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              [優質作文] 五年級看圖文章:花盆碎了精選

              發表時間:2022-10-31

              五年級作文。

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質作文] 五年級看圖文章:花盆碎了精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              星期六上午,太陽高照,嘟嘟和樂樂約好到樓下一起踢足球。

              他們玩的正開心的時候,忽然,樂樂一腳把足球踢得很高,足球碰到了二樓陽臺上的花盆。只聽“砰”的一聲,花盆掉到地上打碎了。

              他們倆看見碎了的花盆,心想:怎么辦呢?最后,他們決定每人都拿自己家最漂亮的一盆花,賠給老奶奶。

              嘟嘟和樂樂各自跑回家,每人都拿了一盆最好看的花來到老奶奶的家,把花盆遞給老奶奶說:“對不起!我們把花盆打碎了,這是我們賠給你的花。”老奶奶說:“沒關系,下一次可不要玩這樣危險的游戲了?!编洁胶蜆窐伏c頭答應了。

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              【熱門作文】 五年級看圖文章精選一則


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門作文】 五年級看圖文章精選一則”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              一群小孩子們放學后,在一座房子后的空地上踢球,隊員和觀看者的心情很激動,他們的眼睛全神貫注的看著比賽。

              他們分成兩隊,把自己的書包當做球門,只要超過球門,他們就可以獲勝,而另一個球隊就會輸,所以踢足球是一個很激烈的游戲,使男生都很喜歡足球。

              觀眾們都坐在了旁邊的椅子上,一共有九個小孩,和一位叔叔,那位叔叔臉上露著笑容,好像他以前也是球員,對這項運動非常的喜歡,就來到這里觀看。

              守門員穿著黑色的上衣,藍色的短褲,他的腿受傷了,可是他還是在那里守球門,他把腿劈開,彎著腰,眼睛盯著那個足球,在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩,他看起來是一個球迷,很想玩足球,心里好像在想:趕快把這個守門員換下來吧,這樣我就可以玩了。

              在椅子上的第一位男孩,他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟,也來到了這里觀看足球比賽,小狗對足球很不感興趣,就趴在地上睡著了,而哥哥和弟弟,雙眼一直盯著場面,心里面很激動,也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結的卡子的女孩,她不禁的站了起來,因為前面的兩位小孩擋住了她的視線。還有一個戴著紅帽子的小孩,他坐在椅子上,彎著腰,把頭往前伸,看著比賽。

              這場比賽精彩的進行著,天已經是黃昏了,可是這些球迷還是津津有味地看著。

              [優質作文] 看圖文章二年級


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質作文] 看圖文章二年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              今天是20xx年4月13日,對我來說是一個非常重要的日子。因為,從現在起我就是一名光榮的少先隊員了!自從我入校的那一天起,每當看著那些哥哥姐姐們胸前飄著的紅領巾,我的心里就特別羨慕,心想:“要是我也能帶上它該多好??!”今天,我終于等到了盼望已久的這一刻,我的心情無比激動!在學校的操場上,老師宣布完名單,帶領我們宣誓完畢后,就開始分發紅領巾,一個高年級的姐姐給我系上,行完隊禮后我高興極了……以后我一定會好好珍惜紅領巾,好好學習,天天向上!

              叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:同學們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎我們都咧開嘴,搖搖頭。張老師接著說:今天早上,我到龍堡市場,一元錢,買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎同學們哄地一聲笑了,宋蘭蘭笑得連腰也直不起來了。我想:張老師準又在開玩笑了。哪知張老師卻一本正經地說:真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽。說著,他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到龍堡市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,張老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。張老師說:不管你的描寫多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋游時,卻寫春光明媚,百花爭艷打這以后,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入了解,遇到不明白的問題,便問老師,家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

              熱門作文: 愛護環境五年級看圖文章其五


              小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門作文: 愛護環境五年級看圖文章其五》,僅供參考,大家一起來看看吧。

              保護環境,你我的責任

              清晨,太陽還未穿透紅霞,李曉和爺爺就來到河邊釣魚。爺爺拋出了魚餌,坐在小板凳上輕松的哼起了小曲,還翹起了二郎腿。

              李曉正在河邊的樹叢中玩耍,一會兒追蝴蝶,一會兒抓小蟲,一會兒又掏知了洞,忽然他跑著跑著一下子被一個瓶子給絆倒了,結果他頭上起了一個大包。李曉很生氣拾起那個瓶子來到水邊,正要往下扔時,卻被爺爺給攔住了,爺爺說:孫子啊,你可千萬別扔,萬一你把瓶子扔進去,把我的魚兒嚇跑了怎嘛辦??!爺爺又繼續講道:你可千萬不要再破壞環境了!如果人們都把垃圾扔進小河里,那嗎河里還會有小魚兒嗎?河里還會有活蹦亂跳的小蝦嗎?水變臟了,你還敢進去洗澡嗎!

              李曉聽了,心里慚愧不已,把垃圾放到了遠處的垃圾桶里。爺爺也不再釣魚了,因為他也知道了小魚也是一條生命,如果小魚沒有了,孩子們就不在這兒玩耍了,這里也就會被人們遺棄掉。

              李曉和爺爺開始保護這片小河,讓更多的人都來愛護著條小河,來愛護這里的魚兒。他們還在小河邊立了塊牌子,上面寫著保護環境,你我的責任。后來,這條小河和越來越干凈了,越來越美麗了。

              [實用寫作] 五年級看圖文章:小貓得救啦精選一則


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 五年級看圖文章:小貓得救啦精選一則》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              一清早,我們班的一個同學偶然發現三樓的窗沿上居然趴著一只貓。心中不禁產生疑問:兩邊都是墻壁,它怎么爬上去的呢?它一動不動,難道死了嗎?這時,貓突然站了起來,同學們叫到:“哈,原來它沒死啊!”

              我們象小麻雀一樣嘰嘰喳喳地議論開來,這時,天空忽然下起了雨。那只貓在雨中凄慘的叫著……

              雨過天晴,那只貓全身上下都濕了,象一只落湯雞一樣,好可憐!

              終于,老師們也發現了它,把一個水桶系上繩子,吊起來,放到窗沿上,倒下來,小貓沒有考慮,就爬進去桶里了。老師、同學們歡呼雀躍起來,得救啦!得救啦!可是由于重心不穩,小貓又掉下去了!同學們發出一聲又一聲的尖叫!不過,隨即又停止尖叫了!因為小貓又掉到了窗沿上。之后,不管怎么樣,小貓也不進桶里了!這時,小貓仰天長嘯,然后縱身一跳。同學們都不敢看了,等睜開眼的時候,發現小貓安然無恙。都說貓有九條命,原來是真的啊!

              一只小貓牽動同學們的心,小貓在同學們的關注下得救了!充分體現了老師、同學們愛護動物、保護動物的高尚品質!

              「作文參考」五年級看圖文章:父親的背(三)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《「作文參考」五年級看圖文章:父親的背(三)》,相信能對大家有所幫助。

              感動是一杯清茶,散發著誘人的清香;感動是一泓清泉,滋潤著人們的心田;感動是彩虹,美麗的無與倫比。有人說愛是一種感動,的確父愛,母愛來自社會,都深深的打動著我,我敢說愛是一種美好。

              父親的背寬實,似乎與他瘦小的身體不太搭調,卻正是父親用這寬實的背撐起了一個幸福的家。

              遠處父親的背又出現了,那無形的擔子壓著他的背驅趕著他邁向四十,面部在歲月的砍割下留下了深深的痕跡。

              兒時,父親的背是那樣可望不可即。我從未在父親的背上躺過,也未在他背上留下過兒時的足跡,但那一次我踏上了他寬實的背。

              那一年家里發生了很多事不論是快樂的還是幸福的,或是痛苦的,傷心的都在那一年里體現了,生離死別之痛使我變得麻木了……

              六月的天,如蒸籠般悶熱,六月向每個角落投放了他的熱情。在六月的熱情下我終究還是因抵擋不住而生病了,我體質本不太好,從小在家人眼中我就是個“小藥罐”感冒對我來說如同家常便飯,而這次在傷痛后的生病去如同洪水般來勢洶洶,久久的同我周旋著不愿離開。

              躺在病床望著點滴一滴滴的墜落然后又一滴滴送入我的血液中,我的心隨著點滴墜下的時候開始祈禱,祈禱自己早日康復,在聲聲祈禱伴隨下點滴終于完成了他的工作,父親用他粗糙卻厚實的手包著我的手,頓時仿佛有一團父愛之火在手與手的交界熊熊燃燒了。在我和父親之間蔓延開。

              回到家中,或許是因多日未進食,剛剛吃下去的東西又因反胃吐了出來,忍受著饑餓昏昏沉沉的回到房間進入夢鄉,傍晚時分,父親停下了忙碌回到家中,而我卻始終昏昏沉沉,在家人的叫喚中無力的睜開了雙眼,父親焦急的面容映入我的眼簾,心莫名的痛了。想站立起來讓父親放心卻心有余而力不足。父親將我扶起牽著我的手走向了屋外,雙腿無力讓我走起來非常吃力,走走停停我從父親的眼中看到了心痛,但他卻不斷地想用眨眼來掩飾。我的心再一次被父親給觸動了。這是父親走在了我前面蹲下身子,開口道:“上來吧,爸爸背你走?!拔蚁刖芙^,但父親似乎看出了我的心,轉瞬露出了一種不容我拒絕的表情,我知道,我不可以再拒絕了

              我伏在父親的背上,父親瘦弱的身軀慢慢站立起來了。我的心卻如針扎般疼痛。父親背著我吃力的前進,速度很慢,我知道他累了。我卻無能為力不由得眼淚濡濕了我的眼角,父親的背托起了無力的我,為我遮擋了前方來的一切風沙和困難。炎炎的夏日,熱鬧的街道瞬間成了我和父親的雙人舞臺……

              父親的背如山,撐起了家,托起了生病的我;父親的背如大地,寬大廣闊;父親的背如擋風墻,為我遮擋了前方的風雨。

              父親的背給予了我力量,給了我愛。也許寡言的父愛就是在此刻表達,像春風般溫暖的表達了吧!

              我是樹,父親的背是山阻擋了風雨給我的傷害;父親是我精神的支撐,他的愛也許不能驚天動地,但那份平凡的愛讓我快樂,讓我感動。

              我因父親的愛而幸福,因父親的背而感動。

              教你寫作文: 看圖文章五年級其七


              小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫作文: 看圖文章五年級其七”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              還記得二零零九年的九月一日,我懷著激動又緊張的心情來到了云峰小學,見到的我的小學第一任語文和數學老師,本以為會弄個三堂會審,結果不到兩個小時,我就報名完成回到了家,小學生的責任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看,進入學習的狀態,可是小孩子很少專一,不一會我就放下書又去看動畫片了,就這樣,我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝,但是這些事情,我卻從沒有忘記。

              在我成長的道路上,每一天都過得十分充實、快樂,可一到五六年級這學習的“高潮”時期,老師布置的作業就像一個沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

              我會和我的伙伴們一起去菜園,表姐比我大五歲,已經小學五年級了,跟著她,奶奶才會放心地讓我們去玩。她很會撲蝴蝶兒,百抓百中。我求她幫我抓一只,她很快地盯上一只伏在菜花上的大白蝴蝶,躡手躡腳地走過去,還沒等她合住手掌,我便大叫道:

              她把自己的夢想如實寫在作文本上交給了老師??墒抢蠋焻s給她打了一個最低的C,評語是:想點實際的吧!怎么能打C呢?羅琳的夢想讓家人感到驕傲,讓自己有了刻苦用功的動力,應該打A啊!羅琳看到大大的C和后面讓人傷心的評語時,沒有悲傷,也沒有哭泣,而是去找老師問個明白!

              [實用寫作] 五年級看圖文章足球賽精選一篇


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 五年級看圖文章足球賽精選一篇”希望能為您提供更多的參考。

              我是放學后,一群小男孩來到了一片草地上踢足球,他沒有書包,堆什么,兩個球蘭便開始了比賽,原本寂靜的草原變得熱鬧起來。

              守門員身穿黑色上衣,還穿著一條淺藍色的牛仔短褲,身穿著一雙黑色的皮鞋,皮鞋上方環繞著一圈布,他雙腳叉開弓著腰,雙手放在前膝蓋上,上半身向前傾去,投影向前伸,雙腿的膝蓋上還綁著一雙護膝,在他后面還有一個替補守門員,他身穿紅色的上衣和褲子,一動不動的站在自己的位置上,默不作聲。

              比賽開始了,敵方用腳一勾把足球場到了手,我房間了,情況不妙,二話不說沖向梁楊,想把他的球搶過來,但是沒那么容易,她可是鼎鼎有名的足球高手,周易悄悄地跟在她后面跟啊,跟他走走停停,突然球落到了周易的手中。

              緊接著周易開始運行他,現在他左一腳右一腳的將球踢向敵方球蘭,突然,梁楊爆發了他的力量側著身子,雙腳用力一蹬。把球踢出了周易的腳中,來了個前無古人后無來者的劫殺。我方急得六神無主,突然我們急中生智,跑到他四周包抄,跟著他跑了一會兒,突然張藝用腳一勾,球又回到了我們手中,張一見情況不妙來了個飛機,足球上長了一對翅膀似的,在敵方神神不知鬼不覺落入了求來,過往的行人被這場比賽吸引住了,紛紛停下了腳步。

              敵方發力了,只見他們像猛虎般向我們沖來射門,守門員真大的眼睛,從眼神中可以看出,他像一只五天五夜沒吃飯的獅子緊緊盯著獵物,絲毫不放開,只見球慢慢地逼近,守門員頭上冒著冷汗。求來了,他雙手一合,把球緊緊地握在手中。耶!我們勝利啦!

              隊員們撲向守門員,他們緊緊的抱在一起慶祝比賽的勝利。

              [優質作文] 三年級看圖文章:天鵝出游


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[優質作文] 三年級看圖文章:天鵝出游”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              在德國一個小鎮的高速公路旁,有一個小湖,湖里住著美麗可愛的天鵝一家。

              它們在湖里住了好幾年了。有一天,天鵝媽媽說:“孩子他爸,咱們在這住了這么久,這里的景色都看膩了,咱們去外面溜達溜達吧?!碧禊Z爸爸邊扇動翅膀邊說:“這個主意不錯??!啥時候走啊?”這時一只天鵝寶寶說:“如果不介意的話,就今天吧。中午天氣也好,爸爸媽媽你們看行嗎?”它們一致表示同意。于是,一家人噼里啪啦就上路了。

              它們大搖大擺地走上了高速公路。咦,這里還不錯嘛!公路上的司機們可是大吃一驚,哇塞,天鵝居然上了高速公路!這不明擺著要出事嗎?司機們當然不會傷害天鵝,所以就在慢悠悠的天鵝面前東剎一下車,西剎一下車,眼看著公路上出亂子了。

              哦,一定是有人打了電話,要不然怎么會有警車來了呢。警察們來到之后,趕緊維持有些混亂的交通,還要保護好天鵝一家的安全。有的人上班因此要遲到了,但他們還是耐心地等待著??商禊Z一家根本不知道發生了什么,依然優哉游哉地東張西望,慢吞吞地走著看著。呦,這是什么玩意兒?頭上還閃著紅光呢。直到一個小時后,一只天鵝寶寶說餓了,它們這才又下了公路回到湖里。

              至此,公路上又恢復了正常的交通。啊,簡單的一件小事,驚動了警察的大駕,看得出動物們在那里的地位非同一般哪!

              2022作文推薦 五年級看圖文章:小貓打碎鏡子


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 五年級看圖文章:小貓打碎鏡子”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              從前,有一只可愛的小貓。它有一雙烏溜溜的眼睛,還有一雙尖尖的耳朵,一條毛茸茸的尾巴,全身上下雪白雪白的,真可愛。

              星期三的中午,小貓覺得太無聊了,可是沒朋友怎么玩呢?突然,小貓看見了一張銀光閃閃的東西。小貓走過去一看,那個東西里面有一只和它長得一模一樣的小貓。小貓奇怪問道;‘你是誰?’那只小貓也學著小貓說。小貓有點生氣問道;‘你到底是誰?’那只小貓有學著小貓說話。

              小貓火冒三丈地伸出尖尖的爪子狠狠地抓那只小貓。那只小貓也學著小貓抓小貓。最后它的爪子被抓傷了。小貓對貓媽媽說;‘為什么它對我那么兇?’貓媽媽說;‘你怎么對待別人,別人就會怎么對你’。

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