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作文推薦: 六年級畢業考文章
六年級畢業考作文分類范文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 六年級畢業考文章”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一、六年的小學生活即將結束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
二、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。
三、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?!埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。
四、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。
(2)字數在500字左右。
五、我這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內容和感受。
六、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。
七、再見了,老師
提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。
八、想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
(2)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字數在450字左右。
九、我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
(3)450字左右。
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作文收藏: 六年級畢業考文章(經典版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 六年級畢業考文章(經典版)”,相信能對大家有所幫助。
“考完了嗎?真的考完了嗎?”
6號,我們考完了畢業考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業考的復習階段很輕松,不像以前很緊張。
我的小學畢業考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神?!蔽倚南?,于是我坐在床上,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調睡覺,說來也怪,一開空調我就睡得特別香,一覺到天亮。
好了,不說睡覺了,接下來我想談談整個畢業考。
語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習,考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學在背地研究,發現余老師可能知道畢業考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。
在畢業考時,我們在06-9班考試,發現有兩三個同學作弊。作弊經過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學,也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次,監考老師盡然沒有發現,難道是他的眼睛看不見嗎?我想監考老師可能想:“算了,小學最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。
作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。
隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲,我們小學最后一次考試結束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲;它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創中國美好的明天。
20年后我們再相聚!
「熱門作文」六年級畢業考作文(標準示范)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面的內容是小編為大家整理的「熱門作文」六年級畢業考作文(標準示范),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
There are three people in my family. They are my father﹑mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives a car. He likes playing football My mother is a doctor.
She works very hard. She likes singing.
月度作文精選 六年級畢業考文章題目之四
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 六年級畢業考文章題目之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
每次上作文課,林老師總會妙語連珠,給我們講許多有趣的小故事,逗得我們哈哈大笑。記得有一次,林老師教我們寫童話故事,我很榮幸被林老師點上臺畫動漫人物——“哆啦A夢”??晌乙徊恍⌒陌选岸呃睞夢”畫成了“HelloKitty”,同學們頓時哄堂大笑。而林老師卻非常溫和地摸摸我的頭說道:“茄馨,你畫得非常好,很有想象力哦!”頓時,我的臉變成了紅蘋果。林老師看了看我,然后對同學們說:“‘哆啦A夢’是貓,‘HelloKitty’也是貓,它們是一家的。同學們,想象力也是寫作中非常重要的喲,尤其是童話故事!”林老師機智地化解了我的尷尬,得到鼓勵后我開心地回到了座位上,聽起課來也格外認真。
中秋節的月亮作文400字篇4從我來到這世上的的那一刻,我每過一個中秋節,身邊都會有家人的陪伴,也都會有月餅的相伴。
六年在人生的旅途中是短短的一段,和你們同學六年,卻是一生難以忘懷。小學的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠,心的天幕上一顆顆明亮的星星。我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上;我們真摯的友情留在了校園的教學樓里;我們快樂的童年,是留在了校園的每一個角落里。
2023作文: 六年級畢業考作文篇二
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“2023作文: 六年級畢業考作文篇二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
1、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易?。∫獊恚焊鶕峁┑牟牧献詳M文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。
2、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
3、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字??紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍
4、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。
5、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。
6、題目:可愛的______
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。
7、給自己的'幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
8、我很感激她 要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。
9、我們玩得真快活 要求:1.按照事情的發展順序,抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。
10、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發展順序寫,條理清楚,結構完整,字數400個以上。
11、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。(2)字數在500字左右。
12、我
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內容和感受。
13、 溫暖
要求:(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體,條理清楚,語句通順。
14、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。
15、再見了,老師
提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。
16、 愉快的一天
要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。
(3)450字左右。
17、我學會了
要求:(1)先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。
18、 想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。(2)中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。(3)字數在450字左右。
19、 我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
20、真了不起
提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
21、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)
材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景
要求:(1)請以上述材料為基本內容,展開合理想象,突出重點。把事情的經過部分寫具體。
(2)適當進行心理活動描寫。(3)不少于450字。
22、一次(堂)的 活動(課)
提示:在六年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
[推薦寫作] 六年級畢業考試文章
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 六年級畢業考試文章》,相信能對大家有所幫助。
好懷念我們曾經的歡聲笑語,好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開畢業照片時,發現回憶都香甜。
那是幾年前的事了吧。五年級那年,那個盛夏,我們想突然找到知己般的把對方牢牢抓住。我們感慨著,相見恨晚的訴說。雖然之前已經是五年的同學,關系始終淡淡的,那個盛夏卻突然把那些熱情燃燒起來。我們倆每天在一起,一起寫作業,一起吃飯玩鬧,一起洗碗看書。我覺得我從來沒有遇到過這么對的人,她懂我所思,她知我所感,我一個眼神她就可以輕易洞悉我的感慨。她迅速參與進我的生活,我漸漸跨進了她的世界。
六年級想象作文題目:善良的莎麗婭公主。小學想象作文大全怎么寫?這篇六年級想象作文1200字的善良的莎麗婭公主的想象小練筆是一篇很不錯的范文。
她穿著我已經記得不太清楚了,她喜歡吃商店賣的署片,她長得很乖,在我的眼里他是最漂亮的。我每天晚上都在做同一個夢,那就是能與他成為男女朋友關系。那一周我自己簡直就在做夢,我覺得自己置身于桃園之中,所以的花、鳥對著我笑,那一周幾乎是七年級所有的女生都對我釋愛意,那時的我簡直羞得不知道該怎辦,跟讓我意外的是,她也是其中之一,當然那時的我不好意思說。
作文閱讀: 六年級畢業考試文章題
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 六年級畢業考試文章題”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我是五年級(2)班的同學,我的名字叫馬瑜嬪。非常榮幸這次有機會站在這里向大家作競職演講,我感到很自豪,我的心情無比激動,回想往事、此起彼伏、展望未來、信心百倍。
1.家人、老師的教導:從小父母就告訴我,讀書必須吃苦,要在苦中求樂。一次次考試的失敗是對我的打擊,然而,并沒有讓我放棄對知識的追求,加上老師對我的鼓勵指導,我在失敗成功和成功失敗中前進。
六年級想象作文題目:xx年后回到母校。xx年后回到母校會是什么樣子呢?看看這個日新月異的世界,我不由得暢想起來。
汽修社會實踐心得體會5對于尚未畢業的自己,我很榮幸,也很感激xx公司能給我一次汽修實踐的機會,針對這三個月的實踐,我將對自己的工作做一份自我鑒定。
在我們讀四年級的時候,我們在玩捉迷藏,不過我的手氣一點也不好,因為我猜拳總是輸,不用說也知道,肯定是我捉啦!
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