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              教你寫作文:五年級寫景文章寫作范例

              發表時間:2022-11-04

              小學五年級寫景作文。

              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:五年級寫景文章寫作范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              今天晚上格外晴朗。天空中有幾顆明亮的星星,就像小燈籠一樣。我們一家三口來到西湖。站在斷橋上,西湖邊的夜景真美!美麗的燈光在海峽兩岸閃爍,北山路交通繁忙,商店燈火輝煌。寶石山上有星星有燈,給整個寶石山披上了華麗的外衣。

              平靜的湖水像一面鏡子,反射著岸邊的倒影。柳樹發芽很早,黃綠色的枝條在風中飄動。一陣微風吹來,像溫暖的手一樣撫摸著人們的臉龐。

              我們一家人聊著天,不知不覺就到了孤山。我驚訝地發現一棵樹和梅花,在燈光下非常美麗。與斷橋相比,這里的夜景是一種魅力??蓯鄣男〔蓍L出新芽,是春姑娘送的精靈。花兒五顏六色,是春姑娘送的小仙女。我們走到西泠橋,在那里可以看到斷橋。我們走了很長一段路,終于到達了起點。我們一家三口同意明天一早來這里賞梅。

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              【寫作參考】 五年級寫景文章:桂樹最美范例


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 五年級寫景文章:桂樹最美范例》,僅供參考,希望能為您提供參考!

              我的童年里,有過如許一棵桂樹。

              剛入小學時就看到了這棵桂樹。那時正值秋天,木樨開了。下課鈴一響,每一個人就力爭上游地沖出課堂。圍在桂樹旁頑耍,有的人試圖搖,桂樹一動不動,有些人就像猴似的跳起來,扯住一根枝丫,使出滿身氣力來抖,剎那下起了木樨雨。這雨帶著香氣,藏在小密斯的發絲里,十分困難弄上去了,頭上還滿盈著些許香味。固然,也有誠實摘木樨的人,拿著個瓶蓋大概紙疊成的盒子,踮起腳,捉住一處,不寒而栗地摘。

              到了二年級,更叫人高興。在二樓,桂樹的枝葉方才探進走廊,一朵一朵的,在陽光下穩重地開滿了花。大概是受教員的影響,咱們不再摘花,起頭賞花,賞它的明亮剔透,賞它的嬌小玲瓏,像潛藏在花中的精靈。是怎樣的精靈,才氣培育出如許標致的花朵!秋風拂過,木樨簌簌地落上去,給了最美的謎底。

              因而,我的一二年級就芬芳地在木樨樹下渡過了。至于三年級課堂,搬到了另外一層樓,只是偶然途經那邊。停頓好久,在地上拾起片葉子看成書簽。再背面只是遠遠地看著桂樹,看著桂樹下嬉鬧的孩子們,再也沒有像以前那樣摘木樨了,就像醒了一個很長的夢一樣。

              客歲回了趟小學,正感慨黌舍變革之大,抬眼看到那桂樹,又看到了木樨了。夜深,耳邊繁花間,精靈在開釋出花香,勾畫出我多年前的回憶。

              又是一年中秋月圓,月上梢頭,云牽月影。在昏黃中,我眼前又呈現一棵桂樹和桂樹下游玩的大人。

              教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              臨近3月,雨水又毫不吝嗇地落了下來,淅淅瀝瀝,哩哩啦啦,沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里,透過車窗細細品味這紹興的雨。

              雨雖然不大,但雨絲輕輕打在車窗上,看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結的水汽,窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景,反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續續落入河中,綻放出數以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露,不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴,逐漸在低洼處匯成了一個個小小的“池塘”,再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來,濺起了小小的水花,就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望,不禁想起“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春,但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

              這下不完的,說不清的,紹興的雨啊……

              教你寫作文:二年級寫景文章 多彩的夜晚文章(篇五)


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“教你寫作文:二年級寫景文章 多彩的夜晚文章(篇五)”僅供參考,希望能為您提供參考!

              家鄉的夜晚是彩色的。

              夜幕降臨,五彩的霓虹燈全亮起來了。有的霓虹燈是白色的,像一串串的珍珠項鏈,閃亮閃亮的;有的會變換顏色,一會紅一會兒藍;有的左邊的燈光是咖啡色,滾入右邊就成了檸檬黃;還有的忽明忽暗、忽閃忽爍。明亮的櫥窗里,在燈光的照耀下,衣服是散發著五顏六色光芒。

              小河靜悄悄地流著,銀白色的月光灑向暗綠色的河面,變成了一條銀色的光帶。掛滿霓虹燈的大樹倒映在水中,有的像紅色的大老虎;有的像黃色的大象;有的像

              水果街上,紅通通的蘋果,黃橙橙的建陽桔柚,紫色的櫻桃,青里帶著一點白的青棗,紫紅色的火龍果看得我直流口水。

              家鄉的夜晚是多彩的!

              教你寫作文:六年級的寫景文章之二


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:六年級的寫景文章之二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              要求:自選角度,明確立意,自擬題目,自選文體;不要脫離材料內容和含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

              六年級議論文題目:淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫?這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文,講述作者從一個00后立場出發,糾正人們的一些錯誤看法。

              現在想想,時間過得多快啊,一年級,張老師剛交我們讀拼音,眨眼的時間,已近到了六年級,快畢業了。但也沒辦法,我想,我現在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內心:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我,又能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。沒錯,時間就是這樣,友情就是這樣,你不抓住他,他就跑了。

              秋天到了,外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道,楓葉化作小詩吟誦;走進那古老年輪,凋花化作枯根哀愁;走進那蒼勁樹苗,死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩,柳青的碧綠化作春芳,林岸的淤紅化作枯萎,尖刺的哀老化作枯秋......哦!窗前那棵月季。她寂寞的開著,她自信的開著。她凋零了,化作泥土,融進巖石,印在心里。我敬佩你,我仰慕你,你似污泥,你似回憶......秋天到了,外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛

              教你寫作文:五年級童年文章范例


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文:五年級童年文章范例》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              童年是天真的,也是快樂的,童年有許許多多的趣事,其中有一件讓我記憶猶新。

              記得那是在我10來歲的時候,那年暑假,我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當空,大家一起去河里捉魚、蝦……可我不會游泳,就只能在岸邊上看著他們在水里玩,也很渴望能下去,但生怕自己會淹死,就一直不敢下去。太陽光越來越強烈了,我實在忍不住了,就“撲嗵”跳下去,原來這條河很淺,連我的身體一半都沒有到。我很生氣,就用水潑爸爸,一邊潑還一邊大聲嚷道:“氣死我了,居然敢騙我!”這時,大家都“哈哈”大笑了起來。

              我要開始動手了。首先,我跟爸爸學習怎樣才能捉住它們,接著我就自己一個人到河的中間捉魚,一開始我用眼睛掃描四周,看看有沒有獵物,突然,我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西,我彎下腰,剛準備撿起它的時候,就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發生,我不禁大叫起來:“??!?。∥业哪_流血了!”大家都圍了過來,爸爸從我的腳下找出了一個類似貝殼的東西,我提起腳來,發現根本沒有流血,只是很疼而已,大家看看我,又大笑了起來,原來這個硬硬的東西是河蚌,剛才我要拿的時候它張開了嘴巴,我一踩上去就閉上了這才會疼。我火冒三丈,用拳頭狠狠地打它,它還是一副若無其事的樣子,我拿它沒辦法,只好怒氣沖沖地罵:“該死的河蚌,回家就把你的殼給剝了,紅燒著吃!“這只河蚌不動了,好像在苦苦哀求:“不要??!”我就非常得意地笑了。

              夕陽西下,暑氣跟著陣陣微風徐徐地遠離,我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。

              教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章》,相信能對大家有所幫助。

              鄉村的夜晚真是太美了!

              你聽,唧唧吱、唧唧吱,咕咕咕、咕咕咕,呼嚕嚕、呼嚕嚕,汪汪汪、汪汪汪多美的聲音?。◇暗膹棾?,母雞的低吟,小豬的鼾聲,小狗的吠聲這些美妙的聲音只有在鄉村的夜晚才能聽到。

              你聞,涼爽的秋風夾帶著玉米谷物的清香,瓜果梨桃的甜蜜,山花野草的芬芳,甚至連豬圈的氣味也變得清新了。

              你看,天上的星星仿佛在眨著眼睛,又像亮晶晶的金沙撒在大海里。

              金秋,鄉村的夜晚真是美妙極了!

              教你寫作文: 冬天的禮物六年級寫景文章其四


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫作文: 冬天的禮物六年級寫景文章其四”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              雪是冬天的象征,冬天來了,雪也就來了。

              前一天在晚上睡覺之前,這世界還是它應有的顏色。樹上的葉子已經所剩無幾了,而大部分的都在地上,為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間,就變為了白茫茫的世界,落葉被雪覆蓋著,樹上的葉子已一片不剩,枝頭上,有一些積落的雪。

              雪填滿了整個小徑,小徑上有一串串別人經過時留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點尖,那些金綠色的小草在這雪中若隱若現,有絲調皮,也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著,看著這眼前一片美不勝收的風景,我不敢想象,在昨天的夜晚中,有多么浪漫,浪漫這個詞似乎有些別扭,但我覺得,這個詞用來最恰當不過了。

              可以看到,路上的行人都多加了幾件衣服,人們只要一說話,就會冒出一片片的白色哈氣。

              到冬天看天氣預報時,心中總有些不是滋味,什么海南呀、長沙呀這些屬于南方的城市。這里已經大雪紛飛了,人家那還在扇著手中的扇子說太熱呢!

              但我也覺得,是上天給我們的禮物不同吧!給他們的是一年四季的春暖花香,而給我們帶來的卻是圣潔無比的雪。

              禮物,往往是帶著一些驚喜的,上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同,但每次給予我們的驚喜卻不同。

              在我們過生日時,大家會送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個六一兒童節時,父母們都會帶你出去玩,這也算是一種禮物。

              而在冬天,上天給我們的禮物是雪,是快樂

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