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作文:二年級作文神奇的蛋殼模板
二年級作文。
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文:二年級作文神奇的蛋殼模板”,相信能對大家有所幫助。
一天早上,小蟲去找它的好朋友小螞蟻,小蟲對小螞蟻說:“早上好哇,我親愛的朋友!”
小螞蟻回答:“你好呀!朋友,我昨天在有趣的小蟲蟲樂園里發現了一個巨大無比的神奇大蛋殼!我們去感受一下大森林的美好吧,就用我撿的蛋殼?!?/p>
小蟲點了點頭表示好的。
蝴蝶姐姐說:“我能和你們一起去感受大森林嗎?”原來蝴蝶姐姐一直在天空中飛,只是沒有被發現而已。小蟲和小螞蟻齊聲說:“當然可以!”
于是,蝴蝶姐姐、小蟲和小螞蟻一起去感受大森林的美妙了。路上,它們撿到了一根小小的樹枝,它們想啊想,最終決定放到了蛋殼上,小蟲和小螞蟻坐到了小樹枝上,小樹枝一上一下、一上一下的,變成了一架蹺蹺板。蝴蝶姐姐看見兩個小蟲子玩得那么開心,雖然自己已經沒有位置了,但它還是笑瞇瞇地看著兩個小蟲子!
過了一會兒,它們撿到了一半破了的氣球,又拔出四根小草當繩子,把氣球和蛋殼分別系到繩子的兩面,它們一起做了一個熱氣球,飛上了天空。蝴蝶姐姐自己有翅膀不需要坐熱氣球,它扇動著翅膀飛上了天空!
到了下午,突然!天空被烏云蓋住了,仿佛太陽公公進入了夢鄉!雷叔叔轟隆隆地敲打著大鼓!雨阿姨彈奏著動聽的鋼琴,嘀嗒嘀嗒,沙沙沙沙的聲音多么美妙!閃電爺爺拿著條發光的彩帶,在天空中揮舞著,看起來像個完美的樂隊在演奏呢!小蟲們已經被淋濕了,就在這時小蟲想到了蛋殼,它急忙說:“大家躲到蛋殼里去!”它們鉆了進去,躲避了這場雨。
天黑了,它們找來一片葉子當被子,它們躺在蛋殼里一起數星星,慢慢地就睡著了。
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作文示范: 神奇的雞蛋殼文章二年級
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范: 神奇的雞蛋殼文章二年級”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
柏涵宇
早上,蝴蝶姐姐去找小蟲子和螞蟻玩,它們用蛋殼做了一個蹺蹺板,玩得很開心。
過了一會兒,蝴蝶姐姐想帶小蟲子和螞蟻去看看外面的世界,于是他們一起用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球,在蝴蝶姐姐的帶領下,它們飛過森林,飛過田野,飛過河流,盡情地觀賞著美景。
到了下午,起風了,天空中開始飄起了雨絲,他們趕緊從熱氣球上下來,躲到了蛋殼里避雨,等雨停了,它們才小心翼翼地從蛋殼里爬了出來。
天黑了,它們在里面鋪了好多葉子,最后它們用一片葉子做被子。美美的睡了一覺。
作文分享: 神奇的雞蛋殼作文二年級word版
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 神奇的雞蛋殼作文二年級word版”,僅供參考,希望對您有所啟發。
阮露瑩
一天清晨,小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲,他們三個好朋友一起在路上找到一個蛋殼,想了想,這蛋殼應該很有用,把這東西帶上,于是他們來到一塊綠油油的草坪上休息。小蝴蝶說:“要不我們來建造一個蹺蹺板吧?”小螞蟻和毛毛蟲都說:“好呀好呀,那我們就來玩這個吧?!?/p>
剛說完,他們就去找來材料,然后自己改造,不一會兒,蹺蹺板就做好了。小螞蟻說:“毛毛蟲,是不是少了點什么?”聰明機智的小蝴蝶說:“我們把毛毛蟲帶的蛋殼壓在下面不就行了嗎。”于是他們就這樣做成了蹺蹺板,玩得可開心了。
不一會兒就到了中午,小蝴蝶提議說:“要不我們去天上玩吧,因為天上的風景美,空氣鮮?!毙∥浵伜兔x聽了,找來幾根繩子,一個大袋子,過了一會兒就做出一個熱氣球,毛毛蟲和小螞蟻一起乘坐著熱氣球飛上了天空。小蝴蝶說:“哈哈,看我說的是不是真的,風景美,空氣鮮。”小螞蟻和毛毛蟲說道:“哇,我的天吶,這也太美了吧!”他們玩了好久,毛毛蟲說:“我下去吧,我都玩累了,好嗎?”小蝴蝶說:“行,那我們都一起下去吧?!?/p>
他們剛落地,就下起蒙蒙細雨。他們想了想,把蛋殼翻過來當雨傘,就可以躲雨了。
天黑了,他們就安安靜靜的在蛋殼里蓋上葉子睡著了。
月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一天,小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲在草原里玩,小蝴蝶發現了半個蛋殼,又大又圓。小青蟲從樹林里找一根小樹條,它們用線系起來,小青蟲坐在小樹枝的左邊,小螞蟻在樹枝的右邊,一上一下地玩著,它們很開心!
過了一會,小蝴蝶找了一塊粉色的布和蛋殼綁在一起,小伙伴們在做好的熱氣球里,蝴蝶飛呀飛,飛到了無邊無際的天空中,它們一起愉快地飛翔,很開心。
到了下午,下雨了。小螞蟻說:我們用蛋殼當作一把傘,一把又大又圓的傘,躲在傘下,就淋不到雨了。它們笑瞇瞇的,在蛋殼里躲雨。
到了晚上,天黑了,月亮在天空中照耀著大地,小星星也在天上閃閃發光,它們把蛋殼當作床,撿了一片樹葉,當作被子,相擁著進入了夢鄉。
這就是蛋殼的故事。
教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)”,相信能對大家有所幫助。
霍一銘
一天上午,天氣晴朗,萬里無云,碧空如洗,小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲一起在草地上玩。
突然,小螞蟻發現了一個雞蛋殼,說:這可以做些什么?話剛說完,小青蟲說:可以當翹翹板的支架!小蝴蝶說:這真是一個好主意,但光有翹翹板的支架,我們沒有板子??!小螞蟻說:是??!小螞蟻去找來了木板,大家齊心協力,不一會兒,就做好了一個蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻爬了上去,小蝴蝶當裁判。
過了一會兒,大家玩膩了,小蝴蝶說:我想到天上玩,這里不太好玩了。大家請求小蝴蝶把它們帶到天上,可是小蝴蝶費了九牛二虎之力,也沒有把大家帶上去,這時小青蟲說:雞蛋殼可以當熱氣球!大家覺得這個法子很不錯,小螞蟻搬來了瓶蓋,小青蟲找來了繩子,小蝴蝶心靈手巧地把熱氣球做好了。這時一陣大風把熱氣球送上了天,小螞蟻和小青蟲看到房子像火柴盒一樣小,河像線一樣細,開心極了。
到了下午,天空中下起了傾盆大雨,小蝴蝶害怕地說:我的翅膀沾了雨水,就不能飛了。小青蟲說:雞蛋殼可以當房子,可以躲雨。大家認為這是一個好辦法,熱氣球飛速降落了下來,大家把瓶蓋和繩子扔掉,躲在雞蛋殼里躲雨,雨慢慢地停了。
到了深夜,地上都是水,小螞蟻說:我們可以用雞蛋殼當床。大家把雞蛋殼翻了過來,找了一片大葉子,把葉子蓋在身上,呼呼大睡。
它們玩了一天,每個人都做了一個很美很美的夢。
【篇二:神奇的蛋殼作文二年級】
時靖茹
一天早上,小蝴蝶和小青蟲,小螞蟻一起去公園玩,玩著玩著,他們發現了一個蛋殼。
它們就想把蛋殼做一個蹺蹺板,于是它們找來一個木棍,把木棍放到蛋殼上面,做成了蹺蹺板,小蝴蝶當裁判,小螞蟻和小青蟲你上我下,我上你下,它們玩得可開心了。
中午啦,他們玩兒膩了,小螞蟻和小青蟲看到小蝴蝶可以飛,可羨慕了,說:小蝴蝶,你可以飛,我們也想飛。小蝴蝶說:我可以讓你們和我一樣能飛。它們找來了幾根繩子和一個瓶蓋,過了一會兒做成一個熱氣球,風一吹,它們飛上了天空,他們看見了云朵和小鳥,風停了,它們降落下來。
突然烏云密布,不知云妹妹怎么哇哇大哭起來,雨越下越大,小蝴蝶悲傷地說:我的翅膀都濕了。小螞蟻趕快地說:快躲蛋殼里來。
到了晚上雨停了,他們在蛋殼里睡著了。
它們度過了快樂的一天。
【篇三:神奇的蛋殼作文二年級】
孫一霖
早上,小蝴蝶,小青蟲和小螞蟻約好去花園玩。
他們玩著玩著,小蝴蝶發現一個雞蛋殼和一根小木棒,就對小螞蟻和小青蟲說:我們把這根小木棒放到蛋殼的中央,不就成了蹺蹺板嗎?小螞蟻和小青蟲連忙點頭說:我們怎么沒想到呢?過了一會兒,他們親手造的蹺蹺板就完成了,蝴蝶做裁判,小青蟲和小螞蟻坐在蹺蹺板上,你上我下,你下我上,最后是小青蟲贏了,不過他們都很開心。
玩了一會兒,它們玩膩了,小螞蟻對蝴蝶說:真羨慕你呀,能自由自在的飛。蝴蝶說:對了,我們可以做一個熱氣球兜兜風呀!說干就干,他們迅速找來了一個酒瓶蓋兒和四根短繩,做了一個熱氣球,一陣風吹來,熱氣球一下子就飛起來了,他們在天空中看到了藍藍的大海,綠綠的草地
又過了一會兒,風沒了,熱氣球降落在地,頓時烏云密布,不知道是誰惹了云妹妹,她哇哇大哭起來,雨淋到了蝴蝶翅膀上,它也哭了起來。這時,螞蟻用蛋殼當雨傘頂著,蝴蝶這才破涕為笑。
逃過了這一劫,天黑了,雨停了,它們用蛋殼當搖籃,然后費了九牛二虎之力,搬來了一片葉子來當棉被,慢慢地它們進入了甜甜的夢鄉。
它們度過了快樂的一天。
【寫作模板】二年級小學作文:有趣的蛋殼890字
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】二年級小學作文:有趣的蛋殼890字”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
周末的早上,風和日麗,公園里的大樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。金色的陽光透過樹葉縫隙,灑在碧綠的草坪上。毛毛蟲和小螞蟻就在這塊美麗的草坪上開心的嬉戲玩耍。
突然,不遠處的一個白白的半圓體吸引了它們的注意。它們心翼翼的靠近探出圓圓的小腦袋,不約而同地問:這是什么呀?呀,原來是蛋殼呢。湊近后的它們才發現。小螞蟻靈機一動說:小青,我們來玩蹺蹺板吧!哪里有蹺蹺板呢?毛毛蟲不解的撓撓頭,只有一個蛋殼呀?看我的吧!小螞蟻邊說邊費力地拖著一根長長的木棍過來,費了九牛二虎之力把木棍的架在蛋殼上,把蛋殼當做基石,這樣一個蹺蹺板就做好了。它們一個一邊坐在木棍上??上В∥浵佁p了,它使出全身的力氣,也沒辦法把毛毛蟲翹起來。這時,一只美麗的蝴蝶飛來盤旋在小螞蟻的頭頂上方,不停地為它加油鼓勁:小螞蟻,你是最棒的!
過了一會,毛毛蟲看到蝴蝶會飛,心生羨慕的它突發奇想的決定要飛上天。他立馬想到了這個巨大的蛋殼。可是還缺少了些什么呢?是熱氣球的頂棚和線。毛毛蟲脫口而出為它解決了心中疑惑。飛來飛去的蝴蝶在草地上發現了一塊粉紅色格子手絹,毛毛蟲也找到了一些線,他們三個人齊心協力用線把手絹和雞蛋殼相連接做成了熱氣球。這時候風婆婆輕輕一吹,毛毛蟲和小螞蟻坐在蛋殼里徐徐上升了。小蝴蝶也跟在一旁,為它們能上天而感到高興。啊,多么美麗,多么明亮的天空呀!毛毛蟲激動地拉著小螞蟻的手感慨道,一朵朵的白云像棉花糖一樣,讓人忍不住留口水!往下一瞧,下面的人群就像芝麻一樣小了。
到了下午,猛然間天空烏云密布,電閃雷鳴,即刻便下起了黃豆大的雨點。毛毛蟲帶著哭腔著急的說:我們得找地方躲雨呀,不然都成落湯昆蟲了呢!來來來,快到這里來避雨吧!小螞蟻一邊輕輕抬起雞蛋殼,一邊大聲地招呼它的朋友們過來。毛毛蟲一個箭步就沖進了蛋殼里,還向外面瞄了一眼,不停犯著嘀咕:這雨得下可真大真急呀,還不知道要下到什么時候呢。
雨停了,毛毛蟲翻開蛋殼一看,發現月亮公公已經從山崗后面升上來了,小星星們也困得都眨巴著它們的大眼睛。天色已晚,我們也回不去了,該怎么辦呢?蝴蝶提出了疑問。我們可以把蛋殼當做搖籃。毛毛蟲心生一計,再把樹葉當作被子不就行了。說罷,他們就爬進了搖籃,蓋上被子,舒舒服服的進入甜美的夢鄉了。
就這樣,有趣的蛋殼陪三位小伙伴度過了美好的周末。
[推薦作文] 二年級作文有趣的蛋殼(篇二)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“[推薦作文] 二年級作文有趣的蛋殼(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
早上,小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶在用蛋殼做的蹺蹺板上玩呢。它們看見稀稀疏疏的小草微笑地點著頭,聽見了風兒在耳邊散步。它們一起說道:“真是太好玩了!”
過了一會兒,小蝴蝶向湛藍湛藍的天空飛去,小毛蟲和小螞蟻也乘著用蛋殼做的熱氣球飛上了天空。它們看見了潔白的云朵,聽到了小鳥在空中嘰嘰喳喳地唱歌。它們異口同聲地說:“天空好神奇呀!”
到了下午,下起了小雨,它們把蛋殼當作大雨傘來遮雨。它們聽見了小雨沙沙,看見了還沒來得及搬家的小螞蟻孤伶伶地站在那兒,小蝴蝶說:“小螞蟻,進來吧,我們這兒有把大雨傘?!毙∥浵佌f了聲謝謝后就進來了。
天黑了,它們把蛋殼當作床,把葉子當作被子。它們看到了天空中彎彎的月亮、繁星點點,聽到了蟋蟀的歌聲。最后,小毛蟲說:“晚安?!贝蠹揖鸵黄疬M入了夢香。
精選作文: 蛋殼二年級文章之二
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“精選作文: 蛋殼二年級文章之二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一天,陽光明媚。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶約好了一起到樹林里玩游戲,突然小蟲子看見了一半雞蛋殼,它想了想說:“我們用雞蛋殼做蹺蹺板吧!”于是它們一起找來了一塊雞蛋殼,不一會兒蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻比賽誰蹺的更高,小蝴蝶在一邊喊著:“加油,加油!”過了一會兒,它們玩累了,坐在一旁休息,看見小蝴蝶在空中翩翩起舞。小螞蟻說:“蝴蝶你真好,能在天上飛來飛去的,要是我們也可以在天上飛就好了?!毙『肓讼胝f:“不如我們用雞蛋殼做一個熱氣球吧?!贝蠹乙黄鹩终襾砹艘粔K布,不一會兒就把熱氣球做好了,小蟲子和小螞蟻跟著小蝴蝶一起飛到了天上。
到了下午,天空突然下起了蒙蒙細雨。小蟲子對小螞蟻和小蝴蝶說:“怎么辦啊?我們去哪里躲雨呢?”這時,小蟲子說:“我們把雞蛋殼翻過來當雨吧?!庇谑?,他們三又躲進了這把“傘”里。
天黑了,雨也停了。小蟲子把雞蛋殼當搖籃,找一片樹葉當被子,它們一會兒就進入了夢鄉!
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