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              [寫作]三年級同學作文(篇四)

              發表時間:2022-11-02

              三年級作文。

              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]三年級同學作文(篇四)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              “呼——呼——呼——”教室傳來了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉!這又是我們班的“三神”小龍在課上睡覺呢!我們可真拿他沒辦法。

              說起“三神”,可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來歷呢。你一定覺得很奇怪,那就聽我說說吧!

              上課時,不管老師講得多么有趣,同學們聽得多么認真,他總會“睡意大發”。每天上課,他像一條龍一樣,在夢中騰云駕霧。睡覺時,他除了下課鈴,什么也聽不見,但下課鈴聲音再小,他都能準時“起床”,到操場踢足球。

              別看小龍上課無神,但下課時正相反。下課了,他到操場踢足球,像魚兒遇到了水,火遇到了風兒一樣,甭提有多高興了。有誰能相信,這個上課睡覺的人,下課會如此有精神呢?

              小龍就這樣過了一個學期。期末考試時,小龍手捧著老師發下來的卷子,黯然淚下。于是,他又多了一雅號——傷神。

              這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的世紀里能改掉那些毛病??!

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              [寫作借鑒] 三年級寫同學的文章(篇四)


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 三年級寫同學的文章(篇四)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              六年級的時候,不幸降臨在了我的身上,我換了兩種病,都是慢性的,治不好,只能維持。但因為這種病很難治所以一直找不到合適的醫院,亂求醫,使病情惡化了,直到半年后,我才找到了正確的治法,到現在已經五年了,我還在喝藥。

              三年,記得被你的溫柔深深寵愛,這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當你深情的脆弱像個孩子需要人疼愛,明白要給你所有的呵護。你的多情似鋪散滿操場的三葉草,給我多少初開的憧憬,后來大地震動,多怕你經不起折騰長眠不醒。你的毅然讓我感動,為何又如此殘忍,三年后的今天無情的趕我離開。驀然回首,你的淚水淹沒桑田。

              我的語文老師是一個對學生要求很嚴格的人,她從四年級開始教我們語文,也教我們作文三年過去了,曾經的一幕一幕從我眼前劃過。

              親愛的爸爸媽媽,這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的,因為我文采不好,又不會運用優美的語言,寫作業卻是我最愛,所以我只會用純樸的文字來訴說了。

              教你寫寫作: 三年級同學作文(篇一)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 三年級同學作文(篇一)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              我們的班集體中有同學、老師,就好像一個溫馨的大家庭一樣,我們時刻被同學的友情包圍著。友誼,是一張課桌上的兩隊明眸,是一把雨傘下的兩個身影,是人與人之間最好的情感。

              今天是同學期待已久的發報紙的日子,大家都因能看到這有趣的報紙而感到高興??墒?,坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂,“你怎么了?” 我疑惑不解的問?!拔业膱蠹埐灰娏??!崩钗姆f愁眉苦臉地說。“報紙不見了?老師才剛發完,怎么會不見了呢?”她搖搖頭,顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀,和聲和氣地說:“沒關系,我來幫你找。”過了一會兒,我看見同學們在走廊上玩,心想:他們玩得真開心呀,不如我也去玩一會兒吧!可是,我又回想起李文穎那焦急的樣子,決定繼續幫她找報紙。于是,我找遍了教室里每個角落,還問了同學。終于,我發現原來是小莊拿到報紙后,忘記給李文穎了。我把報紙還給了李文穎,她拿到報紙后,臉上立刻露出興奮的表情,并連忙跟我說謝謝。在那一剎那,我覺得有一個特殊的快樂洋溢在心里,恰似一朵充滿友誼的細化在我心里怒放……

              真誠的友誼啊,在我們的同學之間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發嬌艷的花朵;永遠是一首首,暖人心房的,深情的歌。

              最新寫作: 夸夸的同學三年級作文1篇


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“最新寫作: 夸夸的同學三年級作文1篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠掛著微笑。上課,她積極舉手發言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風風火火的身影,而且她還樂于助人。

              有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時候不帶尺子不行,偏偏考試的時候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發下來,鮮紅的97·5多虧她。

              你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

              [寫作分享] 同學的事三年級作文其四


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 同學的事三年級作文其四》,希望能為您提供更多的參考。

              我喜歡的同學有很多,但我最喜歡高語笛,她長著一頭烏黑的齊眉短發,眼睛不大。她最愛笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑,而且從不露牙齒,顯得特別秀氣。

              她是個熱心的人,心中總裝著他人,裝著集體,而且幫助別人時總是默默的。

              記得有一次,講臺前有一堆垃圾。下課了,同學們有的從垃圾上跨過,有的從垃圾上踩過,卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗,把垃圾搓起來,倒進垃圾桶。

              還有一次,上課鈴響了,我們班的同學胡傲菲找不到椅子了,她站在座位上喊:“老師,我沒椅子!老師,我沒椅子!”老師說:“你看看哪個座位上有多余的椅子?!彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋?,我找不到。”這時,又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。

              這就是我的好朋友高語笛,她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢?

              【寫作參考】 三年級寫同學的文章其四


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 三年級寫同學的文章其四”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              開學的這天我早早的起床,高高興興來到學校,看到有好多同學都來到了校門口,我心情很高興,因為我是四年級的學生了不再是一二年級的小屁孩,但在我高興之余我一下子心情緊張起來了,我還有一點作業沒寫完呢!我感覺很不安,開始上課了,我一下子就把作業的事給忘得一干二凈,和別的同學還在說說笑笑的時候,忽然一聲:老師,早上好,教室里立刻鴉雀無聲,我看到一張熟悉的面孔,原來是熊老師啊!熊老師說:同學們,早上好!今天是開學第一節課,希望同學們用最好的學習迎來新的一學期,但是還有一些同學作業完成不是很好。我想這下完了,我的厄運來了,早知道這樣我就在家里早點完成作業了!

              今天爸爸帶我去了姑媽家。姑媽家空氣真好作文人網你也可以投稿,屋前是一片綠綠的稻田,屋后的小山樹木成行。山峰波浪起伏。清清的河水在微風的吹拂下泛起一層層的漣漪。

              教你寫作文: 夸夸的同學三年級作文1篇


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“教你寫作文: 夸夸的同學三年級作文1篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。

              她非常喜歡讀書。

              有一次,我下課去找她玩,看見她在認真讀書,就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候,才發現她并沒有受我的影響?!皻馑牢伊?。”我生氣地說道。我不甘心,又去拍她的肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候,只聽她高聲說道:“終于看完了!”

              她還特別愛幫助人。

              有一次,一個同學沒鉛筆了,我們都不肯借給那個同學,只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道,她平時都不舍得用。她走到那個同學身邊說:“這支鉛筆借給你?!蹦俏煌瑢W說:“謝謝你?!薄芭e手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。

              從此,我們心中默默發誓:要向徐雯瑤學習。

              今日作文: 我的同學作文三年級(篇三)


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“今日作文: 我的同學作文三年級(篇三)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              我有一個非常要好的同學,她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如,有的同學沒來上課,來的時候如果有不會的題,她就會去耐心教他,仿佛一位老師在教同學一樣。

              記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我:“ 好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然, 這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學。

              如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。如果有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經地看書!

              她是我的同學也是我學習的榜樣。

              作文參考: 三年級同學文章壹篇


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文參考: 三年級同學文章壹篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              欣欣有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發和高高的鼻梁。紅紅的櫻桃小嘴能說會道,可愛極了!我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛閱讀,是一個名符其實的“小書蟲”。由于她的閱讀最大,所以她的作文寫得很好,經常在校刊上發表文章,她各方面表現都非常出色,去年還被評為了洪山區優秀少先隊員呢!

              我想夸夸欣欣,不公是因為她學習好,最主要的是她常常主動幫助我。記得一年級的時候,有一次上體育課,我不小心摔倒了,是欣欣跑過來把我扶起來,送到了醫務室。我有時候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什么的,她都主動把自己的借給我用。

              欣欣的人緣非常好,同學們都愿意跟她交朋友,這么好的同學,應該夸夸吧!

              作文借鑒: 三年級同學文章(篇五)


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 三年級同學文章(篇五)”,希望能為您提供更多的參考。

              進入新的學校,新的環境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。

              她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學x。

              x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

              休息時間到了,我走過去,問道:“x,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”x皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬,還要被人踩?!睍袁撘查_口了:“這些是野草早晚都會死的,何況這些都枯黃了。”x聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了?!甭犃怂脑?,我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰的生活。這時x蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……

              再好的人也不可能十全十美,x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。

              自從認識了x,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發現自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

              作文借鑒: 三年級作文 我的同學之四


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 三年級作文 我的同學之四》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              因為大自然有規律,如果誰破壞了大自然的規律,誰就會受到大自然的懲罰,像《查理九世》18冊:地獄溫泉的詛咒一樣,雖然人們恢復了年輕,但衰老的速度是正常人的十幾倍;像四年級學的一篇課文一樣,雖然他(她)們救了一只烏龜,可害了一群龜;像我們買垃圾食品時,雖然便宜好吃,但危害了我們的身體健康!

              本周星期五下午第六節班隊活動課,我們五年級117班與118班的全體師生,趁著大好晴天來到學校田徑場展開了一場力量的較量。

              自從一年級起,他就在班里擔任班干部,總是認認真真、盡職盡責。他能夠很好地組織班級各項活動,成為老師的好助手、同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好小干部的過程中,他學會怎樣為同學服務,怎樣為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候,他能忍讓和包容。在同學面前,他大公無私。當被老師批評時,他就立即改正缺點;被老師表揚時,他一如既往,從不驕傲。在困難面前,他勇往直前,毫不退卻。就這樣我們都很信任他。

              春天往往給人以希望,我們在春天播下夢想的種子,希望秋天的時候能收獲累累的碩果!下面這篇有關春天的作文春天夢生長的地方,就是這樣一篇作文。

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