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              最新作文: 五年級軍訓作文(標準示范)

              發表時間:2022-10-31

              五年級作文。

              小學語文是一門重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“最新作文: 五年級軍訓作文(標準示范)”僅供參考,希望能為您提供參考!

              今天是我們來到軍校的第二天,我學到了許多在軍校里常規的動作,還進行了有趣的障礙跑活動,下面,我就來說一說吧!

              我們吃完早飯,教官把我們叫到禮堂里,教我們一些在軍校里常規的動作,有“稍息、立正”,“跨立、立正”,“停止間轉法”,“敬禮、禮畢”,“蹲下、起立”,“起步走”等。我們起先練習的時候很容易做錯動作,而且動作很慢。到后來我們練得多了,才稍微好了一些,讓教官滿意了一些。

              在休息了二十分鐘后,我們繼續開展下一個活動——障礙跑。障礙跑的第一關是一個坑,要跳下去,再爬上來,十分簡單。第二關是一道高兩米的墻,要翻越過去,我在翻越的時候不小心摔了下去,幸好教官眼疾手快,把我扶住,我才沒跌倒。第三關是要過一個平衡木,再從高處跳下來,我勉強成功了。第四關是要從一道模擬電網下爬過去,不能碰到網,否則就算電死,所以我小心翼翼爬過去,但還是碰到了“電網”,好險啊,幸好不是真電網!

              吃完午飯后,教官讓我們繼續練習常用動作。我們動作稍有不整齊,或者做個小動作,教官就會批評我們。我們練了大概二十五遍才稍微比上午好了一些。練完后,由于長時間站軍姿,所以我們覺得腰酸背痛,顯得特別疲勞。但是,從中我深深地明白了一個道理:一件事,只要努力一定會做得更好;一個人,只要奮斗一定會進步的!

              晚上,在就寢之前,我心想:今天真是充實又有趣的一天呀!讓我在夢鄉中期待更美好的一天吧!

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              最新作文: 四年級的文章(標準示范)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“最新作文: 四年級的文章(標準示范)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              龍頭:

              奇妙王國,是一個魔法師的王國,世界各地所有的魔法師都聚集在這里。有一天,魔法師們突發奇想,要舉辦一次“比法大會”,選出最厲害的魔法師,讓他來當魔法王。

              第一棒 酒衷豪:

              于是,各種冰與火啊,雷電啊漫天飛舞,地面上塵土大作,有時瞬間就變成了雪地。而場地的四周,錦旗飄展,紅、綠、藍,運動員們他這雄健的步伐走進了場地???,朝我們迎面走來的是……哦,不好意思,說串了。好,我們還是先回到這次比法大會吧。

              “冰的力量!”順聲一道冰凌飛了過來。

              “哼哼?!币宦暲浜?,魔法師從袍下伸出了手,一下子抓住了冰凌,“簡直太弱了啊,這么容易就抓住了??次医Y印?!?/p>

              說著,這位魔法師就想用雙手結印,卻突然覺得不對。

              他猛地一睜眼:“哎,這冰凌怎么甩不下去?”說著,只見手猛地甩了幾下,冰凌卻是保持著原來的狀態,緊緊粘在手上。

              “呵呵,我的冰凌溫度達到了零下五十度,只要遇到水分就會迅速凝固。你的手上有汗,被我的冰凌瞬間凝固,所以當然甩不下來?!绷硪晃槐Х◣煹恍?,談笑間,兩道冰凌又飛了過去。

              另一位魔法師看見冰凌卻已躲不開了,伸手便是一抓:“我接!”哎,又是一只手被凍住了。

              “好,冰魔法師勝出了一場!”

              第二棒 郭典:

              “現在有請第二組比賽選手火魔法師對戰冰魔法師!雙方選手上臺,準備比賽!”

              冰魔法師一看傻眼了心里嘀咕說:“火可是我的克星啊!我可怎么辦?。俊毙睦锲呱习讼碌?。

              只聽見砰地一聲,比賽開始了。冰魔法師率先發出招數——冰之箭,從胸口處聚集他的`冰魔法,然后變成箭發出去。只聽見嗖的一聲,一道白光飛向火魔法師,火魔法師輕蔑地微微一笑,用手抓住了,并且把它融化了。冰魔法師連續的在不同的地方發出冰之箭結果都被火魔法師拿下了!這時火魔法師大聲說:“看我的必殺技———————毀滅!”就在火魔法師發出的必殺技的一瞬間全場人都被震撼了!只聽見轟的一聲,看見了一個巨大無比的蘑菇云。就在大家認為冰魔法師被打敗時,奇跡發生了,冰魔法師敏捷的躲過了火魔法師的必殺技?;鹉Х◣熒鷼獾卣f:“你是怎么躲過我的必殺技的?”

              “因為我的左眼是一只寫輪眼能判斷出你招式的路線,所以我就敏捷地跑到了你的身后,然后再跑回來就不會有事了!”此時此刻火魔法師很生氣就使出了全身的力氣發出了最后一擊

              — 耗火球結果沒有打中。冰魔法師拍了拍手,說:“不錯!但是怎么不打了?那好讓我來結束這場比賽吧!”然后使出了冰之球,把火魔法師凍住了,戰勝了火魔法師。接著冰魔法師把冰打碎,把火魔法師拽了出來說:“再接再厲吧,我相信你總會有一天能打敗我的。我等著你。加油!”

              “嗯!我會努力的?!本瓦@樣,這場比賽圓滿結束了。

              第三棒 唐鑫:

              “好啊好?。∧Х◣焸兊谋荣愓媸蔷恃?!”國王興高采烈地鼓著掌。

              “下面有請土魔法師上場!”

              可過了半天,也不見土魔法師上場,大家個個都疑惑不解。

              “國王,我在這里!下面我要展示的魔法就是——土逸飛塵?!蓖聊Х◣煆耐晾锾顺鰜?。原來土魔法師一直藏在土里未曾讓人發現。

              只見,土魔法師在口里嘀咕了兩句魔法,突然,所有在地上的土都飄了起來。然后一擁而上,“嘭”發出了一聲巨響,然后像排山倒海似的劃了一個大圈,然后又回到了土魔法師的身邊,站成一排。

              接著,土魔法師又把這些塵土變成了一條大龍的模樣,用紅色的塵土為這條大龍上了顏色,并且用他的魔法在空中寫了“龍兆喜年”這四個字。國王看了,心里高興地不得了。其實土擺的龍并不好看,關鍵是魔法師又讓這個模樣定住了,這樣國王就可以拿這這條龍隨時的觀看。

              “呵呵,原來土魔法師就會這么點本事呀!”

              “誰?”

              一看,原來也是個同道中人,看這個人的模樣,貌似也略懂一些魔法。

              “魔法師,既然你瞧不起我,那我們就比試比試!”土魔法師我不屑地說。

              “好!”

              “吼!”突然,地上的土又飛了起來了,然后變成了小沙子,開始攻擊起了那個無名的魔法師?!安洳洳?!”沙子一波一波地飛了過去,一次又一次地打到那位魔法師。那些土變的沙子好像通靈,它們很自然地變成了一個大圓形,然后把魔法師給圍住了。魔法師見情況不妙,要趕快使魔法,當他在說咒語的時候,那些小沙子就一下子飛到了魔法師的嘴巴里,讓他不能說話!

              就這樣,那個嘲笑土魔法師的魔法師只好偷偷地溜走了……

              第四棒:段奕菲

              國王坐在看臺上,一陣風沙吹過來,他眼睛都不能睜開了。風沙稍一平靜,國王睜開眼睛發現土魔法師不動了,雙腳竟然變成了石頭腳,土魔法師高聲喝道:“石魔,快出來,我知道你在那里,有本事出來,咱們明著斗?!?/p>

              “哼哼,土魔,你抬頭看看,哈哈,看到我了吧……土魔老弟,用你的雕蟲小技來和我斗,我動動小指頭就能把你打?。≌f完,石魔法師跳到土魔法師的面前。

              “石魔你不要太猖狂,比比就知道誰厲害,接招吧!”說完土魔法師使出旋風利沙輪,指向石魔法師,只見風沙全都找石魔法師去了。石魔法師一陣咒語,伸手拿出石盾,石盾把土沙立刻裹住,土沙轉眼就縮成一個土球,被石魔法師用指頭彈向天邊。

              “索索石化,索索石化……”石魔法師念出咒語,只見土魔法師的全身都不能動了,只有眼睛在骨碌骨碌打轉。

              “點到為止。”國王一聲令下,一個眼色遞過來,吩咐石魔法師解除咒語。石魔法師一聲“天驚石開”土魔法師就恢復了原來的模樣。

              石魔法師繼續使出招數,“天降山石!”一時間,山石從天而降,石魔法師繼續念出咒語,山石竟然把土魔法師圍了起來,土魔法師眼看就要敗下陣來。這時,一陣清風徐徐吹來,石塊竟然都輕飄飄的飛走了……

              本來這一回合石魔法師就要勝出,看來強中更有強中手……

              第五棒 何嘉琦

              這時,只見“轟隆”一聲,幾道閃電交織,剛才還明晃晃的天空突然沉了臉,變得灰黑灰黑的。所有的魔法師看著這突發的狀況,都驚詫地想:不會是雷、電、雨三位魔法師聯手來了吧?

              只見一位身穿灰色長袍,頭戴尖尖的藍色帽子,臉上布滿疤痕的老爺子駕著烏云從天而降,還真是電魔法師,簡直就像一個惡魔嘛。

              石魔法師雙手叉腰,看著電魔法師,笑了:“老弟呀,你們怎么也來溱熱鬧了?”電魔法師沉聲道:“廢話少說,來吧!”只見電魔法師騰空駕上烏云魔法師的背上,一句:“電魔施法——啦!”咦!怎么沒動靜,正當觀眾疑惑時,“啊……!”只聽石魔法師慘叫一聲。這時,大家才注意到,石魔法師在地上直打滾,他的衣服都被電糊了。

              電魔法師笑著說:“老兄,多有得罪!”

              說罷,高喊一聲:“雨老兄,該你啦!”一時,雷鳴、電閃,雨魔法師揮舞著豆大的雨點飛奔而來。石魔法師一向比較怕雨魔法師,“克星到?。 奔钡脛傁攵闫饋?,就感覺身體慢慢地要變成泥沙。哦!對了!石魔法師迅疾地隱形到地下,猛地一拋衣袖,一把隱形石子像一把利劍直擊雨魔法師的眼睛,沒有防備的雨魔法師眼睛一陣刺痛,他抱著頭,東倒西歪亂竄!石魔法師收回隱形沙子,雨魔法師的眼睛自然也就好了。雨魔法師對石魔法師抱拳:“幾月不見,沒想到老兄的功夫又長了啊!”

              第六棒 陳彥竹:

              “呵呵……”

              “哇哈哈哈哈……”就在這時,一陣突如其來的狂笑聲從上空傳來,“原來你們都在這兒呢!哦?是在比武嗎?我也來玩玩!石,你不是剛剛獲勝了嗎?想當魔法王就來挑戰一下我的時間魔法師吧?”是誰那么傲慢無禮?大家一抬頭,不禁倒吸了一口涼氣,黑暗之神!他的魔力可是無人能比的。這下,魔法王寶座非黑暗之神莫屬了!但今后魔法界豈不是都由黑暗的力量統治了!不行??!所有的魔法師都走了上來:“黑暗之神,我們一起上!”

              “一起上也可以,暗影,你也和時間一起去吧!”

              “是!黑暗大人!“

              “光之必殺技——波光斬!”霎那間,耀眼的光芒刺著所有人的眼睛,大家都毫無疑問的斷定,時間魔法師輸定了。當光退下去的時候,一個熟悉的面孔出現在大家面前……

              “唉,我說光啊,你的力量真讓我失望,看看我的吧,時間暫停!”霎那間,一切都不動了,只留下他那邪惡的笑聲響徹云霄。他一拍暗影的背,“老兄,輪到你了!”

              “幻相之術,霧劈!”一排排的魔法師頓時倒了下去?!昂昧?,時間,你可以解除魔法了!”

              “恢復——”“哎呀,好痛?!蹦Х◣焸兇蠼?,火憤怒地說:“一定是時間搞的鬼,我們快將所有力量結合起來,封印他們!”說時遲那時快,魔法師們高舉權杖,齊聲念道:“正義的上帝啊,請賜予我們封印的力量吧!力量結合,彩色封?。 辈噬墓饷奶炜罩姓丈湎聛?,大地間頓時美得無與倫比,只見時間和暗影掙扎了一下,都陷入了一個六芒星陣中。黑暗之神惱羞成怒,一轉身,沒了蹤影。

              “魔法師們,你們太厲害了!”國王贊口不絕,“這樣吧,你們都成為魔法王,與我一起治理國家吧!”

              人們議論紛紛,大家都認為王多不好辦事。這時人群中走出一位金發少年,他說:“我有好主意!不同的魔法師分管地球的各個部落,金管沙漠,木管森林,水管江河湖海,火管人類,土管陸地,冰管天空,雷電雨一起管每天的天氣,光管時間,暗管黑夜!”

              就這樣,所有的魔法師趁夜深人靜之時偷偷潛入各個地區,并每天視察,阻止沙塵暴、洪災等災難發生,同時防止黑暗之神的侵入。地球人在他們的保護下安居樂業,國泰民安!

              最新作文: 最后一次軍訓五年級敘事作文怎么寫


              語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 最后一次軍訓五年級敘事作文怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。

              今天是我們最后一次軍訓了,我們每個班都要進行匯報表演。

              二連入場!總教官喊道。我們在老師、家長和同學們的注視下,喊著嘹亮的口號,邁著整齊的步伐,英姿颯爽地走進場地中央。此時的心情,有點小激動,也有點緊張,想到大家都在看著我們,我就想:一定要把平時的訓練成績,在這一刻,用最好的狀態展示出來。

              在教官鏗鏘有力的口令指揮下,我們依次操練了齊步走、停止間轉法、敬禮和禮畢、整理衣裝、蹲下和起立、稍息和立正等。每一個動作我都按照要求盡力做到最好,身邊的每個同學也都拿出了他們最好的狀態。在陽光的照射下,我們的口號震天動地,我們的步伐鏗鏘有力,我們的眼神堅定執著。這次軍訓匯報表演,我們二連獲得了示范連隊的榮譽稱號,這是對我們努力的肯定,我很開心,大家都很開心。

              短短一個禮拜的軍訓,我們學到了軍人頑強的作風、嚴明的紀律和團結一致的精神。

              最新作文: 五年級單元作文(示范版)


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新作文: 五年級單元作文(示范版)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內容都可以寫。本次的習作,我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎?大家愿意練習寫一寫童話故事嗎?

              親愛的小朋友們,你喜歡童話嗎?你閱讀過童話故事嗎?你會寫童話故事嗎?閱讀童話故事是一種享受,寫作童話故事是一種快樂。練習寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創新習作練習方式之一、小朋友是童話創作的天才。小朋友天性富于幻想,喜好新奇,向往光明的不平凡的事物,而童話能張開幻想的翅膀,把小朋友帶進一個超越時空的神奇境界,讓小朋友們在那里自由翱翅,從而使其強烈的好奇心和求知欲得到一定滿足,這也是童話始終對小朋友有著巨大魅力的原因。在練習寫童話時,其中樹木、花兒、草兒等等都會說人話,那么小朋友們就會對它們發生興趣。

              親愛的小朋友們,握起你的小拳頭,大聲對自己說:行行行,我能行!棒棒棒,我最棒!

              現在,深吸一口氣,讓我們開始學習旅程吧!

              學習旅程第一站──進入作文美食城

              本次習作寫什么呢

              武老師:首先讓我們一起來看看本次習作的內容。

              這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內容都可以寫。在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學期學習了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習作當中。習作內容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。

              武老師:老師們,看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容透露了哪些信息?

              1.本次習作,安排了一次自由作文,要求我們不限定內容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內容都可以寫。

              2.在寫之前,要指導學生先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學期學習了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習作當中。

              3. 習作內容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。

              4.寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。

              本次習作有什么要求嗎

              小朋友:本次習作有哪些要求呢?

              武老師:主要要求有三點:

              在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學期學習了哪些表達方法,并試著把一些方法運用到這次習作當中。

              習作內容要具體,感情要真實,語句要通順,最好不少于400字。

              寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認真改一改。

              確定自己要寫哪一個

              小朋友:這次習作不限定內容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內容都可以寫。我們應該寫什么呢?

              武老師:本次習作,老師指導大家寫一個童話故事好嗎?

              小朋友:太好啦!我最喜歡童話故事啦。

              [寫作分享] 五年級軍訓文章(標準示范)


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 五年級軍訓文章(標準示范)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              上個星期,我們全校六年級學生進行了為期4天的軍訓活動。

              星期二早上,同學們都早早的來到學校集合,在出發前大家都在談論想象中的軍訓生活。九點鐘我們上了大巴,向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發。到達目的地以后,同學們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服,穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊,大家叫他楊教官。在后面幾天的練習中,我們訓練了站軍姿、正步走、齊步走、轉體、跨立等。

              軍訓第四天,我們進行了匯報表演。首先匯報的是轉體的分解動作。教官發出口令“向右——轉”,大家在同一時間整齊的向右轉,沒有一個人有多余動作,“2”——教官喊口令,大家左腳用力往地上一跺。“連貫動作,向左——轉。”,同學們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉。下一個匯報項目是正步走,各個連排成了一個方陣,從一連開始一個一個方陣進行正步走。到我們三連了,教官喊道:“報腹準備!正步——走!”我們邊走邊喊:“團結協作,奮發向上??炭鄬W習,磨練成才。1、2、3、4!”

              下一個匯報項目最有趣了,就是“拉歌”。一連二連組成了一營,三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進行拉歌比賽。一營的教官說:“二營的,來一個!”,“來一個,二營的!”,“東風吹”,我們接:“戰鼓擂”,“二營拉歌,怕過誰!”一營的.教官又叫:“時間寶貴,要來干脆!”“不來——撤退、撤退、撤退!轟!”一營幸災樂禍地看著我們,我們又喊道:“一營臉皮厚!神舟十號穿不透,穿不透啊穿不透!”

              這四天,我們學到了軍人的素質,體驗了軍人的生活。我們要將在這里學到的良好素質帶到以后的生活中。

              最新作文: 關愛殘疾人四年級文章(標準示范)


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 關愛殘疾人四年級文章(標準示范)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情,他們就是——殘疾人。

              走在大街上,當你看見失去了光明的人,靠著手中的竹竿摸索著前行時,你會主動給他們讓路,并且去幫助他們嗎?當你看見拼命打著手勢向你求助的聾啞人,你是否會盡力去幫助他們?我想答案是肯定的,我們不應該歧視他們,而應盡可能地給他們關愛。

              海倫·凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,但他們必須用心靈去體會?!钡拇_是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點兒缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。比如有些人因為意外失去了手臂,硬是學會了用腳來代替手。還有現在殘運會上的殘疾人,他們克服自身的弱點,發揮出自己的優勢,羸得比賽,實現了自我價值。

              “千手觀音”一直震憾著我們的心靈,這說明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個午后,我和媽媽一同去書店購買圖書,快到書店的時候,一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵,走近一看,只見一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上,演奏著二胡。那聲音一會兒輕快,一會兒緩慢,顯得低沉又傷感。他的面前放著一個破舊的碗,碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說:“他好可憐啊!眼睛失去了光明,卻克服了種種困難,二胡拉的這么好,多么不容易啊,他把琴聲送給了別人,自己卻忍受著黑暗給他帶來的痛苦,我們幫幫他吧!”媽媽對我說:“你真是個有愛心的孩子,他身殘志不殘,他的這種精神值得你好好學習。”“嗯”我點點頭,說著我們在他的碗里放了五十元,他似乎感覺到了,停止了演奏,站起來,朝我們深深地掬了一躬。

              殘疾人也是人,要不是種種原因,他們也不會這樣,他們更不想這樣。我想,只要有生命的存在,人生就有希望,奇跡就會發生,讓我們去體貼殘疾人,關心殘疾人吧!

              最新作文: 小學五年級記敘文章最新(示范版)


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“最新作文: 小學五年級記敘文章最新(示范版)”歡迎您參考,希望對您有所助益!

              原先,我的英語成績不好,自己總記不住單詞、重點。,爸媽也很著急。對于我而言,英語成績差給了我如此沉重的打擊,使我幾乎喪失了所有信心。

              我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚”課外英語培訓班報名補習英語,她說如果再這樣下去,那我的就不能上個好學校。

              頭一回上課外英語班,我感到很新奇,而且課堂亦不像學校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎學起……

              雖然我還是一步一個腳印,但學習要領我沒有過多掌握到,做什么總感覺事倍功半,英語學習收獲不佳。這使我一再墜入深淵,信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。

              然而就在這時,英語老師卻讓我的英語水平翻了個個——一個鼓勵與一個學習方法。

              也就是在一次發家庭作業的時候,我意外發現老師在我英語作業本上寫了幾句簡短的評語。

              由于老師的欣賞,我的內心燃起一團火焰,要奮起直追,并定下了目標:期末英語考試——滿分!

              我堅持不懈地朝目標前進,每天回家都要復習功課,花時間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來,感到很欣慰。

              我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中,我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完,得到了同學的掌聲,老師的好評。

              那小小的鼓勵與欣賞帶給了我如此影響,我到現在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。

              終于,在基礎基本扎實了的情況下,期末,我兌現了自己的諾言,心里高興的不得了。

              ……

              對此,我總結出一個道理:面對挫折不要灰心,更不能在原地踏步,端正好態度努力去克服,成功就在不遠處。

              最新作文: (文章)我的心怦怦跳四年級文章(標準示范)


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“最新作文: (文章)我的心怦怦跳四年級文章(標準示范)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              陸逸軒

              一個周末的晚上,爸爸媽媽都不在家,我寫完作業后打開電視機,津津有味地看起了動畫片。

              突然,耳畔響起了一個聲音,呼呼我不由得心中一緊,什么鬼東西?我下意識地回過了頭。

              俗話說:好奇心害死貓。真是不看不知道,一看嚇一跳??!窗口竟有一個黑影在來回晃動!

              我倒吸了一口涼氣,渾身寒毛都豎了起來。是鬼!一瞬間,電視劇聊齋中各種詭異的畫面浮現于我的腦海,我的心仿佛要跳出來了。不對不對,老師說過世界上是沒有鬼的!我緩緩安慰自己。是小偷?我的心一下子又提了起來,好像十五個吊桶打水七上八下。怎么辦?家里只有我一個人,肯定不是他的對手啊正當我忐忑不安,猶豫不決的時候,腦海里忽然出現了一個聲音:別怕,相信自己,你一定可以的,加油!于是,我深深吸了一口氣,做出了一個重大的決定:去一探究竟!

              我邁開微微發軟的雙腿,一口氣沖到了樓下,開門一看,不禁哈哈大笑起來:原來是一株小樹在那兒跳舞呢!

              呼我拍著胸口長長地舒了口氣,真是虛驚一場,我那怦怦直跳的小心臟終于回到了原位

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