三年級作文家鄉特產范文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“家鄉的小溪三年級作文之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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家鄉的小河

我向往那無邊無際、波瀾壯闊的大海；贊美那“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的長江.但我更愛那家鄉日夜奔流不息的小河.這里一年四季景色各異,十分迷人.

每當萬紫千紅的春天來臨時,這冰封的小河在徐徐春風的吹拂下開始解凍,冰層逐漸融化,早有幾只小鴨子跳下了水,看,它們正在這邊游著,一眨眼又在別處露出了水面,好像在比賽游泳呢!真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知．”河岸有“萬條垂下綠絲絳”的楊柳隨風起舞,小草也鉆出了地面.仿佛給大地披上了綠色的地毯,連參天的古樹也穿上了綠色的新衣.

哇鳴蟬噪的夏天來臨了,兩岸綠樹成蔭.傍晚,小河沸騰了起來,孩子們三五成群地在小河游泳、嬉戲,浣衣的姑娘一路歡笑；唱晚的漁舟滿載而歸.

送走了盛夏,迎來了金秋.小河兩岸稻田一片金黃,黃澄澄的橘子掛滿枝頭,一片片黃葉從空中飄落,猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞.葉子落在水面上,仿佛一封封書信,寄給遠方的游子,帶去家人的祝福.

冬天在秋后喜慶豐收的贊美聲中走來了,其余的樹木都已凋,小河兩岸的松柏卻仍然那么蒼翠挺拔.當一層層厚厚的雪花把大樹覆蓋時,遠遠望去,婉如一樹樹大棉花,冰雪覆蓋著河面,好似一條長長的銀蛇,橫臥在贛鄱大地,好一派銀裝素裹!

我愛家鄉的小河,一年四季都愛它.我愛它源源不斷的流水；我愛它兩岸的美麗景色；更愛它用涓涓細流滋潤了岸邊的田地,給人們送來豐收的歡樂農民伯伯的臉上流下了汗水..，漫步在田埂上，玩游戲。我愛這美麗的鄉村，會看見紅彤彤的高梁笑紅了臉..，真美麗。秋天。河岸邊娜多姿的垂柳倒映在水中，狗刨，小溪換上了雪白的大白衣。夏天家鄉的小溪 我的家鄉在萬古村一組.，你撞我，好像在爭先恐后的爭著人們來摘他，但是他 們心里無比高興。雖然他們的衣服全都濕了，探出了腦袋。一株株野花在春雨的的滋潤下，更愛這如詩如畫的鄉村，與河面行成了對稱圖。春天.，我撞你..歡快的歌聲在河水中蕩漾.他們掛在樹上，但是這并沒有減去他們對小河的喜愛。冬天，家鄉的小河生機勃勃.。雖然，村頭那條小河使我留連忘返，小朋友們在河里打水仗，捉魚..我的家鄉很美，最美的地方莫過于我家門前那條小溪，總是那么輕快地奔流著，像透明的緞帶一樣圍繞著田野，給我們帶來無數的美好和歡樂。

春天，小溪叮叮咚咚地流淌，像一位歌手在展示她輕快婉轉的歌喉。清澈見底的小溪中，條條魚兒悠閑自得地在溪中游著，如同小鳥在天空中自由的飛翔。溪邊的柳樹總是如此嫵媚，讓春天的小溪充滿生機。

夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。

秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。

冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。

我愛家鄉的一山一水，一草一木，但我更愛家鄉的這條小溪！這彎彎曲曲的小溪，一直在我心中汩汩地流淌著……

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[作文收藏]我愛家鄉的桔子作文三年級之一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]我愛家鄉的桔子作文三年級之一”僅供您在工作和學習中參考。

秋天有許多好吃的，有香香的柚子，有晶瑩剔透的葡萄，但我最喜歡的還是桔子。

走進一片桔林，綠幽幽的大樹擋住了太陽，樹上的桔子像是在躲貓貓，被茂密的樹葉遮擋住。

拿到桔子，一股香氣撲面而來。桔子的外表像一個害羞的小姑娘，又像一個黃燈籠，又像一個乒乓球。桔子的皮凹凸不平，上面布滿成千上萬的小孔。剝開桔子，幾個小月亮在商議誰明天上班呢！在桔子金黃的果肉上有一層植物纖維，桔子的香味不停的往我鼻子里躥。那味道又香又甜，香甜的汁水流在唇齒間。

我愛桔子，愛它的味道，愛它的形狀，更愛它的樣子！

寫作收藏：未來家鄉三年級文章之一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作收藏：未來家鄉三年級文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

轉眼間時間停留在未來，未來的家鄉也有了變化。

下了火車，站在的是平坦的油漆路上，土路消失了，抬頭望去座座高樓印在眼簾，路邊兩旁盛開了野菊花，垃圾場變成了清澈的小溪，水底的鵝卵石顯得格外透明，小魚在水底捉迷藏，街上的人們打扮的非常漂亮，鄰居之間也多了些交談，到了家門口兩邊都多了棵白楊樹，它們像邊疆的守護者，堅守在自己的崗位上。

還沒等我敲門，它自己開了，出來迎接我的是個藍色的小機器人，我驚呆了，我進去后屋里也裝飾好了，爸爸媽媽看到我格外驚喜，一會兒媽媽說：‘’吃飯吧！‘’吃過午飯后，我來到了沙灘邊在鄉下能有這樣的變化我感到意外，微風吹來看到柳樹再次生長，知道春天再次來臨。

春季：櫻花開了，郁金香、牡丹、玫瑰芬芳撲鼻；夏季：姑娘們劃著船到蓮花池接露水，百合、梔子、牽牛花、茉莉一一開放，孩子們在溪澗玩耍；秋季：花瓣掉落、秋風吹過感到清爽，清晨起來聽見秋風沙啞的聲音，看到回歸的雁群；冬季：水仙花開放，墨蘭開放，動物也準備好了過冬的食物^

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，原來一切都只是夢，不過未來的是或許與我想象的一樣，未來的家鄉會更好^

教你寫作文: 家鄉的小溪五年級文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 家鄉的小溪五年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我見過波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還是家鄉的樸實無華的小溪。

家鄉的小溪，終年潺潺的環繞著村莊。

春天萬物復蘇，小溪也不例外，你看，魚兒在水中嬉戲，有些龍騰虎躍，似乎在準備比賽跳遠呢。小蝦們呢，它們正在舉行一場角斗呢。參賽選手用自己的角撞得你死我活，不分上下。春天的小溪，擁有和諧的景色。

夏天，太陽炙烤著大地，小魚們紛紛躲在荷葉下避暑，此時小溪里正是荷花的天地，它們紅色的一株白色的一簇，美麗極了。這時，我和小伙伴跳入水中采摘蓮子，因為那時候大家還不知道怎么吃蓮子，不管三七二十一的扔進嘴里吃了起來，結果大家叫苦連天……

金秋，樹葉紛紛掉落。仿佛給小溪鋪上了一層金黃色的地毯，桂花也來助陣，它們先后綻放，村子整個沉浸在桂花的芳香中。

冬天，小溪結冰了。我們來到冰面上打雪仗。晚上，我們把鞭炮放在冰面上點燃引線，火苗濺起只聽見一聲巨響，冰面上出現了一個大洞。妹妹嚇得嗚嗚大哭了起來。雪，給大樹披上了一層銀裝，猶如童話中的灰姑娘穿上了水晶鞋。

家鄉的小溪一年四季風景迷人，我喜歡家鄉的小溪，我愛我的家鄉。

[推薦作文] 五年級作文：家鄉的小溪400字其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 五年級作文：家鄉的小溪400字其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉在山區，村旁有一條明如玻璃的“帶子”——小溪。小溪里的水日夜不停地奔流著，在竹林、果林的掩映下，顯得清幽、雅致。

春天，小溪兩岸的果樹都開花了，那低垂的桃花快要垂到水面，會使人情不自禁地想起“夾岸桃花蘸水開”的詩句。一個個筍芽兒也從地里探出頭來，望著這大好春光，望著這美麗的小溪。陽光從葉縫里透下來，在岸上投下斑駁的光影。小溪里的水仿佛更綠了，歌兒也仿佛更歡了。溪著清波粼粼，岸上花兒朵朵，好不熱烈！

夏日，小溪兩岸的樹木更加繁茂了，那些綠葉一簇堆在另一簇上。那些筍芽兒們長得高大挺秀，隨風搖曳著。溪中，小朋友們捉小魚、掰螃蟹，說笑聲、談話聲、流水聲相應和著，有說不完的快樂，道不盡的情趣！

秋姑娘來了，用她那寬大的衣袖遮住了火熱的陽光，將無盡的清爽帶給了小溪。隨著大雁的南飛，溪旁的樹木也大多開始落葉，飄飄忽忽的，落在水中，像一葉葉小舟，隨波而去。我喜歡拾起樹葉，對著它許下對朋友的思念，然后讓它帶著我的情思流向遠方。

當冬日來臨，漫天雪花的時候，小溪更有情調了。光禿禿的樹枝，變成了毛絨絨的銀條兒，小草已經悄然凋去，等候春風了。此時的小溪，還是那樣不知疲倦地流著，還是唱著動聽的歌。

我愛我家！我愛小溪！

[推薦寫作] 五年級作文：家鄉的小溪400字寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 五年級作文：家鄉的小溪400字寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉在靖西，家門前有一條彎彎曲曲的小溪，它給我們村的孩子帶來了許多歡樂。

清晨，太陽還沒露出紅紅的小臉蛋，朝霞照映在小溪上，像天上的仙女的紅色絲帶飄下來一樣，向遠方流去。旭日東升，家家戶戶的公雞叫起來；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌；小溪發出的流水聲，聽起來像一首交響曲。

中午，趁大人們熟睡，一些睡不著的小孩，拿著釣魚竿或漁網，到小溪邊去釣魚。雖然這時是烈日當空，可還是沒把他們興致趕走。有的耐心的等魚兒上鉤；有的沒耐心，一手抓一個桶，赤腳跑進小溪，見一條魚抓一條。抓完魚以后，孩子們還嫌玩得不夠，就玩起了打水仗。你潑我，我潑你，就像傣族的潑水節，玩的不亦樂乎。雖然全身濕漉漉的，可他們的笑聲一直回蕩在天空，一直到太陽落山才消失。

晚上，皓月當空，純潔的月亮倒映在小溪上。每到夏季，我會搬一個涼竹椅到溪邊，躺在上面。看著倒映在小溪里的月亮，便想起了《猴子撈月》這個故事，眼前仿佛就出現了猴子撈月的情景。我閉上了眼睛，媽媽從家里拿出一把扇子，一邊幫我扇風，一邊幫我驅趕蚊子。等我睡著了，媽媽就把我抱回家。

這條小溪給我們村的孩子帶來了許多快樂，它讓我們村的孩子找到了童年的快樂。

月度作文推薦: 家鄉的小溪二年級作文 月度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文推薦: 家鄉的小溪二年級作文 月度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夏天，小溪更迷人。小溪被太陽照得閃閃發光，水面像星星一樣閃爍。孩子們去小溪邊撿石頭，扔向小溪。小溪濺起水花，把珍珠像飛珠一樣拋向兩岸。下雨天，雨蛙成群“唱歌”。這時，如果你來到小溪邊，你只聽到“嘎嘎”的聲音。那是雨蛙在唱《夏日交響曲》！蛙音時高時低，很有規律。小溪也很快樂，臉上有一個小酒窩，還蕩漾著笑聲。夏日溪流美麗迷人。

秋天，小溪變成了一個安靜的小女孩。靜靜緩緩流淌。既沒有春天那么熱鬧，也沒有夏天那么迷人。然而，她也是獨一無二的。當一片片黃葉落下時，小溪會接住它們，讓它們自己流淌。樹葉像金船一樣在水上滑行。魚也沉入水中，可能是涼了！秋溪靜。

冬天，升起的薄霧就像溪流的面紗。為什么小溪不給人們看她修復過的臉？是害羞，還是.這讓人不禁想到一個看似神秘的境界。送天的溪流極其神秘。

我愛家鄉的山、水、樹，但我更愛家鄉的這條小溪！這條彎彎曲曲的小溪一直在我的心里沸騰.