會把水倒下來。每次當大桶快要倒下來時,我就坐在下面等著水把我狠狠沖一下,真刺激。這就是全新的瑪雅水公園。
我玩得真過癮。
老師的話:
你具有良好的語感,作文寫得生動自然、富有情趣,特別是能用上一些細節描寫,使作文顯得很吸引人,加油。希望看到你的作文越來越棒。
我的回評:
老師,您辛苦了。
我覺得我的作文寫得還不錯,但我覺得加幾個比喻句會更好一些。
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