二年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文：夏之歌 - 二年級寫作范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

夏季，奔放且豪情，分別于春的嬌媚，秋的荒涼，冬的平寧。夏之歌，你聽到了嗎？夏之歌，你聽到了嗎？夏雨猶如一名走動匆忙的不速之客，他的行跡使人難于捉摸。似乎就在短促之間，他沒有任何征象地不期而至，只聽“嘩啦啦”的聲音突如其來，夏雨開始了他的吹奏。先是輕快的雨滴悄悄地滴落，發出動聽的“叮咚”聲，就好像是樂曲的前奏。慢慢地，雨聲大了，更多的雨滴參加了這夏雨的吹奏，百般雨聲交錯在一塊，孕育的轟鳴聲空前龐大，雨聲那精密的鼓點使人熱血歡喜。緊接著，夏雨搖晃著閃亮的閃電參加了這劇烈的吹奏，那“霹靂隆”的聲音更令人提心吊膽，這劇烈的搖滾樂到了飛騰。夏雨的吹奏愈演愈烈，雷電錯亂，這振聾發聵的聲音使民心潮洶涌，夏雨好像在譜寫著最終的絕唱。突然之間，夏雨停了，正如他匆忙到達那樣。只余下葉尖的水點還在滴入路邊的小水洼中，發出“滴答滴答”的聲音，就好像是夏雨的余韻。夏之歌，我聽到了。

夏之歌，你聽到了嗎？夏風猶如一名玩皮的孩子，來無影去無蹤。夏風經常從遙遠奔走而來，熱情地與你當面擁抱，緊接著調皮地跑開，給你留住的不是清楚，而是滿懷的熱情。你盡管看不見夏風，卻可以了解他在哪里音樂?？矗瑯淙~在“嘩啦啦”地作響，夏風就在何處音樂；電線在“呼呼”地搖動，夏風就在何處音樂；陽傘在“嘩嘩”地動搖，夏風就在何處音樂。夏風越唱越響，越跑越歡，自由自在。看，衣架上的衣服被吹落了，那恰是夏風的開玩笑。夏之歌，我聽到了。

夏之歌，你聽到了嗎？夏夜猶如一名非常的指示家，指示浩大動物一塊音樂。不需商定，百般動物當然會聚攏在夏夜展開大獨唱。蟬趴倒在樹上“知了知了”地音樂，蟋蟀藏在草叢中“啾啾”地鳴唱，田雞坐在荷葉上“呱呱”地歡唱。這壯麗的大獨唱，既幽美又洪亮，此起彼伏。天亮了，動物們戀戀不舍地告辭夏夜，等候來日的聯合。夏之歌，我聽到了。

夏之歌，你聽到了嗎？當然中有著百般奇妙的音樂，只需你有意去發覺，去領會，去逼近，你就會發覺大當然中不乏宏大音樂家。就讓我們逼近當然，擁抱夏季。

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[熱搜作文] 二年級寫景文章：夏意其八

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 二年級寫景文章：夏意其八”，希望對您的工作和生活有所幫助。

夏天來了，炎熱的太陽像一個大火球一樣炙烤著大地。我在竹林里鋪上了涼席，美美的睡覺。

不遠處開著一大片火紅火紅的石榴花，太陽那耀眼的光芒照耀在石榴花的花瓣上，陽光射在了竹子做的門簾上，屋子里一道亮光。當我睡醒時，正好是中午，因為大樹在太陽的下面，所以滿地的樹影當地是必不可少的啦!

我忽然聽到了知了的歌聲，真好聽啊!我似乎又聽到了那么多鳥清脆的歌聲了，嘰嘰，喳喳。它們是不是也在商量吃什么口味的冰激凌呢?

啊!夏天真是個美好的季節，有花、有樹、有知了、有鳥，我喜歡夏天。

[寫作借鑒] 二年級作文范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 二年級作文范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“炎弈哥哥，我們明天就要到瑪塔學院，我有些害怕，畢竟哪里高手如云。我……”

“芊羽，有什么事站在我后面，不管什么大風大浪我都替你擔著。”

“恩，謝謝炎弈哥哥”

“只能當你的哥哥嗎？我可是很貪心的…”

“啊，你說什么?”

“我說快去睡吧”

“哦，我先走了，哥哥明天見?！?/p>

看著皎潔的月亮芊羽深深的嘆了一口氣“哥哥他喜歡我嗎？可我喜歡他嗎？”

廣場上人聲鼎沸，大家對聞名的瑪塔學院充滿了好奇。

“同學們，這是我們的魔獸他可以帶你們去學院?！?/p>

“哇，魔獸，學院連魔獸都有”

瑪塔學院，一座在大陸中心位置古老的學院，幾千年來，從這里走出來多少高手，無一在大陸赫赫有名，還有的'威震一方。

“我叫雪妍，是你們的班主任。記住了！我們是新生中最強的一個班，一個月之后我們將有新手戰，到時候你贏不了就給我滾蛋?！?/p>

“太兇了吧”

“太過分了”

“怎么可以這樣”

“你們這群廢物給我閉嘴現在給我去跑學校100圈。再去后山跑?！?/p>

“老師我們不服”

“第一天就這樣”

“學校沒有這種規定”

“誰規定的”

“我規定的，不服給我滾蛋”

“我身為班主任有這種權利”

“別逼我”

“哇四十一級”

“芊羽你怎么樣了”

“沒事”

“還有照這樣下去的話…”

“一定要堅持下去，否則會被淘汰”

“不行還要快點??！不然的話..”

“全身為什么這么沉重！!”

“徐艷煙你怎么樣了”

“我是在跑不動了？”

“起來??！起來跑啊”

“還剩下五分鐘請你們快點！”

“粑！”

“咦那是？!!”

“紫云翼，顯！”

“嘩~!!”

“天啊”

“好閃耀”

“這實在太美了”

“翅膀不是只有三十級的才有的嗎？”

“飛起來了，翅膀好美，而且好涼爽”

“這是芊羽的翅膀”

“她為了幫我…”

只剩下不到五分鐘的時間還有幾圈拼了！

“粑”

“好快啊，抱人還這么快”

“紫云翼，很好沒讓我失望，清風芊羽很好果然沒讓我失望”

心跳好急促，芊羽同學的臉色好差..估計撐不下去了吧。

“一百圈”

“沖過了終點了”

“芊羽！”

看著躺在懷中的芊羽，炎弈微微一笑撫摸著她纖細的頭發。烙下一吻。

“芊羽小姐今晚有空嗎”

芊羽旁邊好多帥哥圍繞著她轉。

“芊羽”

“古利，你怎么來了”

“我帶你去街市逛逛好啊”

“古利導師要先來后到”

“水銀曼羅騰”

“啊”

“古利走吧”

“這件裙子好好看啊，

“好漂.亮”

“古利你怎么流鼻血了”

“沒事”

“芊.羽好…美”

“哎~哥哥你也出來逛街嗎？”

“額，恩”

“我們一起吧”

“哦…哦”

“好熱鬧”

“咦，這不是芊羽嗎”

“是羅山啊，有什么事嗎”芊羽換改溫和的語氣，冷冰冰道。一旁的倆個男的無奈的搖了搖頭。羅山似乎有些擦覺，冷哼一聲“明天新手戰我不會手下留情”走了。

[寫作]作文：小偷 - 二年級寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“[寫作]作文：小偷 - 二年級寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天在放學回家的途中我看見一個小偷正在偷別人電瓶車。這時，小偷發現我在看他，他瞪著大大的眼睛惡狠狠的盯著我，嚇得我心里咚咚的直跳，張大嘴巴氣都不敢出，趕快挪開視線，不敢再多看一眼。等小偷走了我才給那位阿姨說她的電瓶車被偷了，阿姨氣的又哭又跳。都怪我不好，要是我早點給她說就好了。下次我看見這種事，一定要大聲喊出來.

[寫作分享] 二年級秋天作文寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級秋天作文寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴兒早約好今天一起去摘蘋果。

剛到果園，我就聞到了許多香甜的氣味，我興致勃勃地下了車，拎著籃子跑向入口，抬頭一看，有許多五顏六色的果實，迫不及待地摘了個又大又紅的蘋果，舉起來，說：“我摘了個大蘋果?！闭f完我就繼續摘蘋果，他們幾個在撿樹葉，小剛快樂地喊叫著：“這有一片漂亮的葉子！”“我這也有一片非常好看的葉子?！本瓦@樣，我們從早上玩到下午，還是歇不下來，個人有個人的收獲，當然，我也不例外。我們雖然非常累，但，我們很快樂。

我對這些果子有種說不出的感覺，我望望它們滿意地笑了。

2022寫作推薦 二年級作文寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 二年級作文寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我覺得自己已經長大了，很期待自己能夠離開父母的懷抱，自己去生活。

很幸運，我在寒假的時候，由于爸媽出差，我獲得了兩天獨自生活的機會。

那兩天，我獲得了我想要的自由，自己吃飯，自己看電視，自己出門遛狗，我本來覺得我會很享受這樣的生活，但是剛過了一天，我就覺得我很不適應這樣的生活，我很懷念一家人在一起吃飯，在一起看電視的感覺，這種溫馨的感覺是其他任何事情都代替不了的。

經過了這兩天自己生活的經歷以后，我再也不會想著要離開父母獨立生活。

[優質寫作] 作文：春天 - 二年級寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 作文：春天 - 二年級寫作范例》，希望能為您提供更多的參考。

是誰把寒風姐姐換成了東風妹妹？是誰讓萬物從夢中清醒過來？

天空里，風密斯悄悄地哼著曲，小鳥歡快地飛來飛去，燕子也從南邊飛回來了，十分繁忙地工作，預備給自已建一個新家。

花圃里，小草悄然換上了綠衣服，從土里闃然鉆出了小腦殼，桃花妹妹抹上了胭脂，害臊地攀上枝端，草地上，小朋友們有的在音樂，有的在舞蹈，有的在踢球，臉上都掛著甜甜的笑。

小河里，魚兒擺著尾巴，愉快地游來游去，和朋友做著游戲。腦殼圓圓、尾巴小小的小蝌蚪在焦急地尋覓媽媽。岸邊的柳樹姨媽對著小河這面鏡子，認真地梳著她長長的辮子。

田園里，麥苗換上了綠油油的新衣服，攝取著甜美的雨露，愉快地出現著。油菜花開了，東風一吹，刺眼的金黃色鋪滿了地面，遠眺望去就好像一片片金色的浪花。

?。〈杭菊媸且粋€萬物蘇醒、充溢期望的時節！

成都邑李家沱測驗小學二年級

[推薦寫作] 二年級語文作文范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 二年級語文作文范例》，僅供您在工作和學習中參考。

人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊，是老師用愛的甘露滋潤了我們的心田，用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中，黃老師是世界上最好的老師。

黃老師長得很漂亮，她有著高高的鼻子，一對炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發。當我們聽話認真學習時，黃老師最高興，眼睛笑得瞇成了一條線；當我們調皮搗蛋時，黃老師最生氣，眼睛瞪大大的，就像兩顆警報燈。黃老師慈祥和藹，像我的媽媽一樣，我非常喜歡她。

黃老師上課時，一篇篇看似枯燥乏味的文章，經過黃老師的講解，我就會感覺文章里的每一個字都是活的，都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個個充滿活力的世界，讓我們沉浸在其間，享受著學習語文帶給的樂趣在學習過程中，黃老師的淳淳教誨，發人深思。她總是不斷激發著我們，啟示著我們，始終不忘教我們做人的道理，用寬闊的胸懷去包容別人，要求我們做一個有益于社會、有益于人們的人。

在我的心中，黃老師就像是一輪明月，非常明凈、皎潔，照耀著我們前行的道路；在我的心中，黃老師就像是一滴甘露，滋潤著花草樹木，讓每臆度花都有拉色彩，讓每一株草都有了生機，讓每一棵樹都能茁壯的成長。

[參考作文] 二年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 二年級文章寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一片美麗的森林里，藍藍的天空中飄浮著朵朵白云。森林里有綠綠的﹑密密的樹，五顏六色的小花，碧綠的草坪和一條彎彎的小路，還有一座高高的山。

我在小路上邊散步邊看著小動物們享受春天。黃色的小鳥的在天空中飛著說：“春天來了！真美啊！”小豬躺在太陽底下說：“讓太陽曬著真舒服！”小狗說：“小豬！小豬！別睡覺了！我們一起玩吧！”“別吵！別吵！我還要曬太陽呢！”“那好吧！我找小貓玩去！”

春天的森林真熱鬧！

作文參考： 二年級作文寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 二年級作文寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天我跟同學們去浐灞生態園踏青 ，我看到朱若溪帶了一只小狗，小狗的名字叫朱若熊。小狗很可愛，我和它玩兒了好長時間。然后我和同學及叔叔阿姨坐上了爸爸聯系的.觀光車游覽園子。我看見了野鴨 在小河里玩耍。

然后我們到達科普館，我知道了要愛惜水源，保護動植物，隨后我還跟同學們放風箏了。我覺得生態園里的景色很美麗。我玩得很開心！

離開園子后，我爸爸請大家去草灘公社吃飯，吃完飯后就回家了。今天過得真好呀！

[作文借鑒] 二年級作文寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 二年級作文寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”上星期，倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說，感動老師作文?！耙欢ǖ锚劻?”“哦，何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功!”“知我者，你們也!”倪老師笑得更歡了?！捌鋵嵢魏问?，只要認真去做，都會有成功的機會!孩子們，你們說，對不對?”我們心悅誠服。

倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。

期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖，初中作文《感動老師作文》。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當做小毛頭了?她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖?！苯淌依镆幌伦佑朱o了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來;沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。

每天放學后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注?有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門?！澳呃蠋?，什么書這么好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學考試的書!我看不懂?！蹦呃蠋煋崦业念^，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了!”

放了暑假，我去斯老師家里學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。

第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦小學班了。”

我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現在就停下來，那不等于半途而廢嗎?我們是想繼續讀下去的呀!

我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統一戰線，聯合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續學習的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。

老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學班真的人滿了，我們晚上來學習吧!”

老師說：“你們這么愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續辦下去!”

我們都開心地笑了。