六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“作文：六年級幸福作文(篇三)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幸福是什么？有人說，那是心靈的富足。為什么有些人還是悶悶不樂？那是因為他們沒有用“心”去感受。幸福離我們很近，仿佛觸手可及，可我們往往錯過了它······

記得六年級的第一次摸底測試，我的驕傲令自己的成績一塌糊涂，老師當著全班批評了我。整節課我再也聽不到老師在講什么了。下課后，內心波濤翻滾，情緒再禁不起折磨，終于，淚水嘩嘩流下。我伏下頭小聲地抽泣起來。

周圍好像突然安靜下來，同學們見狀也紛紛停下手頭的事。我只是在一個勁兒地哭，感到有許多人走近了我，又一下子走開了，或許我的不堪只能惹來她們的嘲笑罷了。我認為自己糟糕透了。

下節是體育課，同學們安靜地在走廊上排好隊，沒有驚擾我，腳步聲漸漸遠去，我才緩緩抬起頭。眼睛哭得又紅又腫，淚水黏在臉頰上緊皺皺的，眼前一片模糊，但隱約中，我看到桌前堆了一大堆東西，有不同的彩色包裝。揉揉眼睛，才看清那是一包包紙巾！全是來自班上各個同學的，每包上都用簽字筆寫上了幾句話：“別哭啦，下次再戰啊?！薄拔蚁嘈拍恪！薄凹佑汀！边€有一些只注上了姓名，靦腆而不敢動筆。幾乎每個同學都留下了自己的紙巾。

原來······

忽的，心中被電擊了似的，回想起自己以前整天怨天尤人，感受不到生活的快樂，現在卻被一種莫名的幸福感充斥。我感受到了同學們傳遞給我的力量，大家沒有拋棄我！我輕輕摟住這些紙巾，用臉頰感受著這最后的余溫······

那一刻，我才發現，我身邊一直默默圍繞了那么多關心我的人，他們給了我幸福的回憶，讓我成長路上，不在孤單。其實，幸福就在我們身邊，在人與人的交往中，只要留心，一聲溫暖的問候，一句祝福的話語，一個微笑的表情，都能成為幸福的來源。許多人總是在抱怨中錯過了它，我們的生活并不缺乏美好，只是缺乏一雙慧眼，幸福很沉默，很普通，它以最質樸的面貌走近我們，那一刻，我真的很幸福。

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[實用寫作] 六年級作文幸福之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級作文幸福之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

六年級，是一個奮發向上的年級；六年級，是一個朝氣蓬勃的年級；六年級，是一個爭分奪秒的年級；六年級，是一個廢寢忘食的年級六年級了，馬上就要上初中了。為了能上一個好初中，所有人都全身心地投入到戰斗中去，一點兒都不能馬虎。

寓言型是指材料作文的材料由一則寓言故事來組成，不過它強調材料的內容和寓意盡可能的豐富，以便為考生提供盡可能大的范圍。

朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內容。孩子們有不懂問題,她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師,才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系,就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作,實則很好。他會把老師和作文緊密聯系在一起,于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子,他好勝的勁兒會用在寫作上,寫的有勁了,不斷看到進步了,自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好,孩子回來寫作文都不會有什么問題,而且很感興趣。

[寫作]（文章）六年級幸福文章：收獲幸福其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]（文章）六年級幸福文章：收獲幸福其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幸福是美好的，快樂的，就像是雨后的彩虹，只有歷經過風雨才懂得它的美麗。

去年的秋天，在期末考試“名落孫山”之后，傷心的我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子，爸爸看到了，不知道該怎么安慰我，他在一旁小聲地勸，說向日葵要春天才能播種，才能健康的發芽、成長。我才不聽他的，管它能不能成長，我要的只是一種心態，一種過程。使勁將土撬開，把種子放進去，完了還狠狠地踩上幾腳，把土壓平，轉身離開，留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后，我完全將這事忘了，再也對它不管不問。

轉眼，春天來了。一個溫暖的午后，爸爸走進我的書房，讓我去給向日葵澆水。我一愣，有些不作文明白，爸爸笑著說：“你秋天種下的向日葵該發芽了?！蔽页聊?，繼續看書，不理會爸爸。

幾天后，爸爸興奮地來喊我，說我種下的向日葵發芽、長高了，說完也不管我愿不愿意，拽著我走向院子地。在地里，我真的看到了幾株向日葵正在風里輕輕地舞動著，似在歡呼、在歌唱……

爸爸的臉上始終洋溢著笑容，讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣，那一刻，不知怎么地，我的眼淚竟然掉了下來。爸爸他怎么知道，我當日種下的向日葵其實是已經炒熟的種子，就算是春天，它們又怎么可能會發芽、抽枝、成長呢？

不過，就是這一天，我讀懂了父親這本書，收獲了陽光、收獲了幸福，懂得了父愛如山。

[實用作文] 六年級作文：母愛的幸福作文(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 六年級作文：母愛的幸福作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

地震，一種冰冷無情、令人不寒而栗的自然災害，它奪去了多少生命，還有多少感人的事發生在那時那刻？記得那個視頻是媽媽與我一起看的，看完后，我哭了。

在汶川地震發生后的第三天，救援人員仍在不停歇地在廢墟上挖著，那真的是爭分奪秒，每搶出的一秒鐘都可能決定受災人民的生死。死亡的陰影籠罩在廢墟之上，鮮血與瓦礫是這塊土地唯一的色彩。

一個個磚堆，救援人員得逐一排查，然而，有一個磚堆救援人員看過后都哭了。廢墟里面有一個母親與她的女兒，母親雙腿跪地，用雙手支撐著一片狹小的空間，而那里剛躺著她六歲的女兒，母親半睜著眼，可見到石塊外人影閃動時，她的眼睛立即射出異樣的光彩，用沙啞的聲音喊著：快救救我的女兒！我快堅持不住了！救援人員立即忙活起來，掃磚塊、推石頭、拉鋼筋越來越多的人加入了進來，可母親背上的石塊如一座座泰山，實在太大、太多、太重了。

人群來來去去，終于開辟出一個出口，救援人員先把小女兒拉了出來，四天沒吃沒喝，小女兒的臉色蒼白地沒有一絲血色，如同天與地一樣灰蒙蒙地，母親問女兒還活著嗎？救援人員忍不住眼中的淚水，興奮地說：對，活著，我們還要把你也救出來！

母愛無私，為了孩子，這位母親雙手一度僵硬，無法彎曲，看完視頻后，我被深深地感動了，媽媽沒哭，只是淡淡地說：天下母親都是這樣的。

感動，只為媽媽那句天下母親一個樣。媽媽為了我可以奉獻一切，而我平時又對媽媽什么態度呢？抱怨、不滿、吵架我對媽媽說了一句：媽媽，我愛你。這時，媽媽居然哭了。

感動，它總是發生在不經意的一瞬，悄悄觸動我的心靈，就是這樣的一瞬，才演繹出人世間如此之多的感人至深，刻骨銘心。

[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“媽媽，幸福是什么？是一種美麗的花嗎？”小小的兔汐殷靠在兔萌芊的肩上，眨著她那雙如星星般閃耀的眼睛，好奇地問道。兔萌芊寵溺地摟住兔汐殷，輕輕笑道，“幸福呀，是一種看不見也摸不到的東西。沒人見過它，但我們都能感受到?！薄芭丁！蓖孟笫嵌嵌攸c了點頭，沉默了下來，可能是在思考幸福這個問題。她們都不知道，在她們的不遠處，一朵嬌嫩的玫瑰花正在悄悄綻放……

清晨。

兔汐殷早早就起來了，礙手礙腳地走出家門。

晨霧撲面而來，清新的空氣中還加雜了一絲絲的花香，甜甜的。兔汐殷貪婪地呼吸空氣。一個瞬間兔汐殷的思緒又回到了昨天的晚上，她又在思考幸福這個讓人琢磨不通的問題。

想著，想著。忘了時間。

兔萌芊醒來了，她看到兔汐殷不見了，慌了神。急忙穿起衣服，急匆匆地沖了出去。

兔萌芊在許多的地方都找遍了，都沒看到兔汐殷的身影。她嘆了口氣，毫無目的地向前走去。

在另一邊的兔汐殷還在苦苦思考著幸福的問題，全然不知自己的媽媽在找自己。她一會是笑，一會又是眉頭緊鎖。一陣風襲來，沒穿太多衣服的兔汐殷打了個冷顫。她縮成一團，好不讓自己那么冷。不過清晨的寒風可沒那沒好抵擋的。一陣又一陣的風襲過來。兔汐殷冷到牙齒都在打顫。她最終還是忍不住，縮成一團小聲地抽泣起來。

兔萌芊走著突然聽見不遠處有哭泣聲，她再仔細地聽了聽，覺得很像兔汐殷的聲音，她一驚，一路小跑著過去。走進了點，她隱約看到一個嬌小的身影，定眼一看正是兔汐殷。

兔萌芊跑過去，把身上的上衣脫了下來，為兔汐殷披上。“汐殷，你怎么能這么傻，這么冷的天還穿這么少，是不是不想活了!”兔萌芊怒道，雖說是怒道，可這聲音中充滿了關心。

兔汐殷突然覺得身上頓時暖暖的，衣服上還有媽媽的體溫，還有屬于媽媽獨特的香味。她緩緩地閉上了眼。她還覺得身邊還有一種陌生的溫暖，這種感覺好……好幸福。

幸福！

兔汐殷猛然地睜開了眼，眼中充滿了甜甜的笑意。兔汐殷笑了笑，開心地對兔萌芊說：“媽媽，我知道什么是幸福了。幸福它就是一朵花，一朵駐扎在我們心里的花。它的花名叫做幸福之花！它可以給人們帶來幸福，就像媽媽剛才那樣?！?/p>

兔萌芊很驚奇，笑了笑，緊緊摟住兔汐殷，“媽媽也有朵幸福之花，大家都有一朵。但大家的幸福截然不同，媽媽的幸福就是：汐殷在媽媽的身邊過快樂的日子。”

她們對話的同時，她們心中的幸福開出了花，在她們的不遠處一朵嬌嫩的玫瑰花完整地盛開了……

最新寫作: 短暫的幸福六年級話題作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 短暫的幸福六年級話題作文”希望能為您提供更多的參考。

幸福是多樣化的。幸福是寒冷時媽媽送來的一件棉襖；幸福是失意時爸爸鼓勵的眼神；幸福是跌倒時好友及時的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。

我的父母常年在外地工作，我從很小的時候就和奶奶生活在一起，每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時候爸媽也能來學校啊。

記憶中唯一的那次還是在幼兒園臨近放寒假的前一天。那天下午，同學們一個個被家長陸續接走了，教室里只剩下我一個人。我孤零零地坐在椅子上，蜷縮著身子，盼望著奶奶的到來。時間一分一秒地過去，我還是沒有看見奶奶的身影。我望著窗外，寒風凜冽，雨像豆粒落下來，我手腳早已凍僵了，此時此刻我埋怨著奶奶的遲來。

突然，我從窗外看見了兩個熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽。可是我又不確定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來兩三次，回來了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。

這時，卡擦一聲，門開了，我聽見了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒等我反應過來，一雙大而有力的手臂把我抱了起來，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！

爸媽，你們怎么回來了？媽媽說：來給我們的寶貝一個驚喜??！你看，這不快過年了我們特地趕回來一起過年啊。那奶奶怎么也沒有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說，就是想看看寶貝的反應嘛。

說完媽媽撐開傘，我們回家了。雖然外面寒風吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無比的幸福，這時難得擁有的幸福。而我也切實體會到：幸福對于我來說，不是過豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開心地過每一天?？墒沁@個愿望那么地渺茫，唉，什么時候我才能擁有這份幸福呢。

2022作文推薦 六年級小學文章：幸福密碼一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 六年級小學文章：幸福密碼一篇》，僅供參考，希望對您有所啟發。

幸福密碼

題記：愛，是靈魂的絮語，是心靈的對話，是找到幸福的密碼

暑假里，我讀了《愛的教育中國孩子情感日記》這本書，感觸很深。日記中每位同齡人對愛的感受，深深地打動了我。書中的主人翁雖然也會和父母吵架，也會不理解父母的一片苦心，但做父母的卻用自己的真誠和無言的愛，使孩子最后能真切地體會到了父母的心，體會到真正的幸福。其中的一篇文章，題目雖然我已忘記，但是那故事情節，至今難以忘懷。

一個剛進初中住校的女學生，媽媽每天給她來一個電話，通話的時間長達幾十分鐘，她向媽媽描述學校的種種趣事，也聆聽媽媽的絮絮叨叨。漸漸地，她開始覺得厭煩了，通話時間也減少到幾分鐘，媽媽的嘮叨也越來越不能承受。終于有一天，她的怒火爆發了，對來電的母親大吼大叫母親怔住了，怎么也想不到自己日夜思念的女兒其實早就厭煩她，想擺脫她了。母親強忍住淚水，默默地掛了電話。在掛斷電話的瞬間，女兒感到些許內疚，但這種心情很快就煙消云散了，母親的電話再也沒有來過。過了幾天，她突然發現，沒有電話的夜晚是多么不習慣，像是生活中缺少了什么，生活變得那么寂寞，那么冷清，感覺沒有一絲溫暖。當她期末考試考完那天，她激動地打了個電話給媽媽，聽到了母親的聲音，她覺得好溫馨，好快樂，就像迷路的孩子找到了家一樣。她終于明白了，母親的絮叨其實是一種愛，缺少了它，就是缺少一種愛。

看完這個故事，我覺得自己真的很受感動。每一次，我慢慢品味著這個故事，總是令我浮想聯翩，心潮起伏。小時候，每天放學回家，幾乎第一個事情就是給媽媽打電話，講學校發生的故事?？墒?，漸漸長大了，卻越來越懶得打電話了，特別是考試成績不理想的時候，更不敢打電話，不敢匯報，生怕媽媽會生氣、會批評、會絮叨?？戳诉@個故事后，我懂了很多，媽媽的嘮叨、批評其實都是為我好。是?。∧且痪渚渎犓拼潭脑捳Z，其實就是一種愛；一個小小的電話，就是愛的傳遞；一句鼓勵的語，就是愛的希望；一頓讓人刻骨銘心的痛打，其實，是愛的另一種表達方式

暑假里，我回到了老家樂清，為了逃避爸爸媽媽的幾句嘮叨。但沒過幾天，卻想爸爸媽媽想得要命，也許，這就是愛在起作用吧！ 8月18日的那天，我突然想起昨天是爸爸的生日，而我居然在老家逍遙自在，把這事忘記了，往年這個時候，我肯定會在前一天就跟媽媽秘密商量好，怎么給爸爸過生日，今年卻不禁后悔自責，爸爸媽媽平時給我吃好的、穿好的，我都不記得，只記得他們的壞，怎么懲罰我，怎么打罵我我一直把我的心鎖得緊緊的，爸爸媽媽把全部的愛傾注給了我，我卻無動于衷

什么是幸福？有人說：吃好的，玩好的！有人說：去游樂園最幸福！也有人說：一家人中秋節坐在圓桌旁賞月最幸福！而我卻認為：一家人開開心心地生活在一起，無論在什么情況下都互相愛護，互相關心，相濡以沫，那就是幸?！，F在你找到幸福密碼了嗎？我想我找到了，那就是愛。

用愛來打開心扉，讓心沐浴陽光，打開窗戶，張開雙臂，深呼吸一下，其實，幸福，早已到達。

[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例”，僅供您在工作和學習中參考。

夏天的傍晚，又來了！

和往常一樣，我和父母在太陽快落山時出去散步，天悶熱悶熱的，無心做事，去散散步、也散散心，夕陽下的大地一片金黃，我們邊說邊笑，一邊和父母分享著學校的事，一邊朝海邊的方向走去。

余暉下的大海碧波閃耀，游泳的人群還沒退，五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中，為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘，走進大海，盡管太陽已落山，但沙還是暖和的，我們在水淺的地方踩著水，海中，有很多像泥鰍似的黑色的小魚，它們成群結隊地向深海游去?！昂佟保职纸凶∥?，兩手合在胸口，“來，快看！”，爸爸興奮地張開手，只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水里來回作文游動，“放了吧，它是屬于大海的！”媽媽說。爸爸輕輕蹲下身，松開手，眨眼，小黑魚便消失沒了蹤影。

夜，有些深了，人還是很多，依稀聽到遠處有歌聲，循著歌聲望去，看到許多人聚在海邊，圍成一個大圓圈，穿著少數民族的衣服，跳著舞，好不快活，我也情不自禁地跟她們學了起來……

天已全黑了，走在回家的路上，我們笑聲依舊，只是有些疲倦了，蟈蟈唱起了歌，悅耳而動聽。

突然感覺，我們的生活看起來簡單，但細細地品來，卻很幸福，在溫暖的環境中長大，有家人的陪伴，有美麗的景色，每天在喧喧鬧鬧的海邊中，享受著屬于自己的快樂。

這樣的幸福雖然微不足道，但是足矣！

[作文收藏]作文：幸福的中秋節六年級敘事作文(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文收藏]作文：幸福的中秋節六年級敘事作文(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是農歷八月十五日，也就是——中秋節，是我們中國的傳統節日。月色溶溶，皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風兒輕輕吹過，夜，顯得格外寂靜……

幽靜的大街的一端，隱隱約約走來三個歪歪斜斜的身影，迷迷糊糊的，逐漸清晰起來，是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸，右邊那嬌嬌小小的是媽媽，而中間那可愛的女孩，便是我了。三個人的手緊緊地牽在一起，我的雙手都暖暖的，那不是因為天氣的關系，而是因為……我緊緊的握著爸爸寬厚的手，感到無比堅強與勇敢，他給予我力量；我牽著媽媽那長滿繭的小手，感都無比的溫暖。我用力地握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩，這是一種不用言語說出來的幸福。

我輕輕地掙脫了他們的手，從袋子里掏出一塊小小的巧克力，那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊，輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容，我們的手再一次緊緊地牽在一起，再沒有什么力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢地放進嘴里，巧克力在嘴中慢慢地融化，慢慢地，那種甜蜜，融在嘴里，化在心里……

三個人繼續慢慢地走著，誰也不出聲，腳步聲聲，那么富有節奏，“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮，依然的掛在天上，看著他們，他們依舊地走著，在這條好像永無止境的大街，慢慢地、慢慢地走著，向著幸福的大門走去……

[作文模板]幸福的感覺六年級作文word版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]幸福的感覺六年級作文word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我認為幸福的感覺就是快樂的滿足、開心的陶醉。其實幸福離我們并不遙遠。

幸福是一個美好的感覺，而且無處不有。有一次，我放學的時候看到一個清潔工，她身上臟兮兮的，還拖著一輛裝滿垃圾的小車子，她精神抖擻，還邊走邊唱歌，好象覺得自己在做很重要的工作一樣。幸福是一種很陽光的心態，從清潔工笑容綻開的臉上我看到了幸福。

幸福是百般努力后的成功。當你付出了很不容易的努力，最后終于成功了，那是多么的幸福的感覺。在學滑冰的時候，我經歷了很多挫折！有一次甚至摔倒了，腿上破了一大塊皮，肉都露出來了，痛得我齜牙咧嘴的。但我沒有放棄，帶著傷努力練習了下去。最后，我滑冰滑得很好，并且在一次比賽中獲了獎，這就是幸福。我想即使沒有成功，我也會感到幸福，因為吸取到了經驗，下次就會更容易成功了。

幸福是親情的愛。每次過春節的時候，我都會十分幸福，有什么比一大家子團聚更幸福的呢？我們幾個孩子一起玩游戲，家族十幾個人圍坐在一張大桌子旁，桌子上擺滿了爺爺奶奶親手做的菜肴，吃飯的時候有說有笑，喜洋洋的氣氛。我想：爺爺奶奶一定感到非常幸福，因為子孫滿堂都在身邊。

的確，幸福就是健康、快樂、親情團聚的感覺！

[寫作分享] 六年級小學作文：幸福學校范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 六年級小學作文：幸福學校范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有一個地方，她讓我們封閉已久的心靈之花綻放，一天一天地茁壯成長；有一個地方，猶如我的生活里的第二個家，一個令我幸福、令我快樂的大家庭；有一個地方，就像一個書籍王國，讓我吸取了知識的精華，吸取了讀書的能量

這個地方，是令我們難以忘懷的學校福田小學。

星期一至星期五的早晨，我的心情都會充滿陽光，一想到可以回到教室與同學們見面，我就興奮不已。背著自己的小書包來到學校，第一眼就能看到巍巍的學校朝氣蓬勃。校門口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔，為的是讓每一個學生、每一位老師平平安安地出入校園，保衛我們的安全。禮儀隊們胸前佩戴者鮮艷的紅領巾站在兩旁，他們以禮儀為目標。見到老師時，領隊人就喊立正，敬禮，所有隊員就一起鞠躬，并說老師好，這時，老師就會點頭微笑。當看到有低年級小學生沒戴紅領巾或奔跑時，他們會對小學生輕聲細語地提醒，因為孩子從小要從基礎教育學起；當看到大年級學生違規時，他們的語氣就會變得很嚴肅，因為如果長時間受教育卻還不守規矩的話，那可是不可學習的哦。

校園的風景也是百看不厭的。走進校門，旗桿上的五星紅旗在空中飄揚，它把祖國母親的心愿與陽光滿滿地灑在校園里，灑滿每一個學生的心田。背后的高樓前的墻壁上，映入眼簾的是四個大大的字：養正揚長。從這四個字中能想象得出，學生們的品行永遠重要于成績，再好的學習成績，如果學生的品行不端正，也不能算是一位好學生。養正揚長這四個字的上面是我們學校的?；?，?；盏倪呺H是八個小小的字：福澤學子，愛潤心田。草地上，足球隊正發揮著腳下的功夫，對著地面上的足球你爭我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時，一個個運動員像虎豹一樣飛奔出去，大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學樓，教學樓里，學生們享受著學習的魔力，在外面常常能聽到朗朗的讀書聲，我們的學習過程是多么快樂呀！

令我對福田小學記憶深刻的，不只是教育方面優異，還有的是學校里的活動令我大開眼界。

在學校里，早讀與午讀培養學生的閱讀能力；早操讓我們增強體力和體質，讓我們隨時都有與病魔對戰的體魄；眼操可以保護我們的視力，每一個動作，每一個節拍，都在訓練我們的認真。運動會上，每一位運動員們都在為自己班級的榮譽枕戈待旦?？萍紩希魇礁鳂拥目萍计妨钗覀儽牬笱劬?。語文、數學、英語嘉年華活動里，每一個學生發揮自己的頭腦玩中學。閱讀活動讓我們懂得了讀書的好方法

我的心里藏著一個小秘密，我是多么喜歡我們的陳校長呀！記得三年級的時候，有一次我調皮玩水，陳校長和顏悅色地教育我要節約資源，他的話令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，幫我和陳校長拍了一張合影，你看陳校長彎腰和我拍照時多么親切呀！我雖然緊張，可我的內心是多么幸福呀！我一直珍藏著這張合影，我暗暗下定決心，我要一天比一天進步，用實際行動向陳校長匯報我的成績！

下個學期以后，我們將要離開我們的福田小學，在中學學校里面對更大的挑戰。我要更加努力學習，爭取好成績，為我們的福田小學留下最美好、最光榮、最深刻的印象！