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[優質寫作] 五年級童話寓言作文:書柜里的爭吵基礎版
五年級的作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質寫作] 五年級童話寓言作文:書柜里的爭吵基礎版”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在一座城市里,有一個人家里的書柜在晚上都會“開會”。
美妙的夜晚來臨了,皎潔美麗的月光像天女散花般地灑下來,寧靜的城市一下子明亮了很多。噓——人們都在睡覺呢,你聽,書們已經開始“開會”了。它們你一言我一語地說起來了,“嘿!誰擠我!”“這里悶死了!”“誰踢我!”書們都找到了抱怨的理由?!兜茏右帯氛f:“本大爺才不配在這么臟的環境呢!”《皮皮魯和魔方大廈》說:“那可不能怪我,就怪小主人把我們亂放。”
不知不覺,已經到了清朗的早晨,一聲雞鳴,打破了黎明的寧靜。人們紛紛起床,一縷縷炊煙裊裊升起,而書們還在討論。小主人起床了,書們聽見了動靜,趕緊變回去。小主人打開書柜,拿出幾本書,沒看一會兒就不看了,于是,小主人打開書柜門,又把這幾本書扔回了書柜。當小主人出門后,書們又開口說話了,“哎喲,好疼呀!”一本書開口了,“你看,我是小主人的‘愛書’,我一點也沒受傷,看看你們,都傷成什么樣子了!”另一本受傷的書為其他書憤憤不平:“你怎么說你就是小主人的‘愛書’?我們是被小主人經常翻看而受傷的,所以我們才是小主人的‘愛書’!”它們又爭起來了,絲毫沒有察覺小主人早已回來,它們這個爭吵過程讓小主人聽得清清楚楚,小主人心想:“原來我亂扔書引發了這么大的爭吵,以后我一定要好好愛護書籍!”小主人已經下定決心這么做了,嘴上說可不行,要用實際行動來實現。
從此以后書柜里的書安放得井然有序,大家都安安靜靜地等待和小主人會面。
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[優質寫作] 五年級童話寓言作文:森林童話篇一
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 五年級童話寓言作文:森林童話篇一”,希望對您的工作和生活有所幫助。
公元3109年,在大森林里住著三只活潑可愛的小白兔。三只小白兔中的“頭兒”——黃黃,“小弟”——綠綠和愛唱歌的藍藍。它們三兄弟都是森林勇士——金鋼大白兔的后代。因此,三兄弟文武雙全,但也愛小題大做。
“頭兒”黃黃因喜歡吃黃色的梨,因此取名黃黃。藍藍性格十分好玩,整天想把青草變藍色的。
綠綠非常健康,蹦來跳去,竟沒生過一場病!這和它的飲食是分不開的:綠綠一餐能吃三碗青菜包米飯。
一個天氣晴朗的下午,黃黃、綠綠、藍藍吃好午飯正在院里玩得起勁。
突然,森林上空發出“轟隆隆,轟咚咚……”的響聲。三只兔子往頭上一看,是一只新型美國出產的X光射線飛碟!上面標著“USA——SUY2709號”。黃黃著急地、沒通過頭腦地說:“不好了,美軍想用X光射線把大森林燒成灰碳,再來侵略我們美好的大森林??!”
“不行,我們要和美國佬拼!”
“對,殊死決斗,保家衛國!!”
藍藍和綠綠也沒頭腦地說起來。
三兄弟想和美軍打仗。
藍藍想了想說:“我們把這‘天大的情報’告訴森林國國防廳最高指揮官瓊斯·需特爾指揮官吧?!?/p>
“好,走吧!”
到達國防廳,三只白兔兄弟馬上把那個天大的機密告訴了瓊斯·需特爾指揮官,指揮官捧腹大笑:“這不是敵機,而是美國政府派來與我軍做空軍演習!”
三只小白兔愕然。
[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章:五官的爭吵寫作范例
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章:五官的爭吵寫作范例》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
朵朵的五官可精致了,彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,有福氣的大耳朵,高高的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,它們一直和平相處,合作得很好,從來沒有鬧過別扭。不過有一天,古怪的事情發生了。它們突然吵了起來,而且越吵越兇!一直吵到不可開交。
眼睛驕傲地說:“我的本領最大,我能幫小主人看到一切美好的東西,如果沒有我,小主人就瞎了,所以我的本領最大……”
嘴巴沒等眼睛說完,就嚷嚷道:“我的本領最大,我能幫小主人吃所有好吃的東西,還能呼吸呢!所以我的本領最大,我不呼吸,憋死你?!?/p>
鼻子不服氣地說:“我的本領才最大,我可以幫小主人呼吸,幫小主人聞到好聞的氣味,我的本領才最大。”
耳朵不甘示弱地說:“我才功不可沒呢!我耳聽八方,一點兒風吹草動我都能聽到,都逃不過我“順風耳”,小主人上課把知識記到腦子里,不都是我的功勞嗎?所以我的功勞才最大。”
它們爭來吵去,各不相讓,要不是動不了,它們都要打起來了。這時,心語重心長地說:“你們別吵啦!我們都是小主人的一部分。離了誰,小主人都不會這么優秀,我們要團結起來,心往一處用,勁往一處使,小主人才會更優秀的?!?/p>
聽完心的話,大家慚愧地低下了頭。
【寫作參考】 二年級童話寓言作文:筆盒里的爭吵寫作范例
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“【寫作參考】 二年級童話寓言作文:筆盒里的爭吵寫作范例”,僅供您在工作和學習中參考。
夜深了,星星眨眼睛,月亮發出微微的光。大家都睡了,筆盒的紅筆、鉛筆、黑筆、橡皮和尺子,躺在一起,說著悄悄話。
紅筆和黑筆打了個哈欠,一起說:“主人今天用了我整天,我要休息一下了?!便U筆也說:“我也被用了整天了,看來主人是不會再用的了,我要休息一下,不然明天主人可寫不了字了?!毕鹌ぢ犃?,不服氣,大聲地說:“我是最偉大的,沒有我,你們寫錯的字,怎么辦?”旁邊的尺子挺了挺腰說:“誰說你功勞最大的,我才是功勞最大的,畫圖做筆記都是靠我!”筆說:“我們呀,才是功勞最大的,你們呢,一點功勞都沒有。沒有我,橡皮你也用不上,尺子你能自己做筆記嗎?”橡皮被氣得火冒三丈,生氣地說:“胡說,我才是功勞最大的?!?/p>
這時,旁邊字典公公說:“吵什么吵,每人都有長處和短處,要說誰功勞最大,是主人的功勞最大。”聽了字典公公,大家都低下頭說:“字典公公,我們都不吵餓了,我以后會更努力給主人工作的?!弊值涔α诵?,點了點頭說:“好!”
【作文模板】三年級童話寓言文章:標點符號的爭吵(篇五)
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“【作文模板】三年級童話寓言文章:標點符號的爭吵(篇五)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
一天,標符號王國里發生了一場激烈的爭吵,首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地說:“瞧!我身材多苗條,曲線多美麗啊!多么像一根小棍。我不僅長得漂亮,而且本領還很大呢!比如要解釋這個詞的意思,用上我就可以解釋,要是不用我,這篇文章就讀不懂意思了?!边@時,問號不服氣地說:“我比你的本領還要大,提出問題的`時候就用我,要是沒有我提出問題怎么能讓你來解釋呢?再說,我長得也比你好看,就像一只耳朵,我還戴了一個耳環呢?!笔÷蕴栆泊舐暤卣f:“我的本領更大,要是沒有我,句子就太羅嗦了。我長得也不錯,就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發亮?!本涮栆采鷼獾卣f:“你們都沒我的本領大,要是沒有我,句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮,一個小小的圓圈,就像小朋友的最愛—足球?!毙《禾栆矚鉀_沖地說:“誰都比不上我的本領,我要是不工作了,一個句子長長的讀下來會憋死的?!蓖蝗唬瑯它c符號的國王—智慧老人走了過來,他說:“你們不要爭吵了,作文里少了哪一個標點符號也不行?!彼麄兟犃酥蠖夹呃⒌氐拖铝祟^。
[參考作文] 二年級童話寓言文章:文具盒里的爭吵
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 二年級童話寓言文章:文具盒里的爭吵”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
夜深了,星星困得直眨眼,月亮婆婆也躲進云層里,人們漸漸的都進入了甜甜的夢鄉。只有東東的文具盒里的文具們還在吵吵鬧鬧,原來它們在爭論誰的作用比較大。
第一個出來的是鉛筆先生,他神氣活現地說:“小主人每天用我寫作業,根本離不開我,我的用處最大!”
第二個出來的是橡皮擦,他大搖大擺地走了出來,說:“鉛筆先生,小主人寫錯字怎么辦?還得用完擦,我的用處才最大!”
第三個出來的是卷筆刀,得意洋洋地說:“當小主人的鉛筆禿了,還是得要我來削,所以,還是我的用處最大!”
文具盒里的爭吵,吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地說:“別吵了,你們都是最棒的,誰都離不開誰,要真誠的為小主人服務,團結合作,才是發揮了你們最大的作用?!蔽木吆欣锏男』锇閭兟犃俗值涔脑?,都羞愧的低下頭,臉紅了……
夜晚的天空還是那么美麗,文具盒里的小伙伴們也甜甜地進入夢鄉。
[熱搜寫作] 五年級童話寓言作文:驕傲的麥子(示范版)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 五年級童話寓言作文:驕傲的麥子(示范版)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
從前有一棵驕傲的麥子,他非??床黄鹌渌溩印K羁床黄鸬木褪撬赃呉豢糜职峙值柠溩?,常常奚落他。
“你敢跟我比高低嗎?矮麥子!”高麥子挑釁的說。
“不敢,高麥子兄弟?!卑溩永蠈嵉恼f。
“告訴你,我長得高看得遠,我可是這里最見多識廣的麥子,你看你老實巴交的,這么笨,只知道長麥粒?!备邆€子麥子輕蔑的說。
“我們又不是見世面的麥子,我們是長麥粒的麥子,我們應該努力長麥粒?!卑溩愚q解說。
“住嘴!”高麥子說,“你還敢說這個,看看我高大挺拔,多么風光,你還有什么可說的,我才是最優秀的麥子,看看你們低頭彎腰的,又土又丑,誰都不會多看你們一眼的?!?/p>
矮麥子沒說什么,只是繼續努力的生長。
慢慢的,秋天到了,麥田里一片金黃,農民們收割起了麥子。一個農民走進田里,發現了這棵高個子麥子,生氣的說“這棵麥子這么高,卻沒長幾個谷粒,真是一棵廢物麥子!”,說完就連根拔起高麥子將他扔進了泥塘里。
農民輕輕的捧起旁邊的矮麥子說:“這棵麥子真是好,雖然我們給的肥料不多,但它長的麥粒多飽滿啊!”收割機過來了,它將矮麥子收進斗里,這時,矮麥子忽然想起了高個子麥子,他說:“咦?高個子麥子怎么沒上來呢?他應該和我在一起啊!”
后來,矮麥子變成了香噴噴的饅頭,端上了幼兒園的餐桌,小朋友們都夸獎饅頭好吃,矮麥子高興極了,他心里想:我的伙伴高個子麥子去哪兒了呢?此時,高個子麥子早就陷到泥塘里面無影無蹤了!
2022作文推薦 四年級童話寓言作文:鞋子的爭吵其三
語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 四年級童話寓言作文:鞋子的爭吵其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
從前,一個家里有幾雙鞋子,主人很喜歡它們,因為它們很團結。
一天夜里,高跟鞋從鞋柜里跑了出來,覺得拖鞋又低,運動鞋又太臭,棉鞋又胖,自己才是最美的。過了一會兒,高跟鞋夸自己的聲音太大了,主人因為上班一天太累了,所以沒有被吵醒,而其他鞋子都揉了揉眼睛,打了個哈欠,醒了過來,高跟鞋看見了,驕傲地說:“我是最美的,你們太難看,一個低,一個臭,一個胖,你們看我,多美的身材,主人總是穿著我去上班,每個人都夸我美,而一次沒有夸過你們。你們還是走吧!”
第二天,拖鞋、運動鞋、棉鞋也都吵了起來,拖鞋生氣地搶先說:“不對!不對!你不要瞧不起我,每當主人穿你的時候。雖然很美,但是一點也不舒服,等主人回了家,總是穿著我,每次都把女兒的作業用我來造句?!边\動鞋就不服氣了,反駁道:“不對!哼!主人哪一次不是把我穿著去運動的?主人穿運動服的時侯,哪一次不是穿我?主人穿我是笑咪咪的,你們呢?”
第三天,棉鞋笑著回答:“我是冬天保暖的鞋子,而你們卻是夏天的。如果沒有了我,你說主人該么辦?”它們就這樣爭得不可開交。
又過了一會兒,主人終于醒了,看到鞋子們的爭吵,溫和地說:“你們先安靜下來!你看,如果我沒有高跟鞋,我就不能炫耀自己美;如果我沒有拖鞋,那我就沒有舒服的鞋子穿了;如果我沒有運動鞋,我就不能運動;如果我沒有棉鞋,我的腳就會凍壞,所以你們一個也不能少?!?/p>
鞋子們聽到了,低下頭回到了鞋柜里,主人也回去睡覺了。從那以后,鞋子們再也沒有爭吵了。
[優質寫作] 五年級童話寓言作文:森林醫生怎么寫
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 五年級童話寓言作文:森林醫生怎么寫》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
早上,陽光明媚,太陽把大地照得暖暖的,這片森林的醫生——啄木鳥正在鏡子前梳理自己的羽毛,羽毛梳理整齊后,啄木鳥穿上了白大褂,飛出了家門。
這片森林格外美麗。一年四季,樹木都很茂盛,很健康。這時,痛苦的呻吟聲和嗡嗡的砍樹聲傳了過來,啄木鳥聽到后,急忙趕過去,它看見一個長著榆木腦袋的人,這人頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一根煙,拉開了弓步,正用力地砍著一棵樹。啄木鳥看到這一幕,氣不打一處來,上去用嘴狠狠地啄了幾下那個人,疼得他“嗷嗷”直叫,帶著斧頭就跑了。
啄木鳥原以為那個人不會再來了,沒想到,啄木鳥早上剛剛起床,洗漱完畢,又聽到了砍樹的聲音,啄木鳥顧不上整理羽毛,就像離弦的箭一般飛了出去,火速趕到了現場??吹侥莻€人又在砍樹,心中簡直憤怒到了極點,心想:“這人不管就無法無天了,看我怎么整治你!”啄木鳥兒飛到那個人的肩上,看了看,說:“這段‘木頭’中一定有蟲!”說完,啄木鳥便開始啄他的腦袋,這時,那人的頭上被啄開了一個口子,里面的蟲子源源不斷地爬了出來,有貪婪蟲、糊涂蟲、無知蟲。
啄木鳥把他腦袋里的蟲子都清理干凈了,那人才如夢初醒:“哦,天哪!我這是在做什么!”從此以后,那人就成了這片森林的保護者,同啄木鳥一起守護這些樹木,守護這片森林。
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