四年級童話寓言故事。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“枉費心機四年級童話寓言作文（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

還記得那個故事嗎？《烏鴉與狐貍》這次的故事是講一只烏鴉和一只狐貍。

烏鴉和她的寶寶的肚子咕咕叫。那只討厭的狐貍竟然騙我的肉！烏鴉氣呼呼的說。烏鴉為了自己的寶寶下定決心要去找食物。她在森林里找了好久，終于從人類那偷到了一塊肉，她高興的往家飛。當她停在樹上休息時那只壞狐貍又來了，他說：烏鴉小姐你的羽毛多漂亮??！聽說你還是唱歌高手，能否唱一曲？烏鴉吸取了上次的教訓，她沒理狐貍。狐貍見烏鴉沒動靜，他眼珠子一動開始叫罵道：你這只烏鴉羽毛又黑又丑，你簡直是森林里最丑的動物。不過烏鴉可沒那么笨，她還是沒上當。狐貍輕聲輕聲輕氣的對烏鴉說：烏鴉小姐我可以用我的蛋糕換你的肉嗎？烏鴉把肉放在手中說：可以，不過你要把蛋糕遞上來我就給你肉。狐貍說：換就換。狐貍拿出一塊蛋糕遞給了烏鴉。烏鴉連忙接過蛋糕說：狐貍先生謝謝你的蛋糕，不過想要我的肉沒門。說完得意洋洋地飛走了。

做人也要做好人，如果你想用壞主意來生活的話你就是枉費心機。

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[作文分享] 四年級童話寓言作文：水桶失蹤記(篇一)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 四年級童話寓言作文：水桶失蹤記(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我的班級失蹤了水桶，當時到底是怎樣的呢?真相是這樣的：當時，水桶想離開了，因為它覺得呆在這里太無聊了，只有晚上和下午才可以活動活動身體，其它時間一直都在門后面，還有臭臭的拖把在它的身上呆著。有一天，水桶對拖把不客氣地說：“喂，你這個長著頭發的家伙，趕緊從我的身上離開!”拖把回答說：“對不起，我不是一直死皮賴臉的要呆在你身上，是人們把我放在你上面的。”“我不管，反正你要滾出去。”拖把不說話了，突然有人來了，把拖把帶到了水房，水桶趁機滾下去，直溜下去了。

一到外面的世界，水桶就感到從未體會到的感受，它左瞧瞧，右瞧瞧，一會兒滾到這，一會兒滾到那兒。它走著走著，看見了一個老頭兒撿到了它，把它拿回家了，水桶以為這個老頭兒應該會對它好吧，果然，老頭兒把它擦得干干凈凈的，拿出去放在一個大桌子上，旁邊擺著和它一樣大小的桶。

水桶問他旁邊的桶：“咱們在這干嗎呀?”

不知名的桶說：“好像是等會兒有一個人過來把咱們拿走，就是這樣?！?/p>

果然，有個人過去把水桶買走了，水桶又被帶到一個陌生的地方，有個老太婆過來了，一拿，不小心把水桶摔下去了，老太婆再次拿起來，一看，說：“這什么破桶子呀!沒用。”一腳把水桶踢出去了，水桶一看，自己身上多了一個洞，然后，一群孩子又看到了它，孩子們把它踢到東，又踢到西，弄的它是暈頭轉向，它立刻就后悔了，雖然外面的世界很新奇，但沒有以前充實了，水桶默默的哭了。

「熱門作文」四年級童話寓言文章：小河歡歌其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」四年級童話寓言文章：小河歡歌其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

嘩啦啦，嘩啦啦，這是誰在唱歌呀?走近一看，原來是清澈見底的小河呀。我問小河：“你這是要干什么去呀?”小河回答，說：“我在這個地方不受歡迎，所以我要去別的地方?！?/p>

小河流啊流，發現前面有一個巨大的巖石，這塊石頭長的怪怪的，可是小河不怕困難，毫不猶豫的沖了上去，“咚”的一聲，小河撞了上去，被劈成兩半，但仍阻擋不了小河前進的腳步。小河又流到了瀑布邊緣，只見，“轟隆”一聲，小河落到了下游。濺起的水珠好像一顆顆晶瑩剔透的寶石。有的小水珠淘氣，落到了路過的人們的衣服上，好像在跟人們惡作劇。

小河流啊流，流到了果園，果園一片生機勃勃的樣子。蘋果，柿子你擠我碰，好像在說：“農民伯伯，快來摘我吧?！毙『觼淼揭豢眠€未成熟的蘋果樹旁對它說：“讓我給你一點水分吧，你好快快成熟?！笨?，小河多么有愛心呀!

小河流啊流，流到一個村莊里，發現這里的風景很美，就在這里住下了。河邊有許多松樹，松樹下有五顏六色的小花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。小花的香氣招來許多小蝴蝶，它們熱情的飛到村民的肩膀上，好像在說：“你好，很高興認識你，咱倆交朋友吧?！焙舆呥€有許多的螞蟻，螞蟻親切地對路過的人打招呼：“你今天過得愉快嗎?”突然，頭頂上傳來一陣陣“知了，知了”的叫聲，抬頭一看，原來是一只知了啊。它穿著一身堅硬的盔甲，就像是保護小河的士兵。

“叮叮咚咚”小河踏著歡快的節奏，愉快的結束了一天的旅程。

2022作文推薦 四年級童話寓言作文：童話故事其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 四年級童話寓言作文：童話故事其八”，希望能為您提供更多的參考。

在遙遠的北極，風“呼呼”地吹著。

凌晨五點，北極熊媽媽為北極熊爸爸生了兩個潔白如玉的寶寶，哥哥叫木里，弟弟叫木奇。這兄弟倆互相幫助，相處的很好。

漸漸地，他們已經八個月大了。爸爸媽媽得教他們游泳，這樣才能更好的補到獵物。爸爸媽媽先把兄弟倆抱進水里，剛開始，他們還“撲通，撲通?！钡貟暝?，但是經過爸爸媽媽細心地教他們要點，他們就會游泳了。

學完了游泳，該學捕獵了。北極熊的主要食物有：海獅、魚和水草，海獅一般都藏在厚厚的雪底下，但是北極熊的嗅覺很靈敏，能聞到五百米以外的聲音，就用這個方法來捉海獅。

捕魚的方法是：先潛到水里，悄悄地，悄悄地，游到魚的身后，然后趁魚兒不注意的時候，猛地一撲，魚就捕到了。

哇!今天是兄弟倆的生日!爸爸媽媽給他們送了一只北極狐玩具，好看又好玩兒，怎么是好看呢?好看就是北極狐玩具渾身雪白，怎么是好玩兒呢?好玩兒就是這只北極狐玩具是多功能的，它可以唱《瓢蟲，瓢蟲，回家匆匆。》和《轉啊轉啊轉圈圈》這兩首歌，還可以跳《北極熊舞曲》，一搖一擺的，逗得木里和木奇哈哈大笑，北極狐玩具還會說話，它會說：“你好，你好!”它還會講故事呢!所以木里和木奇非常喜歡這個玩具。

木里和木奇長大了，該上學了。它們考上了北極熊學校，有一次語文課，北極熊老師問：“你們誰知道真相大白是什么意思嗎?”木奇舉手說：“老師，我知道!”老師說：“好吧，木奇同學，你來說!”

【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：幸福的回報(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：幸福的回報(篇二)，希望對您的工作和生活有所幫助。

陽春三月，小河邊有幾條小魚被河水沖上了岸，它們大聲呼救：“救命啊，救命?。】靵韼蛶臀覀儼?！”然而它們喊破喉嚨也沒人回應。當他們即將絕望的時候，一只小熊看見了，連忙跑過來，把小魚們輕輕地捧起來放到小河里。小魚們開心地說：“謝謝你，親愛的小熊，謝謝！”小熊摸摸自己的后腦勺說：“不客氣，不客氣?！彼鼈冋f著高興時，突然，小熊的腳底下一滑，小熊掉進了小河里，小魚們見了紛紛游到了小熊身邊，用盡全身的力氣，把小熊頂上了岸。這時，小熊感覺自己是世界上最幸福的熊，趕忙說道：“小魚小魚，謝謝你們救了我，要不是你們，我的命就沒了?！薄安挥弥x，這是我們應該做的。因為你也救了我們呀！好心人終會有好報的！”小魚們異口同聲地說道。

天色已晚，小熊該回家了，它邊走邊對小魚們說：“你們一定要保護好自己，明天我再找你們玩！”“我們一定會的，明天再見！”小魚們開心得回答道。

就這樣，小熊跟小魚們成為了形影不離的好朋友，幸福地生活在一起。

[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文：“別字”鋼筆壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文：“別字”鋼筆壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

從前有一個鋼筆國，里面有一支鋼筆叫“別字”。為什么叫“別字”{呢？因為他父母希望他別寫錯別字。小時候，他上學上到一半就不想上了，每當同學問他：“別字，你為什么不想上學了??？”“別字”總是趾高氣揚地說：“我父母都是博士，他們早就對我進行了胎教，所以我一生下來就是神童！哪還用得著上學??！”“你就吹吧，反正吹牛不用繳稅的，你這個草包。”“哼，咱們張果老倒騎毛驢——走著瞧！”

開始，“別字”被一位作家買了下來，可是后來作家發現這支鋼筆凈寫錯別字，而且還把正確的字改成錯的。作家搖了搖頭說：“什么破筆？“說著就把“別字”扔出了窗外?！皠e字”氣沖沖地說：“有眼不識泰山?！焙髞怼皠e字”被一商人發現了：“呀，這么好的筆誰扔了?。抗芩?，賣給小店好了?！庇谑恰皠e字”被送進了柜臺。

這天，小明來到小店里問阿姨買一支鋼筆，于是“別字”自我推薦自己說：“選我吧，包你寫出來的字既好又美觀，考試每次都是100分?！毙∶鹘蛔　皠e字”的花言巧語，買下了它。當天晚上，小明拿著“別字”，洋洋灑灑地寫下了一篇600字的作文。第二天，老師找到了小明，一邊指著他的作文一邊說：“看看，看看，叫你別驕傲，你這次的作文寫了很多錯別字?。　卑?？”小明一臉迷惑，老師越說越氣，小明真是恨不得挖個地洞鉆下去?？粗烊θΦ淖魑谋?，小明灰溜溜地離開了辦公室?；氐郊?，小明越想越不對?！坝行┳置髅魑視懙?，怎么也會錯啊？”他拿著鋼筆自言自語地說著。“別字”自豪地說：“哦，是我看到你好像寫錯了，幫你改過來的?！薄鞍?，原來是你啊！”小明怒氣沖沖地說，“你什么水平啊，怎么幫我亂改??？”“別字”自豪地說：“我父母是博士，我是博士的后代，簡稱博士后?！毙∶髡媸强扌Σ坏?，一下把“別字”扔了出去。

“別字”摔了個“狗吃屎”，爬起來羞愧地說：“早知今日何必當初??？”于是，他一拐一拐地向鋼筆學校走去……

[作文借鑒] 四年級童話寓言文章：神奇的小花壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 四年級童話寓言文章：神奇的小花壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

下雨了，小兔焦急地等待下班回家的媽媽。等啊，等啊，媽媽還沒回來。于是，小兔拿著小花傘去接媽媽。

雨越下越大，雨珠兒在小花傘上滑滑梯呢!突然小兔看到一只大狼在雨中奔跑著，她想躲可是來不及了。大狼看到在雨中獨自行走的小兔，頓時眉開眼笑，他說：“小乖乖，做我的美餐吧?”說完就惡狠狠地撲上來。小兔機靈一躲，她蜷縮成一團，戰戰兢兢地說：“狼先生，下這么大雨，媽媽沒帶傘，我要去接她回家?！崩锹犃?，心里暗暗竊喜：“兩只兔子做午餐，不錯。”邊想邊流出了口水。他說：“你是一個孝順的孩子，這樣吧，我幫你撐傘，咱們一起去接***媽?！毙⊥妙澏吨p手哆哆嗦嗦地把小花傘遞給狼。狼抓住傘，看到傘柄上有兩個按紐，一紅一黑，感覺很好奇。小兔猜出了狼的心思，她說：“紅色按紐是打開鍵。”狼信以為真，按下了紅色按紐，只聽“啪”的一聲，小花傘變成了一張大網，把狼牢牢地罩在大網里，狼使勁掙扎，越掙扎網越勒得緊。狼生氣極了，用他的尖牙想要咬斷網，可是牙齒都咬酸了，也無濟于事。

一旁的小兔樂得一蹦三尺高，她說：“傻狼，這是我媽媽最新研制的高科技產品——多功能小花傘，專門對付你們這些壞家伙……”

狼聽了傻眼了，大雨毫不留情地把狼澆成了“落湯狼”，小兔高高興興地去接媽媽了。

[優質寫作] 四年級童話寓言作文：狼羊相遇1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 四年級童話寓言作文：狼羊相遇1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一天，狼和小羊又在小河邊相遇了。狼得意洋洋地說：“嘿嘿，看你這次往哪兒逃!”說著，它就惡狠狠地向小羊撲去。

“慢著!”小羊機靈地一閃，畢恭畢敬地說：“尊敬的狼先生，我有一粒魔力口香糖。吃了它再吃肉，鮮肉就成烤肉味!”

“哈哈，我最喜歡吃烤羊肉了!”狼饞得直流口水，命令小羊：“快把口香糖給我!”

小羊聽了，乖乖地從口袋里掏出一?？谙闾?，恭恭敬敬地遞給狼。狼一把抓了過去，急忙塞到嘴里，使勁地嚼啊嚼。突然，狼發現自己的牙齒被牢牢地粘在了一起。于是，它忙伸出爪子，把牙齒掰啊掰，可牙齒紋絲不動。狼又氣又急，又向小羊撲去。

“別急，狼先生，喝點水牙齒就分開了?！毙⊙蛑钢赃叺男『?，微笑著說。

狼急忙跑到小河邊，蹲下去準備喝水。這時，小羊低下頭，使出全身力氣，朝狼一頂。只聽“撲通”一聲，狼就掉進了河里。

小羊樂得手舞足蹈，哈哈大笑地對狼說：“傻狼，你不知道吧，這是我研制的最新高科技產品——!防狼口香糖，下次注意哦!”