小學生六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 我們的心近了的小學生六年級文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

奧運會是我們全國人民共同期盼的一場盛會。當五星紅旗冉冉升起，當奧運的火炬的熊熊火焰燃起時——我們的心正悄悄靠近。

盼，盼什么？我問高山盼什么？高山不語。盼重穿綠裝嗎？那一個個快樂的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥語花香嗎？滿山的花兒爭奇斗艷，遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山??！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對我歡唱：我盼五環到中國！哦，大山，原來你也有一個五環夢！

我問流水盼什么？流水不語。盼清流見底魚蝦嬉戲？你的臉龐已經清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無窮碧，河中的魚蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節拍奔

流向東，以磅礴的氣勢匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對我耳語：我盼五環到北京！哦，流水，原來你也有一個五環夢??！

昔日子期訪伯牙，今朝高山應流水。知心人說不盡知心語，同心人同語五環夢。

鄰家的雨燕生下個小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長空，盼早日成長為祖國添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環！

盼五環——多少個風雨街頭，多少次烈日當頭。我曾對著長空呼喚五環。五環，五環，幾代人譜了幾百年的夢想，在今朝能否實現呢？五環，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過大海，越過小溪，傳向遙遠的天堂，也傳向每個人的心田。這是我們中國人民共同的夙愿和夢想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅實的步伐邁向輝煌的明天！

當明天的第一縷朝陽透窗直射時，當鮮艷美麗的花朵爭芳斗艷時，當中國人民的心中懷揣同一個夢想時，當奧運健兒在賽場奮力拼搏時，我們的心中都有一個夢。那時你會感受到每個人火熱的心跳，你會感受到我們每個人的激情與溫暖的懷抱。此時，我們的距離近了，近了，近到可以聽清楚對方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來共同祝愿20xx北京奧運會圓滿成功吧！

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【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

這件事發生在我上小學生三年級的時候。

星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?

這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：看我多聰明啊!

只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍后再看。不過，我太想兩個節目都看了。于是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不兩全其美!

剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!爸爸看了看電視機，又望了望錄像機，皺了皺眉頭，說：婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄!

我搖了搖頭，嚷道：不行

那，那你看，我錄。爸爸忙說。

哼，不行，我又要看，又要錄!我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

你怎么這么不講道理?爸爸有些生氣了。

哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節目!我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。

你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!爸爸忍不住吼道。

不嘛!我還堅持著。我就要看

我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉，有什么好看的?

爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。

唉，真是偷雞不成倒蝕一把米。自從這次教訓以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去

開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

俗話說：馬悔在前，人悔在后。我就有一件事，給我的教訓，至今難忘。

驕兵必敗我對這個詞語有了深刻的理解

結尾:一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.

第三

「作文參考」寬容的心小學六年級作文 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“「作文參考」寬容的心小學六年級作文 月度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

朋友你聽過這個故事嗎？有一對清貧的農村夫婦，老頭把家中唯一值錢的東西拿去換更有用的東西，一換再換，最終換了一袋爛蘋果，可老伴并沒怪他，正是這種寬容使他們贏得了一袋金幣。也正因為他們真誠、寬容相待，才使得他們在貧困中生活得很愉快。

其實，生活中人與人之間最重要的基礎是寬容、尊重、信任和真誠。應該重過程、重動機輕結果，這樣才能友愛、和睦、歡樂，對任何事都耿耿于懷，不僅傷害別人，也會使自己孤獨、難受。

一戰期間美國的一位軍官收到上級的指示，馬上有緊急任務需要士兵們完成，軍官召集所有士兵，問道：“誰愿意參加此次任務？請上前一步?！睂④娹D過了身子，在他看來，這項危險極大的任務愿參與的人應該非常少，當他轉過身來，沒有一個人站出來，軍官很氣憤，破口大罵，可是戰士們解釋到：我們全都上前了一步?？梢?，軍官卻缺乏一顆寬容的心，所以導致在事情尚未弄清時盲目下結論，傷到士兵的心，相互寬容、信任，使世界多一點愛。

記得有一次，我和爸媽去兒童公園游玩，興奮的我拿著新買的數碼相機不停的拍照，似乎想把所有美好的風景都留到照相機里。一朵玫瑰花引起了我的注意，于是拿著相機開始取角度，在后退過程中，我不小心踩到了一位外國朋友的腳，我連聲說道：“Sorry!I’msorry!”他微笑著說：“Itdoesn’tmatter!(沒關系)”，雖然只是短短一句話，里面卻凝匯著無盡的寬容，這是民族，種族間的寬容。

寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但假如心是真誠的，我們就應寬容他，寬容是善待他人的最好方式，不苛求不埋怨，給別人也給自己一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。

寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會；寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。

有些人，正是由于沒有得到別人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎是真誠，只有真誠待人，才會得到寬容。

寬容，會給別人溫暖，也會使自己輕松，讓我們共同擁有一顆寬容的心吧！

【作文參考】 六年級小學生作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 六年級小學生作文范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。

這一路，千言萬語說不盡，匯成一個詞：感謝。

感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間里教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。

感謝同學！??！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中說出一個問號，立刻會有同學為你認真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那么短暫。

分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！

[參考作文] 我要感謝的小學生六年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[參考作文] 我要感謝的小學生六年級作文(示范版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每次我看到門上的鑰匙，就想起了那位好心的大哥哥。

星期五下午，風和日麗。放學后，我一蹦一跳的走在回家的路上，后面突然有一位大哥哥叫住了我說：“小朋友，這把鑰匙是你的嗎？”我剛聽完就想起了媽媽對我說的話：不要相信陌生人說的話，我沒回答大哥哥的問話，就馬上飛奔到了家里。

到了家，我伸手去口袋里拿鑰匙，我傻眼了，鑰匙竟不翼而飛，我又馬上敲門叫媽媽給我開門，沒人開門，難道媽媽不在家？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我馬上就想起了那位大哥哥的問話，難道真的是他撿了我的鑰匙？我心里嘀咕著，馬上往學校的路上跑去，在離學校不遠的路口，我看到了那位大哥哥正在跟一位叔叔說著什么，我連忙跑到大哥哥跟前，問道：“大哥哥你撿到一把鑰匙了嗎？”“你鑰匙有什么特點嗎？”大哥哥問我?！拔诣€匙上有一根藍色的繩子，是媽媽怕我弄丟鑰匙給我系上的，可以掛在脖子上，”我跟大哥哥講的很細，大哥哥微笑著點點頭，把鑰匙從口袋里拿給了我，我拿著鑰匙正高興著的時候，我抬頭一看大哥哥已經騎著電車走遠了，這時，我心里很慚愧，我都沒有來的及跟大哥哥說聲謝謝。在此我要對你說聲：“大哥哥，謝謝你?！?/p>

我也從這件事感悟到，其實我們身邊有很多好人，更要向大哥哥那樣做了好事不留姓名的人學習，也更讓我心里堅定一個信念：時時要幫助身邊需要幫助的人。因為助人為樂是我們中華民族的美德。

[參考作文] 美麗的風景六年級小學生作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 美麗的風景六年級小學生作文一篇”，相信能對大家有所幫助。

在西寧下了很長時間的雨，今天清晨突然轉晴了，我和媽媽趕緊收拾行李背包準備出發去青海的孟達天池。

我們一路聽著音樂，望著美景前往目的地。路邊的樹像一個個挺拔的戰士聳立著；金燦燦的油菜花像一片黃黃的地毯，躺上去特別舒服；綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的牛羊。一路上經過了七座大橋，十個隧道。開了三個小時的路程，終于到達了孟達天池。

天池在一座山頂上，山并不陡，但要上很長的木頭樓梯。我們聽說孟達天池里的水是個很神秘的湖水，我一口氣爬到山頂。湖水清澈見底，四周巍峨的山包圍著，是怎么形成的呢，我很好奇。媽媽告訴我，是在一場地震中，地質結構發生了巨大的變化。孟達天池是中國三大天池之一，天池水面海拔2500米，水深15米。天池周圍是一個山高溝深、樹大林密、植物繁多，風景優美的原始森林。還有10多種野生動物，60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。

天色漸晚，我們返程西寧，愉快地度過了一天。

[寫作參考]六年級小學文章：心太軟(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]六年級小學文章：心太軟(寫作示例)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我有一個奇怪的缺點下不了狠心。這個狠可不是你們所想的那一種狠喲，這種狠是令我老媽恨的什么也不肯丟掉。

在我眼里，所有東西都是有生命的，如果丟掉了，它不就是死了嗎？所以，一些沒啥用的東西，都被我藏著，可鬧出不少笑話。

老媽的性格與我截然不同，什么壞了，舊了的東西，下場只有一個扔！記得有一次，老媽在家里大掃除，還沒收拾到一小半，垃圾已經扔了幾大包了。

我在一邊看得目瞪口呆。突然，眼一尖，瞧到老媽掃出了一團襪子，這團襪子還沒穿過，只是被遺忘在了一個角落而已，但是，老媽大人手下不留情，扔！

我看著這堆襪子，一股軟勁兒直冒上心頭：媽媽！我來幫你扔掉！我眉頭一皺，計上心來，我為這堆襪子保命。

行，你去扔吧！

我抱著襪子，向陽臺走去，藏在了一個角落，奸笑著走向房間，嘿嘿，第一物，成功救下！

老媽的刀下鬼一個又一個地被我營救，全都集中到了我的房間。這不看不知道，一看嚇一跳，抽屜、衣柜、床底下全都是我的寶貝，小紐扣、花繩、花布、彩紙

某天終于被老媽大人發現了，呵呵，它們全都被趕了出來，這下可好，全亂了，全亂了！老媽大人一怒之下，勒令我自己收拾干凈！

不會吧！我一下癱倒在床上，這些東西要收拾到猴年馬月??！老媽大人心狠。唉！自己攤的局要自己收，第二天，國寶隆重在我臉上登場，唉，不是我小氣，只是這些東西用久了，有感情了，我舍不得，唉，怪只怪我心太軟，害我好幾天在課堂里也與周公會面喲！

我不僅對物如此，對人更是如此。

中午，吃飯。這個禮拜輪到我幫忙分飯，一開始，小貢要求幫我打，我毫不猶豫地答應了，好朋友呀！可是，第二天，麻煩事就找上門來了，副班長小聶也要幫我打飯，因為值日班長或分飯同學打飯可以先到先打，不必排隊。

我一下子沒轍了，如果拒絕了小聶，她就會不開心；如果拒絕了小貢，她就會不開心，想起平時小聶對我不錯，可小貢又是好朋友，我該選誰？我糾結不定。

磨蹭了半天，只聽自己喉嚨里支支吾吾地冒出了一個字：好

看著小聶走去，又看著小貢走來，想到：明天萬一有兩盆飯可完了，我哪吃得掉??！平時一小鵬飯都要吃半天，何況兩盆？

看著小貢，我一臉傻笑。

不知怎么，最后是小聶幫我打得飯；吃著小聶打的飯，可心里還是忐忑不安，想著下一步該怎么跟小貢道歉。吃完飯，我一臉賠笑，屁顛屁顛地走到小貢面前，接受小貢的口水教育。

你呀！就是心軟了！如果你委婉地拒絕，哪來這么多麻煩，你可以這樣拒絕：不用了，謝謝這樣多簡單

教育終于結束，只留下我在風中凌亂！

這就是另一個軟心腸的我，你認識了嗎？

優質作文：閃亮的星小學生六年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：閃亮的星小學生六年級文章其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在夜晚，我總是懷著無限神奇和美好的遐思，遙望夜空，看那滿天銀豆似的繁星在星空閃爍。

每當晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那美麗的眼睛，像一群頑皮可愛的孩子簇擁在月亮媽媽身旁。仰望滿天閃爍的星，我眼花繚亂起來。我仔細辨認著一個個星座。那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎織女星。

每當我看到這兒，便會想起奶奶給我講的那個牛郎織女的故事。傳說，很久很久以前，天上美麗的織女和人間勤勞善良的牛郎結婚了，不久，他們又有了兩個可愛的孩子，一家人在一起生活得非常幸福?？珊髞硗跄改锬镏懒诉@件事，她不讓織女在人間同凡人一起生活，就派天神將織女捉了回去。牛郎的兩個孩子非常想念媽媽，于是，牛郎用筐挑著孩子到天上找織女，卻被銀河擋住去路。牛郎決心舀干銀河水和織女團聚，王母娘娘沒辦法，只好在每年農歷七月初七這天晚上，叫喜鵲在銀河上搭起橋，讓牛郎和織女在鵲橋上見一面……這時，我又會幼稚地想：牛郎的兩個孩子長大了吧？他們是不是也像我一樣在上學……

那迷人燦爛的星空，古老動人的傳說，將我帶入一個神奇美好的世界。啊！夜空，真如一個變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星星，雖然能量有限，卻毫無保留地將光亮獻給夜空，將夜空點綴得這般美麗。假如，我們每一個人都能像星星那樣把一切全部奉獻給別人，那么，我們這個世界也一定會更加美好。我又想，我們的班級不也就是一片星空嗎？我們這些同學雖沒有干過轟轟烈烈的大事，一個人的力量也是有限的，但是只要我們每個同學都像星星那樣無私，那樣閃光，奉獻出自己的一切，我們的班級——這片星空，也一定會更加迷人。

我愛星，更愛星星那閃光的精神。

繁星伴我進入甜蜜的夢鄉，讓我做了無數神奇的夢，我常夢見自己變成了一顆小小的星星。

作文參考： 難忘的小學生活作文600字六年級(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 難忘的小學生活作文600字六年級(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。是啊，時間就是這么快，在那一瞬間，就可能過去一秒了，可能你覺得不是很快，可是六年的時光就是這么快，因為你感覺不出來，所以你就覺得他很快，也許是因為，你沒有努力，你就看不見時間，你也不知道它走的快慢，小學的時光如駿馬一樣在奔騰的草原上奔跑，跑走了，你看不見它，摸不見它，你感覺不到它，可是，

它就是這么快，小學六年，時光匆匆。馬上我們就要離開老師、同學、朋友、離開我們生活六年的母校、分別時，我們只能一說一聲：再見老師，朋友，同學，母校小學六年，馬上就畢業了，好好珍惜最后的小學生活吧，讓你一起努力，來完成最后的小學生活吧！

也可能時間走的很快，好好珍惜它吧！

記得有一次我們和江蘇同學寫信，讓我們成了好朋友，在信中介紹了自己，你給他們擠了一些禮物，還記得那一天，他們給我們回了信，也給我們禮物，來禮物的那一天，我安靜的坐在教室，心里十分激動，是又害怕，只有緊張，不知他會不會給我寄禮物呢？有是不是沒有給我呢？是不是忘了？是不是給我一個驚喜呢？是不是給我寄的什么好東西呢？想到這里，我心里十分忐忑不安，一會，老師再發禮物，又過了一會，禮物沒了，只有沒名字

的了，聽到這句話，我心里十分難過，心想，他是忘了吧？也許那天他沒有來上學，我不斷的安慰自己，就在這時，老師叫到了一個名字：蔡佳軒，聽到這里，我十分開心，哎喲，我的禮物啦！心想，她并不是沒有給我寄禮物，只是，他把我的名字寫在了里面而已，拿到禮物，我心里十分開心，把禮物拿過來，我打開袋子，心里十分激動，打開袋子看了下，啊！就給我了一個筆給我兩本書，看道

這里，我心里十分開心。那是一個多么有意義的，小學生活！也是多么難忘的小學生活呀！

記得有一次，我們考完了試后，王老師，要來家訪，我心里十分害怕，又緊張，生怕老師對我說一些東西，問我學習的事，考完試后，下午再想，王老師會不會來我家呢？我在想，應該不會吧，又想

萬一王老師來我家，我怎么會跟王老師說？王老師來我家看見我家中很臟怎么辦呢？想了又想，想了又想，老師應該不會來，中午睡一覺來，被子沒有整理，我就開始寫作業了，過了一小會，王老師和小焦同學，來到我家，小嬌同學在敲我們家門好久，我奶奶以為是不認識的人，沒有給他們開門，王老師讓小喬同學說我是同學，奶奶聽這話，就把我叫了過來給我同學開門，我把門開了，因為我以為真的是小焦同學，可是門一打開一看，??！是小焦同學和王老師來我家家訪了，我心里十分害怕，王老師說我看一下你考試試卷，我找了找，我沒有找著對王老師說，王老師說沒事，這使我放松了許多，王老師和我說了說，就讓我和小焦同學坐王老師的車去找別人了，這時我才松了口氣。

記得有一次，王老師和我們去人民公園玩，那天我十分開心，又十分激動用十分緊張，下午，媽媽騎電車把我送到了人民公園，到了那里，我看見了許多我的同學，要洗我才送了口氣，我們開始了許多有趣的活動。我們先圍著人民公園轉了一大圈，這多么有意思，那是我就不再緊張了，而是很開心快樂，我們轉到了一個小湖邊，老師讓我背誦了朱自清的春，欣賞春天的美景，那是多么美麗呀！然后我們又去了走迷宮的哪里，：進去的時候，我十分緊張，因為我害怕出不來，可是，我的好朋友鼓勵我說你可以的去試試看吧！聽了這話，我就不再害怕了，我鼓起勇氣去走了一下迷宮，結果我一是，呀，很簡單的嘛，一會兒我就走出來了，走完了迷宮后，我們又去人民那里撿了一些垃圾，保護環境，人人有責。環境是我們大家共同保護的，所以我們保護環境，愛護環境，這次游玩，讓我們得到了許多快樂，這多么美好的小學生活呀！又是多么難忘的小學生活呀！

記得有一次，我們學校組織我們一起去看電影，我們心里十分開心，要是十分激動，那是一考完試下午，爺爺把我開車帶到了電影院就去找我們班的隊伍了，呀，在那里我看見，我們班了，我興奮的跑過去，等待著看電影，不一會，我們就進去了，到了里面，不一會兒電影就開始了，?。∥覀冊瓉砜次沂遣畹壬鷨滔⒙牭矫治揖透杏X這個電影會非常好看吧？想了又想，想了又想，唉，不管了，先看吧！一會兒看完電影了，我們大家都在討論，啊，這個電影非常好看，有的人說那個部分好看，有的說那個那個那個。等電影看完，我們大家都回家了，在回家的路

上，我和媽媽講述這個電影的，這是多么有趣。這是多么難忘的小學生活終難忘的記憶呀！

記得有一次，我們的王老師，要檢查我們晚上的作業，哎呀呀，到了學校，黑板上的幾個大字寫著來學校后檢查背誦的作業看到這幾個字后，我慌了，心想，哎呀呀，我背的不熟，怎么辦？怎么辦？王老師，要是檢查到我怎么？完了完了，我本想再背一背，可是老師叫我過去，在這十緊張，我害怕，要是我背不過王老師，會不會，讓我很難過？不管了，不管了走過去就是了，王老師說給我背一下我心想，不管了，不管了，背吧背吧！嗯一會兒，我竟然被過了，我十分開心，心想哎呀，真的背過了耶，歐耶。這一次，我差點就背不過了，不過??！還好唄！心想，我真是開心死了，這是多么美好的小學生活，也是多么的難忘的小學生活呀！

記得，有一次，王老師讓我們去參加一個活動，文化和自然遺產日的活動，那天正好是周五，我們能穿校服，去了文化廣場，參加，這次活動，我們去之前十分開心，因為只有我們兩個班去，那里參加活動，因為我們是帶表實驗小學，去參加活動的我們十分開心，有十分激動，又是緊張，可是，我們依然很快樂，第一節課下課后我們就去了，到了文化廣場，我們看到了那幾個大字文化和自然遺產日，又看見了邊上很多賣文物的人，有布老虎，剪紙藝術品，鴨蛋，木雕，等等東西，老師讓們站好隊，在那里看著，過了不一會，我們看見了許多領導站在哪里，為xx年的文化遺產日講話，講完話后，我們就參觀了文物，走進了博物館中，我們看見了許多文物，參觀完后，我們就跟隨著王老師一起回到了學校。那是一次多么有義的活動呀！

小學生活就是過的這么快呀，一轉眼，六年了，現在想一想，那時候的我們是多么快樂，如今我們現在要畢業了，要離開我們親愛的老師，親愛的同學們，還有我們身邊依依不舍的好朋友，好閨蜜。一晃六年了在小學生活這段日子里，現在好好在腦海里回想一下，是都美好呀，小學生活，轉眼就只剩下最后一個月，所以讓我好好珍惜，只剩下的最后一個月吧！讓我們共同努力，完成小學階段的最后一個！讓我們共同努力，為初中做好基礎，是呀！時間總是過得這么快，只是我沒好好珍惜呀！如今小學馬上要畢業，六年的小學生活也馬上就要結束了，所以，讓我們好好珍惜吧！時間很貴，請勿浪費。時間總是在你看不見摸不著的時候走過去了，看你并不知道，所以我們好好珍惜，真心這美好但時光，努力的，做好自己想做的事情，為，自己的未來變得更加美。

一次次努力，會讓明天變得更好，加油！