小學五年級寫景作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:五年級寫景文章寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天晚上格外晴朗。天空中有幾顆明亮的星星，就像小燈籠一樣。我們一家三口來到西湖。站在斷橋上，西湖邊的夜景真美！美麗的燈光在海峽兩岸閃爍，北山路交通繁忙，商店燈火輝煌。寶石山上有星星有燈，給整個寶石山披上了華麗的外衣。

平靜的湖水像一面鏡子，反射著岸邊的倒影。柳樹發芽很早，黃綠色的枝條在風中飄動。一陣微風吹來，像溫暖的手一樣撫摸著人們的臉龐。

我們一家人聊著天，不知不覺就到了孤山。我驚訝地發現一棵樹和梅花，在燈光下非常美麗。與斷橋相比，這里的夜景是一種魅力?？蓯鄣男〔蓍L出新芽，是春姑娘送的精靈。花兒五顏六色，是春姑娘送的小仙女。我們走到西泠橋，在那里可以看到斷橋。我們走了很長一段路，終于到達了起點。我們一家三口同意明天一早來這里賞梅。

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【寫作參考】 五年級寫景文章：桂樹最美范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 五年級寫景文章：桂樹最美范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的童年里，有過如許一棵桂樹。

剛入小學時就看到了這棵桂樹。那時正值秋天，木樨開了。下課鈴一響，每一個人就力爭上游地沖出課堂。圍在桂樹旁頑耍，有的人試圖搖，桂樹一動不動，有些人就像猴似的跳起來，扯住一根枝丫，使出滿身氣力來抖，剎那下起了木樨雨。這雨帶著香氣，藏在小密斯的發絲里，十分困難弄上去了，頭上還滿盈著些許香味。固然，也有誠實摘木樨的人，拿著個瓶蓋大概紙疊成的盒子，踮起腳，捉住一處，不寒而栗地摘。

到了二年級，更叫人高興。在二樓，桂樹的枝葉方才探進走廊，一朵一朵的，在陽光下穩重地開滿了花。大概是受教員的影響，咱們不再摘花，起頭賞花，賞它的明亮剔透，賞它的嬌小玲瓏，像潛藏在花中的精靈。是怎樣的精靈，才氣培育出如許標致的花朵!秋風拂過，木樨簌簌地落上去，給了最美的謎底。

因而，我的一二年級就芬芳地在木樨樹下渡過了。至于三年級課堂，搬到了另外一層樓，只是偶然途經那邊。停頓好久，在地上拾起片葉子看成書簽。再背面只是遠遠地看著桂樹，看著桂樹下嬉鬧的孩子們，再也沒有像以前那樣摘木樨了，就像醒了一個很長的夢一樣。

客歲回了趟小學，正感慨黌舍變革之大，抬眼看到那桂樹，又看到了木樨了。夜深，耳邊繁花間，精靈在開釋出花香，勾畫出我多年前的回憶。

又是一年中秋月圓，月上梢頭，云牽月影。在昏黃中，我眼前又呈現一棵桂樹和桂樹下游玩的大人。

教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里，透過車窗細細品味這紹興的雨。

雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續續落入河中，綻放出數以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個個小小的“池塘”，再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

這下不完的，說不清的，紹興的雨啊……

教你寫作文:二年級寫景文章 多彩的夜晚文章(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文:二年級寫景文章 多彩的夜晚文章(篇五)”僅供參考，希望能為您提供參考！

家鄉的夜晚是彩色的。

夜幕降臨，五彩的霓虹燈全亮起來了。有的霓虹燈是白色的，像一串串的珍珠項鏈，閃亮閃亮的;有的會變換顏色，一會紅一會兒藍;有的左邊的燈光是咖啡色，滾入右邊就成了檸檬黃;還有的忽明忽暗、忽閃忽爍。明亮的櫥窗里，在燈光的照耀下，衣服是散發著五顏六色光芒。

小河靜悄悄地流著，銀白色的月光灑向暗綠色的河面，變成了一條銀色的光帶。掛滿霓虹燈的大樹倒映在水中，有的像紅色的大老虎;有的像黃色的大象;有的像

水果街上，紅通通的蘋果，黃橙橙的建陽桔柚，紫色的櫻桃，青里帶著一點白的青棗，紫紅色的火龍果看得我直流口水。

家鄉的夜晚是多彩的!

教你寫作文:六年級的寫景文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:六年級的寫景文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

六年級議論文題目：淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫？這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文，講述作者從一個00后立場出發，糾正人們的一些錯誤看法。

現在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業了。但也沒辦法，我想，我現在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內心：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。沒錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。

秋天到了，外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道，楓葉化作小詩吟誦；走進那古老年輪，凋花化作枯根哀愁；走進那蒼勁樹苗，死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩，柳青的碧綠化作春芳，林岸的淤紅化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的開著，她自信的開著。她凋零了，化作泥土，融進巖石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回憶......秋天到了，外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛

教你寫作文:五年級童年文章范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文:五年級童年文章范例》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年是天真的，也是快樂的，童年有許許多多的趣事，其中有一件讓我記憶猶新。

記得那是在我10來歲的時候，那年暑假，我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當空，大家一起去河里捉魚、蝦……可我不會游泳，就只能在岸邊上看著他們在水里玩，也很渴望能下去，但生怕自己會淹死，就一直不敢下去。太陽光越來越強烈了，我實在忍不住了，就“撲嗵”跳下去，原來這條河很淺，連我的身體一半都沒有到。我很生氣，就用水潑爸爸，一邊潑還一邊大聲嚷道：“氣死我了，居然敢騙我！”這時，大家都“哈哈”大笑了起來。

我要開始動手了。首先，我跟爸爸學習怎樣才能捉住它們，接著我就自己一個人到河的中間捉魚，一開始我用眼睛掃描四周，看看有沒有獵物，突然，我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西，我彎下腰，剛準備撿起它的時候，就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發生，我不禁大叫起來:“??！?。∥业哪_流血了！”大家都圍了過來，爸爸從我的腳下找出了一個類似貝殼的東西，我提起腳來，發現根本沒有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起來，原來這個硬硬的東西是河蚌，剛才我要拿的時候它張開了嘴巴，我一踩上去就閉上了這才會疼。我火冒三丈，用拳頭狠狠地打它，它還是一副若無其事的樣子，我拿它沒辦法，只好怒氣沖沖地罵：“該死的河蚌，回家就把你的殼給剝了，紅燒著吃！“這只河蚌不動了，好像在苦苦哀求：“不要??！”我就非常得意地笑了。

夕陽西下，暑氣跟著陣陣微風徐徐地遠離，我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。

教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:金秋鄉村的夜晚二年級寫景文章》，相信能對大家有所幫助。

鄉村的夜晚真是太美了！

你聽，唧唧吱、唧唧吱，咕咕咕、咕咕咕，呼嚕嚕、呼嚕嚕，汪汪汪、汪汪汪多美的聲音?。◇暗膹棾?，母雞的低吟，小豬的鼾聲，小狗的吠聲這些美妙的聲音只有在鄉村的夜晚才能聽到。

你聞，涼爽的秋風夾帶著玉米谷物的清香，瓜果梨桃的甜蜜，山花野草的芬芳，甚至連豬圈的氣味也變得清新了。

你看，天上的星星仿佛在眨著眼睛，又像亮晶晶的金沙撒在大海里。

金秋，鄉村的夜晚真是美妙極了！

教你寫作文: 冬天的禮物六年級寫景文章其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 冬天的禮物六年級寫景文章其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

雪是冬天的象征，冬天來了，雪也就來了。

前一天在晚上睡覺之前，這世界還是它應有的顏色。樹上的葉子已經所剩無幾了，而大部分的都在地上，為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間，就變為了白茫茫的世界，落葉被雪覆蓋著，樹上的葉子已一片不剩，枝頭上，有一些積落的雪。

雪填滿了整個小徑，小徑上有一串串別人經過時留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點尖，那些金綠色的小草在這雪中若隱若現，有絲調皮，也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著，看著這眼前一片美不勝收的風景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫這個詞似乎有些別扭，但我覺得，這個詞用來最恰當不過了。

可以看到，路上的行人都多加了幾件衣服，人們只要一說話，就會冒出一片片的白色哈氣。

到冬天看天氣預報時，心中總有些不是滋味，什么海南呀、長沙呀這些屬于南方的城市。這里已經大雪紛飛了，人家那還在扇著手中的扇子說太熱呢！

但我也覺得，是上天給我們的禮物不同吧！給他們的是一年四季的春暖花香，而給我們帶來的卻是圣潔無比的雪。

禮物，往往是帶著一些驚喜的，上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同，但每次給予我們的驚喜卻不同。

在我們過生日時，大家會送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個六一兒童節時，父母們都會帶你出去玩，這也算是一種禮物。

而在冬天，上天給我們的禮物是雪，是快樂