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              [寫作模板]五年級小學作文:飛翔吧,白羽毛510字

              發表時間:2022-11-02

              小學五年級作文。

              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作模板]五年級小學作文:飛翔吧,白羽毛510字”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              飛翔吧,白羽毛

              記得那年春天,花兒開滿山野的時候,我帶著我的好朋友欣欣去我家玩,在我家,最引人注目的莫過于小白鴿了。

              一身雪白的羽毛,扇子似的尾巴,加上尖尖的小嘴和嫩紅的小爪子就湊成了活潑機靈、討人喜愛的小白鴿。www.chsmsw.com

              欣欣可喜歡小白鴿了,臨走前他不好意思地對我說:能給我一支羽毛嗎?我吞吞吐吐地說:我我,也沒有了。他只好遺憾地離開了我家

              以后的日子里,欣欣對我一如既往,好象白羽毛的事情從來都沒有發生過。我的成績不理想的時候,他每次都耐心地幫我分析原因,想辦法趕上來。有一次,我做值日,他等我一起回家。路上,我們并肩走著,思量再三我對他說:明天是我生日,我請你到我家做客。看到他臉上一點表情也沒有,我默默地走了家。

              第二天下午,伙伴們歡快的笑聲中好象缺少了點什么。我剛要吹滅生日蠟燭,只聽到丁冬的門鈴聲。是他!我最好的朋友欣欣。他送我的是他最寶貝的彈珠球,我接過去的一剎那,覺得眼睛里面被一股東西濕潤著

              又是一年花兒開滿山野的時候了,我要轉學走了,明天就再也看不到朝夕相處的同學,尤其是欣欣的時候一只白鴿從我的眼前飛過,我大叫到:對,白羽毛!我從柜子里拿出所有的羽毛,挑選出最好的一支,沒有加任何修飾,我要送給他一份蘊藏了很久很久而又不加雕琢的白羽毛。

              在以后來開的日子里,我會經常想到那潔白的羽毛,猶如看到欣欣那可愛的笑臉

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              [優質寫作] 五年級小學作文:布丁,安息吧!精選一篇


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級小學作文:布丁,安息吧!精選一篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺,人亦是如此,動物也不例外。

              家晟,快來看,你的小黃死了。媽媽大驚失色地叫道!我正在做我的南柯一夢,聽到媽媽這一喊,我立刻驚醒了。只見我轉身一個骨碌爬起來,半穿著鞋向院子里奔去。

              到了院子里,我問媽媽:我的小黃真的死了嗎?媽媽唉聲嘆氣地說:你看一看垃圾桶就知道你的小黃是不是真的死了。只見垃圾桶里直挺挺的小黃,我的內心就突如其來的一陣傷心欲絕,壓著嗓子哀哀的嘆息道:它可憐呀,你怎么把它扔到了垃圾桶里呢?它可是住在鼠籠子里的呀!難道它是被什么殺死的嗎?那你為什么把它扔到了垃圾桶里了呢?你不覺得扔在垃圾桶太殘忍了嗎?我氣急敗壞地朝媽媽吼道。

              媽媽心平氣和地說:我來給它喂食的時候,就發現它在鋸花堆里一動不動的趴著,我就帶上手套去摸它,發現它早就死了,只好把它清理出去,免得時間長了就會臭氣熏天了。

              這只小布丁鼠是我春節的時候在花鳥市場親自買的。我還讓媽媽在淘寶網上買別墅式的鼠籠,每天給它喂食喂水,還三天兩頭的換鋸末花。盡管我這么細心的照顧它,可它還是離我而去了。

              如今家里只剩下這只空蕩蕩的倉鼠籠,只要我一看到它,我就想起那一只活潑可愛,聰明而且還機靈的黃布丁。小黃,黃泉路上走好啊,如果能重來,我一定把你照顧得最好。

              同學們,你們有這樣的經歷嗎?

              【熱門寫作】 作文:打羽毛球的作文400字五年級范文


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 作文:打羽毛球的作文400字五年級范文”,相信能對大家有所幫助。

              今天,天氣晴朗,萬里無云,燦爛的陽光照耀著大地,我的表弟---唐振中來到我家,我們一起打羽毛球。

              打球前,我先活動了一下手腳。開始打羽毛球了,表弟先發球,我高高的舉起了羽毛球拍,準備去接球,只聽到&ls吱的一聲,沒有接到球,球落到我的身后,表弟他哈哈大笑起來。

              哼!真是的,不就是偶爾失誤了嘛,有什么了不起的,看你笑的那樣子。我生氣地說道。于是,我撿起球準備發球,把球直接往他腦門上發,他也來不及反應,氣的火冒三丈。頓時,我也哈哈大笑。

              就這樣,我們好像不是在打羽毛球,撿球的次數越來越多了,球在空中的次數也越來越少了,兩個人都不歡而散。

              回家之后,我好好地想了想,我做的不對,做為哥哥的應該為弟弟做榜樣,不應該因為一點小事而賭氣,應該好好的玩。我對弟弟說了聲:對不起,我不應該以大欺小。弟弟說:沒關系的,我們還是好兄弟。接著我們又來打羽毛球,這一次球在空中的次數多了,球掉下來少了。我跟表弟都玩得興高采烈。

              這次打羽毛球讓我明白了以后不能沖動,要心平氣和的去對待每一件事,每一個人。

              教你寫作文: 五年級借物喻人文章推薦510字


              語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級借物喻人文章推薦510字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              菊花在許多人的心中是漂亮的、清新的、高雅的,因為它把最絢麗的色彩展現在百花凋謝,萬物枯黃的秋冬季節,裝點我們的生活,同時也為大自然平添了盎然的生機,也正是這些菊花,讓我想起了古人的詩句,“采菊東籬下,悠然見南山?!睂栈ǖ臒釔郏澝?,敬仰之情油然而生。

              菊花的形狀與其他的花不同,葉子有柄,卵形,邊緣有鋸齒,秋季開花,它的花瓣呈橢圓形,有的舒展平和,有的婀娜多姿。好幾個花瓣像幾個兄弟姐妹,牽著手,圍著中心跳起歡樂的舞蹈。它的顏色也豐富多彩,有紅色,有粉色,有白色,也有黃色的,五彩繽紛。雖然菊花有絢麗多彩的漂亮外表,但對它的香氣卻毫不炫耀,只是淡淡的清香,但也令人心曠神怡。它開花的順序是從上到下,它的枝頭,最先開出一朵,然后接著往下開,下面的花開的最茂盛,上面的花就開始枯萎。開花的周期很長,特點是秋風越冷,花開得更絢麗,茂盛,是一種富有晚節的可愛花。

              “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”一句詩中,從菊花的生命力強來著實寫出作者對于菊花的喜愛之情,“不是我偏愛菊花,而是這種花開完之后就再也沒有別的花能夠比得上它了!”作者從這句詩歌中同時流露出對那些默默奉獻的人的敬佩之情,不怕寒冷,堅強勇敢的高尚情操的贊美。

              菊花帶給人的感受是一位慈愛的母親,以為默默堅守崗位的工人,它的美從不炫耀,是那么的真誠樸實,那么淡雅脫俗!

              我愛著質樸無華的菊花!

              [作文借鑒] 五年級想象作文:飛翔的島嶼(篇四)


              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 五年級想象作文:飛翔的島嶼(篇四)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              這是一個奇妙的島嶼,與飛翔島拉普達一樣,能飛。但是,這個島嶼沒有名字,也沒有人知道它是怎么運行的。五月三十一日夜晚,一個黑乎乎的身影把我帶到這里。

              他悄悄從我身旁“飛過”,輕輕碰了碰茶杯,我偏過頭向左查看。他又趁機揪揪我的頭發,我被擾得分了神。此時,他用力抱住我。我剛想大喊一聲時,他往我的嘴里滴了一種藥水,我的眼前瞬間陷入一片黑暗。

              當我再次醒來時,我發現我正躺在一間小樹屋里,屋里密不透風。我的旁邊站著一個小型機器人,腦袋正耷拉著,眼睛里的紅燈卻一直閃爍。我看了看四周,渾身起了一層雞皮疙瘩。我小心翼翼地坐起來,見機器人沒反應,偷偷從樹上爬了下來。

              當我來到“地”上,我驚呆了,我的右邊是懸空的,白云在腳邊悠悠地飄蕩;我的左邊,卻是一片枝繁葉茂的森林。我忽然想起,昨晚黑暗中響起的那聲音:“你將會有一次奇妙的旅行!”我恍然大悟,原來這就是奇妙的旅行啊!

              我在森林中走著,只見一只只黃鸝鳴叫著,野花綻放起五彩繽紛的笑臉,小動物們爭先恐后地和我握手……它們都在熱烈歡迎我的到來。

              走著走著,一束金色的光芒把我吸進了一座工廠。里面有各種各樣的齒輪,在緩慢地運行著。這時,我忽然注意到石柱上刻著的字:此處是島嶼運行基地,居民是機器人……剛讀完,我又被吸到了一個科技大樓中,各種高科技、黑科技在其中展覽,還有一些我們見也沒見過、說也說不出來的高端“嗨科技”!雖眼花繚亂,但趣味盎然!

              在這里游玩了幾天,我突然想家人了。怎么眼睛發黑了?不一會兒,我就回到了現實……

              “滴滴答答……”人間怎么才過了一秒呢?

              [寫作]四年級小學文章:我最熟悉的人510字


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]四年級小學文章:我最熟悉的人510字》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我最熟悉的人是我的爸爸。他,中等身材,四方臉,眉毛很粗,眼睛大大的,盡管老爸身材不是特別高大,但是在我的心目中,爸爸卻是個頂天立地的男子漢。

              我的爸爸特別喜歡讀書,每天下班回到家,他總是坐在書房里捧著一本書讀,有時候我和媽媽叫他吃飯,他嘴里雖然答應著,身體卻一點也不誠實,眼睛絲毫沒有離開書,讀得津津有味的,好像都不用吃飯了似的。因為這個,我和媽媽還給爸爸取了個外號:大書蟲,爸爸笑哈哈地對我說:我是大書蟲,那你就是小書蟲啦。

              爸爸特別關心我的學習。每當我在學習中遇到困難想要放棄的時候,爸爸總是鼓勵我,告訴我:成功在于堅持不懈的努力,再試試,再試一次你就成功了,當我把問題解決了之后,爸爸總是驕傲地說:看!聽老爸的沒錯吧!那得意的樣子就好像是他自己成功了一樣。

              爸爸不僅關心我的學習,還特別關心我的身體。我記得去年冬天的一個晚上,已經九點多了,我卻生病了,因為感冒發燒,又嘔又吐的,爸爸二話不說就跑出家門給我買藥,回家的時候已經十點多了,原來因為天氣太冷,又下了雪,很多藥店都早早地關門了,爸爸是跑了好多家藥店才買到藥的。我愛我的爸爸。

              爸爸很疼我,會給我講很多有趣的故事,給我買好多好玩的玩具;爸爸對我也很嚴格,當我犯錯誤的時候,他總是給我指出來讓我改正,督促我進步。

              這就是我的爸爸,我愛我的爸爸,我會更加努力去報答爸爸對我的愛。

              作文分享: 小學二年級文章怎么寫510字


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“作文分享: 小學二年級文章怎么寫510字”,希望能為您提供更多的參考。

              十月一日,芬絲絲、狗狗咕咕和孤雁雁來到貴族小學。狗狗一碰大門,看門大嬸就說:狗狗勿進。咕咕很不服氣,心里想:我起碼是靈狗吧?。ò舭籼牵哼€靈狗?。┕饭分缓没丶伊?。

              夢神老師叫高枕,是金鑰匙學校的萬能替補老師,常常做臨時救火隊員:分飯的飯桶叔、替請假的清潔大嬸打掃廁所......被學生看不起,叫他抹布先生。他貌似進入了一個神界,整天走路不走心,飄飄忽忽像夢游,心不在焉,大家叫他夢游神老師。轉學生蔡小奇加入了睡衣幫,外號小睡菜,她的眼睛像攝像機般記錄了她從第一天開學看見夢神老師開始的奇妙故事。他無意中在課堂上催眠了學生,于是英明的校長先生決定派他去管理最頭疼的午休課。繁雜的午休室又被稱為吵鬧村,村里有各個門派,代表著不同年級的人,例如一年級是蘑菇主題睡房;二年級是面包睡房;三年級叫餅干筒;四年級的是樹洞主題睡房;五年級男生的叫木耳房,女生的叫銀耳房;六年級的女生中有一個睡衣幫,是一個超級八卦團。夢游神老師遇到了各種各樣的麻煩,他大顯身手,連發妙招:每個年級都對應一個方法。把孩子們可愛的小港灣,守護得又甜蜜又安靜。所以他從原來的夢游神變成了人人都驚嘆的夢神!可是夢神老師在各科老師的壓迫下,終究沒法守望好畢業班學生的最后一塊夢田,因而默然離開。考試過后,學生們開始失眠,好想念那個很神經也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師......

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