六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 六年級螞蟻的文章wps版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。

我的目光追隨著小蟲，做了一次驚奇的游歷?？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲，一只勤勞的小蟲，背著它辛勤找來的糧食，按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。

它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務，我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設計…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強的責任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少思想呢？

有一次我看見一隊出征的螞蟻沿著池邊前進，突然來了一陣風，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿著原路回家。只憑這一點，人們可能都認為他們太蠢了。

可是，聰明有時也會使人盲目，動物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實在讓人感動，我曾經讀過這樣一個故事，有一個螞蟻家族在草叢里寄居，有一年秋天，淘氣的小孩點燃了螞蟻家門口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒，龐大的火苗把它們團團圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個大圓球，緊緊抱在一起，向潮濕的地方滾去，到達安全地方后，圍在里面的小螞蟻蜂擁而出，外面裹著的螞蟻的身體已經被燒焦了。多么偉大的精神，真是：“可憐天下父母心??！”螞蟻父母把生的希望留給了后代，小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來，我不禁驚呆了。我想，這大概就是螞蟻的偉大吧！

這時候的我，已經沉迷在一片火海之中，一幕幕在腦海回蕩。這些螞蟻需要多大的勇氣啊！為了生存，為了后代的延續，它們用自己的生命換來了生的希望，這難道我們不該向它們學習嗎？

zwb5.com編輯推薦

[寫作分享] 六年級螞蟻的作文(經典版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 六年級螞蟻的作文(經典版)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。

為了便于全班同學觀察，老師使用了投影。實驗開始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻自由自在地爬著。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來，聞了一下然后沿著線走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學們饒有興致地觀察著實驗，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面，然后又往回跑，這條線擋住了它前進的方向。

接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線邊停留了一會兒便沖了過去。同學們驚呼聲一片：哇！接著老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉，然后就一鼓作氣沖了出去。同學們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著：“小螞蟻沖過去了！小螞蟻沖破防線了！”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈，小螞蟻依舊在里面打轉，過了一會兒，它又沖了出去，同學們再一次尖叫起來。最后老師畫了一個比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉了一會兒，然后就在里面不動了。過了十幾秒，它又動了起來，在里面打轉然后沖出了防線。實驗結束了，同學們若有所思。

通過這個實驗，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸，那是因為有許多小蟲都會在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅趕它們，把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！

[優質寫作] 作文：雪六年級作文wps版

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 作文：雪六年級作文wps版”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是2月28日，本月的最后一天，在路上，我想著2月要過完了，可今年以來，還沒下過一場雪。我非常沮喪，不僅我們想讓下雪，農民伯伯比我們還盼著下雪，因為土地干旱，莊稼不能豐收，這一年他們吃什么啊，就在這時我感到絲絲寒意，不一會我發現正在下小雪，漸漸大了，漸漸大了，不一會就成了鵝毛大雪，我非常激動，心里無比歡喜。

放學了，我來到校園操場上，發現教學樓穿上一層白色外衣，健身器材也披上了一件雪白的外套，校園頓時煥然一新。在操場上仰起頭，張開嘴，品嘗雪花的味道。我回到家后，寫完作業，吃完飯，站在沙發上朝外看，我看著隨風飄蕩的雪，心里想著農民伯伯應該比我更歡喜吧，雪落到地上化成水，讓土地變得松軟，這樣就會大豐收了，晚上，我帶著歡喜進入了甜美的夢鄉。

第二天，雪停了，我趴在窗戶上，我看到屋頂、路面，還有各家各戶的窗戶上都積滿了厚厚的白雪，我感覺整個城市都活躍了起來，我吃完早飯去上學，剛出樓洞口第一步下去，腳印大約有一分米深，我出了院門發現公園的樹木上還有雪，綠的鮮艷，白的透明，兩種顏色搭配起來，好看極了。

在美麗的校園，我又開始新的課程。

優質作文：六年級我的家作文wps版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：六年級我的家作文wps版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮你前進的路。這是現代文學作家流沙河所說過的，的確是這樣的。有了理想，它會時刻提醒你，讓你為努力加油，懈怠鼓勁！而我的理想是當一名業余作家。

我是一個酷愛讀書的女孩，常常會讀一些文學和作文類的書籍。有時候自己讀書的時候看見上面小作者寫的文章，心里是無比的羨慕，還會不由的從心里說道：“寫的真好??！什么時候作者是我的名字，該多好??！”于是從那個時候我就有了自己的作家夢。直到現在這個理想已經陪伴了我三年的時間，因此我每天也在為它而奮斗和努力！

首先我會每天閱讀50頁的書籍，邊讀邊積累，積累上面的好詞好句、優美片段、優美詞語……閱讀時我還會站在作者的角度去思考這些問題，體會作者為什么會這樣做，而自己遇到這樣的情況會怎么辦？就這樣，每天如此。我還會每天堅持寫日記，寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法，以這樣的方式來提高自己的寫作水平。我的作文也經常被老師當作范文在班上念，每每這時候我的自豪感就油然而生，另外，這學期我們學校成立了“七色光文學社”，由于對寫作的愛好，我成為社團中的一名成員，文章經常在文學社采納發表?？粗兂摄U字的文章，我很興奮，自己在通往理想之路上邁了一小步，覺得自己真像名小作家，但我知道離作家的夢想還很遙遠，還需要不斷學習，讀書，感悟，豐富自己的知識，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神；同時增加自己的閱歷，就像詩中所說“紙上得來終覺淺，絕知此事能行”，多實踐，才能寫出真正的作品……

實現理想的路雖然很漫長，充滿艱辛，但我要繼續朝著自己的理想去努力奮斗，堅持不懈地去一步步實現我的作家夢！

優質作文：心系著祖國的夢想小學六年級文章wps版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：心系著祖國的夢想小學六年級文章wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經了一個又一個夢。從統一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個又一個真實夢。它們都成為了現實，它們都曾是歷史的記錄。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課?，F在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

心中夢，中國夢，我們的夢，他們要相互結合，相互連接，這樣夢才會開花，才會結果。

點燃心中夢，完成中華夢，未來是我們的，夢想也是我們的。

【寫作收藏】 六年級的酸文章wps版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 六年級的酸文章wps版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

驕兵必敗。

——題記

直到今天，我想起那次在校園里的經歷，心中還是酸酸的。

六年級以前，學校的體育課沒什么鍛煉項目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國象棋，象棋裝在小盒子里，里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課，我們就拿出來玩。

一天體育課，我聽一個同學說明明好像在他爸爸那兒學會了幾招，殺敗了我們班的幾個棋手。我一聽，心想：手下敗將也敢出來囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個臺子上，喊道：“來來來!今天咱們殺一盤!”班里的幾個棋手都過來看熱鬧。

剛一開局，我就局勢大好，用一個“車”就吃掉他一個“炮”，一個“馬”，連五個“兵”也只剩了一個。聽著周圍的一陣陣贊揚聲，我不禁有些得意?？僧斘业摹败嚒睔鈩輿皼暗匕阉詈蟮囊粋€“兵”吃掉時，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”，不好!我中了誘兵之計了!至此以后，對方士氣大振，“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”，把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”后面?！榜R后炮!”我張大嘴巴，可周圍沒有一個棋子了，只好認輸。

我在朋友們的責怪、埋怨中開始收拾棋盤，鼻子酸酸的，差點哭出來。

那一次我雖然輸了棋，卻贏得了一個重要的啟示——驕兵必敗!

[寫作]六年級螞蟻的文章其八

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作]六年級螞蟻的文章其八》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經常要搬家，聽，氣象部發出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。

我們立刻在洞穴里排好隊，一只領隊的螞蟻從洞里探出頭來，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風吹草動，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊伍出發了。大家都用前肢推動著一粒食物，后面還跟著幾個耀武揚威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的氣勢，對我們指指點點，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒收了食物，還遭到了訓斥。當隊伍走得整整齊齊時，“警察”就揮手表示微笑。在隊伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！

“嘩嘩嘩……”雨說來就來，我們飛快地跑進了新家中。看著新家那么寬敞、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時天晴，我們也會徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會當起“小草警衛”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點兒嘍！

嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂的螞蟻！

[寫作參考]六年級家鄉的風俗文章wps版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]六年級家鄉的風俗文章wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“五月五，是端午……”這句民謠相信大家一定非常熟悉吧！端午節這天華夏很多地方會包粽子、賽龍舟、戴香囊，我的家鄉也是如此。

我曾在書上看到過關于端午節由來的故事：有一位名叫屈原的楚國愛國詩人，由于國家破敗，無奈之下投江自殺。屈原自殺的那條江邊上的村民就包了粽子，扔到江里，想讓魚兒不吃屈原的尸體……去年端午，我就在外婆家學會了包粽子。

剛到外婆家時，外婆正在包粽子。粽葉浸在一個裝滿水的大盆里，糯米浸在一個裝滿水的小盆里。她要包的是小腳粽，顧名思義，小腳粽形狀如三寸金蓮，頂兒尖尖，腳跟兒圓圓。她先用手指將粽葉窩出一個凹槽來，裹成一個漏斗狀，裹緊一點，把米倒進去，封頂，再取了另外一片粽葉對著雛形一裹，最后用繩子包扎。外婆嫻熟的手法，行云流水一般，令我目瞪口呆。

看見外婆做出了一個粽子，我便也興致勃勃地想要上前試一試，我學著外婆的樣子，窩出一個槽，把糯米倒進去。就在這時，“嘩啦”粽葉里的糯米全都撒了出來，下面的口子開了，糯米就順著這個口子灑了下來。再看外婆，她已經又包好兩個了。盡管心急但也不是辦法，只得虛心請教。

外婆手把手地教我，并告訴我：“你捏的太松了，所以才會散。”聽到外婆的指導，我不甘示弱，重拾信心，又試了一次。這一次終于如愿以償，沒有再漏了，第二片粽葉也順利地包了上去。一個小粽子就這么誕生在我的手里，盡管有點小，但它畢竟是粽子嘛。而最后扎線的任務就交給媽媽了。有了之前的經驗，包的粽子越來越大，越來越好。外婆和媽媽看見了，臉上露出了欣慰的笑容。

很快，晚飯時間快到了。外婆端著一大盆粽子，喜滋滋地進了廚房。過了一段時間，廚房里傳來一陣“噗嚕嚕”的聲音，我想掀開鍋看看，卻被外婆攔住了：“還沒燒好呢，現在開了鍋它燒出來就不好吃了。”我有點掃興，只得腦補鍋中的畫面：包住粽子的那本來碧綠的粽葉，現在應該已經成墨綠色的了吧？包扎粽子的原本雪白的毛線，現在也應該變得松散了吧？被粽葉包裹著的糯米，應該變得又軟又粘了吧？

“吃飯了，吃飯了。”又是爸爸來喊吃飯了，我飛也似地沖進廚房，鍋邊兩個大盤子里已經裝了冷在那的粽子。粽葉和毛線，都是如我所了料的那樣。粽葉里包裹的糯米膨脹，變軟變粘，甚至有一些糯米，已經從粽葉縫隙之間迫不及待地鉆了出來。廚房里的外婆看到了我，朝我招招手，并把手上一個剝好的“小腳”插上筷子，遞到了我手里。我拿起粽子一大口咬下去，一團被粽葉清香環繞著的糯米入到我口中，明明什么東西都沒放，卻無比的清香甜美。

“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭”這是蘇軾的一句關于端午的詩句。端午節當中包粽子這個習俗，不就是一種中國古代文化素質的體現嗎？

【寫作參考】 六年級螞蟻的文章寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 六年級螞蟻的文章寫作范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻應該是這個世界上數量最多，身體最小的昆蟲了吧！樹底下，路沿邊，草叢里，墻縫中，石塊下，無論環境好壞，都能瞧見它們的身影。

螞蟻其貌不揚，簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節的連接點都很細，六條細細的腿更是弱不禁風，長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢，

說起挖洞，螞蟻可算是這方面的專家，因為它是建筑專家。我曾經做過這樣的實驗，在一個玻璃瓶里裝一些土壤，再放進幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時，它挖的洞便清晰地呈現在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻，通向四面八方，還被它們布置的井井有條。大一點的是客廳，接下來是臥室，餐廳、倉庫等等。我想，這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧，我不得不佩服它們了。

還有一件事，讓我記憶猶新。那天，我正在樹下玩耍，卻發現一個甲蟲頭在慢慢地移動，我低頭一看，原來是一群螞蟻在搬運它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬運前方的障礙物，好讓大部隊通過?？粗@一派忙碌的景象，我心里突然有了惡作劇的想法，于是，我拿起一根小樹枝，把甲蟲頭撥下來，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄。不過，螞蟻們愣了一下，跑下坡去抬起甲蟲頭，又吃力地往上走去。快到洞口時，我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次，而螞蟻們抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它們也會搬下去的。

我被螞蟻震住了，這微小的生命，卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力！而這各精神，正是人類所需要的。

晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自已變成了一只螞蟻。