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作文:挫折四年級作文怎么寫
四年級作文。
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文:挫折四年級作文怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
俗話說得好“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。只要不是溫室里的花朵,那每個人都會有挫折,沒有一個人在成長的道路上一帆風順。【wWW.Qx54.coM 群學網】
暑假里,我和媽媽一起去公園玩,突然看見一群六七歲的孩子正騎著兩輪自行車,威風凜凜地朝我飛來,頓時,我的腦子里浮現出了一個念頭,連這么小的孩子都會騎自行車,而我十二歲了,卻連自行車立都立不穩。于是我告訴了媽媽,媽媽點頭答應了,立刻帶著我去自行車專賣店買了一輛紅色的自行車,我心里樂開了花。連忙坐上去,結果還沒踩到踏板,就摔了個四腳朝天,我傷心極了,馬上吧車放到一邊,生氣地坐在了一塊石頭上,媽媽安慰我說:堅持就是勝利,你不要為了這么點小事而放棄。媽媽的這番話讓我鼓起了勇氣,一心想要學會騎自行車。
我坐到座位上,對媽媽說:“你能在后面扶我嗎?媽媽二話不說,就答應了,我心中的安全感增加了一倍。一路上我騎得很平穩,過了十五分鐘,我擔心地問媽媽,你在后面有扶我嗎?媽媽笑著說,沒有呀,你已經學會了,這句話可把我又嚇了一跳,結果我連忙急剎車,害得我又摔了個四腳朝天,這次我并沒有難過,而是更開心了,我終于學會了騎自行車了!
這件事以后我明白了,不經歷風雨怎能見彩虹!
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【作文收藏】 四年級文章怎么寫
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級文章怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假里,爸爸帶著我報了一個游泳訓練班。
我問爸爸:“為什么要學會游泳?”爸爸說:“因為這樣能強壯身體,預防感冒?!?/p>
教練姓吳,是個男的,黑黑的皮膚,二十幾歲,人很和藹,教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。
第一天學的是屏氣,這要求我深吸一口氣,然后把頭沒入水中......進展神速,第一天我就掌握了屏氣的要領。
接下來幾天學的是蛙泳,首先是學動作,教練教我要掌握四字要領:“收、翻、蹬、夾?!笔辗艎A快,蹬腿要用力。其次是學換氣動作,換氣的時候腿要伸直并攏,在水面吸氣,在水里吐氣,吸氣的時候要快而深,吐氣的時候要輕而慢。再次是學劃水動作,手劃腿不蹬,收手后收腿,先伸手臂猛蹬腿,夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形,劃水收手伸手連續不停頓......
經過幾天的學習,我已經從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”,我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現在游的還不是很好,但我會加強練習,爭取學會各種泳,讓游泳成為我生命中的一項樂趣。
[參考作文] 四年級作文怎么寫
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 四年級作文怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
時間一天一天地過去,而我們也迎來了這個學期的體能測試。
“今天,我們要測試50米跑,每一個同學都要參加。”體育老師一反常態,神情嚴肅地對我們說道。
“???測跑步?看來這次的體育課又要累成狗了。”同學們聽了都低聲抱怨著,但卻無可奈何,只能聽從老師的指揮。
50米測試就在我們這一聲聲抱怨中,悄無聲息的開始了……我緊張地望著前面同學,他們有的眼睛緊緊地盯著前方;有的用牙使勁咬著嘴唇,好像要攢足勁使勁往前跑;還有的東張西望,好像根本不把這個放在心上。一眨眼的功夫,第一排的同學就跑到了終點,看著我前面的人由剛才的十幾排,到現在的四、五排,轉眼間就輪到我了,我的心跳也因為人數的減少反而加快了速度。
該來的總會來的,下一排就是我們了。我捏緊拳頭,調整好心情,做好準備姿勢,一切準備就緒。只聽老師一聲哨響,我立刻像脫了繩的野馬一般向終點沖去,此刻,我只有一個想法:一定要取得一個好成績,絕不能辜負了老師對我們的期望。也正是因為這個信念,才使我在最后關頭超過了一個又一個的同學,取得了一個9.63秒的好成績,達到了優秀的等次。
經過這次體育測試,更讓我懂得了加強身體鍛煉的重要性。以后只要有時間,我都要主動鍛煉身體,提高自己的身體素質,把身體鍛煉的棒棒的!
作文參考: 四年級作文怎么寫
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 四年級作文怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
微風拂過,輕輕吹動我細細的發絲。天色靜靜暗下了,只留一輪殘月和幾顆零散的星星,我注視遠方的江岸,風平浪靜,偶爾有幾下小小的波浪,為這靜謐的月色添色不少。跟著我的目光,腳不由自主地向前走去,走向無際的江。
江岸的輪廓越來越清晰,朦朧的江水也變得分明起來。望向天空,一盞盞孔明燈飛向天空,本來讓人感到硬朗的黑色天空也因此溫暖起來。殘月在眼中漸漸長圓了,也許這樣的淡黃色就是我眼中的家的顏色圓月就是團圓,一家人幸福的生活在一起。
不知不覺中,已經走到江岸,江水慢慢流著,周圍的馬路上繁忙的景象也已散去,我的動作也隨著慢下,心靜下,只想一心看著這江景月色。江水在月光照耀下,深藍色里透著黃,好似無數的螢火蟲聚集在此。向遠方望去,輪船小艇已停止劃動,而江似乎就成了一面半黑半黃的怪鏡子。黑處與天相連,黃處則代表著江。
大風吹來,又讓江面掀起一陣波浪??晌医z毫沒有感覺到冷,只是更神清氣爽,江風也許就這樣神奇。轉過身來一座雕塑,在月色襯映中更幽靜了,但卻添了一份神秘,好像你一轉身,他們就活了,而你轉過身就又靜止了。走上前細細觀賞,本來烏黑的雕塑變成古銅色,閃耀著亮光。似乎月亮賦與了他們靈魂,有了生命,和白天顯然不同了。月亮真是神奇。
遠處的綠化帶和白天相比變暗了,可是他們中好像又藏著什么,可能月就是一種神秘、溫暖擁有一切能表達感情的事物。
江、月、草、木在黑夜中都擁有了生命。這江景月色,和白天相比,有全然不同的一番味道。頻頻回頭,不忍離去,腦海中只留下這江景月色。
精選作文: 四年級文章怎么寫
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 四年級文章怎么寫,希望能為您提供更多的參考。
老師一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝李老師!還清晰的記得那一次期中考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,李老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。
正所謂功夫不負有心人,經過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。
還有另外一個老師也讓我懂得了許多,她就是我們的體育老師張老師。
我的性格一直都很倔強,我從不輕易認錯,特別是在我看來自己沒有做錯的事。那天大課間,我們還是像往常一樣拿著長繩準備練跳繩。但是人還沒有到齊,我們班的一個同學就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩,我平日最受不了這種喜歡命令別人,自己卻又不肯行動的人了,所以我很氣憤,于是沒好氣的對她說了一句我就不搖,你能怎么樣?!然后轉身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個舉動讓我對她產生了更加強烈的厭惡感,所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學打抱不平吧,于是就說不要我來搖繩了,讓我退出長繩隊。這下我的倔強勁也上來了,不搖就不搖吧,大不了我去休息!于是我轉身就走了。
可是誰知道,這下我們班在長繩隊的同學都罷工了!這是我所沒有預料到的,其實張老師完全可以去選別的班的人,參加區運動會對自己是有好處的,別人想進都進不來,可是我們班卻都要走。張老師在那個時候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出,但是她對我們的意氣用事卻采取了寬容的態度,她包容了我的任性和沖動,又讓我重新進了長繩隊,隨后,其他的同學們也就跟著歸隊了。我忽然覺得自己像個無理取鬧的孩子,因為同學的一句話而斤斤計較,我實在是太小氣了!即使倔強如我,我也得承認是自己錯了,而張老師,她用行動教會了我什么是寬容!張老師,我想說,謝謝你!
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!教師節也馬上就要到了,我在此也想衷心的對每位老師說一聲:謝謝您,老師!
四年級作文感謝老師
我感恩老師,感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級,無論春夏秋冬,風雨雷電,每天早上您都帶我們早讀,下課后,我們在玩,而您卻在批改我們的作業,一直很少有休息時間。
我感恩老師,感謝您教給了我們知識和學習的方法。每一天,您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們在讀書時找出不懂的詞語,請教老師或字典。
我感恩老師,感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關愛。上課有個別人講小話,做小動作,可是你從不責罵,而是耐心開導。記得有一次,兩個同學為了一件小事吵了起來,您知道后,教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼,這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當成最貼心的朋友!
我感恩老師,感謝您帶領我們暢游知識的海洋,每一天都享受著成長的幸福與快樂!
四年級作文感謝老師
生活中充滿著眾多的無知與幼稚,都需要老師和家長的教導和關懷。也許有人認為老師的教導關懷算什么?總比不上家長。如果你這樣認為,那么,我認為你是大錯特錯,難道你沒有想過,老師的教導甚至超越家長。是他們給了我們更多的教誨與培養。使我們成為有用之材!所以,我們應感謝老師。
老師讓我變的豐富多彩,讓我幼稚的心靈成熟起來。如果沒有眾多老師的培養教導,批評,也許我會在家里干農活。老師您可知道,您是多么的偉大,多么的高尚,又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫字,您用辛勤的汗水滋潤我的心靈。把您所知毫無保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會奉獻不求索取。每天忙忙碌碌的對社會釀蜜為別人,更為我們,希望我們能成為祖國的棟梁之才。
時光荏苒,我已從無知的少年成了一名可愛的鄉村教師。那份對老師的感激之情與日俱增,使我真正體會到老師的職責既平凡又偉大。那些師愛涓涓的日子將永恒地滋潤著我的強韌和自豪,我也要踏著他們的足跡把師愛撒播在每一個學生身上。
精選作文: 四年級讀書作文怎么寫
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“精選作文: 四年級讀書作文怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我很喜歡讀書,每天晚上我都和母親一起讀書。有時候我們各讀各的,有時候我們共同讀一本書。然后,互相提問。時間一天天過去了,我愛上了讀書。
我喜歡讀繪本。因為繪本中的故事和圖畫都很精美。我更喜歡讀內容豐富的書,可以增長見識。
上一學期,我讀過的書有:繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場雪》??茖W類《植物會說話》。經典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。
我現在正在讀《安徒生童話》,全套共三冊。我已經讀到中冊。我很喜歡安徒生寫的故事,特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
我要感謝母親,是母親讓我愛上了讀書。我以后還要堅持閱讀。多讀書,讀好書。早日成為“閱讀天使”。
[作文模板]四年級故事作文怎么寫
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]四年級故事作文怎么寫》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對方竟是一只尼爾!我用求助的目光望著巴魯斯,卻發現巴魯斯不見了,我退出了戰斗,奇怪的是,那只尼爾給我噴了一些藥,我四肢麻木,暈了過去。
當我醒來時,發現我在一個山洞里,巴魯斯也在,還好手腳沒被綁起來,我們掙扎著站起來,發現對面竟是可惡的海盜艾里遜,我一看他就想把他切開,我剛要出招,卻被巴魯斯(上集忘寫了,他叫阿諾)給擋了回去,我們不要魯莽行事,可能會有機關。艾里遜狂笑:“哈哈哈,我給你們24小時,要么加入我們,要么去死!哈哈哈……”我和阿諾相互看了一眼,心里都明白,堅決不能加入他,寧愿去死。
正當我和阿諾苦想該怎樣出去時,一只很像雷伊的精靈,出現在一個黑暗的角落。我嚇了一大跳,那只精靈趕快說,不用怕,我是雷亞,是雷族的精靈,我大叫:“不可能!從來沒有你這樣的精靈!”他嘆了口氣說:“我叫落月,是一只稀有精靈。
以前,我們的種族還很龐大時,艾里遜就帶了很多手下和精靈,我們招架不住,就紛紛被他殺害,因為我在地下躲著,所以沒被捉走。當我……”“當我看到一只雷亞時我非常高興!”是艾里遜!“怎么樣,想好了嗎?”他冷笑到?!拔覀兘^對不會歸順于你的!”我就知道。出來吧,尼斯克,布魯克克!我一看心就涼了,尼布斯已經70級了,現在一場大戰是避免不了了,現在實力相當,我們應樣應戰呢!
作文示范: 寫胖大海的四年級作文怎么寫
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文示范: 寫胖大海的四年級作文怎么寫”,相信能對大家有所幫助。
Hi,大家好,我姓胖,名大海,我有一個大大的肚子,身子是橢圓形的,別以為我是桃核或者葡萄干,我雖然和它們一樣滿身皺紋,可桃核比我大,葡萄干比我軟。不信,你摸摸我,又堅硬又粗糙。
在昆蟲界,毛毛蟲會變,變成蝴蝶;在西游記里,孫悟空會變,而且會72變;我也可以變。不相信的話,就把我放進一杯熱開水里吧,我現在正想喝水呢!你看,一進開水,我就一直浮在水面上,那是我還沒喝飽,過一會兒,你再看我,我已經從淺棕色變為深棕色了,本來就很大的肚子膨脹起來,都被水給撐破了,再看看那杯我的“洗澡水”也讓我染成了棕色,而我還在喝水,因為再過一段時間,我就要“潛水了?,F在,我胖得變成了一朵花,這樣,我才能沉下去呀!
用我泡的水有一股藥的味道,又好像加了糖,悄悄告訴你,我可受老師歡迎了,因為不管老師上多少課,一喝我泡的水,嗓子馬上可以好,那些少女也喜歡我,因為我能美容,另外,我還可以入藥治病呢!
希望大家和我做朋友。
【作文收藏】 寫景四年級文章怎么寫
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 寫景四年級文章怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
暑假,我們一家三口來到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口后,我們開始了爬山。
黃山的山不算陡,也不算險。剛開始走,我興致勃勃,精神抖擻,觀察著路邊的風景。黃山的山由于被霧籠罩著,愈加顯得朦朦朧朧,神秘莫測。一陣風吹來,霧,像生氣了的仙女們一飄而散了,黃山露出了它的真面目。細細觀察,畫一樣的翠綠色像流水一般,流過整座山。仿佛這世間一切都是綠色的。
走了半小時后,我有點喘不上氣了。這時,媽媽掐了我一下,指著對面的山說:“瞧!那有一幅畫!”我望著山,發現山的上面,有一塊凹凸不平,起伏連綿的一塊,還真的像一幅畫哩!一眼望去,是一幅天然的、巨大的畫。而細看,卻可以發現:畫中有山有樹有草有鳥兒還有霧,豐富多彩,令人贊嘆,這幅畫,不就是黃山的精華所在么?山美,樹密,草盛,鳥鳴,霧奇,多么美,多么富有詩情畫意啊!
帶著清爽而激動的心情,我向黃山第二高峰——光明頂進發!
一邊觀賞風景,一邊行走,光明頂仿佛一瞬間就到了。
站在光明頂上,極目眺望,層層疊疊的山盡收眼底。近實遠虛,近暗遠淡,層次櫛比,無邊無際。越往遠處,越像是仙境,隱隱約約,時隱時現,這陣霧使黃山的山變得神秘莫測,變化多端。一會兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女;一會兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃;再過一會兒心就變成了被霧包裹,正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時分不清哪兒是云,哪兒是霧,這種云海,令人清涼爽快,賞心悅目,又令人豁然開朗,望而生畏。過了片刻,霧散了,風也大得讓人頭發亂飄亂撒,凌亂無比,山頂上的風就是大而爽,還有點令人站不穩。我張開雙臂,感受這風景美好的氣息。深深陶醉其中,只聽見樹的聲音和風的聲音還有山的聲音,這種聲音,是大自然的,它藏有萬般壯闊的山和略帶柔情的霧,相互交織,惟妙惟肖,黃山處在藍天之下, 云霧之中,我的心靜了,是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什么時候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……
[寫作分享] 四年級故事作文怎么寫
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級故事作文怎么寫”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
獅子說:“聽說你很聰明,我現在命令你去給我抓一只動物來,什么動物都行。抓不到的話,我就要了你的命!”
狐貍說了聲“是?!本统隽霜{子的洞。
“抓什么動物好呢?”狐貍一邊走,一邊小聲地自言自語。
這時,一頭鹿迎面向狐貍走來。
“有了!”狐貍一拍腦門,心計就上來了。
它走到鹿面前,假惺惺地說:“親愛的鹿呀,能不能和我一起去獅子哪兒呀?”“
去它哪兒干什么?”鹿滿腹狐疑地問。
狐貍繼續說:“獅子病了,讓我們去看它。”
鹿還是不信。最后,狐貍還是用花言巧語把鹿騙到了獅子的洞里。
獅子一見有獵物送上門來,很高興,張開血盆大口就要吃鹿。鹿見狀,立刻撒開四條又細又長的腿逃跑了?!澳阍偃グ阉_來,不然的話,明年的今天就是你的忌日!”
獅子怒火中燒。狐貍趕緊從獅子的洞里退了出來。
一路上,狐貍總在想:哼,分明是它自己心急,還來怪我,害得我白忙活了一陣。想著想著,狐貍又遇上了鹿。鹿說:“你竟敢騙我,現在又來耍什么花招?”
狐貍忙說:“獅子那是在打哈欠,誰知你這么膽??;一下子就跑了?!?/p>
“我不膽小!”鹿怒吼道。
“那你跟我再去一次吧!”
“去就去,誰怕誰!”
于是,狐貍又成功地把鹿騙到了獅子的洞里。
這次,獅子吸取了教訓,等鹿走近了,才一撲上去,把鹿咬死,然后開始大吃特吃。
狐貍則站在一旁吞口水。它心想:明明是我的功勞,也不分點兒給我。哼!不分給我,我就偷吧!于是,狐貍趁獅子沒注意,不鹿腦給吃了。獅子吃來吃去沒吃到鹿腦,就問怎么回事。
狐貍說:“鹿這么容易就上當了,它還會腦子嗎?”
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