五年級敘事范文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《逗小象樂五年級敘事文章》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一想起動物園里那活潑、可愛、調皮的小象，我便會情不自禁地笑起來。

一個星期天的中午，我和家人來到了動物園門口，我二話不說，便立刻找表弟孫龍譚去逗小象玩。當我走進象地帶時，眼前一愣，象怎么不見了呢？小象呢？我著急地問工作人員。工作人員不急不忙，笑著說：小象已經搬家了，現在住在那邊葡萄架的下面呢！

我立即跑到葡萄架下，見小象又調皮又可愛，我心里甭提有多高興了。我隨手拿起身旁的掃帚去逗小象的耳朵，趁它不注意，我立刻蹲下，躲在旁邊。小象擺擺尾巴，好想在說：是哪個壞家伙在騷擾我呀？它說完，又低頭吃飯了。我用掃帚再去逗小象的尾巴，可它這一次一點反應都沒有。我生氣了，小象竟然不理我了。我決心再次去逗小象的嘴巴，當我剛把掃帚伸進去時，小象馬上張開嘴，把它死死地咬住，這還不算什么，它還嚼得津津有味呢！

這下可好啦！我緊張地大聲喊：龍譚?。↓堊T！小象要吃掃帚啦！龍譚聽了不管三七二十一，像狼牙山五壯士跳崖那般勇敢，一個箭步向前沖，跨進了象圈，龍譚剛想拉住掃帚，卻被小象甩到一邊去了?？粗乔榫埃铱扌Σ坏?。

阿姨聞聲趕來，我一邊捧腹大笑，一邊說：阿姨，龍譚被小象欺負了。阿姨聽了，立刻把龍譚摟在懷里。大家都笑了，龍譚也笑了。這時，小象居然也搖頭擺尾，像在顯示他的威風，大家都被它逗樂了。

這件事雖然過去了很久，但如今想起來還是讓我覺得記憶猶新。

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最新寫作: 樂在跳繩中文章六年級敘事文章范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“最新寫作: 樂在跳繩中文章六年級敘事文章范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大課間活動鈴聲響了，同學們蜂擁而下，樓梯一下子擠得幾乎水泄不通，大家每天盼望的大課間活動終于到來了！自由、歡快、充滿活力的氣息向我們迎面撲來，我們像一群快樂的小天使一樣向前奔去，整個活動場地頓時沸騰起來了！

大家把短繩拿出來，并且擺好準備動作，等待開始。開始!同學們揮舞著各自的短繩興致勃勃地跳了起來。嘩，這是短繩甩的時候發出的聲音，啪，這是短繩落地時發出的聲音。有一些同學能跳出花樣來?？矗莻€同學能交叉跳，好像一只美麗的蝴蝶在不停地拍打翅膀。這個同學能跑跳，她一邊跑，一邊跳，高興得眼睛都瞇成一條縫了。還有一個同學會雙飛，他甩一下繩能跳兩個呢，周圍的同學都看得目瞪口呆

一分鐘跳繩結束后，同學們拿起自己的器材活動起來。我們班選的是跳長繩，就是兩個人一人一頭掄起一根又粗又長的繩子，一群同學一起跳，可熱鬧了！這可是我們最喜歡的活動。輪到我們組了，沒等我們全站好，張思軒和周宇睿已經開始掄繩。就在我們手忙腳亂側對著繩子開始跳時，我才發現，我又是最后一個。沒辦法，腿抬高一點吧！我一邊跳著，腳高得幾乎要打著自己的屁股，一邊向前看去：我們四個人的節奏一模一樣，而且也都在一條線上。

歡快的時間是那么短暫，大家都樂在跳繩中，直到大課間活動下課的鈴聲響起，同學們才依依不舍地離開操場，期待下次有趣的大課間活動。

今日作文: 助人為樂 二年級敘事文章100字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 助人為樂 二年級敘事文章100字》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，我的好朋友張思彤有點發愁，因為她爸爸中午忘給她灌水，她渴極了，跟我說：牛佳宇我很渴，你能把水借給我喝一點兒嗎？，我連忙把我瓶子里的水倒給了她，她一口氣就喝完了，說：謝謝你牛佳宇，我不渴了。聽了她的話我很開心，我明白了助人為樂這個詞的意思，就是我們在幫助別人的時候，我們自己也會感到很快樂。

[寫作]五年級敘事文章其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]五年級敘事文章其一”，希望能為您提供更多的參考。

我現在是六年級一班的一位成員，我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間里，我從不適應到逐步適應，在班里，老師關心學生，學生尊敬老師，就像生活在一個溫暖的大家庭里一樣。

我慢慢地發現，同學們彼此都非常和諧，就說在學校舉辦的田徑運動會上，萬文穎同學在比賽中腳受傷了，但還是堅持跑下了400米，他回來時一瘸一拐的，我們好幾位同學都趕緊圍上去，著急的詢問道：“萬文穎你沒事吧？”，“萬文穎，你已經很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的啊！”有的同學攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后，同學們把萬文穎帶到了醫務室治療。在大家的關心和幫助下，萬文穎臉上終于露出了笑容，說：“謝謝同學對我的幫助！”而我們卻異口同聲地說：“沒什么，互幫互助是應該的！”大家都笑了，這種笑容是團結的，是美好的。

從這件事上看出，我們班老師關心學生，學生互相幫助的良好風氣。

在學習上，老師對我們要求是非常嚴格的，對于我們的作業，總是一絲不茍的進行批改，錯誤的地方，及時讓我們改正。對有些不懂得地方，老師都是耐心的進行指導，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學習的同時，還要求我們德智體全面發展。在老師的精心管理下，我們學習一天天在進步，班里的風氣也一天天好了起來，一些不好的習慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻給六年級一班的話：“做一個最棒的自己，just do it。”

[熱搜寫作] 五年級敘事文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 五年級敘事文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們開運動會。我心里甚是興奮，我低頭看看傷，o(︶︿︶)o唉，還沒好。

但我不怕，因為我記得藍昊霖對我說的那句話：“只要相信勝利，就會成功。勝利并不遙遠，只是缺乏對勝利的信心，加油，加油，加油！”一想起這句話，我全身上下變充滿了活力，我相信，我一定會成功。

只聽裁判員說：“預備，跑?！宾畷r，我們全體女子運動員劍一般向前沖去，一會兒，我的腿就像千斤重一樣，邁不起來。我無助的望了一眼童鞋，他（她）們嫌棄的看著我，除了鑫鑫琳琳還有他。

我似乎聽到秦娜娜怪聲怪氣的說：“哎呀，藍昊霖，我就說嘛，這個農村來的克星肯定不行，你還信心滿滿的選她?！焙孟袼{昊霖冷冷的回到：“我選誰，與你無關，農村來的比你矮三分嗎？”秦娜娜無言一對，只好用仇恨的眼光看我，恨不得把我給吃了。我的肺快要氣炸了，我心里想：秦娜娜，我忍你夠了，如果你再蹬鼻子上眼，給臉不要臉的話，我一定會以牙還牙。

我跑得我們班那里，低下頭，不敢看童鞋們，心里默默說：童鞋們，對不起。突然，這個天籟的聲音像被琴拉出來是的，而且很有調理，”郭藍藍，加油?！斑@是我的閨蜜們，她們的話讓我好像泄了氣的氣球有充滿了一半氣，塊滅火的爐子有填了一點柴。突然，一個成熟的聲音喊道：”郭藍藍，勝利就在眼前?！皼]錯，是他。有了他的鼓勵，班里也有些小小的聲音：”郭藍藍，加油?！拔腋屑さ耐怂谎邸?/p>

同學們的鼓勵給了我力量，我霎時有了無窮的力量。我快速的超前跑去，我超過了一個人又一個運動員，沖向終點，勝利就在眼前。耶！我第一，我用手擦了擦汗，無意中觸到了眼，啊，我流淚了，這是什么淚，一瞬間，我知道了，是友誼天使光顧了我……

輪到男生跑了，我們班的花癡女生準備好給藍昊霖加油，我無奈的搖搖頭，也想要給他加。槍響了，男生運動員們沖了過來，”藍昊霖，加油，藍昊霖，你最棒?！昂孟裢獍嗟呐灿薪o他加的耶。

他的人緣好，都讓我有點嫉妒。我心里暖暖的，我是不是喜歡上了他¨…

[優質作文] 五年級敘事文章范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 五年級敘事文章范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

贊揚、批評、關心……猶如天上那無以計數的繁星，陪伴著我成長，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓，被歲月的刀深深地刻在我的心里。

往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發了下來，有的同學拿到卷紙便開始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來。我像勇士一樣過五關斬六將，哈哈，我終于做到了“簡便運算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運算過程，寫出了答案：1！我根本沒注意到中間的除號，也不按運算順序?？荚嚂r間才剛過一半，我不費吹灰之力就把卷子做完了，簡簡單單地檢查一遍。接著，我就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學羨慕的目光！

發卷那天，老師開始念成績了，我的心怦怦直跳。“……王悅，97分”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當我從老師那拿過卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不仔細檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認真檢查，就不會……慚愧化成了后悔的`淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。

那一個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓，在每次考試時，它就聲聲警鐘，提醒我認真，細心，馬虎不得！

[寫作借鑒] 五年級敘事文章：換水

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級敘事文章：換水”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的魚缸，每周都要換一次水。每次換水我和爺爺都要與小魚們”搏斗“一番。每次我都被弄得渾身是水，滿頭大汗，可換水的過程又讓我覺得充滿了樂趣，不信我講給你聽。。。。。。

給魚換水，我首先要奉爺爺的命令把魚兒從魚缸里撈到桶里去”避難“，可憐的魚兒們也就開始”大禍臨頭“了。

我把事先準備好的網子伸入缸中，開始了捕魚行動。魚兒們毫無反擊之力，只好四處逃竄。但我卻布下天羅地網，他們被我逼到了魚缸的一角，我見有機可乘，撒下網子，一下便捉住了好幾條魚。剩下的魚兒們抱頭鼠竄，但哪里逃得過我的手心。我左一下，右一下，魚兒們被我一條條地活捉了。

正在我高興之時，被我稱作“黑劍”的小魚出現在我的面前。咦？又是這個調皮搗蛋的小家伙，每次換水，它都要和我頑抗到底，但是，最終勝利總是屬于我。

因為黑劍吃的多，所以身體比我的小魚網大。加上它靈活的游動，迅速敏捷。要想網到它著實不容易。這不，黑劍開始了跟我負隅頑抗。我不管三七二十一追著調皮的黑劍，迅速網起來，亂網一氣就是網不到它。更可氣的是，它游來游去，展現出迅捷的身姿，好像炫耀躲網的勝利。。。。。。！我氣的咬牙切齒。也只好使用“暴力”。我把魚缸的水放掉，以此來制服它?？茨惴敳环?？誰知道它全然不當回事，大有視死如歸的架勢。在水中蹦來蹦去，沒有一絲降意。眼看水已經放完了，我伸手一抓，好不容易抓到了?？赡姆Q想黑劍的尾巴一掃，身子彈起從我的手里溜了過去。還濺了我一身的水，讓我更加生氣。惱怒中的我，開始窮追猛打，一路網追下去。。。。。。最后追的它筋疲力盡，一舉把它捉住了。

這時，爺爺也已經換好了新水，我把桶里的魚兒倒進了缸中，看著魚兒們歡暢的在魚缸中漫游著，我的心里別提有多高興了。

[寫作借鑒] 心動五年級敘事文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 心動五年級敘事文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得那一次，我突然覺得肚子里翻江倒海似的難受，感覺有一團火球在我身體里到處亂竄，我感到十分難受，于是我有氣無力地趴在桌子上，這時，我身旁的同學開始議論紛紛：你看，她是怎么了？是生病了嗎？生了病也沒人照顧，真可憐！聽了這些話，我面紅耳赤，覺得真丟人！

這個時候，有一個人緩緩地走了過來，拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來是我的好朋友小雨，她問我：你怎么啦？身體不舒服么？我回答道:我肚子疼。她聽了，立刻拿了一個小水杯給我倒了一杯溫水。她遞給了我，讓我喝下，小雨的這個舉動，各種思緒涌上我的心頭，不知道該如何感謝小雨

小雨的一舉一動我都記在心里，這件事我永遠不會忘記。

作文借鑒: 五年級敘事文章范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 五年級敘事文章范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

想起那一次，我都會渾身發抖，那讓人不敢看的地方總是在我腦海里浮現，讓人不禁起同情心。那一次，實在是恐怖。

那是一個晴朗的中午，天上刮著微風，天氣干冷干冷的。姑姑帶著我和昊昊(我表弟的小名)準備去看立體電影。當我們正準備出發時，姑姑說：“不行，得先給你姑丈煮完飯再去，小雅，你也先去我家吧!”

于是，我便隨著姑姑去他們家。一路上，昊昊蹦蹦跳跳，嘟著小嘴，哼著歌兒，一會兒摸摸小草，一會兒嗅嗅花香，一會兒又去抓蝴蝶。那雙圓溜溜的眼睛總是不停地轉著，玩得不亦樂乎。不一會，便到姑姑家了。

姑姑拿著鑰匙去開門，我站在門外的一盆盆精致的盆景旁邊欣賞著。昊昊則跑來跑去，不一會兒，便站在了一塊大理石旁邊。只見他圍著那塊大理石轉來轉去，一會兒摸摸大理石，一會兒又敲敲大理石。這時，天空暗了下來，變得陰沉沉的，風也猛了一些。

正在這時，只聽“砰!”地一聲，我轉過頭一看——大理石倒了，只看見昊昊呆呆地站在旁邊。我以為只是大理石倒了，并沒有太在意，繼續欣賞盆景。突然，“啊!”地一聲尖叫。我轉頭一看，只見姑姑傻傻地站在昊昊旁邊，雙手不停地顫抖著，手中的鑰匙滑落到了地上地上。一陣尖叫聲過后，昊昊也“哇!”地一聲哭了。姑姑這才反應過來，急忙抱起昊昊，捧著昊昊的右腳，用顫抖的聲音問道：“昊昊，昊昊你沒事吧，昊昊?！蔽乙豢矗D時傻了眼——昊昊右腳大拇指的指甲北大理石砸掉了!那塊大理石厚度約是兩厘米，呈長方形，連我都勉強能抬動，而昊昊卻被大理石給砸傷了腳。昊昊腳上的鮮血調皮地往外鉆著，不一會兒，地上便流了一灘血，我嚇得急忙捂住了眼睛。昊昊不停地哭著，淚水像斷了線的珠子似的，順著他那白嫩的臉頰滑落，與鮮血混在了一起?；貋恚魂槐凰偷搅酸t院，腳被鋼板固定住了，好長時間不能活動。

哎，昊昊就是因為太調皮，才造成了腳的骨折，害得他好幾個星期都不能走路，也借此提醒同學們不要太調皮，要學會自我保護。不過，這一次，實在是恐怖!

優質作文：五年級敘事文章.wps

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：五年級敘事文章.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我學拉二胡已經有一年多時間了。那是一天晚上，我正在看電視，忽然看到有一個小朋友在拉二胡，拉得那么優美，那么動聽，我的心動了一下，就央求媽媽帶我去學拉二胡，媽媽同意了，帶我買了一把二胡，并找了一位老師，我的二胡學習生涯就這樣開始了。

記得那是我學二胡的第一天，剛到家，媽媽就半開玩笑地說：“江奕文過來，讓我看看你第一次拉二胡的水平怎樣?”我興奮地說：“沒問題!”就拿起二胡按照老師的要求有模有樣地拉起來?？梢焕桶l出“沙拉，沙拉”的噪音，難聽極了。連我自己也不好意思了。媽媽好像看出了我的心思，于是鼓勵我說：“萬事開頭難，你想真正地把二胡拉好，不能光靠三分鐘的熱度，一定要有恒心，肯下工夫?！眿寢尩脑捝钌畹丶盍宋摇Ｔ趧倢W二胡的那段時間，由于手指不靈活，我每拉一個音都要花很長時間才能按準，按到位，而且琴弦把我的手指尖都磨掉了一層皮。我有時真不想拉了，但媽媽的話不斷在我耳邊響起，于是我一直堅持練習。無論我的功課有多緊，我都要擠出時間來練習二胡，做到“拳不離手，曲不離口”。我的二胡也越拉越好。

在我第一次考級的時候，我心里一直想著媽媽的話和老師對我各種錯誤動作的糾正，并不停告訴自己不要緊張，就這樣我基本發揮了正常水平。在考完的一段時間里，我一直焦急的等著考級結果。終于有一天老師給了我考級證書，當我看到證書上寫著“優秀”兩個字時，我高興地跳了起來，心想：我終于成功啦!

現在的我，二胡已經拉得非常優美，動聽了，我也越來越喜歡拉二胡了。