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              [實用作文] 三年級桂花作文.doc

              發表時間:2022-10-25

              三年級作文。

              語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[實用作文] 三年級桂花作文.doc”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我家的院子里有一棵桂花樹。

              它已經13歲了,又高大又挺拔,威武極了!

              八月間,桂花從枝頭上冒出來。我仔細地觀察著,桂花的顏色還挺多呢!有黃色的,有金黃的,有淡黃的,還有橙黃色的……不過大多數都是黃色的,尤其桂花的花蕊,更黃呢!它還有4片花瓣兒。

              細細地聞著著甜甜的味兒,我忽然覺得自己仿佛就是一朵小小的桂花,穿著黃色的衣裳,太陽照射著,身上微微有一點閃光,美麗極了!一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一樹的桂花都在舞蹈。風過了,我靜靜地站在那兒,把自己的香味兒,輕輕地放出來,這時,連蝴蝶和蜜蜂都圍繞在枝頭舍不得離去,好象在說:"桂花!你好漂亮呀!你好漂亮……"聽到這些話,我心里似乎吃了蜜一樣甜。桂花這么香,這么美麗,我為什么不摘幾朵放在家里呢?"哈哈!這個辦法真不錯!"可想到桂花是我們杭州的市花,摘了以后,別人就欣賞不到了,因此,我便打消了念頭。Zwb5.com

              聽說,桂花還可以做桂花糖。桂花糕呢!真沒想到,我心愛的桂花還有這等用處呀!如果妹妹知道了,她一定會口水直流三千尺呢!

              我愛桂花!永遠永遠!

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              [實用作文] 桂花樹三年級作文200字


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 桂花樹三年級作文200字”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              我住的小院里,有一棵青翠的桂花樹。

              那棵桂花樹很高,足有兩三層樓高。樹干很細,我兩手相叉就可以握住,樹干上有一圈圈黑色的樹紋,那就像是它的身份證。它的樹枝不是集中而是分散生長的,像一個散開的手掌。樹枝上有許多葉子,有的如湖水一般碧綠;有的是紫色的,像用紫色的彩筆畫出來的;有的是紫中帶綠……美麗極了。在葉子的中心長著一朵挨一朵的淡黃色小花,有的連一在起,有的散開,還有的一朵挨一朵的在一起,好似在對我們說:“團結就是力量!”一陣風吹過桂花輕輕搖擺,就像一位位黃衣仙子在翩翩起舞。這種淡淡的清香彌漫了整個小院,陶醉了從這里經過的人們。

              我喜愛這棵桂花樹,因為它給我帶來了無窮的樂趣。

              [實用作文] 母親三年級作文.doc


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 母親三年級作文.doc”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              每個人都會有脾氣,每一個人都會有煩惱的時候,每個人也都會有不理智的時候,而我也不例外。長大了,許多事都有自己的看法了,和母親意見不合時往往又是一場“大戰”的來臨。

              一天,母親進到我的房間里來,看看床上、桌上亂七八糟的,和顏悅色的臉立刻360°大轉變了,“燕子,你給我過來!”“干嘛?”正在看電視的我不爽的說到,又慢慢地走過去,剛到門口,一陣“河東獅吼”便傳了過來:“你自己看看!跟你說了幾百遍了,早上起來要疊被子,不要把衣服到處亂扔,還有你的桌子,東一本書,西一支筆的,像什么樣?。縿e人看了會怎么想?本就因為掃了我看電視的心情有點煩,就脫口而出的說到:“煩不煩?我的房間我愛怎么就怎么樣,別

              人愛怎么想就怎么想!”母親聽了我這一番不知悔改的話變得更生氣了,本一件小事,卻吵的不可開交了?!澳愕姆块g是你的,但也要自己看的下去吧?你自己住的地方亂七八糟的,你住的舒服嗎?自己好好想想!”母親是懂我的,知道我現在心情不好,失去了理智,也就不多說什么了。

              母親走了,我不禁坐了下來,會想起以前,什么都是母親為我安排好的,似乎我覺得自己錯了,但還是因為不想拉下臉來去道歉,便拿起書讀了起來:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!弊x到高爾基說的這句話時,我不禁明白了——母親說這些,不正是為了我好嗎?不正是愛我嗎?不正是要我養成好習慣嗎?

              “母愛是世界最偉大的力量!”米爾先生說的不正是嗎???!母親??!假如沒有你這位過來人的指導,我會是一個有好習慣的孩子嗎?啊!母親??!假如沒有你的關心,我會健康成長嗎?啊!母親啊!謝謝您!

              實用作文: 三年級難忘文章.doc


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 三年級難忘文章.doc,相信能對大家有所幫助。

              我最難忘的一件事是發生在我九歲的時候。

              那是在一個傍晚,我爸爸媽媽帶我去姨媽家吃飯,我和爸爸媽媽到姨媽家的時候,姨媽還沒煮好飯,客人也沒到齊,于是我和爸爸媽媽便坐在沙發上等待。

              過了一會兒,客人們都來了,飯也煮好了,于是,我和爸爸媽媽就上座吃飯了。

              在吃飯的時候,我看見哥哥在喝酒,心想:“這酒有這么好喝嗎?!庇谑?,我便問哥哥:“哥哥,酒好喝嗎?我想嘗一下?!备绺绨丫七f給我,對我說:“那你就嘗一口吧?!庇谑俏冶銖母绺缡种薪舆^酒杯,喝了一口。突然間我感覺一股怪味涌入喉嚨,讓人想吐,我連忙跑到衛生間不斷的“呸呸呸”了好幾口,又回來喝了一大口果汁,才感覺好了一點?;氐斤堊郎?,我看見客人們都在笑,爸爸媽媽見我這副樣子,便對我說:“你不能喝酒,喝酒有害身體,況且酒不像果汁那么甜,那樣好喝,而且你還是小學生,小學生是不能喝酒的。”

              從這件喝酒的事情讓我明白了一個道理,就是有些事表面看上去是很美好的,但只有親身體驗了才知道到底應不應該做!這件事情讓我終身難忘??!

              [實用作文] 三年級幫助文章.doc


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 三年級幫助文章.doc”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              杭源是我們班的一位同學,她非常喜歡幫助人,我們都稱她為“熱心妹”。

              一次,我們班的王立華不小心從樓梯上摔了下來,當時就坐在地上起不來了。這時,杭源恰巧走過這里,看到了,趕緊跑過去,說“咱們快點去醫務室吧!”

              到了醫務室,醫生給王立華擦藥。杭源對王立華說:“王立華,你好些了吧,如果沒事,我先回去了?!边@一幕被我看到了。

              時隔半年后的一天,一個“恐怖”事件在班里發生了。隔壁班的一個同學(我不知道叫什么名字)在本班被撞到桌子角。第二天,聽說腦骨有輕微的出血。而在事發時,又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對那個同學說:“這幾天,你要注意休息,千萬不要用力?!边@一刻又被我看在眼里。

              去年開學,老師讓帶50元錢交書本費。杭源家里剛好只有100元面值的,沒有50元面值的,就帶了100元來上學了。而學習成績優異的張毅忘記帶錢了,他坐在凳子上無語。因為老師說如果今天不交錢,就視為不要書本了。但是誰會不要書本呢?杭源看到張毅那無助的表情,把找回來的50元錢遞過來,說:“你拿去先用吧!”這一幕,我又看在眼里,心理充滿了敬佩。

              一次次小小的幫助如同雪中送炭,讓人為之感動。如果人人都像她那樣樂于助人,我們這個世界將會是多么美好啊!

              實用作文: 三年級春游文章.doc


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“實用作文: 三年級春游文章.doc”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              春光明媚,天氣晴朗。爺爺邁著沉重的腳步戀戀不舍的將要離開我們。春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。班里要舉行一次春游,我建議大家一起去人民公園玩一玩,看一看。

              走進人民公園的大門,爬到假山上,整個人民公園盡收眼底。

              假山的西面是一條清澈見底的小河,小河上面是一座銀白色的小橋,人們從橋上來來往往。湖面上倒映著藍天、白云、小樹、小花、小燕子……構成了一幅優美的圖案。

              假山的北面是一大片的草坪,到春天時小草從土里鉆出來好奇地打量著外面的世界,這時小花也會仰起臉來向你的微笑,梨樹、桃樹、杏樹上的花兒像害羞的小姑娘似的,把臉藏在包花苞里。

              假山的南面水竹林只要走進去就會感到神清氣爽。

              假山的西北面是游樂園,因為時間關系我就不介紹了,大家去看看就知道那里有多美了。

              我的建議希望大家能夠采納。

              [實用作文] 三年級趣事文章.doc


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 三年級趣事文章.doc”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              我喜歡花,也愛養花。媽媽知道了以后,到集市上給我買了一盆仙人掌送給我 ,我特別高興。

              我很喜歡仙人掌,它的根深深地扎在土壤里。它的莖厚厚的,像手掌一樣。原來仙人掌這個名字是按莖來起的。它有很多刺,像個刺猬。你課別摸它,你要是摸了它一下,就會扎你,讓你疼了痛快。在刺的上邊HIA長著一朵朵小花,它的花特別漂亮?;ò旰苌伲挥袃蓪樱€散發出陣陣香氣,綠綠的莖襯著粉色的小花兒,特別美麗。

              提起這盆仙人掌,它可是我家的有功之臣。去年冬天,天冷路滑,奶奶在外邊散步,一不小心跌倒了,情急之下,奶奶只好用手支著地,誰料手就腫了起來,通紅通紅的。又過了幾天,奶奶的朋友們告訴奶奶說:“把仙人掌搗成泥,再抹在手上就可以消腫、止疼?!蹦棠桃宦?,馬上讓爺爺開始搗仙人掌,然后敷在手上。一連敷了好幾天,奶奶說:“這仙人掌真好!”在最后一次的時候,由于粗心大意,奶奶說:“好疼!”打開包扎的紗布仔細一看才發現那根遺落的“刺”,多危險,要是扎到奶奶可就“雪上加霜”了。

              養花不但給我們帶來了樂趣,還給我們帶來了花香。最重要的是它為奶奶的手傷出了力。

              [實用作文] 作文:關于桂花的三年級突出作文推薦(篇二)


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 作文:關于桂花的三年級突出作文推薦(篇二)》,僅供您在工作和學習中參考。

              早晨,我走進校園,一進門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往桂花樹邊跑去。

              桂花已經開了不少了,樹葉挨埃擠擠的,真茂密。小桂花從葉子之間冒出來。桂花可小了,如螞蟻般大小。許許多多的桂花都躲在樹上,好象和我玩捉迷藏呢!

              這么多的桂花,一簇有一簇的姿勢。看看這一簇,很美;看看那一簇,也很美;如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

              我突然覺得自己仿佛就是一簇桂花,穿著金黃的衣裳,躺在綠葉上。一陣風吹來,我和其他桂花就從樹上落了下來,在綠綠的草地上曬太陽

              過了一會兒,我才記起我不是桂花,我是在看桂花呢!

              點評:小作者真是一位愛學習、會學習的好孩子,結合學過的課文,并在其基礎上進行了綜合,于是一篇優秀的習作就誕生了,其實,我們學習就是為了將來的應用實踐,小作者做到了。

              [實用作文] 三年級寫人作文:我的偶像.doc


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用作文] 三年級寫人作文:我的偶像.doc”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              也許你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像卻是一個平凡的外國少年。他就是我在《愛的教育》這本書中認識的一個朋友——斯塔爾迪。

              斯塔爾迪,一個佛羅倫薩少年,他平時很少和別人說話,也不和別人玩,同學們都說他是個木頭腦瓜子。不過,斯塔爾迪總是說:“不達目的,誓不罷休。”他不論是白天還是黑夜,也不管是在家里還是學校里,甚至在往返學校的路上,他都抓緊時間拼命用功。他像牛一樣有耐心,像驢一樣執著。別人嘲笑他,他毫不在乎,可誰要是打擾他學習,他就不客氣了。終于,這個笨頭笨腦的人,竟然超過了所有人。剛入學時他對算術簡直一竅不通,作文也凈出語法錯誤。現在他既會做算術題,又會寫文章,課文也讀得很流暢,像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說:“難得啊,斯塔爾迪,有志者事竟成!”

              是啊,有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人,他們離開家鄉來我們這兒打工,和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時工作非常辛苦,生活非常艱辛。他們家有個12歲的小男孩,大家叫他柱子。他平時也不愛說話,我每次見到他不是在做家務,就是在埋頭看書。他家有很多舊書、舊報紙,這是他爸爸工作之余去收購來準備賣錢的。柱子卻把它們當寶了,隨時隨地都會抽幾張仔細閱讀,甚至有時邊做家務邊看書?;蛟S柱子天生有看書的愛好,但我想,最主要的是他有一顆不斷追求的心,他一定是為了讓自己成為一個有知識的人而在不斷努力。事實就是如此,他的學習成績在班級里始終數一數二。

              哦,斯塔爾迪,還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像!

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