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[作文借鑒] 小學生四年級烏龜的作文范文
小學生四年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 小學生四年級烏龜的作文范文”,相信能對大家有所幫助。
春節那天晚上,爸爸從花卉市場上買了兩只出生才八天的小烏龜,我非常高興。
這兩只小烏龜,公的名叫小黑,因為它的底部的斑點全都是深黑色的,所以我叫它小黑;另一只是母的,名叫綠綠,因為它的龜殼比其它烏龜的殼要綠好多倍,所以我叫它綠綠。
這兩只小烏龜你可別瞧它們小,它們的脾氣可不小。記得有一次,我在喂它們吃黃花魚的時候,我把黃花魚肉放在了一個小盆里,當它們要去吃盆子里的食物的時候,一棵用塑料做成的小樹擋住了它們的去路,它們居然就用頭來撞,差點把頭給撞得流血了,可惜那棵樹還是動不了。接著它們又用背來頂,但不管怎么頂,那棵樹還是一動也不動,這時,它們已經氣得火冒三丈了,于是它們就用嘴巴來咬,啪!那棵小樹竟然被咬斷了!而且那個位置的樹枝可是我用超級強力膠“502”把它給粘住的啊,小烏龜居然有這么大的力氣可以咬斷它,真是讓我佩服。
它們的脾氣雖然很大,但它們也很可愛。有一次,我在給魚缸換水的時候,這兩只烏龜竟然鉆到石頭底下,等我回來的時候怎么找也找不到它們,這時,我發現魚缸里有兩塊古怪的石頭,我正想去拿的時候,突然這兩塊石頭伸出腳來,在魚缸里跑來跑去,原來是小烏龜!嚇死我了!笑死我了!
現在那兩只小烏龜已經長成了大烏龜了,也比以前乖了很多,但我還是更喜歡原來的小烏龜!www.chsmsw.com
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[寫作借鑒] 關于誠信的作文小學生四年級(篇三)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 關于誠信的作文小學生四年級(篇三)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
每個人都會面對誘惑,你能拒絕誘惑嗎我曾經就拒絕過一次。
星期天,我和幾個同學一起去超市玩。
來到超市,“籃球區”在我們的眼中閃閃發光,因為籃球是我們的伙伴。一個同學拿著排球,想和別人“pk”一樣做個種動作,另一個同學拿起籃球做投籃的樣子。我卻發現一個地方——倉庫,因為在倉庫的門上有一個皮球抖動著,我慢慢走過去,突然看見倉庫里開著空調,所以門就有一些吸引力。我立刻把兩個同學 叫了過來, 一起站在門的前面,大家的頭發像有靜電一樣,立了起來,這時有個小朋友看見了我們,說:“好漂亮的發型呀?!蔽覀兌伎粗鴮Ψ降念^型哈哈大笑起來。
過了幾分鐘,有個同學說:“喂,你沒看,文具盒里有筆。另一個同學說;“我們把文具盒里的筆拿回家吧!”我說:“這樣不好吧”他們聽都不聽我的話,拿了幾只筆,說:“快走吧,別讓他們發現了?!蔽覀円黄鹱叱隽顺小J潞?,我誠實的把筆一支不少的放了回去,他們說:“笨蛋,這是商業頭腦,你可以白拿的東西,你不要!”
那次事件告訴我,我是真的拒絕了誘惑。我真的太開心了。
作文推薦: 小學生四年級文章最新范文
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 小學生四年級文章最新范文》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
只要有感知幸福的能力,只要有珍惜幸福的心情,只要在該轉角的時候轉角,幸福定會如約而至!
——題記
幸福是什么?
爸爸說:當你前面有一塊石頭,你愿搬走他;當頭頂有一片烏云,你敢面對他;當你面前有一座大山,你敢攀登他,你把它當作甜蜜的事兒去做,就是幸福!媽媽說:凡事往最壞處想,那是痛苦;凡事往最好處想,那就是幸福。
挫折,是一種幸福?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄@畎走@首鏗鏘有力的詩,寫出了他的信念,他把眼前的一道道難關看成是一次次超越,沒有什么理由可以阻擋他向上的心,他將滿腔的激情化作速度,于是,他幸福了。
挑戰,是一種幸福。在微黃的燭光下,他正伏在獄中桌子上專心寫著什么,一點點微光照在他那蒼白的臉上。他,到底要堅持些什么?從他那堅毅的目光中,不難看出:他堅持著自己的夢想。他,司馬遷,一個小小的史官,竟敢向皇帝質疑!最終,他成功了,他于黑暗中奮起,終成“史家之絕唱”!
轉角,是一種幸福。她,沒有妲己的妖嬈;她,沒有玉環的.華貴;她,也沒有昭君萬古垂青的芳名,她,一代女皇武則天,生前,曾遭受千萬人的唾罵,死后,也只擁有那塊讓世人好奇的無字碑。她懂得轉角,就是幸福!
其實,奮斗是幸福,失敗也是幸福;得到是幸福,失去也是幸福;相聚是幸福,離別也是幸福;健康是幸福,生病也是幸福。幸福是一種明白,幸福是一種能力,幸福是一種感覺,幸福是一段旅程。正如陀斯妥耶夫斯基所說:“人之所以不幸,有時候是因為他不知道自己是幸福的。”其實,你覺得你幸福你就幸福,幸福與不幸福都在自己心中……
寫作范本: 小學生四年級觀察小烏龜文章400字其六
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 小學生四年級觀察小烏龜文章400字其六》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
上周末我們去王伯伯家做客,我最喜歡的是去看海兒——一只小烏龜。
你看它那綠豆般的眼睛一眨一眨的,脖子像安了彈簧一樣,四肢短粗有力,真是看不出來,這小小的四條腿就能支撐起整個身體。小烏龜海兒穿著一件深褐色格子的大外衣,上面有十來個近似六角形的格子,就像一個小棋盤,一條小尖尾巴在外衣下面擺來擺去,很是逗人。
最有趣的要數小烏龜吃龜糧了。我把海兒喜歡吃的龜糧撒進魚缸,海兒就立刻游過去,脖子一伸,一下子就把烏龜糧一口吞下去了。于是我又準備了一把龜糧,撒進魚缸,蹲下來看它吃,它彈簧似的脖子又一伸,一瞬間又少了好幾粒龜糧,頭后面的食物也在它側一下頭的一下子,被海兒張嘴吞下去了。吃完后,他就靜靜的等著后,好像在等食物出現,一但食物一出現,他就一下子撲向食物,把食物一口吞下。海兒吃飽了,就把頭,四肢,尾巴全部縮進到“外衣”里休息。
小烏龜海兒太好玩兒了!真想把海兒帶回家呀!
作文借鑒: 有關良師益友的小學生四年級文章之四
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 有關良師益友的小學生四年級文章之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。
如果我們的人生是一本書,那么我們的好朋友就像書上的插圖,給人生增加樂趣;如果我們的人生是遼闊的花園,那我們的朋友就想花園里的花朵,給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片蔥郁的樹林,那么我們的好朋友就像一顆顆樹,給人生遮一片綠蔭。
所以,朋友,是人生之路上一道絕美的風景。
如果生活中你有很多的好朋友,那么你就可以得到更多的幫助,伴你成長,給你力量。俄國作家別林斯基說:真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們并不為了友誼而相互要求一點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事。
我的好朋友就是我的語文老師,他不僅在生活中默默地關心著我們,在學習中更是我的良師益友呢。記得有一次寫一
月度作文推薦: 小學生四年級文章范文
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 小學生四年級文章范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這件事雖然過去很長時間了,但是我每次想起來,仍然是歷歷在目,記憶猶新。
今年年初,我的姥爺生病住進了醫院,被初步診斷為冠心病,醫生說要想進一步確診,就需要做心臟造影。做造影的那天剛好是個星期天,我和爸爸媽媽一大早就來到了第一人民醫院,走進病房,我看見姥姥、舅舅、舅媽還有大姨他們早已來到了病房,表情都很嚴肅。平時和我有說有笑的姥爺,此時一言不發,只是默默地躺在病床上。我想姥爺一定是為自己的病情擔心吧。為了緩解姥爺的緊張情緒,爸爸媽媽一直在勸慰姥爺,我也給姥爺講了幾個笑話。要是在原來,姥爺聽到我講的笑話,早就笑得合不攏嘴了,可是現在他只是勉強的笑了幾聲。那天需要做造影的人很多,漫長地等待,讓姥爺更加緊張了。一直等到下午兩點,才輪到了姥爺。為了讓他先熟悉一下環境,醫生讓姥爺提前來到了造影等候室。在等候室姥爺更緊張了,因為排在姥爺前面的幾個病人,造影的結果都不好,都需要放支架,有一個三十多歲的人也不例外,姥爺看到這種結果顯得坐臥不安。我似乎聽見了姥爺那急促的心跳,看著他緊張的樣子,我心里很不是滋味,我決定幫幫姥爺,說干就干。我將鼓勵和安慰的話語寫在一張紙條上,再用這張紙疊一個“心”,上面寫著“勇敢面對,積極向上,加油!”我將這個“心”交給姥爺并叮囑他,一定要在進造影室后再打開。
姥爺被醫生推進了造影室,在那一瞬間我的心里象裝了一塊大石頭似的,手指冰涼,頭上還冒著冷汗。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了……醫生終于出來了,他大聲問 :“誰是陳樹森的家屬?”舅舅連忙上前說,“我是,請問他怎么樣呀?"醫生說,“很好,不需要放支架”。聽到這里我們一家人都激動地流下了淚水。幾分鐘之后,姥爺被醫生推出了造影室,他的臉上露出了久違的笑容。姥爺平安無事了!幾天來壓在我們全家心上的一塊大石頭終于搬開了。
通過這件事,我知道了親情的偉大和健康的重要。
月度作文推薦: 小學生四年級以小見大的作文最新范文
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小時候,我們那個村總是遭洪水,我們村里的人便要我們學爬樹。
我一開始不敢,后來小伙伴幫我壯膽,我便跟著爸爸學爬樹去了。我跟著爸爸去爬樹,爬著爬著,我似乎掌握了要領:身體要緊靠樹,四肢為支點,一次最多松開兩個支點。我便自己往上爬,大約到了房頂高度,我的手夠不著樹枝,爸爸見我不上不下,便催促我:快啊,快爬呀!我便奮力一跳,想抓住樹枝,結果我摔在了房頂上。我放聲大哭,爸爸下來了安慰我幾句后,說:兒子,要學會隨機應變,改變方法。我似懂非懂,站起來,再次嘗試,到了我原來沒有爬上去的地方,我的心像一只兔子似的,跳個不停。我也很緊張,生怕再掉下來。我便抱住樹干拼命地向上爬,不一會,我成功了,我坐在樹枝上,天上的白云,似乎在為我鼓掌;地上的房屋,似乎在為我歡呼。
現在,我遇到一些過不去的地方或一些難題,總會百般思索、想方設法攻克它。
[推薦寫作] 包春卷的小學生四年級作文范文模板
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今天,不知怎么,爸爸突然說要我包春卷,而且媽媽答應我,把我包的春卷油炸后再給我品嘗呢!
我先看了一遍爸爸怎么做的,原來就是把餡放在春卷皮的上面,卷起來,把兩邊向中間對折,再折過去,一個完整的春卷形成了。我想:“只是這么容易,我十分鐘就能包五十個?!蔽议_始按照步驟做了,可是這玩意兒好像偏跟我作對似的,不是餡放多了,把皮給撐破了,就是餡放少了,撐不起來皮。爸爸見狀,立刻教導我:“沒關系,慢慢來,包久了就會?!?/p>
我包了一會兒,果然可以。過了一會兒,我無意間瞟了一下爸爸做的春卷,他做的小巧玲瓏,可我做的是肥頭大耳。我生氣地對爸爸說:“澳,原來你沒有把全部訣竅傳給我?!薄鞍?,我是怕你學不會,既然這樣,我就教給你。其實也很簡單,就在你第一次卷起來的基礎上,再卷一道,然后再兩邊對折,以后的步驟你已經知道了?!卑职忠贿呎f一邊做,很快做好了一個。我也試一試,果然做得和爸爸的一樣了,我可真高興哪!之后,我把生姜做餡,想害害他們。
我們吃的很滿足。你可能會問那生姜餡春卷會被誰吃到了,嘻!害人終害己。
[作文借鑒] 小學生四年級描寫秋景的作文400字其七
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 小學生四年級描寫秋景的作文400字其七》,相信能對大家有所幫助。
我喜愛秋,秋不像春天那樣朝氣蓬勃,秋不像夏天那樣熱情火辣,秋不像冬天那樣寒風刺骨。秋有它自己的特點,秋是一個五谷豐登的季節,秋是一個碩果累累的季節,秋又是一個春華秋實的季節。
你看!農民伯伯在果園里忙碌地收割果實呢!黃澄澄的橘子你擠我碰,好像都在爭著搶著跟農民伯伯說:“快來摘我吧,我都等不及了!”成熟的大柿子紅彤彤的樣子太可愛了,真想馬上咬一口,一定特別香甜。這大概就是蘇軾筆下的“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!?/p>
街道上的風景也特別美麗。車輛來來往往,行人匆匆忙忙,道路兩旁的大樹像軍人一樣整齊的排列著,只要他抖抖手臂,遠處的楓葉紅的似火,不禁讓人產生遐想,真想停下腳步仔細看看這似火的楓葉。
秋風蕭瑟,北風呼呼的吹,樹上的小鳥都不見了,原來,是南方給小鳥發來了電報:告訴他們快點到南方暖和暖和吧!
我心目中的秋天五彩繽紛,藍色給了天空,如同海水洗過一番,那樣高遠清澈;金色給了莊稼,如同金色的海洋,那樣廣闊無邊;紅色給了楓葉,像一枚枚郵票,寄去人們的思念。
我愛秋,更愛秋天的景色!
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