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              [寫作參考]四年級狀物文章:震撼我的野百合其七

              發表時間:2022-11-02

              花卉野百合。

              語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作參考]四年級狀物文章:震撼我的野百合其七》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              春色滿園,百花齊放。

              她是微風中的那朵微不足道的野花,在陰蒙小雨中,她顯得滄海一粟,雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此,手上拿著那份充滿火藥味的試卷,心中忐忑不安,擔心被爸媽發現這份試卷。

              “呼!呼!”幾聲敲門,原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安,我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下,原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去,輕輕地打開門,準備接受“表揚”。

              一進門,爸爸媽媽一臉喜悅,和藹可親地問道:“這一次數學考試考了多少分?”我的臉一下子沉了下去,張口結舌地說:“我……這一次……考了……83分。”說完,眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣,臉漲得通紅,手在不停地抖動著,臉上的青筋瞬間暴露,一把抓住我的衣服,發出了“河東獅吼”:“吳信辰,你考試考這么差,你該怎么辦?上一次考了100分,你就驕傲了,成績不是你驕傲的資本!再看看你錯誤的題目,哪一道不是粗心大意?俗話‘吃一塹,長一智’,這就是你驕傲的后果,這么多題目空在這里,你是不會做?還是粗心?”說完,爸爸抓住我的試卷,“唰”地撕掉了,我越來越傷心了。這時,站在一旁的媽媽也忍不住了,上來用勁地給了我一個耳光:“看你下次考多少分,讓你驕傲,為人父母,我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,你倒好,看你這下怎么辦?”說罷,悄然淚下。我的怒火再也忍不住了,雙目圓瞪,“你們厲害,你們來考試!”然后,大步流星地走入房間,“砰!”地一聲關上了房門。

              在房間里,我淚流滿面,心中十分不甘,望著窗外風雨中的野百合,在風雨中傲然挺立,成為了這風雨中堅強的一道風景線,她也曾經歷失敗——被風雨打翻,但為什么還能堅持下來呢?為什么能保持“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?

              是啊!在這人生漫漫長途中,人人都有失敗與挫折,但我們為什么不能像野百合那樣堅定堅持,對待困難迎刃而上,而不是一味逃避,看來這就是野百合的精神吧!所以我們要感恩于失敗,因為它是成功路上的“階梯”。

              我的心終于釋然了,我打開房門,看見父母,向他們深深地鞠了一躬,一家子在風雨夜中恢復了平息!

              一汀煙雨雖心寒,但望百合心釋然!Zwb5.COm

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              【作文收藏】 高中一年級作文700字:百合的笑容.doc


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 高中一年級作文700字:百合的笑容.doc,相信能對大家有所幫助。

              姥姥總是說:“明天,明天它就會開的。”

              百合花旁有一個極為透明的高杯,我似乎從來不去理會它,因為,我從不澆花。高杯中仍然有好多水,好多用來澆花的水。明媚的陽光穿過玻璃窗,直射在高杯上,將它的溫暖毫不吝惜的傳遞到這水中,賦予它溫度,讓水不再那樣冰冷。

              我捧起杯了,好像有一股暖流由我的手心向上傳遞,好溫暖,好舒服的感覺。就像姥姥身上的的溫度。

              姥姥總是勸我去澆一次花,她總是說:“體驗一下澆花的滋味吧,花開了,它會對你笑呢。”我總是懶散地說:“我將來要與美國總統握手的,總不能用這手來澆花吧!”姥姥不勉強我,她總是笑著看著我。

              記得那天,百合花一直等待姥姥,等待姥姥讓它們喝水,可是,姥姥還是沒有回來。

              姥姥,我體驗到了澆花的滋味,您說的不錯,花兒真的在對我笑,雖然今天,它只露出了半個笑臉。明天,明天它就會開的,姥姥,明天不要忘了看它的笑容,就像您一樣的笑容。

              [寫作借鑒] 四年級狀物作文:我家的“百變兔”(篇四)


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級狀物作文:我家的“百變兔”(篇四)》,僅供您在工作和學習中參考。

              媽媽為了讓我的生活更有樂趣,網購了一只熊貓兔給我。千盼萬盼,兔子終于寄到家了。我迫不及待地拆開箱子,只見一只萌萌的小兔子出現在眼前。它長著一雙黑溜溜的大眼睛,就像兩顆黑葡萄放在了清水里。最獨特的是,它的眼睛周圍還有一圈黑線,就像女人化妝時畫的眼線。一雙長耳朵也是黑的,背上還有一些黑斑,其余部分白得像云朵一樣,可愛極了!它不僅樣子萌,還會很多絕活呢!我給它起名“百變兔”。

              運動健將

              “百變兔”是個運動健將,它最擅長的運動項目是跳高。它老是跳上花架咬盆栽。有一次,它兩腳一蹬,就躍上了花架的第三層,再像人一樣直立起來,探出頭啃第四層盆栽的葉子??墒悄_下的踏板太窄了,它身體一歪從花架上滑了下來,慌亂中用一只爪子抓住了踏板,整個身子掛在上面晃悠,逗得我們哈哈大笑。如果我們不理睬它,它會蹦到籠子上自娛自樂:有時直立起身子“夜觀天象”,有時縮成一團在籠子上發呆,有時在整理自己的“毛皮大衣”。它高興起來,還會表演空中轉體的絕活呢!只見它一蹦三尺高,同時在空中來了個完美的360°大轉體,再輕巧地落到地上。

              破壞高手

              “百變兔”是個“破壞高手”,我們家的東西可遭殃了。它最喜歡啃咬家里的盆栽,經常趁我們不注意的時候偷襲花草,把它們咬得枝殘葉落。媽媽只好把那些盆栽全搬到高處,陽臺上就剩一個空花架了。即使這樣,它也不罷休,經常去啃花架的木腿,真是個超級“伐木工”!百變兔還喜歡咬地毯,經常在我學習的時候溜到我腳下,咬住地毯的一個個線頭使勁往外扯,把地毯啃得像掉了毛的公雞,地毯那輝煌的一生就這樣結束了,真是讓人又好氣又好笑!我們卻不忍心去責備它。

              好奇寶寶

              “百變兔”是個“好奇寶寶”。它的好奇心太強了,有時候我們不讓它進房間,它就會站在陽臺的玻璃門外,直立起身體,縮起小前腿,透過玻璃門可憐巴巴地望著我們,還用前爪在玻璃門上撓來撓去,好像在說:“主人,你們在干什么呢?讓我進去看看?!蔽依√崆?,它要鉆到打開的琴盒里探查一番;媽媽洗衣服,它要把爪子搭到洗衣籃上用鼻子嗅一嗅;我在上廁所,它也要跑過來偷窺……

              這就是我家的“百變兔”,既活潑又可愛,給我們的生活增添了許多樂趣,我們一家人都很喜歡它。

              [參考作文] 四年級狀物文章:我的心愛之物


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級狀物文章:我的心愛之物,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              每個人都有自己的心愛之物,而我的心愛之物就是我的旱冰鞋。

              哈哈,說起它的到來,可真是一個意外。

              幾年前,我和媽媽在小區的大廣場那里遛彎,有不少和我一樣大的小孩子,他們不是滑旱冰就是騎自行車,流星似的從我身邊“嗖嗖”地滑過。

              我只是停下來看了他們一會兒,然后繼續往前走。我既沒想買,也什么都沒有說,我想:那個東西是非常貴的吧?媽媽掙錢也不容易,如果給我買,還得給姐姐買,那得多少錢啊?瞬間,媽媽勞動的樣子浮現在我的眼前,她左手拿著推子,右手拿著梳子,已是黃昏時分,顧客還絡繹不絕,媽媽臉上充滿了勞累……

              然而,第二天放學回來,媽媽就交給給我和姐姐每人一雙嶄新的旱冰鞋!旱冰鞋下面有四個排成一排的小輪子。輪子轉動非??鞎r還會發出五彩光亮。右邊的輪子后面有一個比輪子短點的長方體,是剎車用的。輪子上面是個高幫小靴子,藍色的皮子,上面還有好看的圖案……

              我非常喜歡它,捧在手里,一刻都不想撒手。那些日子,我天天都會纏著媽媽:“媽媽咱們去廣場玩會兒吧?”有時候媽媽會說:“就溜達一會兒,別帶旱冰鞋了。”

              “不,要帶!”

              ……

              那是很久以前的事了。雖然現在我已經穿不下了,但我這第一雙旱冰鞋,依然作為我的心愛之物被保存在家里,留下一個愛的紀念……

              作文參考: 和狗狗的約定文章四年級狀物文章其五


              小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“作文參考: 和狗狗的約定文章四年級狀物文章其五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              與狗的約定作文

              讀完《我和狗的約定》讓我淚流滿面。

              小狗胖餃子從出生起就和松松一家相處得很好,彼此感情深厚,也有很多美好的回憶。但由于松松身體狀況不佳,父母決定送胖餃子。這一舉動讓胖餃子的命運發生了翻天覆地的變化。從此,它在尋找主人的旅途中不斷磕磕絆絆。雖然我不知道回家的路有多遠,但只要我想到小主人的微笑和溫暖的懷抱,無論多么痛苦都能忍受

              這本書讓我想起了一件事:我也養了一只狗,我和它有很深的感情,每天放學后回家,我剛走進門,它總是像瘋狂一樣跑過來,我也會放下書包和它玩,一天的疲勞會被洗劫一空。但有一天,進了家門卻看不到它飛奔的影子。不管我怎么叫它,都沒有出來,可怕的事情發生了,我的狗悄悄地從我的生活中消失了。從此沒有消息,我很難過。

              從那以后,我再也沒有養過小動物。不是不想養,而是不敢養。我擔心有一天這樣的悲劇會再次發生。我還祈禱我的狗在我不知道的角落好好生活。

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              今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今天媽媽買了幾串葡萄,我在葡萄藤上發現了一只小蝸牛。哇!這可真是個驚喜呀!

              我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下,這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼,看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上,看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體,它就會把身體慢慢地縮回殼中,想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里,放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

              過了一會兒,我再來看我的新寵物。咦?它怎么不見了?它去哪了?我左找找,又看看,還是沒找到。我剛要打開瓶子看時,我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢!我把蓋子擰下來晃了晃。瞧!它醒啦!也許它覺得像是地震了吧!它探出小腦袋,伸直了觸角,開始慢慢移動。似乎在向我炫耀,哈哈,我的爬行能力強不強?我能在天花板上睡覺,你可以嗎?

              如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面,那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了,就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里,讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節里,好久才想起它。當我再想看看它時,它早已無影無蹤了。桌面上,地上,我都找了個遍,還是沒找到。突然靈機一動想起來,蝸牛爬行時會留下痕跡,于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了,原來它多到我的計算器上溜達呢!它還真是閑不住呀!

              我的小蝸牛可愛嗎?你們喜歡嗎?

              [寫作分享] 小學四年級狀物文章:狀物文章之二


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章:狀物文章之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我有一個美麗的筆筒,它不僅美麗,還一直激勵著我向前進。

              在這個筆筒里,居住著筆家族的眾多成員,每當我寫作業時,它們便爭搶著讓我使用,這樣,既方便又讓能我更好的完成作業。

              在那幅美麗的畫卷上,遠處的青山披著翠綠的紗衣,在山后,有座涼亭,在它的兩旁,有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹,涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦,茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子,它們互相映襯著,就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案,讓我陶醉在大自然的神奇之中。

              在畫的后面,有一行秀氣的書法字是有志不在年高,是它告訴我,有遠大志向的人是不在于年齡的大小,只要有遠大的目標,向著這個目標去奮斗,去不懈的努力,成功就在不遠處等著你,但是走向成功的路上,一定會有坎坷的路,從哪里跌倒,就從哪里爬起,成功就會屬于你。

              每當我遇到難題時,便想放棄,是它提醒了我,使我重新振作起來。

              這個筆筒成為了我的好朋友,我會一直好好愛護它的。

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