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作文推薦: 四年級成長的作文(篇四)
四年級作文四年級范文。
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“作文推薦: 四年級成長的作文(篇四)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……
在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的??稍诔砷L中上六年級的我卻愛上了學習,如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。
同學們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?
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推薦作文: 四年級成長作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦作文: 四年級成長作文”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在四年的學海生涯中,我不斷成長,不斷變化。
我記得入學的時候,媽媽把我送到學校門口,獨自走在寬闊的校園里,看著身邊同樣興奮的新生,一切都很新鮮。走進教室,老師開始點名。聽著別人響亮的到,我越來越緊張。當我打電話給我時,我的喉嚨不能發出聲音,只是低聲回答到,每個人都奇怪地看著我,我尷尬地低下了頭。我開始很害怕在大家面前說話,總覺得別人在笑我。每次老師提問,我都很快低下頭,但我會有很多問題,但我不能在大家面前說。
后來,我看到其他都在積極回答老師的問題,所以得到老師獎勵的小紅花,我很羨慕??粗鴫ι蟿e人的小紅花越來越多,而我只有幾朵孤獨的花,我很難過。不知不覺中,我對學校的新鮮感消失了,每次上課都害怕老師的問題,讓自己很緊張。 細心的老師可能注意到了我的變化。在一次練習課上,老師突然說:趙子怡,你寫這個練習是最認真的,尤其是這句話很好,你能給你讀嗎?同學們都看著我,看著那雙眼睛,我的心怦怦直跳,很快讀完了我寫的句子,連我都聽不清楚我讀了什么。沒想到老師讓大家為我鼓掌,并請我再讀一遍。我的臉通紅了,慌慌張張地又讀了句子,于是趕緊坐下。這時,我發現沒有人嘲笑我。每個人都在聽老師的話,寫自己的話。我松了一口氣。
下課后,老師對我說:趙子怡,你去問段嚴龍,他為什么每次都敢舉手回答問題?我找到段嚴龍,問他為什么這么勇敢。段燕龍對我說:只要你有自己的想法,你就可以大膽地舉手。別緊張。即使你回答錯了,也沒關系。也許別人不會!老師不會和你吵架,也許表揚你的勇氣!” 聽了他的話,我鼓起勇氣試了幾次,發現真的像他說的那樣。當我大膽地說出答案時,看著同學們的笑臉,看著老師鼓勵的眼神,我的心里充滿了成功的喜悅!我終于克服了膽怯。漸漸地,我的‘勇氣越來越大,我不再害怕在課堂上說話,有時一節課我能回答十幾次!當然,我得到了越來越多的贊揚。
從那以后,我愛上了學校。我認為學校是幸福的源泉,是我們成長的天堂,是我們的另一個家,溫暖的家,美麗的家,也是一個快樂的家! 現在我上四年級了,我的學習有了很大的進步。在老師的鼓勵下,在同學們的幫助下,我成了一個活潑、開朗、自信的小女孩。
是學校帶給我快樂,是老師帶給我知識,是同學帶給我友誼。我愛我的校長,我愛我的老師,我愛我的同學,我更愛快樂的校園生活!
/>推薦作文: 四年級作文成長中的故事(篇三)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文: 四年級作文成長中的故事(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
成長就像萬花筒一樣豐富多彩,成長就像彩虹一般五彩繽紛,成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶,雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了,但是他們像精靈般永遠藏在我的心里,特別是那次做禮物更成了我成長中最值得回憶的趣事。
那是一個星期四的晚上,當我在看日歷的時候,突然發現在下個星期日是圣誕節。我剛要看課外書,但又轉念一想:下個星期日不是圣誕節嗎?媽媽養育了我那么久,我這次給媽媽做個圣誕禮物吧!想到這兒,我就下定決心一定要親手給媽媽做個圣誕禮物發卡。事先我沒有告訴媽媽,想要給她一個驚喜。
我偷偷地打開針線盒,拿出針和線,坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼,小心翼翼地把線穿進了針眼,艱難地打了一個死結,拿出一塊紫色的海綿紙,上下反折了幾次,再在中間耐心地縫了起來。
一針下去,不行,扎偏了,又是一針下去,還是偏了。哎!真沒想到,這么一根小巧玲瓏的針,竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚,淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好看花容易繡花難呀!今天我總算領教了。想著想著,忽然一針扎在手上,左手食指冒出了鮮紅的血珠,痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時,想起老師講過的話做什么事情都要堅持到底,又重新縫了起來。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,索性全然不顧,腦子里還是一個念頭我今天一定要把發卡做好。這次,我更加小心翼翼了,一針一線地認真縫著
經過了半個多小時,我終于把蝴蝶結縫好了,可又一個難題擺在我面前,發夾該差在哪呢?我想來想去,終于找到了一個好地方線后面。我一點一點地把發夾插在線后歷經千辛萬苦,終于大功告成了,當我把親手做的禮物送到媽媽手里時,媽媽的臉上綻放出幸福的笑容,撫摸著我的頭說:我的兒子長大了!
這件事雖然已過去了一段時間,但現在回想起來,我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物,也更使我進一步明白了做什么事都要堅持到底,持之以恒,那就一定會取得成功。
月度作文推薦: 四年級成長作文
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在不知不覺中,我長大了,現在我的已經是一個四年級的學生了,我有著無數件難忘的事,其中有一件最令我記憶猶新。
那是三年前,也就是我六歲的時候,每當我看見哥哥出去游泳的時候,我非常羨慕。后來,爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個,還有很多大哥哥呢!教練和我們一起做預備動作,我們先沉下水,再上來,一直做五十次。接下來,教練讓我們在淺水區教我們怎樣游泳。教練先讓我們把手放在岸邊,腳像田雞一樣蹬。就這個動作,我連學了好幾天。學會以后,教練教我們手部動作:五指并攏,用力向外推。一開始,我把握得不是很好,有過放棄的想法,可是做事不可以中途而廢,我又堅持了下來。一個星期后,我居然成了游泳班班長!教練天天叫我給大家做示范,叫大家向我學習,我興奮極了!我游得非???,最高紀錄是五分鐘游一千米,同學們個個向我伸出大拇指,說:真棒!我不由笑了起來,心想:做甚么事都不能輕言放棄、中途而廢呀!
這就是我成長的故事,你們的呢?
2022寫作推薦 四年級成長作文其四
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在成長的過程中,每一個人都經歷過成長。到在這個過程中,你也一定有過煩惱,成長的煩惱一定有很多,比如作業的煩惱,作業里一定還有你不懂的題目,這個是每一個人必有得煩惱。因為一件重要的事情而煩惱,還有很多不一樣的煩惱,我也有很多煩惱。
我就因為一件重要的事情而煩惱,就要暑假快要結束的前一個星期,我答應爸爸媽媽要把作業寫完,一起去玩一玩,然后進入到學習上來。
但我沒有寫完,為此我非常著急,趕緊開始寫作業,但寫了半天還沒有寫完。媽媽說:“現在知道要寫作業了吧?!蔽疫@下真的是后悔不已??!
我也因為一件事情而煩惱,在寒假的時候,我不小心騎自行車摔倒了,手一直很麻,爸爸媽媽急忙把我送去醫院,當時我很害怕,拍了片醫生說我的手骨折了,要治療,要掛著三個月才能好。但只過了一個星期,我就想要把它拆下來了。
但爸爸媽媽說要三個月才能拆,才能去打籃球,而且現在還不能出去玩?!拔艺嫦肴ゴ蚧@球?。 蔽译y過地說。
在人生的過程中都會有快樂,但也少不了煩惱,當你經歷一次煩惱,那離成功就更近一步了。
月度作文推薦: 四年級文章成長的故事
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到了圖書大廈,我左瞧又看,書架上的書多得真是讓人目不暇接。但是,我東找西找就是找不到我想買的那本書。正當我不知所措非常著急之時,看見一位服務員阿姨向這邊走了過來。想問問阿姨,可我就是邁不開這兩條腿,可不問怎么知道書在哪呀!我鼓足勇氣,吞吞吐吐地問道:阿姨,《小故事大道理》這本書在哪?阿姨說:在兒童故事類。我說了聲謝謝就跑到了兒童故事類。那里的書可多了,經過仔細查找,終于發現了我一直在找的書,正靜靜地躺在三層的一個書架上。終于找到了那夢寐以求的圖書,真是太開心了。
轉眼間,我就是的五年級學生我第一次走進五年級的門口,在暑假的時候我是多么希望這五年級能夠快快到來。五年級是一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘,我一定要挺起勇氣,披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花,我一定會樹起信心,再接再厲。就像一位朋友送我的那句話:無論道路如何坎坷,旅途如何漫長,你一定要無所畏懼地前進,直至抵達勝利的彼岸!
2022寫作推薦 好書伴我成長四年級作文(篇二)
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李笑來的《把時間當作朋友》
每個人對于成長的定義都不相同,我對于成長的定義是心智能力的提高,心智的力量在成長的路上有多重要,書中給出了許多例子,引起了我的許多反思與思考。
關于心智的力量,我回顧我自己的經歷:我之前時常會想,我所得到的這一個方法是否是有效的,我去學習這個東西是否有用。但是問題的關鍵不在于這種方法是否有效,不管是什么方法,都要通過實踐才能獲得結果。有沒有用,不去嘗試怎么會知道呢?心智力量的差異會給每一個人帶來無法估計的價值差異,面對相同的問題——我們為什么要去學習,心智能力的差異使人做出了完全不同的選擇,大部分人可能都懷著相同的疑惑:我學習這個東西有什么用處,但是最終做出的選擇則是完全相反的。因為“不知道學習有什么用”而拒絕學習的人,會在接下來的日子里虛度無數光陰,而那些“不知道學習有什么用”也繼續學習的人,每時每刻都充滿了收獲,并且會在將來的某一天獲得更多的“意外收獲”。由于心智成熟程度的差異導致了不同人在相同的情況下做出了不同的選擇,同是也決定了他們的時間質量。
關于興趣的問題,興趣在我們的前進的路上真的有那么重要嗎?大部分人并不是對自己正在做的事情不感興趣,而是沒能力把自己的事情做好,因為沒有人會喜歡自己做不好的事情,每個人都會不自覺地去避開自己的短處。一定問這件這個問題:我不喜歡這個事情是不是因為自己沒有把這件事做好。往往不是因為有興趣才能做好,而是做好了才能有興趣。沒有興趣,往往只不過是自己沒有做好的結果,卻被當成不去做好的原因。
關于方法的重要性,關心方法沒有問題,可是我們總在過分地關心方法,這種方法既要有效,又要有效率,還要足夠巧妙。鐘道隆教授45歲開始學習英語,他的方法是每天聽寫20張A4紙,這個看起來十分老套;俞敏洪用“詞根詞綴記憶法”教授單詞,但是中文里卻有單獨的詞用來告誡我們——望文生義。所有學習上的成功,都之靠兩件事:策略和堅持,而堅持就是最重要的策略。與其不停地找更好的方法,還不如馬上就開始行動,以免虛度更多的時間。
這些例子都說明了心智力量的作用,我們會因為心智不過成熟而做出錯誤的判斷,而錯誤判斷的結果就是歲月的虛度。
什么才是完整的人?如何成為一個完整的人去發揮自己心智的力量?想要成為一個完整的人首先要去認識自己,要去認識自己的大腦。
一個完整的人應該可以去控制自己的大腦,讓大腦真正成為我們的一部分。大腦屬于我們,卻不受我們的支配,我們的想法和大腦的想法常常是相互矛盾的。我們想去學習,大腦卻給我們下達了去休息的指令,其實這其中也有遺傳基因的參與,大腦只占人體體重的2%,卻要消耗總能量的20%,在遠古食物短缺的時代,過多的動腦活動會增加能量的消耗,所以為了保存能量,大腦盡量能不動就不動。但是在現在的時代,這種本來是用來保命的本領卻限制了我們,如果我們再不去控制我們的大腦,甚至根本沒有意識到我們可以控制我們的大腦,我們就只能被我們的大腦控制。
大腦的另一個自我保護功能——遺忘痛苦,讓我們忘記痛苦的同時,也讓我們忘記了應該吸取教訓。在我們遇到挫折或者由于錯誤決定而帶來的懲罰的時候,大腦的遺忘的功能會把這些痛苦遺忘,但在另一方面:我們會輕易地原諒自己,放棄了改變的機會,失去了在失敗之后汲取教訓的機會。
人類的另一天性:“希望自己的欲望馬上獲得滿足”,說明有時成為高手需要愚鈍,很多事情對別人來講是誘惑,在他們眼中卻干脆不存在,長期只專注于自己應該做的事情上,最終天下無敵。事實上,延遲滿足感是心智成熟的人必備的能力,延遲滿足感會帶來更多的耐心,這些耐心被用來去承受更多的打擊和挫折,坦然地面對更多的威逼和利誘。
閱讀是人類獲取知識的最重要手段,只有人類可以通過閱讀積累經驗,而人類之外的物種只能依賴基因遺傳的方法的積累經驗,最落后也最神奇。人類也和其他物種一樣通過基因遺傳積累經驗,一個新出生的嬰兒是害怕蛇卻不會害怕槍,這是因為害怕槍的基因遺傳還沒有形成。文字的出現,讓人類和其他動物區分開來,人類不再只依靠基因遺傳積累經驗,而是通過文字進行快速的經驗積累。同時文字的出現也帶來了經驗主義的局限,打破經驗主義的關鍵是要牢記這世界確實存在于現有經驗相悖的知識,永遠保持開放的心態。
許多人都有一個并不太蠢但也足夠蠢的幻想是:只有我們努力,我們就可以一直持續的進步。但是實際上,學習的時候,進步和時間之間的關系并不是線性關系,而是波動上升的階梯狀,你會有突飛猛進的階段,也會有所謂的“平臺期”,對于時間和進展的錯誤理解會讓我們因為達不到理想期望而失望。
謝邀!對我影響最深的有許多的文學作品,從精神方面來講毛澤東選集對我的成人有很大的促進作用。我喜歡中國的古典小說,由其是三言二拍更是偏愛。
謝邀;試答個人成長與讀書的關系是什么?。我認為世界萬物向上,人不例外。人類大腦發達,顯得向上精神更為突出。一個人的成長過程是非常復雜的。不同的人有不同的追求目標,為能達到自己的目標,就會去追求更多的知識,讀書只是其中的一種。自然科學,社會科學,生產實踐都是最好的書本。而且更為實用!當然了,一本好書雖然來源于實踐的理論,但有它的局限性。因為時間在變,地點不同。只能作為一種參考和啟蒙,真的能實用的要靠現實。我這里不否定讀書作用,只是說要活學活用而已。
人不同的成長時期,對知識的認識成度,理解成度和需求成度各不相同??傊诵枰R是多方面的。長到老學到老,才能完成自己的一生比較完美成長。謝謝!
作文參考: 四年級成長的作文
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 四年級成長的作文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
在我的成長記憶里,有各種各樣的味道,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!
酸!一次考試,我考得不怎么理想,回到家,媽媽一下就發現我的異常,知道考試成績出來了,便問:“靚靚,這次考了多少分呀?”我極不情愿地報出了分數。媽媽聽后又接著問:“比你考得好的有哪些人呀?”我心想:反正媽媽也不知道班上的真實情況,要不然我就隨便編吧。于是,我只說出了一、兩個考得比我好的同學。媽媽一點也沒懷疑,還非常耐心地對說:“靚靚,雖然這次你考得比較好,但分數并不高,還是要繼續努力的!”聽完這話,一股酸勁涌上了我的心頭,我在心中不停地批評自己:沈靚啊沈靚,你為什么要對媽媽撒謊呢?對媽媽應該說實話呀……
甜!閱讀課上,語文老師突然走上講臺,對我們大家說:“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學,她的習作《家鄉的菱角》發表在銀杏花報上!”緊隨其后的是一陣經久不息的掌聲,掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆:“沈靚真是太厲害了,她是怎么做的的?”而我,心里甜如蜜,用手捂住了嘴,不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容!
苦!每當大考臨近時,我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的!每天,我們要做的事情就只有這幾樣:早上到教室,語文、英語老師帶著大家一起讀課文;上下午六節課,語、數、英老師輪流給我們復習;晚上回家,三科復習作業輪番做……最“悲慘”的是,我最喜歡的科學課也給停了,唉!
辣!當粗心的毛病屢犯不止時,媽媽就會非常激動地、像開連環炮似的把我訓一頓:“你看看,你自己好好看看,‘180/2=60’,這種錯誤是多么的不可思議,平時數學每天都有一張作業紙,針對性訓練的課外作業也做了不少,按理說,訓練已要達到掌握知識的要求,可就是因為你的大意,導致一個又一個的低級錯誤發生,如果再不警醒,你會吃大虧的,即使偶爾考個高分,也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話,就像鞭子一樣抽打著我,臉上火辣辣的,直發燙!
成長的過程中,因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道,我們的生活才會豐富多彩!
2022寫作推薦 成長的故事四年級小作文精選一篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“2022寫作推薦 成長的故事四年級小作文精選一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
有人說,成長像一枝美麗的玫瑰,雖然鮮艷奪目,卻也有著被刺扎傷的痛楚。
那是我上二年級時發生的事。不知道從哪天起,我總是在家人不在家時把寵物狗卡卡抱起,再扔向地面來取樂。
有一次,媽媽去衛生間洗手,我抱起在沙發上呼呼大睡的卡卡,壞笑著說:“小命難保啊!嘻嘻嘻!”說完便將它舉起,扔向地面。
“哦!不!”媽媽正好走來,看見了狼狽不堪、滿地打滾的卡卡,眉毛立馬成了倒八字。
我嚇壞了,直往茶幾下鉆??刹鑾滋?,我進不去,只好怯怯地躲在茶幾后面。
媽媽看了一眼小可憐——卡卡,又瞄了瞄四周,看見了我,立馬生氣地向我走來。
我已經無處可藏,與其遮遮掩掩,不如痛痛快快地投降!我保住媽媽,結結巴巴地哭著說:“對……對不起……媽媽!是……是我欺負了卡……卡!”媽媽沒說什么,抱起了卡卡,進屋去了。
我的心怦怦直跳,好似跳到了嗓子眼,頭上似乎也懸著一把利劍,隨時都會掉下來。我又急又怕:媽媽會不愛我了嗎?媽媽會放棄我嗎?她是不是在找什么東西要來揍我呢?終于,我雙腿一軟,癱倒在了沙發上。
過了一會兒,門開了,我嚇了一跳。媽媽的臉上卻轉變了神色,她笑著放下卡卡,意味深長地對我說:“動物是需要愛護的,你看,我對它好,她就跟著我跑;你打它,欺負它,它看見你就躲……明天你想抱她、撫摸她,它照樣以為你要打它……”我邊聽邊點頭,媽媽過來,擁抱著我,我的心也慢慢平靜下來了,那一刻,我感受到一種幸福。
卡卡用它的小爪子不停地撓著媽媽的褲腳,鬧著也要抱。媽媽笑著將它抱起來,放在我懷里。媽媽摸著我的頭,我便也摸著卡卡,幸福再一次涌上了我的心頭。
看著卡卡,想著剛剛發生的事情,我的眼淚流了下來??ㄞD過頭,以為我在鬧著玩,站在我肚子上,擺動著小爪子和我撒嬌!真可愛啊,我居然曾經要去打它?
小狗忠誠,感恩、有趣,它是我永遠的朋友!
成長的歷程中,不論是喜,或是悲,不管是笑,還是淚,都不要拒絕,不要回避。然后,悄然間,我們就長大了……
精選作文: 成長的故事四年級作文其四
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 成長的故事四年級作文其四”,希望對您的工作和生活有所幫助。
過了年我已經十歲了,在我們的成長中,都經歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……
前年暑假,我歡呼著,耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我白鯊水庫游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡單,小菜一碟。
我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個家庭來到了白鯊水庫游泳館,我脫了衣服,換上泳裝,套上游泳圈,來到沖浪池。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地,我學會了下水,看別人在水中沖浪真的好羨慕,感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說:“干什么只有先戰勝自己才會戰勝恐懼,嘗試了才會真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落,真的好刺激!我由害怕變為從容到喜歡!盡管烈日炎炎,我也不想回到陰涼地帶。
很快一天就這樣在水中度過,太好玩了,我下定決心還要學會游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
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