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[寫作分享] 須鯨的自述五年級作文400字
五年級的作文。
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 須鯨的自述五年級作文400字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我,是一頭鯨魚。
大家都知道,鯨是地球上最大的動物,比陸地上的大象還要大、還要重。
朋友們,你們千萬別以為我們屬于魚類,那就錯了,我們是哺乳動物,在遙遠的古代,我們的祖先是生活在陸地上的,后來因環境變化而生活在了靠淺海里,最后進化成了現在的樣子。
我們的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒,一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
我們的身子這么大,吃什么呢?哈哈,聽我慢慢說!
須鯨主要吃小魚和小蝦,我們在海洋里游的時候,張著大嘴,把小魚、小蝦連同海水一齊吸進嘴里,閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把魚蝦吞了,一頓要吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。遇到它們就兇猛地撲上去,很快就吃掉了。有一種虎鯨,常常結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就吃光了。
我們跟牛羊一樣用肺呼吸,每隔一段時間就必須浮出水面呼吸一次,這也說明我們不是魚類。
我們每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾頭聚在一起,找一個安全的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈,浮在海面上,聽到動靜就立即散開。
我們是胎生的,靠吃媽媽的奶長大。我們的壽命很長,一般可活幾十年到一百年。
瞧!這就是我─鯨!
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[實用寫作] 鯨的自述作文400字五年級之四
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 鯨的自述作文400字五年級之四》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
相信大家都認識大象吧?都說大象是很大的動物,其實還有比它還大十幾倍的動物呢!它是什么呢?它就是“鯨”。
目前知道的最大的鯨約有一百六十噸重。一只四十噸重的鯨,一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重。它張開嘴,六個人放一張桌子在上面圍成一圈坐著,還覺得很寬敞。
你以為鯨是魚嗎?不,它雖然生活在海洋里,但它并不是魚,就是因為它長得非常像魚才被人民稱為“鯨魚”。其實,在很遠的古代,鯨的祖先也是生活在陸地上的,后來因為環境的變化,鯨的祖先生活在靠陸地的淺海里。經過了漫長的變化,他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭。后肢完全退化了。整個身體變成了魚的模樣。就這樣,它們適應了海洋。
鯨怎么呼吸呢?它和牛羊一樣,都用肺呼吸。這又可以證明了它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在頭頂上,呼吸的時候浮出水面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像噴泉一樣,等它吸完了氣,再回到水里,鯨每隔一段時間就要出來呼吸一次。就是這樣,他們才能在海洋里生活。
鯨真是一種奇特的生物啊!
[優質作文] 四年級小學作文:須鯨的自述其七
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質作文] 四年級小學作文:須鯨的自述其七”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
須鯨的自述
Hello!myfriend!I'mfromdahai,I'mabig!Ilikeswimming!
我是生長在海洋里的動物。你們別看我長的很像魚,其實我不是魚類,我是哺乳動物。我們還可以分成兩大類呢!一類是須鯨,一類是齒鯨,我屬于須鯨。我不象齒鯨那樣,有著鋒利的牙齒,鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱時,噴出來的是傾斜的、又粗又矮。我是沒有牙齒的,當我鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱時,噴出來的卻是筆直的、又細又長(高),就像公園里的噴泉那樣好看!
你知道嗎?我有個同伴它長達十幾米,相當于你們學校的兩間教室那么長;它有16萬公斤重,它的一條舌頭,就有10幾頭大肥豬那么重,可想而知,它整個身體有多少頭肥豬那么重?據人類說:當我的同伴張開嘴時,人站在它的嘴里,舉起手來,還摸不到它的上顎,要是四個人圍著桌子坐在它嘴里看書,還會顯得很寬敞!
雖然我們可以分兩大類,但是我們畢竟是鯨,有著共同的特點:在遠古時代,我的祖先就跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地里;可是過了很長的年代,我們前肢和尾巴都變成了鰭,生活在靠近陸地的淺海中;慢慢的后肢全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應了海洋的生活!
我生長的速度特別快,一天我就可以長30公斤到50公斤,兩三年就可以長成高大威武的鯨了!看!我不但生長速度非??欤覊勖€很長!一般都可以活到幾十歲,甚至一百歲!
你們知道這些年來我都吃些什么東西嗎?是豆腐,是青菜,還是不,這都不對,我喜歡吃小魚和小蝦,它可是我的主要食品哦!我不像齒鯨那樣,用鋒利的牙齒,很快的吃掉大魚和海獸。
當我睡覺的時候,總是幾頭聚在一起,找個比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,假如一聽到有動靜就立刻醒來,四處分散開來。
聽了我的自我介紹,你是不是對我有了個更全面的理解?曾經捕殺過我的兄弟的人,是不是也覺得臉紅?覺得我也很可愛?
[寫作參考]小學五年級文章700字:書本的自述.wps
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作參考]小學五年級文章700字:書本的自述.wps”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
hi!大家好,我是一本書。我的家住在新華小區第一棟第三層第18室。我的兄弟姐妹、親朋好友遍布全國各地,有科技類的、故事類的、笑話類的、文學類的……而我就屬于笑話類的——《校園笑話600則》??勺罱遗c我的朋友漸漸的疏遠了,原因是:一些小朋友將我們拿去看,看完了,就插近了別人的家中。我看到這些不認識的哥哥姐姐、弟弟妹妹們,心中不免有些害怕。哎,親愛的朋友們那,你們在哪兒啊!新華小區的保安們(叔叔阿姨)最近太忙了,都沒有時間來走家串戶,即使來了,就是叫我們不要在睡覺了(把我們扶起來),也不會把我們帶到朋友身邊去。從此,我們一直生活在“水深火熱”之中。
我現在終于知道了,世界上有兩種人:一種是愿意把我們放回家的人,另一種是不愿意把我們放進家里的人。可同在一個世界上,為什么會有兩種人呢?同學們你們知道嗎?
[熱門寫作]鯨的自述五年級作文(篇二)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]鯨的自述五年級作文(篇二)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
Hello,我是一頭可愛的鯨,你們應該聽說過我的大名吧?對了,我就是最優秀的口技專家——白鯨。
我比較調皮,會搞惡作劇,媽媽說過不要接近人類,那樣很危險,可我偏不聽。游到了接近水邊的地方學了幾聲嬰兒叫,又游到遠處,看著人類找嬰兒的模樣,我哈哈大笑。再告訴你個小秘密,捉 迷藏的時候我喜歡躲在石洞里,因為我可以學猛獸的`吼聲嚇嚇同伴,有小鯨游過來時,我會躲到水草后學女生的尖叫聲,總會把他們嚇走……
玩了這么久,肚子餓了,我該吃東西了。你們知道我吃什么嗎?我喜歡吃小魚小蝦。魚群來了!我使勁把魚帶海水吸了進去,又把海水濾出來,把魚、蝦吞下肚去。遠處的虎鯨哥哥才厲害呢!把大 魚和海獸都吃掉啦!
你們或許想知道我的主線是怎么樣的吧?好,現在我就告訴你:在遠古時期,其實我們的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上哦!只是因為環境發生了變化,為了要繼續生存下去,祖先才被迫生活 在海底,爬行改成了游動,前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,所以漸漸的適應了海底的生活。
??!人類又來捕殺啦!我們得趕緊逃命去。哎,誰叫我們身上全是寶,因此,人類不斷捕殺我們,現在我們的種類急劇減少,我多么希望人類別再捕殺我們,而是保護我們,那是多么美好的景象啊 !
[實用寫作] 鯨的自述五年級作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用寫作] 鯨的自述五年級作文》,僅供參考,希望能為您提供參考!
名雖叫鯨魚卻不是魚,海洋里面數它最大。你知道這是誰嗎?這就是我鯨?。?/p>
我們可是比大象還大得多動物,最大的同伴約有十六萬公斤重,最小的同伴也有兩千公斤重。我的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重,人站在我的大嘴巴里,舉起手還摸不到我的上腭,四個人圍著桌子在我的嘴巴里看書。還顯的很寬敞,怎么樣夠大的吧!我們的種類很多,總的可以分成須鯨和齒鯨兩大種類,須鯨主要吃蝦和小魚,齒鯨主要吃大魚和海獸。我們每天睡覺的時候,都總是和幾個伙伴聚在一起頭朝里,尾巴朝外,還要找一個安全的地方,圍成一個圈,只要一聽到了動靜,就立刻四散游開。
我們鯨的壽命很長,一般可以活幾十年或活到一百年,我們比地面許多動物的繁殖能力都低。我們生活在海洋力,身體像魚,所以人們都管我們叫鯨魚。其實我們不屬于魚類。而是哺乳動物。因為我們用肺呼吸,每隔一段的時間必須浮出海面呼吸一次,而且我們是胎生的,靠媽媽的奶水長大,所以說我們是哺乳動物。我們原本生活得很快樂,可是近年來,隨著環境的惡化以及人類的大量捕殺我們,我的伙伴越來越少。我在這里呼吁‘救救我們吧’。
[推薦作文] 蘋果的自述作文400字四年級壹篇
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 蘋果的自述作文400字四年級壹篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我是一種水果,生長在樹上,到了秋天,豐收的時候人們總能看見我飽滿的身姿。你們知道我是誰嗎?——沒錯,我就是人們都喜歡吃的蘋果。
俗話說“一天一個蘋果,醫生遠離我”,我非常美味,且又很健康。我長在樹上,外皮的顏色有紅色、青色,我的表面摸起來十分光滑,如果摸起來有一些地方凹進去,那就是快要壞掉了。但是蘋果核上面和下面是會凹進去的,這是本來就是這樣的。
用削皮器削開我的外皮,會呈現出橙黃或雪白的果實,一口咬下去,啊,又多汁又美味,吃完一個甚至還要再來一個,吃完果肉會看到一個果核,這個果核是不能吃的,因為它太堅硬了,你們咬不動,所以還是把它扔進垃圾桶里。要是削開外皮,有一小團淺黑色的果肉,要把它削開后扔掉。
我不但可以削掉外皮后吃,還可以煮湯喝呢!一些人會把我削掉外皮,去掉果核,和胡蘿卜,馬蹄子和玉米這三種健康的蔬菜一起煮湯喝,這樣既能嘗到胡蘿卜許多有用的維生素,也能把我鮮甜的果汁釋放出來,喝起來即健康,又能補充維生素。
你們看,我不僅好吃,又有用,一定有不少人都喜歡我呢!
作文分享: 五年級寫下雨的作文400字wps版
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文分享: 五年級寫下雨的作文400字wps版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,天陰沉沉的,時不時的有一道閃電和打雷聲,而且風又很大,可是沒有下雨,讓人不由自主地打了一個寒顫。
一個多小時后傾盆大雨從天而降!雨淅淅瀝瀝地下著,與大地組成了動聽又美麗的交響曲。
我討厭下雨,又喜歡下雨。
我討厭下雨,是因為下雨只能在室內玩,要是體育課也只能在教室里面和同學玩玩。
我喜歡下雨,是因為下雨上學有人來接我,下雨可以看著五顏六色的雨傘,聽著雨聲,仿佛就像在聽好聽的音樂;
我喜歡下雨,是因不下雨還可以找來自己感興趣的書看看,或者站在窗臺上,看著雨中美景;
我喜歡下雨,是因為星期天還可以穿著雨鞋撐著雨傘和媽媽一起去買菜,有時我跑到路邊最深的水坑里去踩水,踩得水一蹦、一跳,水花便陸續地濺起來,可美了,而且每一次濺得一身臟也高高興興的,媽媽說我真是個傻孩子,可我一點都不傻。心中的煩惱都被雨沖刷得一干二凈,我好像靜靜地享受著這雨中的音樂,讓我的煩惱拋開,真是美不勝收!
有時,我也會去田野里走一走,看一看田野里的風景,呼吸一下清新空氣,感受大自然的神奇。
我愛雨,雖然它會給我帶來麻煩,但是我還是喜歡它,它讓我感受到了春天的氣息!
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