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[參考作文] 三年級童話寓言文章:莊稼與小雨滴wps文本
三年級童話作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 三年級童話寓言文章:莊稼與小雨滴wps文本”,相信能對大家有所幫助。
農夫們正在發愁,為什么發愁呢?那是因為他們那已經有5個月沒有降雨了。
由于旱災的影響,很多果實都枯死了,有的是運氣好,幸存了下來。但是它們也受了很多的苦。果實有的打蔫,像一位沒有精神的年輕人。還有的像老人的皮膚,皺巴巴的。土壤很干,像拼圖一塊塊的,像塊石頭硬邦邦的。
看到了如此糟糕的局面,農夫們哀求道:“老天??!你發發慈悲吧!給點雨吧!救救我們的莊稼吧……”
一個星期以后,天空逐漸暗了下來,天空也陰沉下來,這讓農夫們看到了求生的希望。一分鐘后,一個一個雨滴紛紛地落了下來,農夫們高興地快瘋了。大雨越下越大,緩解了旱情,土壤也濕潤了,果實也漲起來了。白云對小雨滴說:“夠了!夠了!太多了不行的,你的生命如此短暫,你豈不是浪費了生命?”小雨滴說:“不行!不行!看到了農夫哀求的樣子,我實在忍耐不下去了,我不能見死不救!”
一天以后,大雨停下來了,果實好了許多,農夫們開始了新的生活。農夫們說:“多虧了這一場雨呀!要不是它出馬的話,可能莊稼都死光了!哈哈!”
現在已經是秋天了,是收獲的季節了。這一次,農夫們的收獲可不小,預計能賣出好幾萬呢!他們有了一個好收成,是小雨滴救了他們,農夫們很感激小雨滴,他們希望天天能得到有利的降水。
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[寫作分享] 三年級童話寓言文章:狼與鷺鷥(推薦一篇)
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作分享] 三年級童話寓言文章:狼與鷺鷥(推薦一篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?”
這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質。要增強我們自身的辨別好壞的能力,才能不被壞人所迷惑。
「作文參考」一年級童話寓言文章:金魚與鳥之四
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“「作文參考」一年級童話寓言文章:金魚與鳥之四”,僅供參考,希望對您有所啟發。
清晨,天剛蒙蒙亮,人們都還在睡夢中??蛷d里,金魚與鳥兒正在對話。
鳥兒對金魚說:“以前,我可以在天空中自由的飛翔。每天和爸爸媽媽一起抓害蟲,保護著小樹。與小伙伴在樹林里唱歌、捉迷藏,日子過得非??鞓?。真不知道人類為什么要把我關在這狹小的鳥籠里?難道就為了聽我們幾句動聽的叫聲?現在我有點擔心害蟲會傷害那些小樹。我真的好懷念從前的日子?!苯痿~聽了,對小鳥說:“我也和你一樣。雖然這兒衣食無憂,但卻被困在魚缸里,我并不覺得快樂。好想和我的兄弟姐妹一起暢游世界?!毙▲B點點頭說:“是啊,真希望人們能夠明白我們的心意。讓我們回歸大自然,這樣保持生態平衡,世界才會變得更美麗!”
這時候,天已大亮,人們都醒了。小鳥與金魚的對話也結束了。新的一天又開始了,希望明天會更好。
【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:國王與玫瑰花最新模板
語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:國王與玫瑰花最新模板”,僅供參考,希望對您有所啟發。
從前,有一位國王,他經常去森林打獵。這一天,他和往常一樣又去到林子里打獵,他在草叢旁發現一只又白又胖的兔子。于是,他舉起槍,剛想開槍,就被那只兔子發現了。兔子跳進了草叢里,國王也跟著兔子跳了進去。
兔子跑得很快,國王在后面跟著。兔子把國王帶到了小河邊,國王看見一朵美麗的玫瑰花,可它卻枯萎了。兔子對國王說:“這朵花就送給你了?!闭f完兔子消失不見了。
國王把玫瑰花帶回城堡,把它種在了花盆里。國王每天給花澆水,花一天比一天紅,一天比一天鮮艷,國王見了開心得笑了。這天,國王又去打獵了,玫瑰花見國王不在家就變成了人。原來,這朵玫瑰花是一位仙子變成的。仙子來到廚房,她挽起袖子洗菜做飯,她做的菜可香了!仙子為什么做菜呢?原來是給國王做的。國王回來了,看到桌子上很多美味的食物,和廚師平時做的卻不一樣的,他覺得很奇怪。
第二天,國王假裝去打獵。這時,國王透過窗戶,看見玫瑰花變成了仙子,他恍然大悟。國王走了進去,花仙子來不及進到花盆,面對國王她害羞地轉過身子。
最后,仙子嫁給了國王,他們幸福地生活在一起。
作文示范: 我來編童話三年級作文600字wps文本
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范: 我來編童話三年級作文600字wps文本》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
售貨員啄木鳥
啄木鳥今年上三年級了,它最不愛上的就是數學課。
啄木鳥的媽媽開了一個森林超市。星期天,媽媽告訴它:今天我要去照顧外婆,你能幫我工作一天嗎?當然可以。啄木鳥高興的都跳了起來,因為當售貨員是它一直以來的夢想。
媽媽剛走,山羊伯伯就來了。它拿了一塊面包,說:一塊面包多少錢?啄木鳥想了想說:2元。山羊伯伯給了它5元錢,啄木鳥搞不清楚自己應該給山羊伯伯找多少錢。最后還是山羊伯伯提醒了它:你應該找我3元錢。
山羊伯伯走了一會兒,貓女士來了。它要兩條毛巾,一條毛巾1。5元,啄木鳥又不知道應該收它多少錢了,貓女士也算不清楚要給啄木鳥多少錢,正好被門口系鞋帶的山羊伯伯聽見了。它走進來說:你應該收它3元錢。
山羊伯伯和貓女士走了,啄木鳥的好朋友叮當狗走了進來。它要五個彈力珠,一個彈力珠5角錢,5個彈力珠多少錢呢?啄木鳥說是3元錢,叮當狗說是2元。啄木鳥說:長頸鹿老師給我們教的乘法口決上面不是有嗎?五五三十。叮當狗說:你胡說,老師教我們背的乘法口決是五五二十,你個長嘴巴鳥,我們平時關系那么好?,F在我來你家買東西,你不給我優惠,還多算我一元錢。哼,以后我要和你絕交。叮當狗一生氣,連啄木鳥的綽號都喊出來了。
它們倆個誰也說服不了誰。于是,它們嚷嚷著去學校找長頸鹿老師。老師正在批改作業,聽完它們倆的傾訴,連話也沒說,抬起頭來指了指黑板。啄木鳥和叮當狗這才看到黑板上一行整齊的乘法口決,第二行第一個就寫著五五二十五。它們倆個的臉都紅了。
晚上媽媽回來了,它問:啄木鳥,今天當售貨員感受怎么樣?啄木鳥低下了頭,說:媽媽,我以后一定要好好學習數學。媽媽說:孩子,小學學習是打基礎,任何學科都要學好。啄木鳥點了點頭,認真地說:嗯,媽媽,我知道了。
[參考作文] 三年級童話寓言文章:老人和驢其二
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 三年級童話寓言文章:老人和驢其二》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
老人和他的驢來到了一塊草地。驢顯得非常興奮,立刻就奔進了草地里面,嬉鬧起來。
敵人就要來到,他的主人看到了。老人非常驚慌,“快,我們應該馬上就走了,不然就來不及了,難道你沒看到敵人快到了嗎?”
“我不想跑,要是被敵人捉到,他們會讓我馱更重的東西嗎?”驢子反問老人。
“不會吧,不行了我必須跑?!崩先伺艿袅恕?/p>
驢子仍舊很悠閑地啃著嫩草,他心里明白他只是頭驢子。
大智慧:這頭驢子很聰明,他明白自己的處境,無論到哪里都是吃苦被人奴役。
[參考作文] 三年級童話寓言作文:小羊和小兔模板
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 三年級童話寓言作文:小羊和小兔模板”,僅供您在工作和學習中參考。
春風徐徐地吹著,陽光暖暖的照著,森林里綠樹成蔭,散發著新鮮的空氣,小動物們在森林里自由自在的生活著。
今天是長頸鹿的生日,它邀請了森林的許多小動物來參加生日派對。赴宴的路上,小羊蹦蹦跳跳的`。一邊唱著歌,一邊跳著舞,非常高興。遠遠的,它看到了一只小白兔蹲在樹下,走近細看,“啊,好可愛呀!”小羊自言自語地說。于是,小羊問小白兔:“你怎么了?”小兔說:“我腳扭了?!毙⊙蚵犃苏f:“我學過一點醫術,讓我看看吧!”不一會兒,小羊就把小兔的傷治好了。然后,小兔拿出了一個笛子給了小羊,小羊說:“這是什么?”小兔說:“笛子,如果你遇到了困難,我就會立刻出現,這是我對你的謝意。”接著,小羊拿著“寶貝”開心的去了生日派對。
在派對上,小動物們都各顯神通,使出了自己的看家本領。為長頸鹿賀壽。晚宴結束后,小羊就回家了。在回家的路上,小羊覺得后面一直有東西跟著它,就轉過頭看了一下,啊,原來是一只兇猛的狼,狼也在想,我肚子也餓了,這只羊這么胖,正好當我的晚餐了。這時,小羊拔腿就跑。跑了好一段路,小羊已經滿頭大汗、
筋疲力盡了,再也跑不動了。可是狼還在追著。這時,小羊害怕極了。突然,小羊想起了小兔的話,就立刻拿出笛子吹響了它。那笛聲非常美妙動聽,連狼也被迷住了,好像陶醉在音樂里。當音樂停下來,狼又恢復了以前的兇惡,向羊撲過去,奇了怪了?羊在跑,怎么沒見狼前進呀!原來是小兔出現了,施了魔法,狼的陰謀沒得逞,只能落荒而逃。
從此,小羊和小兔成了一對形影不離的好朋友。我們要向小羊和小兔學習,要助人為樂,處處行善,這樣就會有意想不到的收獲。
「作文參考」三年級童話寓言文章:蝴蝶和蜜蜂如何寫
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」三年級童話寓言文章:蝴蝶和蜜蜂如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
這個故事發生在一個綠油油的森林里。
一天,蝴蝶和蜜蜂在森林的一個角落相遇了,蝴蝶得意洋洋地說:“蜜蜂呀,你看看你吧,長的本來就很丑,還穿一身破爛不堪的衣服,看看我多么的漂亮,就你呵呵……”后來有一個人好像聽到了它們的對話,就對蝴蝶說了一大堆蜜蜂的好話。蝴蝶聽了非常生氣,把眼睛都氣紅了,紅的像一只小兔子的眼睛似的。后來,蝴蝶聽不下去就哭著飛回了家。
又過了幾天,蝴蝶決定了要再一次去找蜜蜂問個清楚。蝴蝶到了蜜蜂家后就非常疑惑地問蜜蜂:“為什么,人們個個都夸你們,我們都過著一樣的生活,而且我們個個都比你們長得漂亮,為什么?”面對蝴蝶突如其來的一連串問題,蜜蜂一時不知怎么回答,就說下一次再告訴她,蝴蝶只好默默離開了。
又過了幾天,蝴蝶實在忍不住了,又去蜜蜂家了。這一次還沒等蝴蝶開口問,蜜蜂就先開口了,蜜蜂說:“因為人們并不是看外表而是看內心,我們采蜜不是為自己而是為他人,你們卻永遠只顧著自己,而我們卻是為了大家?!?/p>
蝴蝶回到家想清楚了,這個時候她恍然大悟,終于明白了一個道理:我們不應該自私,應該學會分享,這樣大家才能和睦相處,人們才會更加喜歡她們。
[參考作文] 三年級童話寓言文章:石頭剪刀布 月度范文精選
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 三年級童話寓言文章:石頭剪刀布 月度范文精選》,相信能對大家有所幫助。
石頭、剪刀、布是三個好朋友,整天形影不離。每次你只要看到剪刀,就一定有石頭和布??勺罱?,三個人為了一件小事鬧了別扭。街坊鄰居看見他們都是各自分頭走,誰也不理誰,嘴里嘟嘟囔囔的,好像在抱怨著什么。
一天,他們要到森林里去辦事兒,可還是誰都互不搭理。修正紙好心地勸他們:“快回來吧,森林里有很多獵人布置的陷阱呀!而且,你們之間還在鬧別扭……”石頭、剪刀、布不約而同地說:“關你屁事兒!”修正紙聽了火冒三丈,氣憤地瞪了他們一眼,就自顧自地走了??墒^還是不依不饒地嚷嚷:“煩修正紙,慢剪刀,破布!”于是,三個人打了起來,邊打邊走,不知不覺就來到了森林深處。
森林里一片昏暗,他們連忙停止了打鬧,心都怦怦地跳個不停。石頭和剪刀一不小心踩了個空,跌進了陷阱里。布發現了,馬上舒展開身子,把他們包裹起來救出了陷阱。石頭和剪刀向布表示感謝,他們的關系因此有了一些緩和。
又走了個把小時,他們完全迷了路。不知誰碰到了一根繩,一張大網立刻從天而降,緊緊地裹住了他們,動彈不得。等啊,等啊,始終沒有人來救他們。剪刀太疲累了,不知不覺中張了張嘴巴,把網絲剪斷了。他們三個高興極了,石頭和布連忙向剪刀表示感謝。三個人的關系又有了一些改善。
他們走啊走啊,走到了一個樹上全是洞的地方。布好奇地跳了幾下,完全弄不清咋回事就有無數只毒箭從洞口竄出來。眼看布就要被射個千瘡百孔,一命嗚呼了。在這千鈞一發之際,石頭從后面英勇地跳出來抵擋,那些箭立刻就被反彈了回去。石頭雖然被射出了許多傷痕,但并沒有大礙。這回輪到布向石頭表示感謝了。
三個人相互看了看,都忍不住大笑起來。那一刻,他們終于恍然大悟:只靠個人的力量是不夠的,只有大家團結在一起才是無敵的,才是不可戰勝的!于是,他們很快就又和好如初了。
當他們辦完事快走出森林時,又有危險出現了。正好獵人來打獵了,他的眼睛可是“火眼金睛”?。‘敨C人經過時,三個人趕緊跳進了草叢里,石頭挺起身子掩護,布又把剪刀
得嚴嚴實實。獵人以為那只是一塊普普通通的石頭,就走開了。他們走出森林后,立刻到修正紙家道歉。
石頭、剪刀、布異口同聲地對修正紙說:“謝謝您的提醒!我們已經明白了:團結起來力量大!黃金有價,友誼無價!”從此,他們再也不吵架了,齊心協力地為大家做了很多事情。
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