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今日寫作: 三年級作文我愛吹泡泡wps文本
小學三年級作文我愛媽媽。
小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 三年級作文我愛吹泡泡wps文本》,希望對您的工作和生活有所幫助。
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我吹泡泡,我快樂
叮鈴鈴,下課了。同學們拿著吹泡泡的工具,迫不及待地跑出室外,準備吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了,同學們都使出自己的絕招,有的跳著吹,吹的更高更遠;有的兩個小朋友再吹,你吹他臉上,他吹你臉上;還有的用鼻子吹,鼻子一出氣泡泡就飛出來了,吹出來的泡泡有大有小,有單個的,有連串的,還有“多胞胎”,大的像一個笑臉,小的像小櫻桃,而且形狀各異,有圓的,有橢圓的,還有像寶葫蘆的,這些泡泡在空中飄來蕩去,很是美麗。有的像小石子;有的像小太陽;還有的像雞蛋,也有的像大西瓜。
王之堯他一吹,吹來的泡泡聲又響,個又大。
我也不甘落后,我一吹,一串串的泡泡飛走了,好像我的心也跟著飛翔。突然,一個小朋友把我的泡泡抓破了,我的心也好像碎了。
同學們不停地吹著,泡泡不斷的冒著,不一會兒,走廊里就變成了“泡泡的海洋”。我們被泡泡圍著,歡笑著。有的同學抓泡泡;有的同學打泡泡;還有的追泡泡。一陣風吹來,泡泡在空中上上下下,晃晃悠悠,像宇航員在空中邁著太空步,十分有趣。
樓下的小朋友紛紛伸出手想要接住泡泡,可是,忽然泡泡破了,逗的我們哈哈大笑。
五光十色的泡泡,映著我們的笑臉,帶著我們的歡笑,飛遠了……
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今日寫作: 吹泡泡三年級文章推薦一則
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 吹泡泡三年級文章推薦一則”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天下午,老師說我們要在教室里玩吹泡泡游戲,大家聽了可高興啦。
老師輕輕地拉開抽屜,拿出泡泡水,擰開蓋子,放到嘴邊,輕輕地一吹,許多大小不一、色彩繽紛的泡泡飛了出來,有紅色的、藍色的、紫色的,還有七彩的。有大的,有小的。大的像小皮球,小的像珍珠,兩個連在一起的像小雪人,四個并排連在一起的像一串糖葫蘆,五六個聚在一起的像一串葡萄。
老師請兩個同學吹泡泡,傾刻,教室里飛滿了五顏六色的泡泡,像下起了泡泡雨。教室里沸騰起來,有的同學用手打泡泡,有的同學用筆扎泡泡,還有的同學用嘴咬泡泡。泡泡落在同學的臉上、頭發上、本子上,最后所有的泡泡伴隨著同學們的歡聲笑語化為一片片水痕。
吹泡泡游戲真有意思,我還想上堂吹泡泡課。
[推薦寫作] 吹泡泡三年級作文其八
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 吹泡泡三年級作文其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天放學回家,我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭,跑到了衛生間,去做肥皂泡泡。
我把水倒進碗里,再把肥皂頭放進碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來,便想了個辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來,這一次,果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非??蓯郏矣职阉旁跓艄庀?,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮?。?/p>
于是,我問媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說:“因為肥皂里面也有泡泡呀!”我又問:“為什么買的泡泡是往天上飛,而這個卻往下面掉?”媽媽語重心長地說道:“這個我也不太清楚,只要自己好好學習,就會找到答案的?!蔽覉远ǖ攸c了點頭、
最后,媽媽問我:“以后還有買泡泡嗎?”我大聲地說:“不買了!”通過制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來,比買的更好玩。
【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六
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今天上午第三節體育課,趙老師對我們全班同學說:“今天咱們不做廣播體操,來玩吹泡泡?!崩蠋熢捯魟偮?,我們全班就呼喚了起來。
剛開始,老師叫班長李雨涵給我們示范了一下,但她吹的時候,猛的一呼氣,沒吹起來?!袄蠋煟蠋?,我會吹?!崩顫尚÷暤恼f道?!澳窍旅婢妥尷顫赏瑢W給我們示范一下。”只見李澤將吸管放在了放有肥皂水的杯子中,輕輕一吸,少許的肥皂山就在吸管的一側了,接著他微微鼓起腮,輕輕一吹,一個又圓又大的泡泡就掛在了吸管的另一側。他放下吸管,用手一甩,泡泡就飛上了天空。
看了李澤的成功示范,我們全班紛紛行動了起來。不一會兒,同學們都掌握了方法,吹出了形狀各異的泡泡。
當泡泡離開我們的吸管,飛上天空時,全班同學都歡呼了起來。
[熱門寫作]作文:吹泡泡三年級作文其四
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱門寫作]作文:吹泡泡三年級作文其四》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一個、二個、三個……嗬,我情不自禁地歡呼起來。
你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無數的小水珠。
當肥皂泡泡飄起來的時候,窗子映在泡泡上了,樹木映在泡泡上了,小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中,帶著我的理想飛向了天空。啊,我也要和泡泡一起飛上藍天,去看那大自然的美麗景色,去看那些從來也沒有看到過的事物……
后來,小朋友們一個接著一個來了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡直成了泡泡的世界。
啊,可愛的泡泡,你給我們小朋友帶來了歡樂,帶來美好的幻想!
作文參考: 吹泡泡小學三年級作文范本
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 吹泡泡小學三年級作文范本》,相信能對大家有所幫助。
今天,蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水,還把吹泡泡作為這一周的周末作業?!疤美?!”終于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了!
一回到家,我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水,再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里,然后拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻后,我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的勁兒,猛的一吹,“噗”,吹出來的不是泡泡,只是幾滴水。這是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來?我左思右想。
是不是濃度太低?于是,我又鉆進廚房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說,加了砂糖的泡泡不容易爆?攪拌均勻后,我再次來到陽臺試吹。果然,這次我吹出了泡泡,可是為什么吹出來的泡泡顏色那么淡呢?哪一步出了問題……哦,有辦法了!我找來一塊綠色的肥皂,輕輕地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放進泡泡水里攪拌。待它完全溶化后,我再一次來到陽臺上,進行第三次試吹。這一次,我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡!
看,這些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠蕩,有的像親密無間的朋友說著悄悄話,有的像媽媽抱著孩子,正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中,圍在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一個童話世界。咦,它們越飛越高,是要去和太陽公公做游戲?還是要去追趕那已經遠去的伙伴?
這些五彩斑斕的泡泡,多么像快樂的小精靈,陪我唱唱跳跳!
[優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則
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前幾天上科學課,李老師教我們做泡泡水。放學后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說:“你的吸管太長了,拿個短一點的試一試?!蔽矣謸Q了個短一些,粗一點的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個個圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。
[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文》,相信能對大家有所幫助。
今天,老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了,就像出籠的鳥兒,快樂地跑向操場。
吹泡泡活動真有趣,我們先拿起泡泡水,接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸,最后再放到嘴邊,小心翼翼地一吹,五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。
泡泡的形狀真是千奇百怪,它們有的像一串串葡萄,有的像甜甜的冰糖葫蘆,還有的像晶瑩剔透的珍珠,美麗極了。
泡泡好像失去了媽媽的小鳥,著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服,讓泡泡們在空中自由自在地散步,組成了一個五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升,好像在對我們微笑。
我看見同學吹了一個四連泡在空中飄浮著,猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去,想把它們捉住,誰知泡泡特別調皮,竟和我玩起了捉迷藏,我跑到哪,它就反方向地跑,就這樣折騰了半天,我還是沒捉住,最后泡泡高興地往我的臉上撲。
泡泡好像是個小郵遞員,它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。
2022寫作推薦 二年級作文吹泡泡wps版
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 二年級作文吹泡泡wps版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
哪個教室這么熱鬧呀?原來是我們班在吹泡泡呢!
同學們帶的泡泡工具真是豐富多彩呀!有粉色的、紅色的、白色的、橙色的……形狀有大的、有小的。樣子有美人魚形狀的,有小熊形狀的,有牙膏形狀的,有圓筒形狀的……真是各種各樣。
開始吹泡泡了。只見,孔老師擰開小熊頭像的蓋子,嘟著嘴,對著圓孔,猛地一吹,彩色的泡泡就出來了。泡泡有的小小的,像雨滴;有的大大的,像乒乓球;有的兩個連在一起,就像雙胞胎;有的三個連在一起,就像三胞胎……我們都蜂擁而上,搶著追泡泡、打泡泡,孔老師吹的泡泡一會兒就被我們打完了。
今天我們真開心啊,回家后我還要玩兒!
今天,我玩了一個游戲,叫吹泡泡。
看,大家帶的泡泡機可真多呀!有的是圓筒狀的,帶著火紅的帽子;有的是小熊狀的,綠綠的;有的是美人魚形狀的的;有的像寶劍一樣……我的是橙色的,小小的,是牙膏狀的,可愛極了!
開始吹泡泡了??桌蠋煍Q開蓋子,對準小圈,猛吹一口氣,泡泡就滿天飛翔。大小小的,有的兩個泡泡靠在一起,像一對雙胞胎姐妹;有的是三胞胎;有的像水滴一樣滴下來;有的泡泡飛到了天上,又慢慢的變小了,像雪花一樣飄下來……我們追著、叫著打泡泡,一邊打,一邊想:大家可真開心??!
今天,我們吹泡泡真樂呀!
哪個班這么歡樂?。扛嬖V你們,是我們班在玩吹泡泡呢!
一上課,孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端,可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機,既能發光,又能唱歌,還能自己吐泡泡,可好玩了!
開始吹泡泡了。我先擰開蓋子,拿出“8”字形的小棒,深吸一口氣,嘟著嘴,對準小棒的“8”字形小圈一吹,泡泡就出來了。泡泡有大有小,小的和玻璃球差不多,大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起,像在說悄悄話;有的好幾個連在一起,好像在牽著手跳舞……真熱鬧!
同學們有泡泡機的人吹泡泡,沒有泡泡機的人就打泡泡,可開心了。大家你追我趕,一個個玩得滿頭大汗,人人臉上笑開了花。
我真喜歡這個好玩的泡泡機,你喜歡嗎?
“哈哈!打呀……”,是哪個班在哈哈大笑呀?告訴你們吧,其實是我們班,因為我們玩了一個游戲,叫吹泡泡。
一上課,孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍;有的是一只小熊,頭上還戴著一頂玫紅色的帽子;還有的頭上是個鏟子,下面長長的……看起來好玩極了!我還是喜歡自己的泡泡機。我的泡泡機是綠色的,有一個熊大的蓋子,下面是一條細細的蛇,纏在瓶子上,看上去可愛極了!
開始吹泡泡了。我擰開蓋子,拿著“8”字形的小棒,吸了一口氣,嘟著小嘴巴,用力一吹,大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起,像一串串小小的葡萄;有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會兒聚在一起,一會兒又一下子散開,就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。
今天,我們玩得非常開心!
“哈哈!吹呀……”,哪個教室這么吵?。吭瓉硎俏覀冋谕娲蹬菖蓦y忘呢!
一上課,孔老師就把我們吹的泡泡工具收走了。同學們帶的泡泡機真多呀!有寶劍形狀的,有鐵鏟形狀的,有熊大形狀的,有熊貓形狀的,有圓筒形狀的……我的是熊貓形狀的。我最喜歡巴拉拉小魔仙形狀的泡泡機,它不但能吹,還能發光,更加神奇的是,它能唱歌,想著都有趣!
終于可以吹泡泡了。我擰開蓋子,拿起“8”字形的小棒,吸了一口氣,嘟著嘴,用力一吹,大大小小的泡泡就出來了。有的泡泡三個連在一起,像在說悄悄話;有的泡泡一個接一個,像一串葡萄;有的泡泡一個挨著一個,像手牽著手在逛街……真美呀!
吹泡泡讓我想起了我的童年。
今天,在課堂上,我們和老師一起吹泡泡。
同學們帶的吹泡泡的工具各種各樣??上В彝泿Т蹬菖莸墓ぞ吡?。幸好,我的同桌唐榮鑫帶了。他的泡泡機顏色是鮮紅的,我試著吹了吹,吹出來的泡泡有的大,有的小。有的像一串葡萄;有的像一顆顆閃亮的珍珠;還有的像玉球……真漂亮!
開始吹泡泡了。只見,孔老師輕輕一吹,許多泡泡都飛出來了。有的大,有的小,五彩繽紛,和我剛剛吹的泡泡一個樣子??桌蠋熡忠淮?,滿天都飛舞著可愛的小精靈。我們追著泡泡愉快地打了起來。
我真喜歡吹泡泡。
“哈哈!拍呀……”,這是哪兒的吵鬧聲?不知道吧,是我們班在玩吹泡泡的游戲。
一上課,孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣,有的像寶劍一樣;有點像小熊;有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具,一按按鈕就會唱歌,會發光,還會自動出泡泡,真是多功能??!
開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的蓋子,從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子,先吸了一口氣,嘟著嘴,再用力一吹,好多泡泡就出來了,我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了,有的像水晶一樣;有的像乒乓球一樣;有的靠在一起,好像一串葡萄……
這個游戲真好玩!
今天上午,孔老師和我們玩了一個非常有趣的游戲,叫吹泡泡。我們都百玩不厭。
同學們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機,有像支筆一樣的多功能泡泡機,還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機要數唐榮鑫的了,他的泡泡機是一條如花似玉的小美人魚,輕輕一按,泡泡就滿天飛舞,就像美人魚在泡泡水里游來游去。
開始吹泡泡了??桌蠋煹谝粋€拿起李嘉誠的泡泡機,只見,孔老師擰開蓋子,嘟著嘴,輕輕一吹,真沒想到,小巧玲瓏的小熊泡泡機可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴;有的像玻璃球……瞧!那里還有一對姐妹花呢!同學們可樂了,追著泡泡打來打去,很快就打完了。
今天,我們真開心??!
今天,在堂上,我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。
同學們帶的吹泡泡工具可真多呀!我帶的是美人魚形狀的,長長的,像箭一樣。
開始吹泡泡了。只見,孔老師拿起我的泡泡機,輕輕一吹,竟然沒有吹出來,笑死我了。等孔老師又拿起其他同學的泡泡機吹時,我再對著我的泡泡機一吹,就吹出一個大泡泡??上?,泡泡一碰到桌角就爆了!后來,我借給孫浩一吹,他也吹出一個泡泡,圓圓的,在燈光的照耀下五彩繽紛,好看極了!
我最喜歡吹泡泡了。
今天,我做了一瓶泡泡水,
首先,找來一個吹完泡泡的空瓶子,洗一下。再放一點洗潔精,加一些水,攪一攪。泡泡水就做好了。
我先吹了一個外邊有藍色的泡泡,他緩緩地落在地面上,變成了一頂頂半圓形透明的小帳篷。
吹泡泡時,我發現了一個奇怪的現象:泡泡上面的“我”是正的,泡泡下面的“我”是反的。另外一個發現就是,吹出來的泡泡大小不一樣時,外邊的顏色也不一樣。因為,陽光照射的角度不一樣,所以看到的顏色會不一樣。
同學們,今天我們的收獲不小吧!
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