游覽作文四年級范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“四年級游覽作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人們都說「五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳」。我多么向往黃山?。]想到今年暑假我竟然也有機會來到黃山，觀賞它那壯觀的景色。

曾經，我看見過冰雪覆蓋的長白山，也游覽過紅葉似火的香山，卻沒有看見過這「云奇山異」的黃山。黃山可真奇啊!一座座山玲瓏峻秀。有的像雕紋精美的香爐，有的像層層迭迭的彩緞，還有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態，奇瑰艷美，使人懷疑它不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細刻的藝術真品。

黃山可真高啊！一座座山連綿起伏，聳入云端。從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那般，騰云駕霧，瞬間便能悠然而去似的。黃山可真險??！我生平還沒見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰屹立，怪石嶙峋；崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，好像一不小心立刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨似的呢！

曾經，我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更常看見天空中的浮云，卻從沒有看見過像滔滔流水似的人間銀河-「黃山云?！?。黃山的云可真白啊！白得像剛下的雪，是那么的潔凈，那么潤澤，別有一番神采。黃山的云真靜?。§o得讓你感覺不到它在流動，看上去會使你陶醉。黃山的云真長??！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云多么妙啊!妙就妙在它飄渺朦朧，給人以充分想象的余地，激起美感。這真是「綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間?！闺y怪從黃山歸來的`人都說「黃山云海是個奇觀」呢，的確是名不虛傳呀！

這樣的云環鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓葉，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進連綿不斷的畫卷，這真是所謂—「日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹云中里，天下美景歸黃山?！?/p>

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[優質作文] 四年級游覽文章之一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 四年級游覽文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早就聽說諸暨的五泄瀑風景秀美，這次，我終于有幸與爸媽一起去領略它的獨特魅力。

五泄的泄意為瀑布。瀑布飛流而下，折為五級，總稱五泄。我們先乘游船穿過五泄水庫，然后沿著石階上山，只聽得遠處嘩嘩的水聲越來越近，不一會兒，如蛟龍出海的第五泄就映入眼簾。瀑布從十多米高的巖石上奔流而下，聲似滾雷，形如匹練。水流在突出的巖石上形成幾個褶皺，而后一瀉而下，如散落了千萬顆珍珠，十分壯觀。濺起的水花形成縷縷水霧，裊裊升騰，美不勝收。

沿著第五泄左側絕壁間的臺階拾級而上，只見一道晶瑩的瀑布，從一條曲折陡峭的巖石夾縫中硬擠而下，奔瀉跌宕，這便是第四泄。有人稱它為“烈馬奔騰”，真是入木三分。

踩著石塊，橫跨奔騰的溪流，從東側再次逆瀑而上，就到了第三泄。此處的溪水已被突出的巖石撕成了粗細不等的數十條瀑布，遠遠望去，猶如一席水晶簾懸掛于山石之上。

第二泄的瀑布并不高，像一道低矮的水壩。碧綠的溪水經過巖石的撞擊，變得湍急，激起千百朵銀花，很快卷著一個個漩渦歡快地往下流去。

最后抵達第一泄。此處的瀑布變得溫順、可愛起來，像一塊巨大的藍布，緩緩地從巖石上垂下來。瀑布下面是一個淺淺的水池，水面倒映著兩岸的青山和天上的云朵……

站在山頂的垂云亭中，望著眼前綠樹掩映中的瀑布群，我為大自然的杰作而驚嘆不已。

實用作文: 四年級游覽作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 四年級游覽作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸一塊兒游覽了國家級著名風景名勝區——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。

采石磯是長江邊的一座山。我們進入景區，爸爸說：“李白一生多次登覽這座山，在這里寫下了許多好詩。”我們一邊走，一邊欣賞美景。我們先在山腳下觀賞了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，雖然粗，卻很嫩，江南的風景真醉人哪！山上樹木茂盛，林子里的鳥兒歡快地叫著，山真高呀！爬到半山腰我就出汗了。登上山頂，我向下一看，嚇得渾身發抖，山真陡哇！簡直是直上直下。只見遠處的山隱隱約約，馬鞍山市區高樓林立，山腳下的長江水彎彎曲曲，流向遠方。沿著石階下山，途中，我們又瞻仰了李白墓。下了山，在靠近長江水的一座樓閣里，我看到一尊菩薩，就跪在地上拜了幾下。爸爸說：“這尊菩薩離長江水很近，寄托著古代過江人對平安的追求。”

后來，我們到李白紀念館參觀。紀念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是，我看到李白的木雕，李白迎風起舞，飄飄欲仙，真是太有風度了！

夕陽西下，我們依依不舍地離開了景區

在這次旅行中，爸爸給我拍攝了幾十張珍貴的照片。現在看到這些照片，我仿佛回到了從前！多么難忘的一次旅行！我愛你，馬鞍山采石磯！

推薦作文： 四年級游覽作文之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 四年級游覽作文之三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期二，我們全家一起去少華山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們去，我們8點半從家出發，大概過了1個多小時，快10點鐘我們就到了少華山。

一到少華山景區門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票，聽媽媽說門票一張90元，買完票后，我們就開著車進入景區，大概開了10公里被警察攔住了，警察說：”只能開到這里?！坝谑前职终伊艘粋€停車場，就停下來了。

然后我們就開始游覽景點，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍潭正中央，有許多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關，底下的九龍潭有很多荷花，非常漂亮，還有許多游動的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點，已近中午12點，我們坐在一個飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說：”我走不動了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們?！坝谑俏覀兤渌擞掷^續往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風情，祖師廟、落仙坡、登雲臺、天仙潭錯落密布，盡顯道教氣象。

我們在此休息了一會，繼續前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河東的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動感強烈，意馨盎然，令人遐想無窮。

看完所有景點以后，我們就開始下山了，上山時我們用了4個小時，下山時我們只用了2個小時，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！

作文范本: 四年級游覽作文其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 四年級游覽作文其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

濟南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充分，而這些泉匯成了一個著名的自然湖泊-------大明湖。

相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為甚么會出現久雨不漲久旱不涸這類希奇現象呢？原來，大明湖的出水口眾多，當水漲的時候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質細密的火成巖，使流進的水不會下泄。

從遠處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風也不會起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風舞動。遠處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來劃去，似乎劃了一個個大大的字?？吹竭@一幅美麗的畫面，我不由想起了詩句四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

大明湖的動物繁多。各種水生動物在寧靜的湖里游來游去，生活得逍遙安閑。有時，湖面風平浪靜，當你沉醉在其中的時候，會忽然有一只小魚吐個泡泡，接著，所有的小魚都隨著吐起了泡泡，大明湖的水面上出現了層層漣漪，這時候，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，似乎身處人間仙境一般。

大明湖的植被繁多。最著名確固然要數那千姿百態的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個拳頭那末大。還有的荷葉莖沉沒在水中，當水波蕩漾的時候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明刺眼的紅色與平淡的綠色構成了對照，即使在陰天也顯得清楚可辨。

誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態；她的動物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個字可以形容，那就是美。

[寫作]四年級游覽文章其七

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作]四年級游覽文章其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一提到桂林，大家就會脫口而出，無非些山山水水嘛，其實桂林除了奇山異水之外，還有其他令人嘆為觀止的景呢！

首先，要提到的就是桂林的人。導游說，爬梯田，不用怕。會有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個成年人背一個箱子爬上去就已經上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀都那么大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一群阿嫂、阿婆就背著竹筐過來搶生意。

我們選好兩個阿婆后，就繼續出發。半個小時后，我們看見前面有一個小店，就在那兒休息。我看見那兩個阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續跟我們一起往上爬。她們這種堅持不懈的精神真令人佩服。

不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進過兩個半小時的長途跋涉，我們終于到了山頂的全景樓。我們四個同學都很努力，都超過了大人們，并成為第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚嘆不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯落。從高處望去，梯田的優美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動人心魄的曲線美。看到這些我所有的疲倦瞬間蒸發了。

第二天早上，我們下了山，來到了另一家賓館，我們還在里面泡溫泉，可舒服呢。

第三天早上，我們又住進了桂林賓館，免費升級到貴賓樓，真是個意外的驚喜。第四天去了著名的漓江，第五天在陽朔遇龍河漂流，去了銀子巖

最后一天，我們依依不舍地離開了桂林。我想說，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！

作文閱讀： 四年級游覽文章范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 四年級游覽文章范例》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假期里爸爸媽媽帶著我和妹妹坐火車去西安玩，火車以303Kg/h的速度，歷經了19個站點，用了7小時40分鐘把我們送到了古城西安。

兩天的時間我們游覽了法門寺、大明宮、小雁塔等著名景點，最讓我留念的還 是大明宮國家遺址公園。

大明宮是世界文化遺產，位于西安市大華南路，是國家重點文物保護單位。大明宮地處長安城北部的龍首原上，始建于唐太宗貞觀八年，平面略呈梯形。大明宮是唐帝國最宏偉壯麗的宮殿建筑群，也是當世界上面積最大的宮殿建筑群，是唐朝國家象址，大明宮處于唐太宗貞觀八年，毀于唐末，面積3.2平方公里。大明宮遺址是1961年國務院首批公布的重點文物保護單位，是國際古遺址。

我們先去了大明宮里的丹鳳門遺址，丹鳳門從正面看像座皇帝住的宮殿，里面有許許多多古代留下來的陶瓷，有的是酒杯、有的是小盆子之后我們去了遺址保護示范區，那是一個很大的廣場里面有許多石雕，體現了他們的生活是多么歡樂、多么美好。我們還 看了廣場里面的縮小版的大明宮，就是他們用材料做了一個縮小好幾倍、精致的大明宮，從縮小版的大明宮可以看到原來的大明宮有許多涼亭，四周綠樹環繞看起來就很涼爽。

我們還 去了考古探索中心，里面可以看電影、可以拼拼圖，還 有模擬考古?？脊旁趺纯佳?？那里面有一塊地，工作人員把一些小玉器埋在土里讓我們自己找。

在大明宮，我感受到了古代人民是多么勤勞啊!雖然大明宮很大不是一兩天就能造完的`，我想他們造的時候一定很累很辛苦，但他們從來都沒有抱怨過。

作為一名小學生，我要向他們學習，學習那堅持不懈的優良品德，要熱愛祖國、刻苦學習，把學習放在第一位，掌握知識和本領；傳承美德、從我做起，從自己身邊一點一滴的小事做起，幫助老師、同學；愛護環境，人人有責，不隨便吐痰、不亂扔垃圾；在家做些力所能及的家務，幫長輩減輕些負擔，做一個德智體美勞的好學生。努力把自己培養成為美麗浙江、美麗中國人合格建設者和接班人，為我們的國家助力。

[實用作文] 四年級游覽作文之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 四年級游覽作文之五》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今年春節，我游賞了被世人譽為“水鄉之鎮”的烏鎮?！盀蹑偟搅恕彪S著游客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個景點——百床館。

走進百床館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁為這些床的華麗而感嘆。和“百床”這一名號真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大床、小床，看得我眼花繚亂。接著，我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，里面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍布條，我想：這也許就是剛剛染過的藍色吧！猶如一片藍色的海洋

隨著人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居游人如織，一進茅盾家門，我仿佛聞到了一股濃濃的文學氣息，里面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿著一本書，一動不動地注視著前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握著一支筆，眉頭緊鎖著。那傳神的眼睛里滿是學問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往里走，看到院子里還保留著當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

走出茅盾故居，我想：來烏鎮坐烏篷船是我最大的愿望，于是我大聲喊：“導游阿姨，我們坐船去吧——”

遠遠望去，一只只烏篷船不緊不慢地蕩著碧波，穿過小橋，緩緩而去

寫作范本: 游覽文章四年級其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 游覽文章四年級其四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們曾是最好的朋友，幼兒園里認識的，一直到小學3年級上冊。我們是最好的朋友，每當下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學習成績，都受到老師的重視和認可，因此我很佩服她。

女兒快七歲了，現在在實驗小學一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現在想來真有不少的收獲。

只要不會的，需要補的，都給補回來。第四步是練，先把寒假作業寫完，不會的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。

有時候全面了不一定是好事，比如這作文，如果以合為主稍掛一下分，或是以分為主略帶一點合，不要如此地平分秋色，在800字內就會對一個問題論證得充分一些。