五年級下冊第六單元讀后感。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 五年級第六單元的作文范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

時間過得很快，我已經上小學四年級了，這兩年班上和學校的許多大型活動，我都積極參與。因為我有我的夢想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來幸福與快樂，我要像單腿女孩汪娟一樣用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢增色添彩。www.chsmsw.com

于是高考中有考生寫了一篇套題作文《藏與露之顯人生》；還有的考生套題其他區模擬考試作文《半是一種藝術》，這樣做都將是得不償失的。

遠方小朋友：你好！收到這封信，你一定覺得很意外吧！我的目的呢，就是想通過這次“手拉手”的活動。和你交個朋友，我先簡單地介紹一下自己。我的名字叫XXX，今年14歲了。我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村。我在玩外山小學讀書，讀五年級了。我是一個性格多變的女孩。要是你問我五官你最不喜歡什么？我準會回答：眼睛，因為我的眼睛近視。自我介紹完了，我就在給你介紹我的家鄉吧。我的家鄉是一個風景優美的地方。雖然我的家鄉不是很富饒，但是我依然愛我的家鄉。我的家鄉有一棵大大的榕樹。夏天，烈日當空。人們可以在樹底下乘涼。我再給你介紹一下我家鄉的小河，小河的河水清澈見底。人們可以到河邊去洗衣服，挑河里的水來清洗東西。我希望通過這封信能和你交個朋友，但是你能跟我交朋友。我有一個美好的設想，我們可以通過寫信，網絡等?；ハ嗔私?，互相幫助，跟對方討論學習，談論心事，談一談彼此的興趣，達成共識。祝學習進步，更上一層樓！

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作文推薦: 五年級第六單元的作文(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 五年級第六單元的作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

五年級時，我到這個老師家去學書法，初次到那，書法林老師給我看一本關于書畫的一本書，書上都是中山的名人，書法都精通。我學書法有五個原因：一、讓人們重新認識這一傳統文化。二、把自己的字寫好。三、陶治情操。四、過年寫一些好看的對聯。五、讓人們重新認識書法，并愛上它。

那樣過了差不多四五年左右，我依稀還可以記得，那是個傍晚，你催促著我到屋后的小丘上去看看，至于看什么，你也沒和我說，只是一個勁的催著。當我到了屋后時，我整個人都驚住了，你的生日禮物，我給你補回來了。你不說你喜歡梨花嗎。你用著不標準的普通話和我交流，要我怎么和你說，這屋后種了棵梨，都開了。我那時太驚訝了，以至于，我都忘了和你說，那其實并不喜歡梨花，那只是那想拿來氣你的招數而已，我想著，我不開心的話，那大家就一起不開心吧，我沒想到你會真的把這個禮物送給我。那是我第一次感覺到錯，因為你的原因，我慢慢的喜歡上了梨花。

月度寫作精選 五年級第六單元的文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 五年級第六單元的文章”，僅供參考，希望對您有所啟發。

雖然上小學三年級，但我能歌善舞，畫畫還特別的棒呢，所以呢，基本上班里的文藝委員的重任呢就在我身上啦。

五年級快要畢業了，我又激動又悲傷，因為陪著我五年的母校就快要離開了。星期五，我來到了學校，走進大門，沿著甬道，穿過松柏長青的花園，沿著長長的石橋，我來到了寬闊的操場。操場的地面由長方形的石板砌成的。老愧樹，松柏......運動場上鋪著一大片的草給這里帶來了一些生機。操場上有幾棟教學樓，在燦爛的陽光下，格外美麗。雪白的墻，仿佛給炎熱的系統，帶來了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海，綠色的的檐給人帶來了一種愜意的感覺，長長的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場上，欣賞著花草，撫摸幼苗傾聽著教室傳來一陣陣讀書聲，?。∥迥甑南才?，像美麗的蝴蝶扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。鈴......多么熟悉的鈴聲?。W生們像開間后涌出歡樂的潮水，從教室涌出，涌向操場。看著操場上舉行的長繩比賽，不由得讓我想起來了五年級秋季運動會，我代表我們班跳繩，我得了第一名，我看著金光閃閃的獎狀，大家的很開心。有的跳著，有的蹦著，有的笑著，有的......母校我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門，還只是一個充滿稚氣的孩子。當我邁出校門，快向您揮手告別時，我已經是一個朝氣蓬勃的少年了！?。∧感?，我即將遠行，讓我看看您，再看看您，再見了，我的母校，

[實用寫作] 小學四年級第六單元作文范文網頁版

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 小學四年級第六單元作文范文網頁版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們在教室里焦急地等待著?？斓轿迥昙壛?。老師讓我們穿好校服，系好鞋帶。我們整理好后，老師說：站隊要做到快，靜，齊。一會兒下去以后，挺胸抬頭，展現出我們的精神面貌來我們都記在了心里。然后，大家排成兩列整齊的隊伍，下樓了。

小主人,可喜歡我了,放學回來,就拿起我來開始寫字,在一個個夜晚,我陪著小主人,寫過作文,算過數學,

小蔥妹妹纖弱柔嫩，像一根細細的柳條，柔韌得能與技藝高超的體操運動員相媲美；茄子大爺胖乎乎的，躺在地里一會兒哼哧哼哧喘著粗氣，一會兒又像彌勒佛一樣樂呵呵的，真是一位可愛的老頑童；番茄弟弟圓圓的小臉蛋漲的通紅，跟猴子的屁股查不了多少，不知是不是被火紅的大太陽烤成這樣的；臉上長著麻子的小土豆娃娃，舒舒服服地蜷縮在地里乘涼，悠哉悠哉，悠然自得，生活賽過神仙六年級:張姝珩

熱門作文: 五年級第六單元的作文推薦一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“熱門作文: 五年級第六單元的作文推薦一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

翻開九年級的課本，我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們，反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我帶淚快樂，讓我在不知不覺中，學的更多的知識。再也不會感受到生活中的種種不快與辛酸、痛苦與難過、失望與墮落。所以我珍惜書本，因為我是九年級人！

偶然有一次，社區里有一個募捐活動。我帶著我要捐獻錢來到募捐地點，路上碰到一位阿姨，她見到我竟走到我跟前說：嗬，你也來捐款啊！我一愣，看著那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時摸不清頭腦。還沒等我發出疑問，那位阿姨接著說道：我住在xx樓xx單元，有一次坐電梯時碰到過你，我應該沒記錯吧？我恍然大悟，那就是我曾經在電梯間里無言對待的鄰居！原來是那位阿姨啊，我想起來了。我故作輕松地說，心里卻有些內疚。你學習忙嗎？優時間來我們家做客??！那位阿姨笑著朝我揮了揮手，離開了。我依然站在原地，回想著剛剛與那位阿姨的對話，原來鄰居之間也能夠這么容易地交流，只要你主動去和別人溝通，就會發現別人也是渴望與你交流的。

[推薦作文] 五年級上冊第六單元文章一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 五年級上冊第六單元文章一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

大家都知道，我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。

禮堂前面有一課高大的木棉樹，這棵木棉樹在我一年級來得時候都有了，開花時，樹上沒有一片樹葉，滿地都是花朵，像是一張又大又紅的地毯。生棉時，樹上樹葉滿滿。天空中飄著一朵一朵棉花，時不時還會見到一只木綿蟲呢！木棉樹前面，還有一塑雕像那是詹天佑，他挺著腰，手上拿著一本書，好像一位教學老師我的校園很美麗，我愛我的校園！

曾經有一位一年級的小朋友告訴我說，他長大以后，要當一名科學家，為人們研究未來的奇跡，創作生活中異想不到的事情。我聽了一年級小朋友說的話，我立刻覺得小孩子的理想原來是在世界的盡頭，但我怎么也看不到，只看到秒小的內心。一個小同學，是那么偉大的夢想，卻不知科學家們的艱辛，疲勞。

[推薦寫作] 貓口脫險-五年級第六單元看圖作文范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 貓口脫險-五年級第六單元看圖作文范本》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春風輕輕拂過，春姑娘駕著七彩云自由自在的漫天遨游，她打開她的奇異花瓶，讓春天的氣息，彌漫到各地：柳樹冒出了新芽，桃花露出了笑臉……

此時，朱越早已起床，她穿上毛衣，出門觀賞后院的桃花。突然，“啪嗒”一聲，一個瘦弱的小家伙從高空墜到了地上。朱越低頭一看，原來是一只羽翼未豐的小燕子！朱越心急如焚：估計它是被同伴無意擠掉下來的，摔得一定很痛，快把它放進燕窩中！她剛想彎腰把小燕子捧起，可就在這時，一個黑影如同一黑衣盜賊飛撲了上來，它一下子叼住了小燕子，又“噔！”地一下子跳出老遠。?。≈煸襟@得目瞪口呆，她定睛一看，原來是那只鄰居家的大黑貓，它的肚子鼓鼓的，大概又是吃了飽飽的烤雞翅，根本沒有吃掉“口中之食”的意思——真是萬幸！大黑貓見小燕子小小的，好欺負，就伸出爪子，用腳掌把柔弱的小燕子在鋪滿泥土的道路上滾來滾去。小燕子撲棱著翅膀，想逃離貓的魔爪，它早已被大黑貓戲耍地筋疲力盡，而大黑貓卻不依不饒，好象這是理所當然的一樣。小燕子向朱越投來求助的目光，它的目光和朱越的目光交織在一起，傳遞著彼此內心的想法。朱越不敢上前，她怕自己冒然阻止，大黑貓又會叼著小燕子跑走，畢竟它動作更敏捷……可如果不救，小燕子馬上就要被弄死了，怎么辦？突然一個“好主意”從她的腦海里冒了出來。有了！她飛快地狂奔進后院，隨即捧出一條活蹦亂跳的鮮魚，“啪嗒”一下扔到了貓的身后。大黑貓聞到了魚的腥味，放棄了奄奄一息的小燕子，又開始戲耍起激烈掙扎的活魚來。朱越心中叫好，趕忙上前把小燕子捧回了家中。

朱越發現了小燕子翅膀上有幾處傷口，急忙翻出醫藥箱，她先用雙氧水小心翼翼地清洗了小燕子翅膀上的傷口。因為考慮到小燕子還小，用碘酒消毒太痛，所以改用了紅霉素藥膏來殺菌。最后撒了一層云南白藥。處理好傷口以后，為了便于今后觀察這只小燕子的狀況，她又在它的腿上系了一根細細的紅絲帶，最后朱越借著梯子，把剛剛睡著的小燕子放回屋檐下的燕窩中——下面就需要燕子媽媽的進一步照料了。

二個星期過去了，朱越打開窗戶，只見一群燕子在一望無際的天空展翅盤旋，領頭的正是一只腿上系有紅絲帶的燕子，朱越看著看著，欣慰的笑了……