花卉野百合。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作參考]四年級狀物文章：震撼我的野百合其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春色滿園，百花齊放。

她是微風中的那朵微不足道的野花，在陰蒙小雨中，她顯得滄海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿著那份充滿火藥味的試卷，心中忐忑不安，擔心被爸媽發現這份試卷。

“呼!呼!”幾聲敲門，原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安，我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下，原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，準備接受“表揚”。

一進門，爸爸媽媽一臉喜悅，和藹可親地問道：“這一次數學考試考了多少分?”我的臉一下子沉了下去，張口結舌地說：“我……這一次……考了……83分。”說完，眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣，臉漲得通紅，手在不停地抖動著，臉上的青筋瞬間暴露，一把抓住我的衣服，發出了“河東獅吼”：“吳信辰，你考試考這么差，你該怎么辦?上一次考了100分，你就驕傲了，成績不是你驕傲的資本!再看看你錯誤的題目，哪一道不是粗心大意?俗話‘吃一塹，長一智’，這就是你驕傲的后果，這么多題目空在這里，你是不會做?還是粗心?”說完，爸爸抓住我的試卷，“唰”地撕掉了，我越來越傷心了。這時，站在一旁的媽媽也忍不住了，上來用勁地給了我一個耳光：“看你下次考多少分，讓你驕傲，為人父母，我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，你倒好，看你這下怎么辦?”說罷，悄然淚下。我的怒火再也忍不住了，雙目圓瞪，“你們厲害，你們來考試!”然后，大步流星地走入房間，“砰!”地一聲關上了房門。

在房間里，我淚流滿面，心中十分不甘，望著窗外風雨中的野百合，在風雨中傲然挺立，成為了這風雨中堅強的一道風景線，她也曾經歷失敗——被風雨打翻，但為什么還能堅持下來呢?為什么能保持“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”?

是啊!在這人生漫漫長途中，人人都有失敗與挫折，但我們為什么不能像野百合那樣堅定堅持，對待困難迎刃而上，而不是一味逃避，看來這就是野百合的精神吧!所以我們要感恩于失敗，因為它是成功路上的“階梯”。

我的心終于釋然了，我打開房門，看見父母，向他們深深地鞠了一躬，一家子在風雨夜中恢復了平息!

一汀煙雨雖心寒，但望百合心釋然!Zwb5.COm

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【作文收藏】 高中一年級作文700字：百合的笑容.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 高中一年級作文700字：百合的笑容.doc，相信能對大家有所幫助。

姥姥總是說：“明天，明天它就會開的。”

百合花旁有一個極為透明的高杯，我似乎從來不去理會它，因為，我從不澆花。高杯中仍然有好多水，好多用來澆花的水。明媚的陽光穿過玻璃窗，直射在高杯上，將它的溫暖毫不吝惜的傳遞到這水中，賦予它溫度，讓水不再那樣冰冷。

我捧起杯了，好像有一股暖流由我的手心向上傳遞，好溫暖，好舒服的感覺。就像姥姥身上的的溫度。

姥姥總是勸我去澆一次花，她總是說：“體驗一下澆花的滋味吧，花開了，它會對你笑呢。”我總是懶散地說：“我將來要與美國總統握手的，總不能用這手來澆花吧！”姥姥不勉強我，她總是笑著看著我。

記得那天，百合花一直等待姥姥，等待姥姥讓它們喝水，可是，姥姥還是沒有回來。

姥姥，我體驗到了澆花的滋味，您說的不錯，花兒真的在對我笑，雖然今天，它只露出了半個笑臉。明天，明天它就會開的，姥姥，明天不要忘了看它的笑容，就像您一樣的笑容。

[寫作借鑒] 四年級狀物作文：我家的“百變兔”(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級狀物作文：我家的“百變兔”(篇四)》，僅供您在工作和學習中參考。

媽媽為了讓我的生活更有樂趣，網購了一只熊貓兔給我。千盼萬盼，兔子終于寄到家了。我迫不及待地拆開箱子，只見一只萌萌的小兔子出現在眼前。它長著一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑葡萄放在了清水里。最獨特的是，它的眼睛周圍還有一圈黑線，就像女人化妝時畫的眼線。一雙長耳朵也是黑的，背上還有一些黑斑，其余部分白得像云朵一樣，可愛極了!它不僅樣子萌，還會很多絕活呢!我給它起名“百變兔”。

運動健將

“百變兔”是個運動健將，它最擅長的運動項目是跳高。它老是跳上花架咬盆栽。有一次，它兩腳一蹬，就躍上了花架的第三層，再像人一樣直立起來，探出頭啃第四層盆栽的葉子?？墒悄_下的踏板太窄了，它身體一歪從花架上滑了下來，慌亂中用一只爪子抓住了踏板，整個身子掛在上面晃悠，逗得我們哈哈大笑。如果我們不理睬它，它會蹦到籠子上自娛自樂：有時直立起身子“夜觀天象”，有時縮成一團在籠子上發呆，有時在整理自己的“毛皮大衣”。它高興起來，還會表演空中轉體的絕活呢!只見它一蹦三尺高，同時在空中來了個完美的360°大轉體，再輕巧地落到地上。

破壞高手

“百變兔”是個“破壞高手”，我們家的東西可遭殃了。它最喜歡啃咬家里的盆栽，經常趁我們不注意的時候偷襲花草，把它們咬得枝殘葉落。媽媽只好把那些盆栽全搬到高處，陽臺上就剩一個空花架了。即使這樣，它也不罷休，經常去啃花架的木腿，真是個超級“伐木工”!百變兔還喜歡咬地毯，經常在我學習的時候溜到我腳下，咬住地毯的一個個線頭使勁往外扯，把地毯啃得像掉了毛的公雞，地毯那輝煌的一生就這樣結束了，真是讓人又好氣又好笑!我們卻不忍心去責備它。

好奇寶寶

“百變兔”是個“好奇寶寶”。它的好奇心太強了，有時候我們不讓它進房間，它就會站在陽臺的玻璃門外，直立起身體，縮起小前腿，透過玻璃門可憐巴巴地望著我們，還用前爪在玻璃門上撓來撓去，好像在說：“主人，你們在干什么呢?讓我進去看看?！蔽依√崆?，它要鉆到打開的琴盒里探查一番;媽媽洗衣服，它要把爪子搭到洗衣籃上用鼻子嗅一嗅;我在上廁所，它也要跑過來偷窺……

這就是我家的“百變兔”，既活潑又可愛，給我們的生活增添了許多樂趣，我們一家人都很喜歡它。

[參考作文] 四年級狀物文章：我的心愛之物

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級狀物文章：我的心愛之物，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物就是我的旱冰鞋。

哈哈，說起它的到來，可真是一個意外。

幾年前，我和媽媽在小區的大廣場那里遛彎，有不少和我一樣大的小孩子，他們不是滑旱冰就是騎自行車，流星似的從我身邊“嗖嗖”地滑過。

我只是停下來看了他們一會兒，然后繼續往前走。我既沒想買，也什么都沒有說，我想：那個東西是非常貴的吧?媽媽掙錢也不容易，如果給我買，還得給姐姐買，那得多少錢啊?瞬間，媽媽勞動的樣子浮現在我的眼前，她左手拿著推子，右手拿著梳子，已是黃昏時分，顧客還絡繹不絕，媽媽臉上充滿了勞累……

然而，第二天放學回來，媽媽就交給給我和姐姐每人一雙嶄新的旱冰鞋!旱冰鞋下面有四個排成一排的小輪子。輪子轉動非?？鞎r還會發出五彩光亮。右邊的輪子后面有一個比輪子短點的長方體，是剎車用的。輪子上面是個高幫小靴子，藍色的皮子，上面還有好看的圖案……

我非常喜歡它，捧在手里，一刻都不想撒手。那些日子，我天天都會纏著媽媽：“媽媽咱們去廣場玩會兒吧?”有時候媽媽會說：“就溜達一會兒，別帶旱冰鞋了。”

“不，要帶!”

……

那是很久以前的事了。雖然現在我已經穿不下了，但我這第一雙旱冰鞋，依然作為我的心愛之物被保存在家里，留下一個愛的紀念……

作文參考： 和狗狗的約定文章四年級狀物文章其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 和狗狗的約定文章四年級狀物文章其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

與狗的約定作文

讀完《我和狗的約定》讓我淚流滿面。

小狗胖餃子從出生起就和松松一家相處得很好，彼此感情深厚，也有很多美好的回憶。但由于松松身體狀況不佳，父母決定送胖餃子。這一舉動讓胖餃子的命運發生了翻天覆地的變化。從此，它在尋找主人的旅途中不斷磕磕絆絆。雖然我不知道回家的路有多遠，但只要我想到小主人的微笑和溫暖的懷抱，無論多么痛苦都能忍受

這本書讓我想起了一件事：我也養了一只狗，我和它有很深的感情，每天放學后回家，我剛走進門，它總是像瘋狂一樣跑過來，我也會放下書包和它玩，一天的疲勞會被洗劫一空。但有一天，進了家門卻看不到它飛奔的影子。不管我怎么叫它，都沒有出來，可怕的事情發生了，我的狗悄悄地從我的生活中消失了。從此沒有消息，我很難過。

從那以后，我再也沒有養過小動物。不是不想養，而是不敢養。我擔心有一天這樣的悲劇會再次發生。我還祈禱我的狗在我不知道的角落好好生活。

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今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是地震了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？

[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個美麗的筆筒，它不僅美麗，還一直激勵著我向前進。

在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業。

在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

在畫的后面，有一行秀氣的書法字是有志不在年高，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。

每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。

這個筆筒成為了我的好朋友，我會一直好好愛護它的。