小升初作文常用范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 小升初作文(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

“鈴鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲響起，同學們像一窩蜂一樣沖出了考場，真不容易啊!

我們曾隨著老師的步子走向了考場，走的途中是那么興奮，感覺邊上的植物是那么美麗，走進了考場，開始在教室時還不覺得怎樣，可漸漸地感覺紅花慢慢變黑，頭不由地低著，考場中充滿殺氣，監考老師都是中學老師，不再是我們熟悉的小學老師了。

人齊了，老師拿出了法寶——試卷。它像魔鬼一樣沖向我們，但我們已經做好了充分的準備。開考了，我快速下筆，第一場是數學，我在考場上時不時感到頭皮發脹，腦袋發暈，我也從興奮變成了失落，好難呀!

考場里很靜，只聽到一絲絲風聲與筆尖劃過的聲音。第兩節是英語，英語無聽力，全是單詞。寫了這個，那一個突然又忘了，冷汗從體內慢慢地滲出。

單詞我最不行了，風兒為我拂去頭上的汗珠，又把我的急脾氣給吹了下去，我就開始動手了。我一直不停，因為這僅僅三十分鐘啊!終于，單詞也寫好了，只差語文了。我快速地將手表提快了幾分鐘，生怕作文寫不完。我一看卷子，只有作文和閱讀，不過，正好對渠。

因為老師正好教作文與閱讀，我美滋滋地寫，寫了一會兒，一看手表，只剩下二十分鐘了，我越想越怕，越怕越想，好像掉進了冰窟窿一樣。我抓重點寫，作文可不可以少于五百字呀?我再一看手表，還有五分鐘。可是五分鐘根本寫不完五百字呀。我又加快了手速，可又一想，不對呀，怎么到時間了還不收卷呢?哦，我的手表調快了幾分鐘。

我又冷靜下來，一筆一畫地完成作文。太陽很燦爛，我寫完了……ZWB5.cOM

漫步在回教室的路上，我偶然地發現，護欄邊上的花兒在向我笑呢。

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[優質寫作] 小升初作文篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 小升初作文篇二”，相信能對大家有所幫助。

今年，隨著語文在小升初考試中越來越重要，作文的重要性也越來越凸顯。而審題是寫好作文的第一步，下面就來說說作文的審題方法分析：

半命題作文

半命題作文是指作文題目只出現一部分，另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思。然后細讀提示中對空白處的要求和限制。再根據提示展開聯想，搜尋最適合寫的材料。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，在提示要求的范圍內，選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內容填在橫線上。

例：____給予____

提示：人們常說，“給予”是快樂的，我們曾經感受過他人給予的關懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活……請圍繞“給予”選擇合適的材料，寫一篇400字以上的紀實作文。

審題解讀：這個題目的關鍵詞是“給予”，“給予”就是“給”的意思，它包括物質上的給予和精神上的給予?！敖o予”是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人?！疤崾尽敝杏绕湟⒁獾氖恰叭藗兂Ｕf，‘給予’是快樂的”一句，它點出了“給予”帶給人的感受，同時也為文章定下了情感的基調，那就是“快樂”。

“提示”中的幾個小句子同時起到了輔助選材的作用。“他人給予的關懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪”，提示了選材的第一個角度，他人、社會、生活給予 “我”，“我”是接受者;另一個角度是，寫自己把“信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活”，“我”是實施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內容。無論選取哪種材料，一定要注意寫出“給予”的過程，寫出“快樂”的感受。

【熱門作文】 小升初語文作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 小升初語文作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

留戀

校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。

時間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學的最后一天。

當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學欺負時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學吧，從一年級到三年級，我幾乎沒有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來，我拼死想要離開的校園，現在真的離開了，反倒舍不得了。

踏入初中，雖然感覺沒那么糟，但總是懷念小學。

雖說同學老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，似乎還是靜止的……

[實用作文] 小升初文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 小升初文章(篇七)”相信能對大家有所幫助。

春天是詩意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。

我出生在十五年前的那個春天。從父親接過我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認為丑女了。

從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因為那嬌艷的花朵令我自慚形穢。在學校里，我從不敢抬頭，同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我幾乎無地自容，我甚至感覺自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。

我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門”。我心里不由怦然一動，是啊，上帝不過是剝奪了?的“美麗”，可我至少還有?健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎?不，我要用智慧來重塑自尊，迎接屬于我的春天。

從此，我發奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋住我內心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優美的文字、一曲曲動人的樂曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的嘲諷，對我已毫無意義。

但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因為膽怯，而是我現在終于明白了：一個人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應該是由內而外的自信和智慧。當眾多的女生為了誰漂亮而爭得面紅耳赤時，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來汲取更多的知識養料。

體現我價值的時刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關斬六將”，輕輕松松闖進了決賽。當我自信地登上講臺，當我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評委們不約而同的叫好聲。

回家的路上，我心情特別的好。這時，我才發現路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來，春天真的來了。

而我的春天，也向我走近了

作文推薦: 小升初優秀作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“作文推薦: 小升初優秀作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我什么有懂，跳繩，跳舞、呼啦圈，無所不懂，可就偏偏不會游泳。所以，媽媽給我報了游泳培訓班，我不耐煩地說：“我都懂這么多了，還怕缺一個游泳嗎?”可是，媽媽卻說：“不管你懂多少東西，游泳這門功課，是一定要學會的?！蔽也荒苊靼祝睦锸旨{悶。

這一天，我拖拖拉拉地走在去培訓班的路上，心里默默的思考著那天媽媽說的話，不知不覺地已經到了培訓班門口。我輕輕敲了一下門，來開門的是一位姐姐，哪位姐姐親切地問我：“小妹妹，你是來學游泳的嗎，那就進來吧!”我走進去，看到很多人都在學游泳，哪位姐姐讓我們先讓我們在水池里套著救生圈試著游一下，我把救生圈套著身上，開始下水，我吞吞吐吐的下了水，開始游泳。過了一會兒，姐姐叫我們把身上的救生圈拿下來游。這可難倒我了，我把救生圈拿下來，慢慢地下了水，我的身子好像要沉下去一樣，這時，姐姐把我拖住，慢慢地教我。

終于，功夫不負有心人，在我的努力下，我終于學會了游泳。

[優質寫作] 小升初作文最新范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 小升初作文最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在那溫暖的春天，最愛我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺的故事一幕幕的回放……

爺爺從小就很疼我，經常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽知道都會狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因為有爺爺在。

每次我放假，爺爺都會叫爸爸開車去接我，回到家爺爺會給我做我最愛吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時候，我都會抱著爺爺哭上好一陣子，當我坐上車看見爺爺也是掉下幾點淚珠。

可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫院檢查，結果一出來，我們全都驚呆啦!!爺爺得了“肝癌”啦，而且還是末期了。醫生還告訴我們爺爺最多也就能活2個月啦，那時我的心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無情……

從那以后，我天天給爺爺買他喜歡吃的糖，幫他給花澆水，幫他……

隨著歲月一天一天的流逝，爺爺的病情也更加嚴重，爺爺對我說：“我一定要看著我的小孫女考上大學呢!”聽完，我撲在爺爺的懷里哭的很傷心!!!!

從那以后爺爺都與病魔戰斗著，爺爺很堅強，他怕自己起不來了，就天天坐著，決不向病魔屈服!!

最終，爺爺還是沒能戰勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰也無法挽留你的腳步，但我卻常常想見到你……爺爺，我想對你說：來世我還做您的孫女，但我有一個條件，我們爺倆的緣一定要比今生長!!!!

[優質寫作] 小升初滿分文章（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 小升初滿分文章（一篇）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。