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              [參考作文] 五年級生活的文章之一

              發表時間:2022-11-07

              五年級的作文。

              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[參考作文] 五年級生活的文章之一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              碎片,本意是不規則的零碎的東西,這些看似微小且無用的東西,實際上只要充分利用起來,作用會很大。然而一開始,我并不是很重視這些碎片。

              直到有一次我等公交車,公交車半小時都沒有來。我很著急,像熱鍋上的螞蟻。我伸長脖子,向馬路望去,不時看看公交車是否到來。無聊時就來回踱步。就在這時,我看到和我一起等待公交車的一位中年大叔,正拿著一本書津津有味地看著。這么久,也沒有看到他等得不耐煩,眼里只有書中文字,仿佛不在乎車是否到來。

              想到這個大叔氣定神閑的樣子我很好奇,回家后問父母原因,父母笑了笑,說:“這個叔叔是個利用時間的高手。”“那怎樣利用時間呢?”“就像那個叔叔,他就在利用碎片時間閱讀啊。我們處在一個信息爆炸的時代。因為網絡上知識不斷刷新,使我們的生活碎片化了。這就更需要我們利用碎片時間去學習,去生活?!迸?,原來如此,我恍然大悟。

              從此,我開始習慣在包里放本書,等車時可以看、坐車的時候可以看、外出吃飯等菜的時候可以看,利用這些等待的時間,我也因此不知不覺讀了很多書。我還在媽媽的手機上下載了幾種學習英語的軟件,每天早晨早起十分鐘,在刷牙、洗臉、吃早飯的時候聽。雖然開始的時候會很艱難,但通過我的堅持,日積月累下來我的英語成績提高了不少。在我做完作業時,我甚至可以聽一會音樂、玩點小游戲來放松一下,而這一點樂趣很快讓我恢復精神。這點樂趣或許是我擠出來的時間賜予我的吧。zWb5.COm

              我們生活在碎片化的生活之中,只能盡可能的做到碎片化時間的收集。而碎片化生活又帶來碎片化的知識,我們只能盡可能的吸收碎片化的知識,讓自己的生活豐富起來。仔細回味,這碎片化生活真的是豐富多彩,無處不在。

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              作文收藏: 生活的啟示五年級作文400字之一


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 生活的啟示五年級作文400字之一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、小句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。

              在生活中,有哪些事情曾經給你以啟發?從中選擇一件,仔細想想這件事是怎樣發生的,你從中獲得了什么啟示。先說一說,在寫下來,注意把事情的經過講清楚,把得到的啟示說明白。

              座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如,一個人提示自己要愛護身體,就寫下一個座右銘:“健康是幸福的源泉?!绷硪粋€人告誡自己要守信用,就把《論語》中的“與朋友交,言而有信”當做座右銘。

              平時我們搜集了很多名言警句,你覺得哪句話對你啟發最大?跟同學交流自己的座右銘(可以是別人說的,也可以是自己擬的),并說說是怎樣理解這句話的,還可以聯系生活實際,通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發或幫助。

              仔細觀察這組漫畫,你看到了什么?想到了什么?和同學交流交流。如果你還看見過其他法人深思的漫畫,也可以帶到班上介紹給大家。然后根據自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣,如,可以直接寫漫畫給自己帶來的其實;也可以根據畫意編一個故事,讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。

              [參考作文] 五年級家鄉的文章之一


              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 五年級家鄉的文章之一”,希望能對您有所幫助,請收藏。

              我的家鄉是一個風景優美,物產豐富的地方。

              春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒.引來了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作.農民伯伯見到滿山遍野的荔枝花.心想:今年又是一個豐收的季節.

              夏天,要是你到山上來,一定會看到山上火紅火紅一片.那是一個個紅通通的荔枝,真像一個個小燈籠掛在樹上.當你走到樹下,就忍不住摘一顆立刻品嘗,那味道香甜可口.難怪增城的荔枝遠近聞名.

              秋天,稻田里金黃金黃的稻子熟了,一望無際的稻子就像金色的海洋.一陣秋風吹來,金黃的稻田就像波浪翻滾.稻田里一架架收割機發出"轟轟"的聲音,好像在唱著一曲豐收的歌.

              冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的.小的.個個杏黃杏黃的.把橘子樹壓彎了腰.

              大家是不是也覺得我的家鄉很美呢,趕快來我的家鄉做客吧,對了,忘了告訴你們,我的家鄉在增城。

              【作文參考】 五年級生活的文章范例


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文參考】 五年級生活的文章范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              隨著溫室氣體的.大量排放,全球變暖的趨勢正在不斷上漲。

              記得夏天一到我就把空調開大,心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害! 現在的城市里,工廠中工人們不斷排放廢氣,這雖對工業生產有所幫助,可是這污染了環境阿!

              每天開車上下班給環境增添了不少麻煩,二氧化碳無止境排放,讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰,讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎?你如果在大白天開燈,那么你就是造成光污染阿!如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣,那么你能保證每天植樹嗎?所以,我們提昌低碳生活。 如果你每天少乘一點車,多走幾步路;如果你能少使用電腦,多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦,電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草,增添一絲綠的生機……這樣做,能減輕環境惡化,也能有效地進行低碳生活。

              20xx就快來臨,預言的世界末日真的會發生嗎?我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活,別說20xx了,就算是3012也沒問題!所以從現在開始,從每人上開始進行低碳——少用電腦,電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹,又綠化環境做貢獻!在三十七地球熄燈一小時時,點起蠟燭,照亮每個人的心房。

              以上的建議是僅供參考的,本人已開始了低碳生活,并會堅持下去,對了,今天,你低碳了嗎?

              【作文參考】 五年級文章之一


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文參考】 五年級文章之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友,他就是賴容正。她每天洋溢著笑容,眼睛瞇成一條線,像針一樣,可是他翻臉卻像翻書一樣快,她有時很淘氣。

              一次,上數學課,他不認真聽講,被老師叫到后面罰站,這時正好是上午第4節課,上完這節課后就是吃中飯了,可是除了猴哥,我們誰會知道危險即將來到,那時我們都吃完飯回到教室,他的腳踩在我們的桌子上,一張一張的踩過去,這時你可千萬別去打擾他,只要他默默的等著她走就是了,要不然你的頭就要開花了

              ,緊接著他就拿起教室后門的掃把當吉他彈,這是男生去找她,他也只不過是打他一下罷了,要是女生她就要窮追不舍,而且不是空手來追,而是拿起教室里的隨意一件物品來追你,如果你想躲起來當然不可能,去女廁所也不是個辦法,他發起瘋來,女廁所都會進去呢。

              雖然他脾氣暴躁,但是有些時候非常的可愛友好。

              有一次我數學作業碰到一道難題,我正焦頭爛額的在想,想這道題怎么做。只見他走過來,自覺的幫我看看這道題,捏了捏我的臉說:“這么簡單的題都不會,真是的,來來,我教你?!敝灰娝挛宄?,就幫我這道題目教會了。

              我的這個朋友是不是很有趣呀?再告訴你一個秘密,因為他小名叫皮皮,所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮,其實他并不賴皮。

              【寫作參考】 五年級生活的文章模板


              語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級生活的文章模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              9月26日星期一天氣:晴

              今天,我們全班同學懷著激動的心情,來到了上城區少年軍?;?,開始了我們的訓練生活。

              軍校里的規矩真多啊!就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”,肚子都快餓扁了,教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時,傳來了馬校長的“吼叫”:“我不是跟你們說過嗎?!要聽到命令后才能吃!而且連桌椅都不能動??!你們怎么這樣不聽話?”無奈的我們只好等著命令,但是因為餓,連站都站不穩了。

              不過,由于傷口發炎,老師讓我回家去休息。我還是依依不舍,非常想再來一次軍訓,盡管很苦。

              [參考作文] 五年級生活的文章之四


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 五年級生活的文章之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              耶!放假了。一學期那最后緊張的考試也完事了,現在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下,走出家門,去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計劃,按照時間來玩。每一天,那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。

              我們有時會鬧些小別扭,因為我們玩游戲有個問題:比如我說了一個游戲,大家已經玩得正起勁,另一個人又說了另一個游戲,可有人還想玩這個,可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以,我們經常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。

              有時候,我總會把我們想成某個組織,或者是某個團隊,每一天,我們都在一起玩耍,不分離。

              和他們玩耍的每一天,我都會銘記在心,因為和他們在一起,我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!

              【寫作參考】 我的老師五年級文章之一


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 我的老師五年級文章之一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              “下面開始念語文的罰抄名單:xx同學!”,老師無奈的看著我:“怎么又有你???”我早已司空見慣,便厚著臉皮說:“我從小抄到現在沒斷過,老師您放心我一定會抄的。”老師微張著嘴,好像想說些什么,但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡,深吸了一口氣后,頭便又低了下去,臉色有點陰沉,仿佛在思索什么。

              一下課我便把早抄好的備份交了過去,老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙,嘆了口氣:“明明抄得很認真,為什么不認真復習備考呢,考好了多高興又不用抄,”我馬上打斷她“我就沒考好過,我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會更高興?!崩蠋熆吹轿乙桓辨移ばδ槨⑼媸啦还У臉幼佑悬c生氣,臉又拉長了,想要說些什么,但又覺得被什么擋著似的,單在腦里循環,卻吐不出口外去。

              又上課了,這一節是寫作課,老師布置了一篇特難的作文,還要求700字,放學前交。我最怕寫作文了,這篇作文應該是我見過最難的了,我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發現我一字未動便威脅道:“今天不交的,明天交兩篇!”“啊?!蓖瑢W們驚恐不安。“嘖!”我抓起筆開始神聊海吹,于是老師又說:“濫竽充數的、寫不好的也要重寫!”我不滿地頂撞道:“我肯定寫不好,怎么樣都要寫兩篇,那我還不如現在不寫,回家慢慢寫?”老師也爆發了,她稍提高音調:“為什么其他同學寫得好你寫不好?為什么你那么不爭氣考不進重點學校北實、一實?來這里當個差生。”我頓時像一個被刺痛的刺猬,綣縮成一團,低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調說:“總之你這樣就有點自暴自棄嘍?!苯z毫沒有想責怪我這個在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

              事后我想向老師道歉,明明老師一直在寬容我,為我著想,就算做了不妥的事也竭力原諒我,維護我脆弱的自尊??晌覅s不領情,辜負了老師的良苦用心,但她仍然想把我這個最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師!您的良苦用心我收下了。

              作文參考: 五年級記事的作文之一


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“作文參考: 五年級記事的作文之一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              “總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝做輕松的樣子……”每次聽到這首歌的時候,心里總會莫名的憂傷,好想回家,坐在爸媽的身邊聽他們說話。

              是的,我是一名寄宿學生,我的家在山區,那里沒有學校,所以上學就要去離家五十多公里的縣城,一個周只能回去一次,也就意味著,正常情況下,我和父母見面的機會一個月只有八天左右,因此,爸媽也更加的想念我,關心我,疼愛我。周五總是令人興奮愉悅的,小鳥就要離開籠子飛向藍天的懷抱了,爸爸總會行走幾十里的山路提前兩個小時趕到學校來接我,不管是什么天氣他都會來,還會帶上媽媽在家烙的餅,油炸的玉米粒,我最喜歡的花生米,怕我路上餓了沒力氣走路??墒?,今天他來的有點晚,他來的時候班里的同學都已經走光了,我在心里埋怨他的遲到,要是他來了,我一定要問問他是怎么回事,為什么今天不守時!還好,不一會兒,他就來了,老遠就向我招手,我生氣地把頭轉向一邊,他跑到我跟前,“女子,今天沒帶吃的,走,爸帶你去餐館吃點兒?!彼暨旰暨甑卣f完就拉著我走,我心里暗暗的高興,長這么大幾乎很少去過館子呢,把剛才的事兒就拋到九霄云外去了。進了餐館,他點了一碗拉條子給我,自己要了一碗免費的面湯,說是吃過了??粗T人的面,我狼吞虎咽地就開吃了,由于面太多,實在吃不完了,我就剩下了,父親見我著實吃不下去了,就端過碗幫我把剩下的吃了,還吃的津津有味,一點兒都不想吃過飯的人。

              回到家,才知道父親今天去遲的原因,母親躺在床上胃痛的直冒汗,見我回來,母親翻身起來喝了點熱水,就要去做飯,我連忙說我吃過了,讓她躺下,還問她和爸今天是否吃飯了,她說他們不餓,我就明白了??粗矍暗母改?,我眼眶熱熱的,模糊掉了。我在心里暗暗下定決心,我一定要努力學習,我一定會好好長大在未來保護他們!

              有兩種東西是無法隱藏的,一個是愛,一個是咳嗽。即使父母很少說愛我這種話,但他們的行為讓我感到無比炙熱和溫暖。

              【作文參考】 寫秋天的作文五年級之一


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文參考】 寫秋天的作文五年級之一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              一二年級的時候,因為老師給的良而忿忿不平,三四年級的時候慢慢變成了優,而看到周圍的同學還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。

              高科技給我帶來了快樂,當我想在外的母親時,我只要拿出手機按下媽媽的電話號碼,我就能聽見媽媽的聲音了,但是我已經很久沒有見到媽媽了,我都快忘記媽媽的面貌了。這使我怎樣從QQ里按下視頻通話,我就能面對面的和媽媽聊天,仿佛媽媽就在我身邊似的。高科技給我帶來了快樂,當我一個人在家無聊時,只要拿出手機輕輕的點一下QQ,我就能和我的好朋友一起聊天,談談自己一天究竟學到了什么知識。高科技給我帶來了快樂,當我心情煩躁時,音樂就可以帶給我無窮的歡樂,因為我很喜歡跳舞,只要一聽見音樂,我就會隨著音樂翩翩起舞。高科技給我帶來快樂,在遇到困難時不會寫題目時,只要上網查一查,就會有老師在線輔導。在輔導的同時,我和輔導老師成為了知心朋友。是的,高科技給我帶來了快樂,無論是在哪里,只要有了高科技,我們的距離就會更近一步。五年級:唐葉

              作文參考: 快樂的秋游五年級作文之一


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“作文參考: 快樂的秋游五年級作文之一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              今天,陽光明媚,秋高氣爽,一大早起來,我迫不及待地想去秋游,我用最快的速度,洗了臉,吃過了早飯,背著裝滿好吃零食的包到了學校。

              老師叫班上的同學排好隊,大家十分激動,各自帶來了自己所喜歡的零食,大包小包,一出校門同學們就像出籠子的小鳥,又蹦又跳地向玉屏山公園走去,同學們笑容滿面好像在議論你帶了什么好吃的,我帶了什么好玩的玩具,很快我們就步行到玉屏山公園了。

              玉屏山公園的空氣非常清新,走進去看見一座假山,假山的水就像一個小瀑布,假山旁邊有黃色的小花,公園里綠色的大草地像一片綠地毯,秋天到了,有些樹的'葉子都落光了。

              老師選了一塊地方,我們分成四組,我先拿出報紙鋪在地上,大家再從包里拿出零食放在中間,各種各樣的零食好像在開食雜店,大家在津津有味地吃零食,吃飽了同學們就準備開始做游戲。

              我們和劉老師玩“老鷹抓小雞”的游戲,謝建雙當“母雞”,劉老師當“老鷹”,我們排在謝建雙后面當“小雞”,劉老師說:“預備開始?!敝x建雙的雙手張開保護“小雞”,“老鷹來了?!蓖瑢W們尖叫著?!靶‰u”隨著“母雞”跑動,突然不幸的事發生了,有只“小雞”被“老鷹”抓住了,這時“母雞”更努力地保護“小雞”,不讓“老鷹”傷害“小雞”,玩了一會兒,大家累了就休息了。

              真是一個令人難忘的秋游呀!

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