小學六年級四單元作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 六年級下蘇教版四單元文章：一次實驗之一，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我回到家就迫不及待地做了起來。我先拿一個裝滿水的杯子，又拿了一個雞蛋把它輕輕地放入到水杯中，最后抱出了鹽罐。我往杯中倒了一勺鹽，用筷子輕輕地攪了攪，雞蛋跟著我的筷子在慢慢地轉，我把筷子抽了出來，雞蛋也浮了上來，可轉眼間又掉了下去，第二勺鹽也是這樣，第三勺、第四勺、第五勺也都是這樣，我很著急，就又拿筷子攪，雞蛋還是浮不起來，怎么辦呢我仔細觀察后發現雞蛋裂了一條縫，就換了一個雞蛋接著做。我又給姑姑打了一個電話，姑姑說鹽要多加點，于是我又連續加了五勺鹽，結果雞蛋升高了一點點，我很激動，又連加三勺鹽，雞蛋又升到了杯子的中間了，晃來晃去就像一個小娃娃，又連續加，這次雞蛋一下子露出了小腦袋，最后加了一勺鹽，雞蛋終于浮起來了。

第二天，我見到姑姑，姑姑問我：實驗成功了嗎我說：成功了。姑姑又問：你知道雞蛋為什么會浮到水面嗎我一臉迷茫，答不上來了，姑姑說：因為鹽水的浮力很大，所以雞蛋能浮起來。我恍然大悟。姑姑又問：你知道死海為什們淹不死人嗎我搖搖頭，姑姑說：那就是因為死海是個咸水湖，水中含有大量的鹽，浮力大，不論什么東西掉入死海都會浮上來，這就是淹不死人的原因。我興奮地說：我明白了。

經過這一次的實驗，我學到了很多知識，我以后要多做實驗。zwB5.COm

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【寫作參考】 有一次有趣的實驗六年級敘事文章最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 有一次有趣的實驗六年級敘事文章最新范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天中午，我放學匆匆忙忙回了家，才剛一進門，突然感到腳下一滑，便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨說：我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了?？墒牵瑸槭裁磿@樣呢？紅豆為什么沒有滾下去？我對這一現象十分好奇。到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳。會不會是茶幾太滑了，滑下去的呢？我這樣猜想著。于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣互不侵犯各回各家。我被這一現象驚住了。突然，它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發現：原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。這個實驗告訴我們只要善于發現，生活中也會有很多秘密。

2022寫作推薦 六年級一次活動的文章(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 六年級一次活動的文章(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。

從學校步行出發，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環太湖藝術城。

首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加?？鬃友壑械募驹恰疤烀?、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。

接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們為了居住，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。

最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。

活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！

優質作文：難忘的第一次六年級單元文章(文章)模板

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“優質作文：難忘的第一次六年級單元文章(文章)模板”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

人生有很多第一次，但是第一次做公交車是我久久難忘。

那次中午放學，我走到每天我爸爸接我的地方，發現沒有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，發現也沒有人，我等了五、六分鐘，還是沒有人。我想：這可怎么辦呢 家里沒來接我，那我就坐公交車吧!我來到了等公交車的地方。車來了，就當我要上車時，我想：公交車上會不會有壞人呢

通過坐公交車讓我懂得了，做什么事要自己去嘗試，就能成功。

[優質寫作] 離別一次使我們長情不朽六年級文章之一

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 離別一次使我們長情不朽六年級文章之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的，你知道嗎？我第一次看見你的照片，心里暖暖的，覺得你像小北極熊。

親愛的你知道嗎？你剛來我的家，玩兒了一會兒就累了，爬進狗窩睡了一覺。那天我一夜未眠。

從此你成為了我們家的一員。你喜歡軟軟的狗窩，喜歡骨頭，喜歡香腸。你不知道呢，我喜歡你。有了你使我安心許多。

看著長大的你。你還記得那一次嗎？在你來到家中幾個月的時候，我突然覺得你沒有那么可愛，養你好累。正好家人沒時間看你養你，就把你送到農村去了。

我對不起你。在馬上離開農村回家的最后一刻，我聽見了你不舍和委屈的叫聲。那一刻，我真的后悔了。少了一個你，我就再也看不見那個撕紙搗亂的家伙，再也看不見那個一臉傻相的你。我覺得我是世界上最惡毒的姐姐，遺棄了你。

終于，你回來了。我大叫：“留留，留留，姐姐想你！”我心里激動?。?/p>

媽媽同我說，你離開的那一個月，媽媽看著空空的狗窩和呆板的玩具心酸，她也后悔了。

現在我捏你的臉，輕輕抱你。

親愛的留留，我不會拋棄你了。說好的，一萬年不許變。

作文參考： 第一次種菜六年級單元文章(文章)(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 第一次種菜六年級單元文章(文章)(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

勞動是辛苦的，但勞動又是甜蜜的。它總是令人一邊感到疲憊，卻另一邊為自己的勞動成果而自豪。

我家門前有一塊空地，荒著怪可惜，我提議種菜，這可是純正的綠色食品。種什么菜呢

說干就干，我先挖坑，在挖坑的時候，我像狗刨似的嗞嗞幾下子，一個坑就刨好了。可是，等我刨還不到一半的時候，我就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。媽媽看到我這樣，便笑著說：你還是拿小鋤挖比較省力。聽了媽媽的話，我像箭一樣往家里奔去，拿了小鋤，我心里想：有了這個小東西，我就不怕挖坑了。我拿起小鋤挖了一會兒，我就渴得不行，媽媽一見，遞給我一瓶礦泉水，只聽咕咚咕咚，一瓶水被我喝得一干二凈。我繼續干活，好不容易把坑挖好。

接下來就是種菜苗了。我和媽媽種西紅柿，爸爸種辣椒。種著種著，我突然發現：我們的是一顆一顆種，而爸爸是兩顆兩顆地種，這不是比我快多了嗎

在我和爸爸的精心照料下，過了幾個星期，菜葉上結出了西紅柿。又過了幾天，變成了紅西紅柿，我摘下來嘗了一口，甜中帶酸、可口極了。只要你吃上一口，你就會想再多吃幾個。嘗到了西紅柿的美味，我心里別提有多高興了。再看那辣椒，長的紅紅的，見了這顏色，肯定辣的很。站在陽臺上，我注視著我親手種下的菜，它們個個精神抖擻，在微風的吹拂下，像是在點頭微笑著說：小主人，我一定茁壯成長，結出豐碩的果實?？吹竭@些成果，我心里簡直了樂開了花。

收獲的那天，我摘了幾個西紅柿和辣椒，讓媽媽做了一道西紅柿辣子炒雞蛋，爸爸、媽媽和我都嘗了一口，異口同聲的說：好吃，簡直比飯店的菜還好吃。

雖然我付出的比收獲多的多，但我嘗到了勞動的滋味，我要用辛勤的雙手去創造一切。

最新寫作: 第一次住院六年級單元文章(文章)其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 第一次住院六年級單元文章(文章)其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

掛了兩天鹽水，我的病情沒有好轉的跡象，于是我又來到了醫院。這次我先驗了血，雖然我的白血球降到了12.49，但是我的c-反應蛋白又升高到了121.0，醫生說因為游泳時水池里的水很臟，引發了急性化膿性扁桃體炎，叫我立刻住院觀察。就這樣我第一次住進了醫院。我剛進醫院時，對什么都很好奇，我東走走，西看看?？吹搅诉€在保溫箱里的嬰兒，看到了各種醫用器械，看到了

在醫院里最有趣的就屬做霧化療了。霧化器上有一個透明的罐子，醫生把各種藥放在罐子里，用一根長長的管子接在那個透明的罐子里。她給我戴上面罩，把管子接在面罩上。一切準備完后，她就把霧化器打開。做霧化的時候真舒服!我吸進了有藥味的氣體，呼出了的二氧化碳，彌漫在空中。吐幾口氣，空中的霧就越來越多，越來越多，接著把我整個人都包圍了，我就像坐在云堆里一樣，我陶醉著

突然在我耳邊傳來了嬰兒哭聲，原來嬰兒不喜歡做霧化，可是為什么呢

隨著時間的流逝我的病在醫生、父母、親友的照顧下一天一天的好了起來。媽媽告訴我，我的所有指標都正常了，可以出院了，我高興極了!醫生叫我給醫院畫一張畫，病友請我到他家去玩

我舍不得這兒精心照顧我的護士阿姨，舍不得這兒的病友，更舍不得作霧化的時候那熟悉的歌聲

優質作文：六年級下四單元文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：六年級下四單元文章其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在逆境中不要悲觀失望

前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個日歷，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用借方和貸方的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。