四年級作文四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 四年級啟示文章1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

人一生中經歷的事情，宛如沙漠中的一粒粒沙，我也好似一只螞蟻在沙漠中茫然地爬著。終于，我在一顆細沙前停下了腳步。于是我便陷入了深深的回想之中……

記得那年盛夏，每當我看到別人騎著自行車在小區里玩耍時，我心中都會產生一種羨慕的感覺，于是我便向爸爸提出了學騎自行車的要求，爸爸十分爽快地答應了。Zwb5.cOM

一個晴朗的周末，我和爸爸來到了一片空地，首先爸爸圍著空地示范地騎了一圈。他騎得又快又穩，我看著十分羨慕，隨后就立刻騎了上去，也想騎一圈，我左腳一跨坐了上去，感覺像是坐上了一匹寶馬，車把就是韁繩，我現在充滿了奔馳的欲望。爸爸看我準備要騎了，便走過來打算幫我扶住車身，可我覺得騎車這事輕而易舉，便驕傲地說沒事，我自己可以騎。

可騎車這事看起來容易，做起來卻很難。我一腳踏了上去，不知怎么了，我的手不聽使喚了，和前把一起亂轉，好像一匹暴躁的野馬?！芭尽蔽液瓦@匹野馬倒在了地上。我的膝蓋流出了鮮紅的血。順著小腿一直流到了腳上。我因為受到了驚嚇與疼痛，在地上久坐不起，我爸爸便嚴厲地說：“站起來，繼續騎，這點小傷算什么！”我望著傷口，哭著說：“我不騎了！”

爸爸沉寂了一會兒，從口袋里掏出了一個不倒翁，然后重重地扔在了地上。令我意想不到的.是，它卻堅強地站了起來。我立刻明白了爸爸的用意，便忍著痛站了起來。并在爸爸的幫助下學會了騎車，當我能像爸爸那樣騎時，我高興得差點沒跳起來。我爸爸笑著說：“這就是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的道理啊?！?/p>

是?。∥覀兌紤撓癫坏刮棠菢?，遇到挫折勇敢地站起來。唯有這樣才能成功。

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熱搜作文: 四年級語文文章1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 四年級語文文章1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一、談話導入

談話：在你的成長中，一定發生過許多故事，有的讓你體會到成功的喜悅，有的讓你感受到失敗的痛苦，有的則讓你煩惱至今，還有的讓你感悟到深刻的道理。今天我們就借助這個機會，請你向大家說說你的事情，讓大家共同分享你成長的時光。

二、多形式展開

A、成長的故事可以采用編演短劇或配樂講故事等形式交流。

B、“從《烏塔》想起的“可把自己的經歷與烏塔進行對比，著眼于烏塔的獨立精神和自理能力，不要只一味批評家長的束縛。

C、圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個有意義的生日”進行討論，舉行一場小型辯論會，搜集一些資料，用事實來說服人。

1、按確定的方案進行演練。

2、全班交流。

3、共同評議。

A、引導學生發現小伙伴的長處和進步，善意地提出問題和改進方法、鼓勵學生從多角度進行評價。

B、談談聽了他人的成長故事后，自己有何打算。

明確習作內容及要求

1.寫自己或別人的成長故事。要寫得清楚具體。

2.寫“從《烏塔》想到的”。寫出自己的真實想法。

3.給“需要幫助的王虹”寫回信。要把想說的意思寫清楚，書信格式正確。

三、指導習作

1.根據自己選擇的話題理出提綱。

2.交流提綱，分組指導。

話題一：寫誰的什么事。閱讀本單元課文學習如何寫。

話題二：《烏塔》主要講了什么事?你對文中什么問題最感興趣?對此你的看法是什么?(建議聯系生活實際舉出例子)。

話題三：王虹遇到了什么煩惱?你的看法是什么?你認為她該怎么做?(指導書信格式)

3.教師點撥寫法

(1)、認真審題，寫出特點。

三項習作，不論是內容還是形式都有各自的特點，習作時要注意把特點體現出來。

①寫自己或別人成長的故事。要求寫得既有趣又能給人以啟發。寫時還要把事情交待清楚，注意對人物的語言、動作、心理、神態等方面的描寫，對最能體現有趣和給人以啟發處要寫具體。

②“從《烏塔》想起的”中“想”的內容從何而來呢?

A、“想”從認真閱讀、深入思考中來。從《烏塔》中想到什么呢?關鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂《烏塔》一課所反映的問題，并進行深入思考，只有讀得精，才能想得深。

B、“想”從聯系生活實際中來。把《烏塔》所反映的成長中的問題與生活實際相聯系，要用事實說話，不能空發議論。

C、“想”從豐富的聯想中來。《烏塔》揭示了成長中的一些問題，可以由這些問題延伸出去，談一談在成長中遇到的其它問題。

(2)寫回信應注意格式：稱呼、正文、結尾、署名和日期等五個部分?；匦诺奶攸c要表現在寫正文時先要回答來信中的問題，再寫自己想要告訴對方的事情。回答問題時要情真意切，要用事實說話，少談或不談大道理。

四、學生起草，教師巡視。

五、放聲朗讀，進行修改。

引導學生運用從《那片綠綠的爬山虎》一課中學到的修改方法。

六、學生交流，互相評議。

七、習作交流與講評。

1.指名讀習作，集體評議。

2.每個話題選出代表作講評。

八、修改謄抄。

1.生根據講評修改習作，可同桌互相提建議修改。

2.謄抄習作。

作文講評

朗讀展示優秀習作

①教師在批改中挑選優秀習作，用實物投影儀展示習作，小作者朗讀自己文章。

②全班同學聽后逐一評議，交流哪些方面值得學習。

A、內容充實具體。

B、寫出自己的真實感受。

C、運用了平時積累的語言材料。語句通暢。

D、正確使用標點，不寫錯別字。

小組交流互相評議前后四人互相朗讀、交流自己的習作，互評互議。

修改謄寫，張貼展覽、發表

①各自修改自己的習作。

②將修改后的習作在學習園地里張貼展覽。

③鼓勵學生投稿。

[熱搜寫作] 秋天的景色作文四年級1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 秋天的景色作文四年級1篇”，希望能為您提供更多的參考。

二年級想象作文題目：美夢。關于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文250字的美夢的想象小練筆希望能夠幫到你。

十月金秋，漫山遍野都是黃葉，這時，你的眼前出現了兩種截然不同的樹葉冬青葉與楓葉。古人云：霜葉紅于二月花，這正是說的楓葉。在這美麗的秋天中，火紅火紅的楓葉敞開了懷抱，她不就是傳遞秋天消息的使者嗎？瞧，她用歌聲般的嗓音說：秋來了，秋來了！漂亮的臉蛋漲成了火紅色。而這時，我們也會悄悄地議論楓葉的熱情了。冬青葉就不同了，他是標新立異的象征。一般的樹葉到秋天就變色了，他卻堅持自己的理念，這不就像是跟我們一樣朝氣蓬勃又帶點倔強的少年嗎？

例如，20xx年高考滿分作文《堅守心靈》一文，在寫了徐志摩、納蘭容若兩個雅致的故事后，推演出自己思考的精髓：

[熱搜寫作] 四年級想象文章：裝在口袋里的爸爸1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級想象文章：裝在口袋里的爸爸1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最近要期中考試了，同學們個個愁眉苦臉。而我卻暗暗自喜，因為我有秘密武器。我的爸爸只有拇指大，可以裝在口袋里，考試對我來說簡直是小菜一碟。想到這，我情不自禁地偷笑了起來。

考試那天早上，我神秘兮兮地對爸爸說：“爸爸，我今天帶你去我們學校玩。”我小心翼翼地把爸爸放在口袋里，哼著小曲上學去了。

試卷發下來，同學們都在奮筆疾書，認真答題。我悄悄地把爸爸從口袋里拿出來，輕輕地對爸爸說：“你去班長那里看一下答案，然后回來告訴我。”爸爸一聽，呆在原地不動，他緊皺眉頭，一臉憤怒的樣子：“這可不行，你在讓我幫你作弊!”“你不去，我就不帶你回家，你這么小，小心別人把你踩成照片。你幫我這次考到一百分，說不定你的魔咒就解開了。”我說完，假裝要把他扔到鞋子底下。爸爸在我的威逼利誘下，只好答應去班長那看答案。

沒過多久，爸爸輕手輕腳回來了，偷偷地把答案告訴了我。我很快把試卷答完，然后假裝一本正經地檢查試卷，心想：這次我肯定能考到一百分，老師一定會表揚我的。

可當試卷發下來后，我驚呆了。我考了有史以來的最“高分”，這是怎么回事呀?我氣呼呼地問爸爸，原來，爸爸不認識班長，走到我們班里最差的同學抄了答案。唉!這個小爸爸真不靠譜，今晚得吃竹筍炒肉絲了……

[熱搜寫作] 四年級小學作文：我們的校園1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級小學作文：我們的校園1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

上學期快期末時，我跟隨爸爸媽媽從老家來到深圳，轉入深圳市葵涌中心小學讀書。雖然我來這個學校才五個多月，但我已經對它產生了深厚的感情。聽了我的話，你一定對我們的學校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！

我們的學校坐落在葵涌鎮三溪村委的西面，校園有兩千多平方米，是廣東省一級小學，也是一座深圳市花園式小學。所謂花園也就是指校園景色美，當然，我們的學校名副其實，非常美麗！

來到我們的學校，未進校門，你就可以看到校門上方矗立著葵涌中心小學幾個金燦燦的大字。校門兩側還掛著許多牌子：廣東省一級小學、深圳市園林式學校讓人油然而生一種自豪感。

走進校門，眼前是一條長長的校道。這是我們每天到教學區域的必經之道。校道上鋪著淺綠色的地磚，兩邊分別聳立著一排古銅色的名人雕像，莊嚴、肅穆。每座雕像高兩米左右，底部基石上清楚地刻著他們的生平及簡介。每隔五六米左右就有一座。雕像與雕像之間是花壇，綠綠的葉子，紅紅的鮮花，襯著英姿颯爽的雕像，把我們的校園裝點得格外美麗。

順著校道就來到了我們的教學區域。我們的教學區域是四合院式的，中間有一小花園，里面亭臺樓閣樣樣俱全。下課后，同學們靠在陽臺上，望望小花園里綠的草紅的花，疲勞就消除一大半了。教學區域正對校門的是我們的教學大樓，一共有四層，每層有七間寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學們在教室里認認真真地聽課，教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，沙沙的寫字聲。教學區域的左邊那棟樓一樓是我們的廚房，二樓是老師的辦公室，三樓是我們的閱覽室，四樓是電腦室。教學區域的右邊那棟樓主要是我們的備用教室。噢，對了，右邊還有我們的體育館呢！體育課上，我們在里面做著各種訓練，同學們都特別喜歡這里！教學區域和教學樓相對的那棟五層大樓是我們的活動大樓，里面分布著音樂室、美術室、書法室、自然實驗室等等各個輔助教室。放學后，同學們背著書包飛快地跑到這里參加自己喜愛的興趣小組。教學樓前展覽板上那一幅幅美麗的畫、漂亮的書法作品就是在這里完成的。

參觀完教學區域，從體育館下面的小操場過去，就來到了我們的生物園。生物園其實也是一個花園，由兩個大花壇和三個小花壇組成。里邊種著椰子樹、芭蕉樹、桂花樹等很多植物，每種植物下面還放著牌子，上面有這種植物的詳細介紹。生物園中間也有一個雕像，上面的形狀像四角星，陽光一照，閃閃發光。雕像旁邊是葡萄架式的涼亭，同學們可以在這里寫作業、嬉戲、游玩，真有置身于大自然的感覺??！你感覺到了嗎？花的清香，樹的陰涼，風的撫摸，我感覺到了！

我們的學校還有很多很多值得你了解的地方呢！來吧！來我們的學?？匆豢窗桑∥覀儚堥_雙臂歡迎您的到來！

[熱搜寫作] 四年級小學文章：夢想讓生活更美好1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級小學文章：夢想讓生活更美好1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個人都有夢想，可能是當宇航員去遨游探索宇宙;當科學家研究未解之謎;當老師去養育祖國的花朵;也有可能是當一位在舞臺上閃閃發光，家喻戶曉的明星

我的偶像15歲男孩劉耀文。

他從12歲就進入了追星女孩夢開始的公司時代峰俊。

比他好看的人多的多，為什么公司選擇包裝他?那是因為他努力了，現在的藝人不僅要在舞臺上光鮮亮麗，文化課也是很重要的。媽媽的這句話，讓我想到了

艾瑪沃特森。

自從我有了目標，有了夢想，生活便不再那么迷茫、枯燥了。

在我小時候，我的夢想是當一名攝影師，可長大后，知道了明星這個詞，夢想就偏移到了當一個人人都知道的明星。

如果你有自己的夢想，就應該朝那個方向前進，而不是在途中遇到困難，就放棄了自己的未來和夢想。功夫不負有心人只要努力，就會成功。

當你有了夢想，你就不會盲目的去學某樣事物，而是會有目的，針對性地去學。

你看現在的童星，學習成績都很好，既然你想成為像他們一樣的人，就要德智體美勞全面發展，別人能成功，難道沒努力?他們都沒放棄你放棄什么，他們能做到那么你也可以!當我感到累時，都像這樣來激勵、鼓勵自己。

讓我們一起離夢想越來越近吧!

[熱搜作文] 動物王國故事四年級單元文章(文章)1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 動物王國故事四年級單元文章(文章)1篇》，希望能為您提供更多的參考。

動物王國的小動物們有許許多多的陋習，不剪指甲、不洗頭發、不刷牙、不洗臉獅子國王曾下令強制執行，但小動物們還是三天打魚兩天曬網，收效甚微。

這天，動物王國的大象老板開了一家陋習獎勵站。門口的牌子上寫著：大家好，從明天開始本站舉辦一個自由周活動。

如果您不刷牙、不洗臉、不剪指甲只要來登記經我們確認后您就可以得到一份獎品――三塊糖。同時一條毛巾可在本站換十塊糖，一塊肥皂可換二十塊糖，一瓶洗發水可換三十塊糖。

全國的小動物聽到這個振奮人心的消息，欣喜若狂。第二天都早早來排隊領糖。為了能吃到更多的糖，有的小動物懷里抱著洗發水，口袋里塞著肥皂，甚至嘴里還叼著毛巾。獎勵站門口人山人海，擠得水泄不通，警察也來維持秩序，隊伍排得像一條長龍;毛巾、肥皂堆成了一座座小山。

小動物們天天都像過節一樣高興。不刷牙、不洗臉而且還有糖吃。他們多么希望這個自由周永遠辦下去，每天都這樣快活。

可好景不長，漸漸的小動物們感到渾身癢癢的，牙疼的受不了，臉腫的像皮球，手指甲又黑又長活像個老巫婆，頭發里都能讓鳥兒做窩了。朋友見面只能點點頭，不能握手。否則油膩膩的手便會粘在一起分不開。小動物們這才想起該刷牙、洗臉、剪指甲、梳了可是家里、市場上連一條毛巾、一塊肥皂的影子也見不到。原來都被它們拿去換糖了，現在只有去陋習獎勵站購買。

陋習獎勵站又熱鬧起來了!小動物們又排起了長長的隊伍，可是這次不是來領糖吃的，而是來買毛巾、牙刷雖然現在的價格是原來的一百倍。但它們還是爭先恐后的來買。小動物們買回牙刷、牙膏、毛巾、肥皂，馬上就開始刷牙、洗臉，這種感覺真舒服。

從此，動物王國的小動物們改掉了生活陋習，并且它們給陋習獎勵站送了一副對聯，上聯是告別生活陋習、下聯是爭當文明使者。

[熱搜作文] 美麗的校園四年級作文1篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 美麗的校園四年級作文1篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藍藍的天空中飄著朵朵白云，鮮艷的國旗隨風飄揚，花壇里的花兒展開笑臉……

走進大門，首先映入眼簾的是行政樓，每天，老師都在這里辦公，上完課，老師就會在這里幸苦的批改作業。往右走，就能看見莊嚴的國旗臺。每個星期一，我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，排著隊，站在國旗下宣誓，向著莊嚴的國旗敬禮。

再往后看，就能看見籃球場和操場。有時，有些高年級同學會在這里快樂的打籃球，與朋友一起比賽投籃。我們學校有著足球校園的美稱。每天下午，能看見許多同學在操場上踢足球，時不時能聽到快樂的吶喊聲?！斑M了!”“耶！我們贏了”。這樣快樂的聲音。而每個星期二到星期五的早上，我們便在那里做早操，以便鍛煉身體。

再看國旗臺的旁邊，便是教學樓。每天，我們在這里快樂的學習，上課。聽著老師的聽聽教導，與同學們快樂的交談。每天下午，能聽到校長帶領我們朗讀古書，去聽孔子的話語，從孔子的話里，去學刁孔子的精神。

教學樓后面，是一棵棵樹木，還有一些植物。我們校園的綠化很多，從教學樓的后面，一直到大門那里，占了許多面積。而大門有一殺通向操場的路，旁邊也有許多花草樹木，旁邊的大路和小路中間，有許多美麗的花兒。都是月季花，雖然大多只是一種花，但顏色卻五顏六色，十分美麗。

我喜歡這美麗，快樂的校園。

今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環境，人類都將面臨災難。

走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的，只要我們走上一步，就能夠持續環境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。

此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來，人類對環境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！

醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責保護它，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧！

2022作文推薦 一本書的啟示-四年級文章1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 一本書的啟示-四年級文章1篇”，相信能對大家有所幫助。

我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。

我一打開書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介里的內容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，仿佛我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園里。

文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多么的輕松！但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字丑，害得我恨不得找個縫鉆進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不愿意丟臉，因此在一個寒假里我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，殘酷的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那么到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做辜負自己的事情！