五年級的作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“作文：秋天的快樂 - 五年級(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外婆家門前有一棵很大的柿子樹，每年的國慶節正是柿子成熟的時節。今年回外婆家正好趕上摘柿子。

剛到外婆家，我就迫不及待地催著媽媽帶我去摘柿子。媽媽笑著說：別急，柿子樹太高，站在樹下用手根本夠不著摘不到；爬樓梯的話太危險了，我們還得先做一樣摘柿子的工具。

于是，媽媽先帶我來到外婆家的竹林，選了一根跟拖把桿差不多大，很長很長的竹子，把它砍下來除掉所有竹枝;然后在竹子的一頭裝上一個用鋼絲圈圈固定的小布袋。就這樣摘柿子的網子就做好了。

我跟著媽媽來到柿子樹底下抬頭一看，哇！滿樹的柿子紅彤彤的，就像一個個小燈籠，高高的掛在樹上，真叫人看著口水直流。開始摘柿子了，媽媽叫我負責接柿子，我才不愿意干，小嘴一厥：我要摘柿子，你來接吧！媽媽搖搖頭沒辦法只好教我摘。她教我用雙手握住竹竿的一頭，用竹竿另一頭的小布袋周圍的鋼絲圈套住樹上的柿子，用力往下一拉，柿子就乖乖地掉進小布袋。我從小布袋取出我摘的紅柿子拿在手里，高興地蹦起來：我會摘柿子了，我可以摘到柿子啦！就這樣我和媽媽輪流著摘，大約過了半個小時，我們就摘了滿滿的一水桶柿子。

看著滿桶紅紅的柿子，我心里樂滋滋的。我喜歡秋天，秋天，象征著成熟，意味著收獲。秋天是美好的，我愛秋天，更愛家鄉的秋天！

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[熱搜作文] 五年級秋天的文章(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 五年級秋天的文章(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夏天悄悄地過去了，秋姑娘穿著金色的禮服、邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。這時，每一個地方的景色都非常迷人，尤其是公園。

一個星期日下午，老師帶著我們來到了森林公園，進入公園首先印入眼簾的是高大的松樹，遠遠望去就像一排排軍人常年穿著綠色的軍裝莊嚴地站在那里。走近一看，一棵棵松樹上長滿了成千上萬根松針，我剛想去觸碰她一下。松針姑娘好像溫柔地在說：“小朋友，你可千萬不要碰我喲，看！我身上這尖尖的刺會刺傷你的小手哦！”我迅速地把手縮了回來。樹上還結有許多小松果，它們是由一片片魚鱗狀的木片組成的，像一座座小塔，看上去漂亮極了！

繼續往前走，我看見了墨綠色的柏樹，柏樹的葉子很特別，像一片片窗花，不過最引人注目的是柏果，白白的柏果小小的，它們一個個聚集在一起，好像給柏樹穿上了漂亮的白紗裙。

我們繼續前行，又看到了楊樹和銀杏樹。它們穿著金黃色的外衣，一陣微風拂過，樹上的葉子就紛紛飄下，好像小鳥在飛，又像花蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！我走在用樹葉鋪成的地毯上，發出“咯吱、咯吱”的聲音，多么動聽的秋之歌?。?/p>

我愛秋天，更愛秋天這如畫般的公園！

[寫作模板]五年級秋天的文章(經典版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]五年級秋天的文章(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

秋天到了，天氣涼了，我和我的小伙伴一起來到郊外游玩。

郊外的空氣真好，高高的藍天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣，感覺全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著，來到了一座小山坡上。山上的野菊花開了，在微風中擺弄著她那妖艷的身姿，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，它們迎著秋風唱起了豐收的歌。

山下是一片金燦燦的稻田，像一片金色的海洋，秋風吹來，金色的海洋上蕩起層層的波浪，農民們正在田里收割稻子，田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。

我走下山坡，來到稻田的池塘邊，池塘里的水清澈見底，水草叢生，池塘里的小石子千奇百怪。你瞧，小魚小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢！池塘邊上有棵高大的梧桐樹，樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過黃葉飄落下來，像一只只黃蝴蝶，迎空起舞。黃葉落到了池塘里了，小魚趕緊游過去，頂在頭上當成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了，螞蟻看見了，爬過去，把它當成運動場，正在上面練習跑步呢！空中的燕子看見了飄落的樹葉，唧唧喳喳的叫道：“電報來了，催我們去南方呢！”

秋天的郊外真美呀！

2022寫作推薦 五年級快樂文章(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級快樂文章(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最近呀，五年級（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。

這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領著林老師發的借書證，即可到圖書館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開動了”。書借得越多，林老師的獎勵就越多。

這時，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對人了，圖書角規定一次只能借一本，而且這一本不能當天就還，必須等到第二天，才可以還。

同學們為了能多借點書，想出了許多的“詭計”。有的同學看完一本書后，讓不愛看書的同學幫他還，記在他（她）的借書證上，然后再幫他（她）借書?？捎械耐瑢W不愿意，所以這些同學就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學習袋呀……最后還答應第二天給他一顆從德國帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動。

可吃對有的同學是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒要東西能讓他動心。于是小張就認真的“鉆研”這個人，終于被她發現一個弱點，原來小威對游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個弱點，答應教他游戲的“竅門”和“絕招”，終于打動了小威。

大家都在為能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。

寫作范本: 五年級文章 快樂游泳課文章(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 五年級文章 快樂游泳課文章(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

啦 啦 啦你知道我為什么這么開心嗎?因為媽媽為了讓我長個子，所以報了一個游泳班。一想到能在水中暢游，我就會哼起歌來。但是我以前只上過速成班，不知道我能不能適應呢?我真是又高興又緊張。

到了游泳館，我報了名，飛速換好泳衣，踏進了游泳館。哇!好大的一個泳池呀!水在藍色瓷磚的反射下，顯得藍盈盈，水清澈得能看見池底瓷磚上的花紋。老師見了我，讓我先踢一百下腿。不一會兒，老師就讓我下水了。考慮到我有游泳經驗，老師然我手上拿一塊泡沫板，身上暫時不背板子了。

我得意地打水，向前游著。游啊游，我發現有點不對，抬頭一看，天哪，我落在最后面啦!就連弟弟也比我游得快多了。突然，我想起了爸爸說我彎著腰像蝦米，但現在看來，蝦米也比我游得快吧!

我正胡思亂想，突然老師大喊：方清陽，游仰泳!我一驚，猛的嗆了幾口水，然后看向罪魁禍首方清陽，只見他整個人趴在板子上，在水面上浮著不動，幾秒種后，他才不情愿地換成了仰泳姿勢。

我繼續用力拍打著水，好不容易游了七八圈，老師就對我說：你可以上來了。我筋疲力盡地爬上來，換好衣服，一步步挪回了家。

這次正規的游泳課，不僅鍛煉了我的耐力，還讓我體會到了快樂!

[熱搜寫作] 五年級小學作文：割麥也快樂(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 五年級小學作文：割麥也快樂(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

割麥也快樂

去年秋天又是一個豐收的季節。一天上午，我早早地起床了，因為今天我要到麥地里去割麥。

來到麥地里，我看到沉甸甸的麥穗把麥稈都壓彎了腰。我走到地里，拿起鐮刀割了起來。我右手拿著鐮刀，左手拿住麥稈，右手使勁一割，那麥子就給我割了下來。我反身把割下來的麥子放在身后的地上。然后，我又往前面割了。就這樣，我割了一把又一把，不停地往前割。割了一會兒，我覺得有點兒累了，就直起腰想休息一下。可是，這時我看到爸爸他們都已經割到我前面好遠的地方了，大約有九米多遠了。我馬上又割了起來。

不一會兒，我又覺得累得有點兒受不了了。但是，我想到爸爸他們已經快要割到地頭了，我已經被他們拉下了一大段距離了，只有堅持到底，否則……我低著頭，彎著腰，不停地揮動著手里的鐮刀，往身后的地上放割下來的麥子……正在這時，我聽見有人在叫我。我站直身子，看到原來是爸爸在叫我，他還說：“你去幫我買兩瓶啤酒?！蔽艺f：“好！”，放下鐮刀，接過錢，我就跑向小店去了。臨走的時候，爸爸對我還說：“多余的錢，你可以買你喜歡吃的東西?！蔽腋吲d得一蹦三尺高，真是一件美差。來到小店，我買了兩瓶啤酒，又買了一根棒冰。然后，我付了錢拿了買來的東西回到麥地里去了。

來到麥地，我看到他們正在休息談天。我把啤酒給了爸爸，自己吃起了棒冰來了。吃好棒冰，我覺得自己不累也不熱了，就又過去割起麥子來了。

割著割著，我看到前面地里有一窩鳥蛋。我立刻歡叫起來。爸爸問我發生了什么事情這么高興。我說：“我發現了鳥蛋！”我把這一些鳥蛋撿起來放在衣服上面，給他們看。他們都說我交了好運。這時，我不想再割了，于是，我對爸爸說了一聲就回家去了。

回家以后，我把這一些鳥蛋放在了雞窩里，心里在想讓母雞幫忙，把這一些小鳥給孵出來，那有多好呀！

割麥也快樂2005-07/14256','',''14256

精選作文: 以秋天為話題五年級作文范文(經典版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 以秋天為話題五年級作文范文(經典版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋，不是常說是金色的嗎?是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎!林子間的楓葉不是金黃的.嗎!在這秋風送爽的日子里，我們又迎來了一次秋游活動――石燕湖生態公園。

車在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車窗的景色，使我生發了一種似曾相識的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現著銷魂的倩姿。秋天的陽光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了……大約兩小時，我們到達了目的地――石燕湖生態公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見了。

進了大門，一塘湖水清澈見底波光粼粼，再陽光的折射下發出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學歐陽倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時間的關系，我們攀登石燕塔的愿望沒有實現，真想登上塔頂一睹石燕湖生態公園的全景。下山時，看著又長又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時，我想起課文中的挑山工，他們為了生存，身挑重擔，往返于1500多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢!于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去……

下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無論我們扔什么吃的東西，這些可愛的小家伙搶過去后總要聞半天。返回公園大門，我們沿著一段水泥路來到動物園。

我們看到了非常殘忍的一幕――兩只老虎和一只獅子爭搶一頭公牛。

我最喜歡的是動物表演，憨態可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調皮可愛的小猴子，兇猛威武的獅子，訓練有數的老虎……他們打滾、鉆火圈，表演了一個又一個精彩的節目，贏得了一陣又一陣的喝彩!

午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動，導游熱情地向我們贈送了生命之樹。一天眨眼就過去了，我們帶著激動、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態公園將深深地印在我的腦海……

[寫作]飛行的快樂一年級文章(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]飛行的快樂一年級文章(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

現在的我們游手好閑，無憂無慮。而在我們六年級下冊快要期末考試時，我們總是忙手忙腳的。等的就是放假的日子。但是我們很期待這一天，可是我們又痛恨這一天。因為到了這一天的話我們就不知何時再次見面了，就算見了面，萬一46位同學有一些沒來，在一個很遠的地方，來不了。

新年到！街上張燈結彩、彩旗飄揚、熱鬧非凡。大樹戴上紅燈籠，紅燈籠像一個大橘子，沉甸甸地垂在枝頭。晚上“大橘子”給馬路穿上一件美麗又鮮艷的衣裳。煙花爆竹響當當，一年的結束新一年的開始，在此輪回的交替。

從一年級開始，我就有了這個“啞巴”老師。每次當我遇到不認識的字或不知道怎么寫的字的時候，這個老師就會教我這個字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進步。

六年級話題作文題目：筆的自白。筆是我們生活中不能缺少的一件工具，它關系著我們生活的方方面面。讓我們來聽聽筆的自白。