小學語文三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 三年級語文作文(篇七)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，我真高興，因為語文考試得了一百分，這是我做夢都沒想到的事情。要知道，我從三年級上冊到下冊，語文考試從沒有得過一百分的呀！為什么這次能得到滿分呢？我覺得，從課堂上應該找得到吧！

在課堂上，我變得大膽了，老師提出的問題，只要是我會的，我一定會積極舉手，因此成績提高了。在學習中，我變得善于積累了，我非常愛看書，而且喜歡積累，積累到的詞句在寫作文時運用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧！同時，我也會取長補短了，你知道嗎？老師每次都會選一些作文寫得好的同學上講臺朗讀自己的“杰作”，這時，我非常認真地聽他們的好詞佳句，而且還牢牢地記在腦里，寫作文時，我靈活地把它們用上。因此，寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧！

捧著滿分的語文試卷，抱著被表揚的渴望，帶著“勝利”的喜悅，我走向家中，腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重，路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的，好像都快要飛上天似的！但我還是緊記一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。對！不能驕傲，我要盡百倍的努力，希望每次都能取得這樣優異的成績。

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月度作文精選 三年級菊花文章(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 三年級菊花文章(篇七)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家陽臺上有幾盆菊花，前幾天我看見一朵朵美麗的菊花懶洋洋地打著花苞，沒有一點兒開花的意思。

誰知，幾天后竟然開了好幾朵，我沒有想到菊花開放得這樣快，真有趣。我看見菊花花瓣一條條像煙花一樣盛開，散發著陣陣清香。菊花有各種各樣的顏色，白色的菊花像一團雪球，紅色的菊花像一把火炬，黃色的菊花從遠處看像一顆顆小星星發著光。

菊花點綴了我家的陽臺，也點綴了秋天，我喜歡菊花的美，更喜歡它傲霜的精神，到了秋天，別的花都凋謝了，菊花依然開得那么燦爛，那么美麗

菊花向秋天挑戰，我也要像菊花一樣，做一個向困難挑戰的人。

月度作文精選 暑假趣事三年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 暑假趣事三年級作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假結束了，我這個暑假過的快樂不快樂呢？口說無憑，還是讓我來盤一盤點吧！

盤點一：

首先是要完成老師布置的暑假作業，寫的質量如何關系到我的學習態度是否端正。語文、數學、再加上二十篇日記，我完成的.一絲不茍。我相信一定會得到老師的表揚！

盤點二：

最開心的是我上了游泳興趣班。通過十幾天的刻苦努力，我不但學會了蛙泳，而且還獲得了自治區游泳協會頒發的少兒組蛙泳三段段位證書。這可是只有很少一部分學游泳的小朋友才能獲得的。我高興極了！

盤點三：

我還在家觀看了十六天的北京奧運會。各國運動員參加了許多項目的比賽。當鮮艷的五星紅旗伴著國歌一次又一次升起的時候，我真為自己是一個中國人而感到自豪。

怎么樣，我的暑假生活還不錯吧！

月度作文精選 三年級看圖作文：午夜老鼠(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 三年級看圖作文：午夜老鼠(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

深夜了，一只小貓咪正在墻旁睡大覺，外面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得到。

一只又胖又肥的老鼠肚子餓得咕咕叫，于是，它把頭伸出老鼠洞，東張西望了一會，就躡手躡腳地走出了洞，準備去廚房偷點蛋糕吃，可走到一半，這只老鼠走路沒當心，被油打滑了一下，結果，老鼠滑到了貓的身邊，貓聽見自己旁邊有動靜，連忙醒過來，發現在自己身邊是只老鼠，連忙張開血盆大口的嘴，把這只老鼠吃了。

月度作文精選 作文：我愛小樹三年級(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 作文：我愛小樹三年級(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小樹在我們身邊隨處可見。在我們這里樹只使用來賣錢的，很少能見到又高又大的樹。

快到冬天的時候，楊樹林的地面上鋪了一層厚厚的落葉，人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。

小樹給我們帶來了多少??？它們又給我們貢獻了多少？不但沒有人去保護它們，而且還把它們當成賺錢工具來種。要知道小樹可以凈化二氧化碳，制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲，給我們人類帶來了安全。它們還被人們制造成我們日常生活所使用的家具、工藝品、廚具、地板等生活用品。

在這里，我要呼吁全世界人類保護小樹，多植小樹，它們對我們人類有很大的作用如果地球上門有它們那么我們的生活會過得更艱難。

月度寫作精選 三年級的有趣的作文(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 三年級的有趣的作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

外婆家門前有一條清澈見底的小溪。它一年四季都變換著美麗的姿態，是魚兒們的家園，更是我們孩子們的樂園。

小溪兩岸種著許多柳樹，春風一吹，楊柳的樹枝就隨風飄動，可美了！柳樹下長著許多不知名的野花，紅的、黃的、紫的，相互掩映，煞是好看。小溪里住著許多小蝦和小魚，它們每天都在這里嬉戲。村里的孩子都喜歡來小溪里抓魚摸蝦，每次都會滿載而歸。鴨子和白鵝也在小溪里洗澡、嬉戲，小溪成了小動物們的搖籃。大人們也常常來小溪里洗衣服，拉家常，好像在欣賞溪邊的風景，感受小溪兩岸的涼風。

夏天一到，小溪就成了孩子們的天地。村里的男孩子都光著膀子，進入小溪中游泳、打水仗、摸魚……玩得可開心了；我也趕忙脫下衣服，跟男孩子們一樣瘋狂。跳進水里，拍打水面，任由水花親吻我的臉頰。忽然，兩腿間有一個小東西在左沖右撞。我小心翼翼地用力一抓。嘿，抓住了！仔細一看，原來是一條小魚。我趕緊把它放了，看著它開心地游來游去。我也來一個深呼吸，沒入水中游向遠方了。

小溪是我們的樂園，我愛這美麗的小溪。

[推薦寫作] 三年級語文作文其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 三年級語文作文其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

早上起床感覺有一點涼意，我知道我們的秋天來了！開學后學的秋天的圖也出現在我的腦海，對，今天我要出去觀察秋天。

我去找金黃的樹葉，我去找紅紅的果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐，我和爸爸媽媽來到花園，在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒有紅紅的果子，更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點都不一樣呢？難道秋天沒來嗎？我有點失望的問媽媽。媽媽說，我們這里是南方，語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。

長大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天，等著我！

月度心得推薦: 小學三年級語文教學心得感悟其七

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度心得推薦: 小學三年級語文教學心得感悟其七，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

本學期，我本著“識字寫字與閱讀兩不誤，積累與表達齊發展”兩大宗旨，在教學中不斷地摸索著。當然，其中有成功，也有失敗。我自認為比較可取的有以下兩方面：

一、挖掘語文教學資源

1、用好教科書

在以往的教學中，我往往會忽視獨立閱讀課文的教學。在本學期，我非常重視獨立閱讀課文的教學。利用獨立閱讀課文，梳理單元閱讀訓練點，并進行拓展閱讀。這樣提高了學生的閱讀能力，同時學生提高了學生的識字能力。

2、用好學生手頭已有的材料。

本學期，我們三年級的每位學生都已經配有《習作的導學導練》、《習作同步訓練》、《語段訓練》、《同步閱讀》，這些材料，都與課本配套，是課本的延伸與拓展。在學習課文的同時，我會適時地利用這些資源，對教學做些拓展。在學完每組教材以后，我又會引導學生好好地去讀這些內容。當然，在教學每組課文之前，我都會把全組課文包括學生手頭有的這些資料，都會好好讀上幾遍的。

3、利用好學生家里的教學資源

在本學期，我要求每生每天書包里至少帶一本課外書，并讓學生自主組成讀書小組，相互借閱課外書。

二、注重積累，重視表達

從20xx年開始，我一直在做“練在小處，激發興趣”的一項小練筆活動。

“小練筆”是從幫助學生積累素材，提高學生的作文水平的作文教學的一種補充。靈活多變的內容，隨心所欲的表達方式，及時而細膩的老師批閱，行之有效的激勵措施，讓學生在“小練筆”中個性得到張揚，然后，興趣成為學生習作中的主題。

魯迅先生曾說：“我的成功并無其它，只不過是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上而已。”因而要想寫好作文并沒有什么靈丹妙藥，就是多看、多練習，而現行的教材中每學期只安排了6—8次的作文訓練，難以進行多練習，自然地學生的習作水平難以有效的提高。為了增加學生的生活素材和語言上的積累，我創設了“小練筆”形式的隨筆練習，作為對作文教學的補充，讓學生通過平時的練筆去捕捉生活中豐富多采的作文素材，使學生的作文呈現出個性的魅力。

1、內容靈活多變。為了盡量不給學生增加負擔，又能彌補習作數量的不足，我把學生已習慣的摘抄本和周記本合二為一，并規定學生每周完成五篇的定額，但對內容不作硬性的要求，學生可根據當天的學習情況和興趣進行安排，即內容可長可短；可自己動手寫也可摘抄優美的詞句和精彩的短文，可根據課文內容的要求寫也可記錄生活中感人的點滴；可向老師訴說心事也可關心國家大事···點滴皆行，亦可成文。這樣，大部分學生不僅能完成老師布置的每周五篇定額，而且有很多學生超額完成

2、表達方式隨心所欲。當學生的積累達到一定的程度時，學生就產生了較為強烈的表達欲望和向人傾訴的激情，他們把“小練筆”當成了傾訴的對象和表演的舞臺。在小練筆中，學生可用記敘的方式記錄他們稚嫩的心靈所經歷的酸甜苦辣；可用說明文生動細致地描敘他們心愛的文具、美麗的校園、溫馨的家庭及至最新的武器；可用散文描繪身邊的風花雪月，抒發他們發自內心的情感；可用議論文形式發表他們對人世間萬事萬物的感悟，對人生進行理性的分析；可用詩歌謳歌人生最美的最感人的一刻；可用隨心所欲地記錄下他們成長過程的軌跡......

嬉笑怒罵，皆源自于他們生活中最真實的感受，在小練筆中，他們不必擔心惹怒老師而不敢記錄對老師的不滿，甚至違心地寫一些連自己都不知所云的文章去迎合老師的喜好；他們不必擔心立意不高、篇幅太短、文理不通或有錯別字、病句之類的缺點，而受到老師或家長的指責；他們不必擔心害怕暴露心中的稚嫩，而去故作成熟的說“鬼”話···總之，他們在小練筆中沒有絲毫的擔心，有的只是暢所欲言，有的只是作為一個作者的自由權利，是一個“擁有完全話語權的作者”。當然，他們的文章中還可以有錯別字，也可以是一個殘缺的句子、一段沒有結尾的話、一個沒有完整的故事、一個沒有結論的論證、一個沒有中心的多主題變奏的樂章。他們的隨筆甚至是他們自己都難以真正讀懂，也無法求解的難題。

3、及時而細膩的老師批閱。教師細膩而及時的批閱是激發學生寫作激情的重要手段。學生再次上交小練筆后心中總是帶有一絲的期盼，就如同期盼收獲的農民一樣。如果教師只是在上面淡而無味地評上個等第便還給學生，就辜負學生的信任，極有可能造成他們寫作熱情的喪失，“必然會挫傷他們的創作動機，使作文成為一種應付差事的、無趣而無奈的游戲”。

為了避免這種情況的產生，我每周專門抽出半天的時間靜下心來細致地批閱學生的小練筆。當遇到精彩的文章時，我總是情不自禁地寫上個大大的“好”字，或用紅筆勾出其中精彩的詞句，生怕一時的馬虎而錯過每一個精彩之處；當遇到學生出現難題征求意見時，我總是耐心而中肯地在空白處寫下我的建議，幫助他們度過心理上的難關；當學生稍有進步時，我總是用熱情的語言鼓勵他們爭取更大的進步，而出現退步時，便會用勸告的語言提醒他......

4、行之有效的激勵措施。學生在練筆中難免會出現懈怠、不滿、甚至反感的負面情緒，如果沒有行之有效的激勵措施，寫作的質量就很難得到保證，更談不上寫作水平的提高。

“及時的講評”、“定期的反饋”、“自編作文集”、“小小作家獎”等多種形式的激勵方法是我常用的手段。如此，學生在教師一次次的激勵與肯定中津津樂道于提筆和向大家展示自己一周的“成果”。

通過堅持不懈地努力，學生在作文中不再為“無米”而發愁，也不再為語言的平乏而苦惱，在寫作中多了一份揮灑自如，而興趣也真正成為了學生習作的靈魂！

通過一學期的努力，我想我們班的大部分學生或多或少，總會有些進步的。

月度作文推薦: 小學語文三年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 小學語文三年級文章(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，媽媽帶我去看了一場電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。

故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時候因為難產去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依為命， 十分艱難生活著。小盼盼連續幾天高燒不退，經醫生診斷為血液病。讓生活本來就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病，并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經過幾個月的治療，病情反而越來越惡化，父親為了省錢不得不輸自己的血，長時間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的負擔。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動了周圍的人們。醫生采用最新的技術為盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款，幫助可憐的父女倆……

飽含深情的故事深深地打動了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關心和愛護，更應該好好珍惜現在所擁有的?！翱蓱z天下父母心”，愿天下所有的孩子學會感恩，報答父母這份偉大崇高的愛。

[熱搜作文] 三年級上冊語文第三單元作文 月度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級上冊語文第三單元作文 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

早上起床感覺有一點涼意，我知道我們的秋天來了。開學后學的秋天的圖也出現在我的腦海，對，今天我要出去觀察秋天。

我去找金黃的樹葉，我去找紅紅的果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過早餐，我和爸爸媽媽來到花園，在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒有紅紅的果子，更不要說高粱了。怎么在我們眼前出現的景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點都不一樣呢？難道秋天沒來嗎？我有點失望的問媽媽。媽媽說，我們這里是南方，語文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。

長大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天，等著我。

秋天好像是一個可愛的小姑娘，她帶著清涼和溫柔悄悄地，悄悄地來到了你的身邊。

天空像個巨大的藍寶石，太陽就像掛在藍寶石上的珍珠，發出了溫暖的陽光。一排大雁拍著翅膀，正在往南方飛去過冬呢。整齊的樹枝脫下了夏裝，換上了秋裝，嫩綠的葉子中夾雜著黃葉。一陣陣風拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。大路的兩邊，是一望無際的田野。田里，金燦爛的稻田泛起了金色的波浪。黃澄澄的玉米見到了秋姑娘，連忙露出了它金黃的牙齒。遠遠望去，田野就像一張撒滿黃金的地毯。田間，農民伯伯正忙著收割稻谷，不時傳來他們的歡笑聲。

秋天真美麗呀。我愛秋天。

秋天來了，田野里一片金黃。果園里長滿了水果。樹林里的樹葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美啊。

秋天是一個豐收的季節。稻子成熟了，在風中搖擺，好像在說：“我已經長大了?！毙←溦R齊地直立在泥土中，讓陽光撫摸它們的“臉頰?！鞭r民伯伯們站在陽光下，看著一棵棵成熟的農作物，開心地笑了。

秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃，果實們好像在舉行舞會呢。

小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去，你一定會覺得它們在跳舞呢。

到了下午，金色的陽光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見了秋姐姐的倒影。

啊。我愛這個美麗的秋天。我愛這個豐收的季節。

夏爺爺一走，就迎來了秋姑娘的腳步聲。秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。

秋天很美，它美在充實。田野里稻谷們笑彎了腰，秋風一吹，如同一浪又一浪的金色波濤。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，偷偷地探出腦袋來看。高梁穿上了紅衣，香蕉換上了黃裙········果園的蘋果樹上掛滿了‘紅燈籠’。一片金秋一片收獲，秋姑娘將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑臉。

秋天很美，它美在植物。落葉如一只只蝴蝶在空中飛舞。花叢中花兒都謝了，只有桂花和菊花在競相開放。

我愛秋天，不僅是它的美，還有它帶給我們的快樂。

隨著陣陣涼爽的秋風，秋天來到了。

同學們都背著書包重新回到了校園。

秋天是個收獲的季節。你看，田野就是一副美麗的圖畫，樹上掛滿了五顏六色的成熟了的瓜果，農民伯伯都樂得合不攏嘴了。

今天是中秋節，我們一家人來到了公園?？矗奖橐暗臈魅~變得越來越紅。讓我不禁想起了杜牧的《山行》中的詩句“停車坐艾楓林晚，霜葉紅于二月花”再向前看，公園里德菊花也都競相開放，好像他們都在比著誰做漂亮。

啊，秋天，我喜歡你的美麗，更喜歡你是收獲的季節。

秋天到了，秋高氣爽，果實累累，又到了豐收的季節，我決定到大姑奶奶家找秋天。

到了大姑奶奶家，展現在我眼前的是果園里碩果累累，紅紅的蘋果掛滿枝頭，像一個個害羞的小姑娘臉上紅撲撲的。葡萄架上掛滿了成串的葡萄有綠的、紫的、紅的……一顆顆在陽光下晶瑩剔透，閃耀著耀眼的光芒，令人垂涎。柚子樹上結滿了像鈴鐺一樣的大柚子。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。

田野里，金子般的稻谷壓彎了腰。一陣風吹來，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著一層，涌向遠方，并發出沙沙的笑聲。高粱頂著火紅火紅的穗兒，好像一團烈火正在燃燒……這一切仿佛在向人們報喜。農民伯伯們不停地收割著莊稼，臉上洋溢著幸福的微笑。

秋天是多么的美好啊。

月度寫作精選 三年級文章牽?；?篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 三年級文章牽?；?篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家門前的操場上有棵牽?；ā?/p>

牽?；ǖ臉幼臃路鹁拖褚粋€個細小細小的喇叭，每天凌晨四點，它就吹起了他那可愛的小喇叭。仿佛是一個出色的樂手。

牽?；ǖ念伾泻芏喾N，如：紫色、藍色、淡紫色，花瓣上還有還有紅色、白色的條紋，非常漂亮。一陣微風襲來，一股淡淡的香氣就會迎面撲來，給人以沁人心脾的感覺。

牽?；ㄒ埠苷{皮，因為當別的花朵爭相開放時候，總有那么一個個的花蕾還緊閉大門，遲遲不肯綻放它迷人的笑臉。

雖然牽牛花沒有牡丹的艷麗，沒有梅花的傲骨，但是它是我心中最美麗的花。我喜歡牽?；?。