我的家一年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“一年級文章我的老師范本”相信能對大家有所幫助。

今天我觀看了一年一度的《開學第一課》，今年的《開學第一課》是以“中華驕傲”為主題的，讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。

一天上午，我在看我的日記，我上了一趟廁所，小A就偷偷看了一下我的日記，不了的是，被我開見了，下課的時候，我把他告訴老師，老師把他好頓說，我心里可高興了，都快要跳起來了。可是，小A卻在老師面前說他沒看，我連忙跑上去，告訴老師，他真的看了，他沒活可說了，我又再一次高興，

六年級寫人作文題目：頑強的仙人球。描寫仙人球的寫景作文怎么寫呢？這篇六年級寫人作文250字的頑強的仙人球的寫景小練筆生動描寫了仙人球的氣質。

一個男孩，上小學四年級時，一天，語文老師布置了一篇作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，１３歲的他改了題目，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃了》的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著同學的面說１００遍自己地最沒出息的人。男孩委屈急了他的委屈變成了憤怒的噴發，結果他被學校開除了。

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[參考作文] 四年級文章謝謝你老師范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 四年級文章謝謝你老師范本”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在上個月，我的鄰居朋友——童童告訴我，他們班的人被二年級的人欺負了，叫我去幫他們打抱不平，我想都沒想就答應了，哼。我就不信我連低年級的小打小鬧都解決不了，我和他約定，中午去一(3)班守著。

我分明看見老師眼里多了一些亮晶晶的東西。但她卻強忍著謝謝，我會的。

第四天，老師看同學的作文：最懶的阿亞超出1000字，我和小微超出2000字，而小燕和小麗則分別超出3000字！3000這是一個怎樣的概念？相當與平時的七篇文章吧！

我記得在《最小的星星也閃光》中講一個小孩，他是班上最沒用的學生。一天，老師在上課。突然，全班同學都笑了。原來，他在畫老師。

在我的童年里有許多難忘的人，有親人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中，最讓我尊敬和喜愛的園丁就屬杜老師了。

寫作收藏：我的老師小學一年級文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作收藏：我的老師小學一年級文章》，相信能對大家有所幫助。

我的班主任老師是年輕漂亮的趙老師，她像媽媽一樣愛我們。上課的時候老師嚴肅認真，耐心的教我們很多新知識，老師從來不會生氣，總是滿臉笑容，上學的日子里，我們每天都很開心。

下課了老師和我們一起玩游戲，就像我們的大朋友一樣，愛護我們，關心我們。我們放學了，老師還在辦公室忙碌。我覺得老師每天都很累，很晚才回家。老師經常跟我們說：“看到你們每天都進步，老師從不覺得累。”

我們的悄悄話都愿意和老師說，因為老師是我們的好朋友。我想跟老師說：“老師，我愛您！您就是我的好媽媽?！?/p>

一年級我的老師作文范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“一年級我的老師作文范例”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一年之計在于春，新的一年，新的開始，在這春意盎然的美好時光中人我們踏上新的征程吧！

今年我參加的項目是60米短跑。在我焦急的等待中，四、五、六年級的大哥哥大姐姐們跑完了他們年級組的60米比賽。我站在起點前，心里像揣了一只小兔子似的，通通直跳，緊張極了。砰地一聲槍響，比賽開始了。我飛快地沖過起點，使勁向前跑去。我們班的同學們也拼命地為我搖旗吶喊：加油！加油！韓頔必勝！班主任董老師比同學們還心情急切，跑到了足球場的草坪上，一邊跟著我跑，一邊大聲為我鼓勁：韓頔，加油！韓頔，加油！聽到老師和同學們的加油聲，我仿佛渾身有使不完的勁，奮力向終點發起沖刺。在老師和同學們的助威聲中，我快速地跑過了終點，并最終取得了第二名的好成績。

[熱門寫作]一年級我的老師文章其七

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]一年級我的老師文章其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新年見聞作文200字篇8一陣噼里啪啦的鞭炮聲傳來，空氣中彌漫著煙火的氣息，一年一度的新年又來到了。一大早，母親就在廚房忙個不停，我決定去街上轉轉。

夏傷傷的不僅僅只是母親的那一條血痕，還傷了我的心。我不知道，這個夏傷需要我用幾年的時間才能彌補，一年，五年，十年不管幾年，我都會想盡一切辦法去彌補那一年的夏傷。

是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。

我有一雙水靈靈的眼睛。因為在家鄉的時候，我老是被別人推或打，所以我老哭，就有了一雙水靈靈的眼睛。而且我有一個靈敏的鼻子，因為上次我回到家的時候就聞到了炒雞蛋的味道了。我喜歡音樂，我到現在都沒變，只是音樂的聲音實在太美妙了！而音樂是變化多端的，所以有快有慢。我也喜歡跳舞，因為跳舞可以有優美的音樂伴著我的步子，而且我還可以有一個優美的身姿，因為這樣我就喜歡上了舞蹈。我為什么喜歡上了唱歌呢？是因為我讀一年級的時候，有一次音樂老師叫我去表演，表演完了我覺得我很有唱歌的天賦，所以我就是這樣喜歡上了唱歌。

月度寫作精選 我的老師一年級文章篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 我的老師一年級文章篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

那個少年，是我的死黨，他是我的同班同學，身高大約一米六，虎背熊腰、膘肥體壯。我和他認識時，才四年級，那時，我們兩個可謂兩個臭皮匠，臭味都一樣。我和他同桌時，我們倆都愛畫畫。那時我的畫技比他高，他便拜我為師，我見他謙虛，便收他為徒在他努力之下，他的畫畫技術有了很大的提高。

我是一名五年級的同學，成績也還算優秀，但是，我希望我能認識一位雖然遠隔千里，卻能共談傾心的好朋友，所以，我選擇了你，所謂：人生所貴在知己，四海相逢骨內親嘛！希望我們能通過這一封信，成為一對患難與共的好朋友！

一年級日記大全：做家務。一年級關于做家務的日記大全怎么寫？這篇一年級日記大全200字的做家務的日記大全可以給大家指導一下。

六年級演講稿題目：我是中國人我自豪。關于中國人的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿550字的我是中國人我自豪的演講稿范文，講述作者把作為一名中國人而感到自豪的榮譽之情。

[寫作分享] 五年級文章：走進老師范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 五年級文章：走進老師范例”，相信能對大家有所幫助。

同學們，當你困惑的時候，你找過老師嗎？你難過之時，你找過老師嗎？迷茫時，你又尋求過老師的幫助嗎？

同學們，為了更好地成長，當你困惑、難過、迷茫之時，建議你去找老師談談。

也許有的同學會說：“我已經長大了，不想太依賴老師和家長?！庇械耐瑢W會說：“我的學習成績不好，不敢去找老師。”也有的同學會說：“我做了不應該做的事，怎么好去找老師呢？”

同學們，我們現在是長大了，但我們還未真正成熟，也許你所想的、所做著的會危及自身的發展，當你覺得自己不對勁時，趕快去找能幫助你的老師談談，因為老師了解我們，知道的事情比我們多得多，處理問題的能力也比我們強。他們也許會為我們指一條明路。因此，千萬不要把找老師談話當著是依賴喔！

對于那些說自己成績不好或是做了不應該做的事的同學不敢去找老師，我想提醒你們，自己學習成績不好，就努力去學?。【透鼞撊フ艺依蠋?，請老師交給自己一些學習方法，多找老師問問題，多和老師交流。做了錯事，除了自己反省，更應該要勇于找老師認錯，尋求老師的幫助、贏得老師的諒解，如果你不去找老師，也許你會越陷越深，會往邪路越走越遠，脫離正常的人生軌道。也許你會背上沉重的心理負擔，從而沒有心思學習。也許你的一個錯誤因為沒有別人的提醒而給別人代理更大的麻煩……你千萬別怕老師會懲罰你，因為沒有哪一位老師會對一個知錯而且主動認錯改錯的同學發脾氣。老師說的話可能會讓你受用終身。

同學們，多找老師談談絕對不是壞事，只要你邁出一步，相信老師會拉你一把，只要你打開心扉，老師就能走進你的心靈。

[實用寫作] 小學一年級我心中的老師文章.doc

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 小學一年級我心中的老師文章.doc，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的老師知識淵博，學富五車。上知天文，下知地理，巧算人心。從五大洲講到四大洋;從珠穆朗瑪峰講到黃山，武夷山;從桂林山水講到索溪峪;從《鳥的天堂》講到《林?！?從紅樹林講到黃河象;從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》;從《樓蘭之死》講到《中國一日》;從賀龍的草帽計講到包公審驢;從

我心目中的老師應該是一個像辛勤的園丁培育我們這些祖國花朵的好老師。當我饑餓時。老師給我山珍海味;當我寒冷時，老師給我溫暖;當我沮喪時，老師給我信心;當我膽怯時，老師給我勇氣;當我驕傲時，老師提醒我虛心使人進步，驕傲使人落后。

這使是我心目中的老師，在茫茫的學海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標，披荊斬棘，奮勇前進。

【作文模板】一年級作文我的老師（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“【作文模板】一年級作文我的老師（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1.我酷愛學習，學習成績優秀。在歷屆全國小學生英語和作文比賽中多次獲得三等獎。連續兩屆獲得百名好隊員稱號，四年級我又當選了三好學生。因此，優秀的學習成績是我競選大隊委的基本條件。

我家的自行車仿佛永遠都不會壞。它伴我走過一年四季；它見證了我的成長；它完成了愛的傳遞。在我眼里自行車就是父親的象征。

老師，你就像我的一本書，教會我書中的知識，讓我在書海中遨游書中豐富多彩的世界。你就像我的一本書，書中的道理，讀不完，學不盡。

六年級寫人作文題目：我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥，他做的一些事情，真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。

匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內心也感到，愧對于老師，在6月我一直在認真的學習英語，在7月的考試中也發揮得不錯，梁老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他布置的作業我每次也都完成的非常認真。

[寫作借鑒] 我的一年級老師文章600字之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我的一年級老師文章600字之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

說起老師呀，我第一個會想起的老師是小學一年級的語文教師——吳老師。

吳老師長著一張漂亮的瓜子臉，身材高挑，皮膚蠻白的，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小的嘴巴右邊還長了一顆突起的“美人”黑痣，總的來說也算是個標致的大美人了。

吳老師上課特別有趣，總是有許多的創新教學法。記得那是剛剛學拼音時，拼音字母“n”比較難記，于是吳老師就想出了一個巧妙的記法，只聽她說：“大家來看看我比劃的像不像拼音字母‘n’？”說完，她便把腰一彎，一只手拿著教鞭當拐杖，發出咳嗽聲，像極了一個大爺。全班同學見了，都哈哈大笑，你別說，那教鞭的頭與吳老師的手連在一起，還真像拼音字母“n”。從那次開始，大家漸漸的越來越喜歡上語文課了，課堂上其樂無窮，同學們很快就把所學的拼音字母全部都記了下來。

讓我記憶最深的一次是那年的夏天，那時侯有著流行性感冒，不幸的我也被傳染上了，只是并不嚴重，還是可以來上學的。一天下午，第一節課后，我覺得好像身體輕飄飄的，人不怎么舒服，就沒有和同學們一起去操場上玩游戲。大約下課后一兩分鐘，吳老師抱著作業到班級準備發下去，看我趴在桌子上，便走過來問我：“欣睿，怎么了，不舒服嗎？”我點了點頭，不爭氣的“金豆豆”也掉了下來，立刻焦急的說：“唉呀，你發燒了，我去打電話給你爸爸！”說完她就暫先離開了。吳老師過了兩分鐘又回來了，這次手里多了一杯熱水，她說：“快喝點熱水吧，我已經打電話給你爸爸了。”她把水杯給了我，就在那一剎那間觸碰到了我的手，說：“你的手怎么這么冰，來，給你穿上。”話音剛落，吳老師就脫下了她的小披風給我穿上后，有下意識的看了看電風扇，走過去關了它。吳老師關完電風扇，走到我身旁的座位上，坐了下去，馬上，她摟住了我，目的只為給我一點溫暖。我的心里流過一股暖流。爸爸來接我了，吳老師幫我拿著書包送的爸爸身邊。離開吳老師時，我回頭看了她一眼，只見她在擦汗，可是晶瑩的汗珠還是不停的流了下來。我又一次掉了“金豆豆”，只是這次不是委屈的，而是感動的……

每當別人提起老師，我的心里總是有著一絲絲暖意，腦海里總是一次又一次的閃過老師美麗你模樣。

熱搜作文: 一年級我的老師作文模板

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜作文: 一年級我的老師作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

劉老師最近想出了一個很精明的方法，為了治一治某些不愛主動發言的同學的懶惰病，劉老師決定使用一個公平的方式——抽簽。所有的簽子都是用雪糕棍做成的，每根雪糕棍下面寫一個同學的學號。這些簽子裝在一個五彩斑斕的瓶子里，劉老師隨便抽出一根，下面寫的學號是多少，就由這個同學來回答問題。今天早上，劉老師在第一節語文課上公布了本學期一項新的決定，每天第一節語文課都要有課前口頭作文三分鐘，而今天第一次做口頭作文的同學就是由抽簽決定的。當老師將手伸向瓶子時，我們大家的心里都非常緊張，都希望是自己被抽到，因為被抽到回答問題的人不僅自己得到了鍛煉，還能得到老師50分的獎勵。而我就是那個最最幸運的第一個被抽到的人。我在同學們羨慕的目光中站了起來，昂首挺胸、聲音洪亮地完成老師規定的命題作文，得到了大家熱烈的掌聲和滿滿的50分。劉老師是我心中最好的一位老師，她總能想出古靈精怪的主意，吸引大家的注意力，讓我們在玩樂中學習到許多知識和本領。