令我敬佩的人作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]最令我敬佩的人六年級作文600字wps版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

家屬院的門衛是個“大老粗”，一雙小眼睛，臉色黝黑，笑起來扯著半邊的嘴角，而且笑聲很恐怖;他個頭還沒我高，瘦得像只猴，身上永遠是臟兮兮的，一看那模樣就會使人聯想到“小偷”，所以每次經過大門口的時候，我都躲得遠遠的，不理他。

一天夜里，忽然響起了急促的敲門聲，打開門，看見了一個瘦小的身影吐沫橫飛地說著:“樓下的電動車是你家的嗎?’’爸爸說:“啥樣的?’’“紅色的，還沒上鎖。我怕丟了，問問是你家的嗎?’’爸爸說：“不是?！本o接著門外的腳步聲越來越輕，慢慢地消失了，留下的夜的寂靜。

夜越來越深了，可我怎么也睡著。忽然，耳邊傳來了一陣恐怖的笑聲，一定是“大老粗”，一定是他找到了車子的主人。雖然他半夜敲門令人很反感，但我心里還是被他這種為失主著想的精神所感動。

第二天早上起來去上學，走到樓下，發現他把井蓋掀開了，正用鉤子掏著堵住下水道的穢物。他邊干活邊對我說:“閨女，繞邊走，這兒臟?！蔽铱匆娝廊淮┲谴蜓a丁的衣服，腳上的老軍鞋似乎又磨了一個洞。他掏完之后，費力地把井蓋又蓋上，怕沒蓋結實，又踩了踩，接著，他臉上泛出了許多的汗珠，推著垃圾車又去收拾垃圾箱里的垃圾。望著他漸漸遠去的瘦小的背影，我發誓再也不喊他“大老粗”，當然和爸爸一樣喊他“老李”是不行的，應該鄭重地喊他一聲“李伯伯”。

從這以后，我總是主動地和“李伯伯”打招呼。他依然每天及時地開門、關門，依然每天清掃垃圾、修剪花枝、幫助車棚管理員看車子，也依然時常發出令人毛骨悚然的笑聲。

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作文參考： 六年級最令我敬佩的人作文(篇五)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 六年級最令我敬佩的人作文(篇五)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有的人敬佩的是偉大的科學家，有的人敬佩的是著名的藝術家，還有的人敬佩的是各種出色的專業人才……而我最敬佩的人是我那平凡的爸爸。

爸爸是一個工作認真負責的人。雖然他平時在家里工作，但也特別忙，每天要和客戶聯系，打電話、發郵件，經常工作到深夜。有一次，我問爸爸為什么每天工作到這么晚，爸爸和藹的地對我說：“因為爸爸的客戶是在東歐的，要比我們晚5-6小時左右，我需要等到國外客戶下班以后才能休息。”噢，原來是這樣，爸爸真不容易啊!還記得有一次，國外客戶犯了一個錯誤，沒有及時把資料寄給爸爸，爸爸立馬和聯邦快遞聯系，并親自到杭州取件，準時將資料交到客戶手中，給客戶挽回了很多損失。在這突發事件中，爸爸雖然有些著急，但他自始至終從容不迫地把事情處理好。爸爸工作的時候是那樣的認真，那樣的仔細，那樣的負責，從不厭煩，從不喊累。

爸爸是一個孝順的兒子。無論工作多么忙，每個周末都會去老家看望爺爺、奶奶，從未間斷過。平日里會買一些他們喜歡吃的東西，假期里也會帶上他們到外面去旅游。爸爸常常對我說：“百善孝為先，孝順的人才是最了不起的人?！?/p>

爸爸是一個好老公也是一個稱職的爸爸。他從不和媽媽吵架，事事讓著媽媽，哄著媽媽開心，也不允許我惹媽媽生氣。每當我取得一點進步的時候，他總是給我鼓勵，告誡我不要驕傲;每當我調皮搗蛋的時候，他會寬容地對待我，提醒我多顧及別人的感受;每當我不小心闖禍的時候，他從不責罵我，總是耐心地和我講道理，警示我凡事不能太沖動;每當我考試不理想的時候，他會幫助我分析原因，指點我正確的學習方法。

我很敬佩我的爸爸，他有很多很多的優點，我要向他學習，將來我也要成為像他這樣的人。

[寫作分享] 令我敬佩的人五年級文章600字其八

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 令我敬佩的人五年級文章600字其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“同學們，我們今天來講”哎！張老師又在“舞臺上”講課了，嘰里呱啦，夾雜著一絲，不不，大量的幽默，哇哦！好讓人敬佩的呢！

叮當，人物解析：張老師，體型過于肥胖，挺著一個西瓜大的肚皮，至于多少斤，沒有人知道（連體重機也稱不出來，因為，因為你懂的）鼻前戴著一眼鏡后面有一雙能瞇成縫的小眼睛，其他的，就無話可說了，總結兩個字：帥氣才怪。

張老師是我們出色的作文老師，還是一位名副其實的主持人呢！雖然面容抽象，可是卻有無窮的才能，這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測，時而生氣，時而高興，時而

當然，我敬佩他的最主要原因（沒有之一），還是他的幽默，他總能給我們帶來無窮的歡樂，為什么這么說呢？請看下文：一次，我們的主題以“課間十分鐘為中心”，于是張老師舉了許許多多的例子，如：某某某沒擦黑板，被班主任大罵一頓，某某某拿著掃把當吉他，想當一個演奏家。“哈哈哈哈哈哈！”瞬間全場爆笑，變成了一個熱鬧的菜市場，有的捂著肚子哈哈大笑，有的與伙伴議論紛紛，有的直敲桌子，還有的當然我也不例外，這時，老師用賤賤的眼神說：“我們的佳瑋在教室里，腳踩在椅子上，大聲唱著歌，毫無顧忌，大聲歌唱，但有五音不全?！叭珗龈呛逄么笮?，包括我，不不，應該是除了我，我被莫名躺槍，為什么受傷的是我。（此刻，我只想哭）

張老師也算是個合格的老師，每次都一絲不茍地教我們寫作的方法，讓我們的作文水平有效的得到提高，就連我這個對作文有仇的人，也愛上了寫作文。

這就是令我敬佩的Mr張。

[熱門寫作]六年級寫人作文：令我敬佩的人其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]六年級寫人作文：令我敬佩的人其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

生活中總有一些人，在我們迷失方向時給我們指引正確的道路;總有一些人，在我們孤苦無依時，給我們一個溫暖而又挺實的肩膀去依靠……是他們，讓我們在百感茫茫的黑夜中找尋自我;是他們，讓我們迷惑不解時茅塞頓開，恍然大悟。在這一些人中，最使我敬佩的是我的母親。

她，一字眉，兩只不大的黑色眼睛里始終充滿著神采，塌塌的鼻子顯現出一絲的憂愁，嘴唇干裂得像枯竭干涸的旱田。面容黝黑，只剩下皮包骨頭，兩只粗糙的手上突現出粗粗的血管，蓬松的頭發在后頸挽成一個圓球，還依稀可見雪白的發絲夾雜其中?？傊?，母親的面容給人一種歷經滄桑，飽經風霜襲擊，但在我心中卻仍舊充滿神采，仍舊像彩霞那樣絢麗，那有一雙始終充滿神采的眼睛，時常令我敬佩。

窗外煙雨朦朧，半空中飄散的一絲細雨，映現出一抹淺綠，那么空靈神奇。而我卻無心欣賞，獨自一人畏縮縮地站在舞臺上，手心里的汗珠滴在褲子上，慢慢浸濕了。”三號表演者完畢，請四號表演者開始表演。”我站在舞臺上，看到舞臺下的評委們竊竊私語，嘀嘀咕咕，指指點點。本來很緊張的我，變得更加緊張害怕得無處躲藏。我心里像小鹿亂撞，腿像篩子一樣的發抖。我該怎么辦?誰來救救我?

無意間的一個轉頭，我看到了母親竟然站在那里?！蹦赣H不是說今天有很多的工作要忙嗎，怎么現在竟然來了。”我看母親眼神緊緊地盯在我身上，哪個母親不希望自己的孩子在舞臺上大放異彩呢?那一雙充滿著神采的眼睛充滿了對我的期望，鼓勵和信心。從那雙眼睛里，那我似乎一下子讀到了母親養育我的辛苦，工作的辛勤……我看到了，母親的眼睛里飽含淚水，也許在我開始表演時便奪眶而出。

是母親那雙充滿神采的眼睛給了我力量，讓我不再害怕，大膽展現自己，突破自我。我在舞臺上開始了表演，我聽得到，非常清晰響亮，場下如雷鳴般的掌聲，氣勢排山倒海。我瞬間心生自豪感，更多的是一種感恩和敬佩。

感謝你，我的母親，你令我敬佩!

[作文分享] 二年級敘事作文寫給最令我感動的人(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 二年級敘事作文寫給最令我感動的人(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

尊敬的同學：

有一種感情涌上心頭，正在折磨著我。也許您不知道，我是非常珍惜感情的人，所以請允許我對您說句話，請您理解我現在的心情！

看著您那一雙眼睛，我的眼眶又一次濕潤了，我再一次深深感到愧疚。

這一天以后是我的節日。

18歲這一年，我得到了那么甜美的幸福。您那一雙大大的眼睛炯炯有神…我不敢再看。我們一起走在飯館的臺階上時，我夢想著眼前出現嬌艷無比、香氣濃郁的紅玫瑰，我很想把它送給您，因為一束新鮮美麗的紅玫瑰不但會給生活增添清新浪漫的氣息，會讓人看到未來和希望，同時也會讓每一個人心動，更重要的是它會安撫我跳動的心靈。但我意識到這只是個夢想的時候，心中產生了很重的疲憊感。我再一次欠您了，怎么還您呢？！

我覺得您請我們吃飯時，拿出了自己省吃儉用積攢下的所有積蓄，從此您的身體變弱了，常常曠課去醫院，每次您沒來上課時，我的心很不安。任何事情做得過火，都會讓人感到壓力，更何況是來自您那不求回報，寬厚無私的同學之愛的壓力。

人生中，我一直經歷著陰云密布的命運，但是這一天我終于感受到了燦爛的陽光，我怎么能無動于衷呢？！

不知道您記不記得，我們之間的第一件事情就在那天回家的路上發生的。我像往常一樣在老車站等了好長時間的車，好不容易才等到一輛公交車，跟朋友一起上車坐在座位上。過了一站以后，我好像感到汽車停了，但沒注意到車上上下的人。又過了一段時間以后，我發現身邊有兩個老夫妻站著，就立刻站起來給他們讓座，我的朋友也站起來了。車上站著的很多乘客中只有我們兩個女生，因為沒站穩我差點兒摔倒了，突然有人拍了我的后背，轉身一看，天啊！怎么會是您？雖然我們是同路，但不是同車呀？今天太陽是不是從西邊出來了呢？

您上我們家鄉的車真是驚人之事，我以為您或者是我坐錯車了。我清醒過來的時候，您跟您的朋友已經站起身來給我們讓座，我不敢看您一眼，一直低著頭坐在您讓給我的座位上。

終于，到了您下車的地方，只看您沖我微笑，然后下了車，沒想到您那個微笑的含義是“我替你們支付了車費”，到了家以后我越想越覺得不對勁，雖然我們是同班，我一直那么尊重您，那么佩服您，但一次也沒有大大方方地跟您說過話。因此，我不能拿你的錢，我應把您替我們支付的十塊錢還給您。

來到學校以后，我為了避免傷到您的自尊心，寫了一封信，然后把信和錢一起加在您的一本書里面還給你。可是您很生氣地把錢放到我的桌子上說：“以后別再做這樣的傻事兒”。我什么都沒說，覺得很尷尬。我真的太傻了，哪位男生能接受得了這樣的錢？無奈之下，我動腦筋想出了一個辦法，“愚人節”來臨之際，我說謊您也不會太在意吧！于是我用那筆錢，又湊了一點錢，買了一本“同學錄”給了您。

我對您說：“我要退學了，以后不再上學，我想趁著這次機會給您留點回憶，請您接納我的這個心意”。我知道您不想接受，如果您知道我是為了還給您那筆錢而這么做，您絕對會憤怒，為了不讓秘密泄露，我盡量演得更逼真，那個時候我差點兒哭了，而且幾天以來我的心情都不太好，于是，您還當真了，相信了我的話。我總算把錢還給您了，因此我就像剛離巢的燕子，覺得好輕松！

但是，出乎意料的第二件事情發生了，您來找我，還特意送給我一本書，可能為了跟我告別吧，這時候我開始反思，我是不是做錯了？

以前我在您手中看過這本書，就是在“婦女節”那天，您特意去城里的書店買來了這本書，是為了祝賀您姐姐的節日。我知道您對姐姐的感情，就是無法用語言表達的崇拜和尊重。我在別人讀這本書的時候偷偷地看過，也在心里想過，能得到這本書的人是世界上最幸福的人。如果是我，不可能，我才沒有那種資格，我配不上，反正我想都不敢想……但是我得到了！手里拿到書的那一刻，我還以為天塌下來了，無法呼吸，激動得一句話都說不出來。最后在現實面前，我還是使自己平靜下來。

對于第一次發生的事情，雖然我的心頭涌出一種強烈的激動，但是我一直壓抑著它，不讓它露出，您為我買車票，可能是突然發生的，因您男性感的趨使而做的事情，我把它看作是一件簡單的事情而已。令我永遠感到不安的是欺騙您的感情而得到一本偉大的書，得到您真切的同學之愛是比登天、比摘月更難的事情，但您上了我的當，把我夢里都看不到的書很輕易送給了我。原來我為此——得到您的一本書而感到快樂，但是我高興不起來，脆弱的心靈反而感到更沉重。我需要的不是偽裝的同學之愛，而是建在真情上的同學之愛。因此我努力壓住我急跳的心，似乎什么也沒發生那樣，堅決忘掉一切。

但是這一天您那陽光般的同學之愛重新啟動了我的心，重新點燃了我心里頭已經熄滅的火。

那天我為了準備模擬考試早早地來到學校。一進進宿舍就看到了朋友們，我因為生病一個星期沒來學校，她們都很想我，我也很想她們。熱情地寒暄以后，她們說要去銀行把上次借我的錢轉帳給我，所以我們都一起去了銀行。可是轉帳的操作太復雜了，我們怎么也轉不了。正在我們心急火燎的時候，您如天使般出現在我們面前，您一下子就弄完了，然后我的朋友們說為了表示感謝請您吃飯。您毫不猶豫地說：“應該我來請客，既然時間不多了，我們更得珍惜時間，畢業前留下更多美好的回憶。”我還以為你們在開玩笑，但是你們真的往餐廳那邊走了。一看見您就說不出話來的我，這個時候更緊張了，我手足顫抖，滿臉通紅地說要回宿舍時，您不讓我走。于是我只好跟你們一起去了，這是我第一次坐在雅座跟別人吃飯，所以我感到很不自在，但這個時候，您又幫我了卻了一件心事。

我一直以來找不到我該走的方向，還沒決定我以后的目標，聊天過程中，您說了您姐姐的專業是漢語言，還說了我在漢語方面有特長，我很適合學這個專業。我一想覺得挺有道理。就這樣，在跟您一起吃飯的過程中，我終于找到了方向，而且定了人生最大的目標。高考以后，我填志愿時第一愿望就是漢語言專業，無論是哪個學校，我填的都是漢語言專業——是您幫我選擇的?，F在看來我的這個愿望確實是我唯一的愛好！

想必您沒有想過，這一天突然發生的這個“約會”在我的人生中有多大的意義。您又一次表現了您真切的同學之愛，再一次展現了您那金子般的心靈。

我這一生決不會忘記我們一起吃飯的那個場面，永遠回憶我們那短暫而可貴的“約會”，真的非常感謝您，您給予了我那么美好的回憶！

人生本來就是沒有終點的賽跑，您做的事情可能是為我的賽跑進行的一個光輝的開幕式而已。但正是這個開幕式結束了我殘缺的人生、結束了我乏味的生活。

我現在很高興，覺得自己是世界上最幸福的人。18歲這一年正是您給了我最大的幸福，這不僅僅是一頓飯，這是我人生最大的榮幸。我用最真切的心靈來感謝您！

我很希望我們之間能夠有一次自由溝通的機會，目的不是為了給您解釋自己，也不是為了剝奪您的世界，而是為了從您身上最后一次體會人生的充實和甜蜜，因為正是您給我平凡的生活帶來了巨大的快樂。我很想給您訴說我的苦衷和困惑，但不想讓您為我的生活瑣事而操心。您給了我快樂，讓我嘗了甜蜜，我反而給您痛苦，讓您品嘗苦味兒，這很不公平吧！因而我放棄了最后一次的甜蜜，用這張紙，用自己的語言來跟您溝通。您的溫暖靜靜地留在我的心中，沖走了一切厭倦，我的心語如雨后春筍般生長，逼我說出這些心里話。

您知道風箏的痛苦嗎？它渴望自由，它想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為縛在自己身上的線團而墜落。如果我是一只風箏，不會再那樣痛苦，因為我已經從您身上得到了一直渴望的光彩奪目的春天，雖然這個春天的壽命短暫，我還是會知足…您也有渴望吧？我祝愿您飛在您夢想的藍天上，滿足自己的一切愿望！

我可能不會為您做出那么多事情、不會給您那種幸福感，我只是露出舒心的微笑來為您祝福。您該知道微笑是人間真情最美的流露吧！好了，我的話到此結束，說得太多了，請您不要放在心上啊！我只是想輕松一下心靈！

最后祝您一切順利，希望您獲得成功，找到自己需要的幸福，期待您飛在您夢想的天空中…

此致

敬禮

您的一位普通同學

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月度寫作精選 最難忘的人六年級600字作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 最難忘的人六年級600字作文》，希望能為您提供更多的參考。

生命中，過往的人有很多，像流星從天際劃過，不經意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個人，是我最最親愛的老爸。

老爸很幽默、很可親、很疼愛我。

上小學三年級時，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分數回到家，給媽媽一看，憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來：”怎么回事?每天去學校到底是學什么的?!作文總是寫得那么差!還寫些什么啊!今晚上必須給我好好看作文書!!聽見沒有?!“我愣愣地點了點頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……

已經深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著，沒叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個懶腰，走出房間，準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到，牙膏已經擠好了，漱口杯里的水也倒滿了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺?？吹阶雷由嫌幸槐Ｄ蹋瑹狎v騰的，牛奶底下還壓著一張紙條，上面寫著：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起來有精神!“是爸爸幫我沖的熱牛奶，幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事，讓我感到好溫暖、好感動。

爸爸總是在我難過的時候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸，我愛您!

實用作文: 六年級作文我敬佩的人最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級作文我敬佩的人最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

點評：這是一篇充滿童趣的想象作文。小作者將自己想象成一片普通的樹葉，來講述樹葉漂流的經歷。幫助螞蟻、傳播花種、作為哨子，最后化成養分，滋潤大地。質樸的語言將樹葉的樂于助人、無私奉獻的故事娓娓道來，更留給讀者無限的深思。

梅花的精神也令我贊嘆，令我驚嘆，也令我敬佩；它有凌霜傲雪的姿態，也有堅忍卓絕的精神，還有不肯低頭折節的品格。梅花，她無愧于國花之稱！

英語，這一項學科是我在小學的時候經常不及格的科目。媽媽也為此感到頭痛，培優卷輔導卷買了一大堆。但我卻無從下筆，跟別說寫一篇流暢通順的作文了。我的單詞更是爛的一塌糊涂。淺淺地我對他產生了抗拒的心理，我退縮了。于是，在小學課中我成了一個壞學生。

“叮鈴鈴......”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

[優質作文] 感動小學六年級作文600字wps版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 感動小學六年級作文600字wps版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家的院子里有一株棗樹，夏天，我和弟愛坐在棗樹下乘涼，讀書、做作業。

這天，我和弟弟在院子里的棗樹下做暑假作業，突然，一只不知名的小鳥落在我們的腳下，正在痛苦地掙扎著，我抬起頭一看，哦，樹上有一個鳥巢，這只小鳥就是從這個鳥巢里落下來的，我撿起這只鳥捧在掌上一看，只見它羽翼未豐，身上有紫紅的傷痕，一只綠綠的小眼睛看著我們，好像帶著一只祈求，一種信任。呵，這是一只剛離巢學飛的雛鳥。

我們猜測著它摔傷的原因。我看著這只可憐又可愛的小生命，心里不由的一暖。這時，弟弟說：“姐，這只小鳥可能餓了，我們把它帶回家吧，我們給它涂藥水，喂好吃的?！?/p>

我們把這只小鳥帶回家，我們給它涂了傷口，可是沒想到的是它什么東西也不吃，一直嘰嘰喳喳地叫個不停，就像一個剛學步又離開媽媽的孩子，這可急壞了我們姐弟倆，怎么辦？它要吃什么食物？我便找了一本關于保護鳥的書急匆匆看起來，可是翻來翻去，也找不到答案。

到了中午，媽媽買了兩斤西紅柿，我拿了一個吃，不小心把西紅柿汁濺到地上，小鳥就慢慢地走過去，張開嘴啄食起來，弟弟見了欣喜若狂：“鳥愛吃西紅柿，它不會餓死了。”我就拿了吃剩的小半個西紅柿給小鳥吃。待鳥吃飽后，弟弟說：“鳥媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧?！闭f完，弟弟就爬上棗樹把它送入鳥窩。

可是意想不到的事還是發生了，第二天天剛亮，我們還在床上忽然聽到了鳥聲，先是一句一句，斷斷續續，接著，鳥歌就像流水一樣漫進我們的房間，我一下子感到春意融融。弟弟說：“小鳥在用歌聲感謝我們呢?！蔽仪椴蛔越剡B衣服也末穿就爬起床到窗戶邊，一看，果然是那只小鳥探著綠茸茸的腦袋在歌唱。

我不禁楞住了，僅僅是給了它涂了傷口，喂了吃食、它就用歌聲回報我們，看著它煥發著生命的活力，我深深地感動了。其實，我們人類又何嘗不是像這鳥一樣，有時，愛只要一點點。

（小作者的題目就是文眼，選取的材料很新，立意也新，不僅僅寫愛鳥，還擴展到“有時，愛只要一點點”，全文的敘述簡潔而生動，語言流利而富有抒情性。）

作文借鑒: 最難忘的人六年級600字文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 最難忘的人六年級600字文章(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當想起，記憶猶新。

那天，一下學，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我?？墒?，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話?！蔽液ε聵O了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費電話!”我想：他應該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進來了。不過，現在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢?！蔽叶ňσ豢矗俏业氖畨K錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。

現在，我已經六年級了，可我仍然忘不了當初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。