五年級上冊單元作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級上冊第四單元的文章其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

做好自己真好！對自己自信是成功的一大步！因為寒假的無聊，我看到了麥格！他讓我學到了許多，也讓我開始對作文充滿熱愛，然而現在的作文也有所提高。

我最喜歡看漫畫書。從一年級開始，媽媽給我定了《父與子》，里面有許多的笑話。我常常與大家一起分享這些笑話，讓大家捧腹大笑，因而，同學們還送我一個‘一逗千人笑’的美名。媽媽載我去上學我也會坐在車上給媽媽講笑話。在吃飯時我也是不時蹦出來一兩個笑話，來活躍一下氣氛，我想我幽默應該與看這些漫畫書有很大的關系吧。

時光無情的流逝著，轉眼間，我已經進入了小學六年級的下學期。幾個月后，我們將會離開陪伴我們六年的小學，各奔東西。在六年的小學生活里，也有很多事值得去回憶。

有時，陳老師也會對我們十分嚴格，但我知道這都是有她對我們望徒成龍的愛演變過來的。更多的時候，她總是給予我們鼓勵，讓我們感受到溫暖。正是因為她對我們耐心的教導，才讓我們的語文期末成績才能在年級中獨占鰲頭。

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[優質作文] 五年級上冊語文第四單元文章范本

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 五年級上冊語文第四單元文章范本》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哎呀，真是的！這個合同就算要早點簽，也不用這么早吧？！李先生一邊喃喃，一邊吃香蕉，非常急。終于吃完了，哎，前面有個垃圾桶。李先生把香蕉皮丟向了垃圾桶，可惜沒丟進。管他呢，我還要簽合同。說完便快速走了。

孩子，快來幫我丟垃圾！真是的，我還睡意綿綿，就喊我丟垃圾，不如就從這兒丟下去算了。明明一邊自言自語，一邊做好扔遠垃圾的準備。呀明明把垃圾丟向垃圾桶后便頭也不回的走了。

一天過去了，好像垃圾桶旁邊才是垃圾桶，還散發著陣陣惡臭。這種景象被放晚學的阿衰和大臉妹看見了，大臉妹停下了。

大臉妹，快走！這里又臟又臭，今天我們作業很多！阿衰催促。

不，如果我們不管，天長日久，水滴石穿，地球將不能生存！

阿衰想了想，說：那好吧，我們一起撿。大臉妹說：這樣吧，我一個人撿就夠了，但我們不能天天來這里撿，不如你寫張紙條貼在上面吧。阿衰說：把垃圾放入垃圾桶是一種文明，可這些人并沒有做到文明而是差了一步，不如就寫文明只差一步吧！大臉妹向阿衰豎起了大拇指。

就這樣，大臉妹撿垃圾，阿衰寫字，一分鐘便兩全其美了。

晚上出來散步的李先生恰巧路過垃圾桶上的大字和干凈的周圍，不得吃了一驚，想：我將來，無論又有都忙，也要做一個文明的人。況且我是經理，應該處處帶頭。明明的媽媽也路過垃圾桶，立刻猜到了事實，回家也教育明明要做一個文明的人

從這件事中我明白了一個道理：文明只差一步。

[熱搜作文] 語文五年級下冊第四單元作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 語文五年級下冊第四單元作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我帶來一個幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。

記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。

感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統美德永遠延續。

[優質寫作] 作文：蘇教版五年級上冊第四單元作文其八

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 作文：蘇教版五年級上冊第四單元作文其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

孩子和父母之間的家庭關系不能用金錢來衡量。母愛如歌，溫暖而揮之不去；父愛如山，慷慨而。父母的愛，天地無私，善良如山。也許你的一點微笑，一點贊美，會給我最大的安慰。

在深夜，只有閃爍的小星星在天空中自由玩耍。這時，你已經睡著了，但我想對你說些什么。

在我眼里，你是多么偉大，你就像一把大傘，為我遮風擋雨；當我遇到困難時，鼓勵我前進。你可能是一杯先苦后甜的咖啡，也可能是一首交響樂，不斷為我彈奏悅耳的音符。媽媽，就像一朵鮮艷的花，善良而美麗；爸爸，就像一只自由飛翔的鷹，每天在外面努力工作。我就像一只鳥，但不能自由飛翔。

爸爸媽媽，我已經12歲了，為什么不能幫你做力所能及的小事呢？

我記得有一次放學回家，我想幫媽媽分擔一些家務。放下書包后，我看到媽媽專心在廚房做飯。我拿起拖把，把它放進水池里弄濕，然后把它拖在地板上。這時，爸爸回來了。我想你會表揚我的。我不禁感到自滿，但沒想到，你冷冷地對我說：拖什么地板？去做作業吧。真讓我難過。我不止一次要求放學后自己開車回家，但你總是不放心，每天都要來學校接我。

雖然，你不會因為我經常犯一些小錯誤而責罵我，也不會因為考試不及格而責怪我。你總是用你寬廣的心包容我所有的東西。我知道你愛我，你的愛是無私的，細致的。但一旦愛過度，它就會變成溺愛。

爸爸媽媽，雖然我不會永遠第一，但我是你唯一的，你的愛是獨一無二的，別人不能給我。

人們總是想長大，不管你愿不愿意，我不再是三四歲的孩子。我長大了，我能做到，你讓我在藍天上自由飛翔！

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[推薦作文] 五年級上冊語文第四單元作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 五年級上冊語文第四單元作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我在語文課本第三十八頁看到這樣幾幅漫畫：一天，小明和小紅在放學的路上，看到垃圾桶旁邊有一些紙屑和果皮。小紅急忙把它們倒回垃圾箱，而小明卻在一張紙上寫下文明只差一步幾個醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上。最后，他們開心地笑了！

是?。⊥瑢W們，文明只差一步。如果你邁開了這一步，你就走進了文明；如果你邁開了這一步，干凈就會越來越近；如果你沒有邁開這一步，干凈和文明就會離你而去。

同學們，我們離文明只差一步。趕快行動起來，見證你文明的素養吧！

記得一篇報告里曾說道：中國人，便后請沖水請安靜請不要隨地吐痰這種僅以簡體中文標出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現。從這篇報道可以看出，損害中國禮儀之邦形象的人實在是太多了。

我們一定要銘記這個不遵守社會文明的歷史教訓，銘記住我們的行為習慣代表著中國，銘記我們不能為祖國抹黑。

同學們，文明只差一步，趕快邁向這文明的一步吧！

寫作收藏：五年級上冊語文第四單元作文最新范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作收藏：五年級上冊語文第四單元作文最新范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個夏日的夜晚，涼風習習。我與媽媽和幾個阿姨走在江濱的大道上，周圍景色怡人。大人們在這散步、健身，有說有笑；小孩們則把這當成游戲的樂園，捉迷藏、跳皮筋……大家玩的不亦樂乎。到處是一片和諧社會的美好畫面?？墒牵酉聛戆l生的事情卻破壞了這一份和諧

當我們準備買完面包各自回家時卻不想在面包店發生了一件意想不到的事情。在我們挑選面包的時候，一位戴著眼鏡的中年人闖入了我們的視線。只見他不慌不忙的走到一位阿姨面前，伸出雙手說：“小姐，小姐，我是一位資深的人名教師，現在急需用錢，你能借我五元錢先用用嗎？不然，我給你打張欠條總可以吧？”站在一旁觀看的我不禁笑出了聲，我覺得，眼前這個人實在是特別的無恥，根本就不像是為人師表的人，便決心繼續看看他接下來還會怎樣。還沒等那位目瞪口呆的阿姨反應過來，他又緊接著說：“我求你了，不然我給你跪下?！闭f著，便“嗖”地跪了下來。這時，旁邊的一位阿姨就說他了，她先給了那個人不滿的一眼，便大聲地嚷了起來：“我最看不起你這種人了，四肢健全不去努力工作，還滿街的乞討?！甭犃诉@番話，我在心里很敬佩這位阿姨的勇氣。沒想到那位中年人居然振振有詞地說：“你這個文盲，竟然不尊重老師！”說著說著，在我們眾目睽睽之下走開了。我向外瞧了一眼，他又故技重施，在向別人乞討了。

我對這件事感觸很深，社會上有那么多可憐的人需要我們的幫助和關愛，像大山里失學的孩子、孤苦無依的老人、還有一些患了重病的人等等，都要我們伸出援助的雙手。而那位中年人，則想不勞而獲。俗話說得好“男兒膝下有黃金”，男人是不會輕易給別人下跪的，那個人與這句話剛好相反。他下跪，只為得到區區的幾元錢。如果他去工作，即使是很微薄的工資，也是自己辛勤勞動得來的。而他卻企圖不勞而獲，我認為他十分可恥，還極其可憐，雖然他身體健全，心靈卻有殘缺——缺少人所應有的自尊自強。

通過這件事我得到了一個啟示：一個人，無論在怎樣艱苦的環境，都要做一個有尊嚴的人，而不應該通過乞討來獲得自身的利益。

今日作文: 五年級上冊語文文章第四單元模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 五年級上冊語文文章第四單元模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

高考作文命題形式的發展歷經了三大階段，即從命題作文到材料作文再到話題作文的階段。近年來，高考作文命題又出現新的走向，新材料作文是對材料作文和話題作文的突破和完善――

接著，田徑比賽就要開始了，寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級的大哥哥。有幾個大哥哥跳了過去。有兩個受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個沒跳過去。其余的都跳了過去。終于，輪到我們五年級的來跳的啦。男的跳完，就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班，寧曉韻先跳，她跳了過去。接下來到我了，一道欄桿橫在我的面前我沒有成功跳過去，我暗暗對自己說，只要勇敢地跨過去，失敗了也沒關系，接下來的第二次，我真的跳了過去，雖然跳的樣子不太好看，后來還給媽媽經常拿來當笑話了。

今天下午，老師帶領我們整個四年級同學到五樓觀看了《開學第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅持故事感動著我，并讓我受益不淺。

再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，把自己當作了文盲。

[參考作文] 五年級上冊第四單元文章:螞蟻的啟示(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級上冊第四單元文章:螞蟻的啟示(篇一)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細一看，啊。原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀，只見它們連續不斷的往外運顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。

我從口袋里拿出一包餅干，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然后輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅干，向螞蟻窩里爬去，其中，有一只小螞蟻也想拉一塊餅干，可是這塊餅干太大了，它怎么也拉不動，這時從它身邊經過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻說：小螞蟻，讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧。果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終于，它們把這塊大餅干運進了螞蟻窩里。

通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強大，但是，只有我好好學習，才能去制作這種藥丸。

【寫作模板】語文五年級上冊第四單元作文(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】語文五年級上冊第四單元作文(推薦一篇)》，相信能對大家有所幫助。

記得有一次考試，我考得很差。一向對語文小有成就的我看著那低得再低的分數，一個又一個紅叉刺痛我的心。我閉上雙眼，獨自承受著這殘酷的現實。

感動在我身邊作文5上個星期五和星期六，我們學校四至六年級的同學去了園山訓練基地，在那里我們度過了難忘的兩天，最讓我難忘的是那星期六上午的領導力與責任心的訓練活動，那一刻，我們都被感動了，那一刻，我們都哭了。

四年級時，我懵懵懂懂的，似乎明白了些事物，但又似乎不明白，總覺得有一只無形的手，在推著我往前走，課本中提到“少壯不努力，老大徒悲傷”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也慢慢地從只會背誦到漸漸明白了它的意思。那時的我，感覺自己觸摸到了時間，但那僅僅只是一個觸摸。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

熱搜作文: 四年級語文第四單元作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 四年級語文第四單元作文》，相信能對大家有所幫助。

第二天，剛進作文班的門，我就被武老師狠狠地收拾了一頓。唉，逃得過初一，逃不過十五。她說，課上不背，周五放學來背，不背會不許回家。作文寫得慢留得久走得晚，可寫完作文才能背文言文，這兩者完美地沖突了。我太難了！

五年級書信題目：給媽媽的一封信。五年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇五年級書信300字的給媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是我小時候，爸爸為了使我成為熱愛學習的人，在家里生活十分困難的情況下，節衣縮食，省吃儉用，為我買書的事。

人人都在贊美春天，夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。有一本書上這樣寫過：第一個把姑娘比作花朵的是天才；第二個把姑娘比作花朵的是庸才；第三個把姑娘比作花朵的是蠢才。人人都愛春天，都在贊美春天，夏雪兒卻敢于表達她不喜歡春天，敢于批判春天。關于春天，我們聽到的、看到的溢美之詞太多了，已經妨礙了我們用眼睛、用身體、用心去真切地感受春天了。不人云亦云，這是最難能可貴的。就像我們的班主任彭老師。有一次，一個園地的作文是要求寫《植物的生長過程》，彭老師事先就讓我們種綠豆、觀察綠豆的生長過程、寫日記，后來的作文大家就都寫得既生動又具體了。