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              作文:六年級幸福作文(篇三)

              發表時間:2022-11-17

              六年級作文。

              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家收集的“作文:六年級幸福作文(篇三)”供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              幸福是什么?有人說,那是心靈的富足。為什么有些人還是悶悶不樂?那是因為他們沒有用“心”去感受。幸福離我們很近,仿佛觸手可及,可我們往往錯過了它······

              記得六年級的第一次摸底測試,我的驕傲令自己的成績一塌糊涂,老師當著全班批評了我。整節課我再也聽不到老師在講什么了。下課后,內心波濤翻滾,情緒再禁不起折磨,終于,淚水嘩嘩流下。我伏下頭小聲地抽泣起來。

              周圍好像突然安靜下來,同學們見狀也紛紛停下手頭的事。我只是在一個勁兒地哭,感到有許多人走近了我,又一下子走開了,或許我的不堪只能惹來她們的嘲笑罷了。我認為自己糟糕透了。

              下節是體育課,同學們安靜地在走廊上排好隊,沒有驚擾我,腳步聲漸漸遠去,我才緩緩抬起頭。眼睛哭得又紅又腫,淚水黏在臉頰上緊皺皺的,眼前一片模糊,但隱約中,我看到桌前堆了一大堆東西,有不同的彩色包裝。揉揉眼睛,才看清那是一包包紙巾!全是來自班上各個同學的,每包上都用簽字筆寫上了幾句話:“別哭啦,下次再戰啊?!薄拔蚁嘈拍恪!薄凹佑汀!边€有一些只注上了姓名,靦腆而不敢動筆。幾乎每個同學都留下了自己的紙巾。

              原來······

              忽的,心中被電擊了似的,回想起自己以前整天怨天尤人,感受不到生活的快樂,現在卻被一種莫名的幸福感充斥。我感受到了同學們傳遞給我的力量,大家沒有拋棄我!我輕輕摟住這些紙巾,用臉頰感受著這最后的余溫······

              那一刻,我才發現,我身邊一直默默圍繞了那么多關心我的人,他們給了我幸福的回憶,讓我成長路上,不在孤單。其實,幸福就在我們身邊,在人與人的交往中,只要留心,一聲溫暖的問候,一句祝福的話語,一個微笑的表情,都能成為幸福的來源。許多人總是在抱怨中錯過了它,我們的生活并不缺乏美好,只是缺乏一雙慧眼,幸福很沉默,很普通,它以最質樸的面貌走近我們,那一刻,我真的很幸福。

              zwb5.com編輯推薦

              [實用寫作] 六年級作文幸福之三


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級作文幸福之三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              六年級,是一個奮發向上的年級;六年級,是一個朝氣蓬勃的年級;六年級,是一個爭分奪秒的年級;六年級,是一個廢寢忘食的年級六年級了,馬上就要上初中了。為了能上一個好初中,所有人都全身心地投入到戰斗中去,一點兒都不能馬虎。

              寓言型是指材料作文的材料由一則寓言故事來組成,不過它強調材料的內容和寓意盡可能的豐富,以便為考生提供盡可能大的范圍。

              朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內容。孩子們有不懂問題,她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師,才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系,就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作,實則很好。他會把老師和作文緊密聯系在一起,于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子,他好勝的勁兒會用在寫作上,寫的有勁了,不斷看到進步了,自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好,孩子回來寫作文都不會有什么問題,而且很感興趣。

              [寫作](文章)六年級幸福文章:收獲幸福其一


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作](文章)六年級幸福文章:收獲幸福其一》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              幸福是美好的,快樂的,就像是雨后的彩虹,只有歷經過風雨才懂得它的美麗。

              去年的秋天,在期末考試“名落孫山”之后,傷心的我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子,爸爸看到了,不知道該怎么安慰我,他在一旁小聲地勸,說向日葵要春天才能播種,才能健康的發芽、成長。我才不聽他的,管它能不能成長,我要的只是一種心態,一種過程。使勁將土撬開,把種子放進去,完了還狠狠地踩上幾腳,把土壓平,轉身離開,留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后,我完全將這事忘了,再也對它不管不問。

              轉眼,春天來了。一個溫暖的午后,爸爸走進我的書房,讓我去給向日葵澆水。我一愣,有些不作文明白,爸爸笑著說:“你秋天種下的向日葵該發芽了?!蔽页聊?,繼續看書,不理會爸爸。

              幾天后,爸爸興奮地來喊我,說我種下的向日葵發芽、長高了,說完也不管我愿不愿意,拽著我走向院子地。在地里,我真的看到了幾株向日葵正在風里輕輕地舞動著,似在歡呼、在歌唱……

              爸爸的臉上始終洋溢著笑容,讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣,那一刻,不知怎么地,我的眼淚竟然掉了下來。爸爸他怎么知道,我當日種下的向日葵其實是已經炒熟的種子,就算是春天,它們又怎么可能會發芽、抽枝、成長呢?

              不過,就是這一天,我讀懂了父親這本書,收獲了陽光、收獲了幸福,懂得了父愛如山。

              [實用作文] 六年級作文:母愛的幸福作文(篇一)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 六年級作文:母愛的幸福作文(篇一)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

              地震,一種冰冷無情、令人不寒而栗的自然災害,它奪去了多少生命,還有多少感人的事發生在那時那刻?記得那個視頻是媽媽與我一起看的,看完后,我哭了。

              在汶川地震發生后的第三天,救援人員仍在不停歇地在廢墟上挖著,那真的是爭分奪秒,每搶出的一秒鐘都可能決定受災人民的生死。死亡的陰影籠罩在廢墟之上,鮮血與瓦礫是這塊土地唯一的色彩。

              一個個磚堆,救援人員得逐一排查,然而,有一個磚堆救援人員看過后都哭了。廢墟里面有一個母親與她的女兒,母親雙腿跪地,用雙手支撐著一片狹小的空間,而那里剛躺著她六歲的女兒,母親半睜著眼,可見到石塊外人影閃動時,她的眼睛立即射出異樣的光彩,用沙啞的聲音喊著:快救救我的女兒!我快堅持不住了!救援人員立即忙活起來,掃磚塊、推石頭、拉鋼筋越來越多的人加入了進來,可母親背上的石塊如一座座泰山,實在太大、太多、太重了。

              人群來來去去,終于開辟出一個出口,救援人員先把小女兒拉了出來,四天沒吃沒喝,小女兒的臉色蒼白地沒有一絲血色,如同天與地一樣灰蒙蒙地,母親問女兒還活著嗎?救援人員忍不住眼中的淚水,興奮地說:對,活著,我們還要把你也救出來!

              母愛無私,為了孩子,這位母親雙手一度僵硬,無法彎曲,看完視頻后,我被深深地感動了,媽媽沒哭,只是淡淡地說:天下母親都是這樣的。

              感動,只為媽媽那句天下母親一個樣。媽媽為了我可以奉獻一切,而我平時又對媽媽什么態度呢?抱怨、不滿、吵架我對媽媽說了一句:媽媽,我愛你。這時,媽媽居然哭了。

              感動,它總是發生在不經意的一瞬,悄悄觸動我的心靈,就是這樣的一瞬,才演繹出人世間如此之多的感人至深,刻骨銘心。

              [推薦作文] 六年級童話寓言文章:幸福之花(篇一)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級童話寓言文章:幸福之花(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              “媽媽,幸福是什么?是一種美麗的花嗎?”小小的兔汐殷靠在兔萌芊的肩上,眨著她那雙如星星般閃耀的眼睛,好奇地問道。兔萌芊寵溺地摟住兔汐殷,輕輕笑道,“幸福呀,是一種看不見也摸不到的東西。沒人見過它,但我們都能感受到?!薄芭丁!蓖孟笫嵌嵌攸c了點頭,沉默了下來,可能是在思考幸福這個問題。她們都不知道,在她們的不遠處,一朵嬌嫩的玫瑰花正在悄悄綻放……

              清晨。

              兔汐殷早早就起來了,礙手礙腳地走出家門。

              晨霧撲面而來,清新的空氣中還加雜了一絲絲的花香,甜甜的。兔汐殷貪婪地呼吸空氣。一個瞬間兔汐殷的思緒又回到了昨天的晚上,她又在思考幸福這個讓人琢磨不通的問題。

              想著,想著。忘了時間。

              兔萌芊醒來了,她看到兔汐殷不見了,慌了神。急忙穿起衣服,急匆匆地沖了出去。

              兔萌芊在許多的地方都找遍了,都沒看到兔汐殷的身影。她嘆了口氣,毫無目的地向前走去。

              在另一邊的兔汐殷還在苦苦思考著幸福的問題,全然不知自己的媽媽在找自己。她一會是笑,一會又是眉頭緊鎖。一陣風襲來,沒穿太多衣服的兔汐殷打了個冷顫。她縮成一團,好不讓自己那么冷。不過清晨的寒風可沒那沒好抵擋的。一陣又一陣的風襲過來。兔汐殷冷到牙齒都在打顫。她最終還是忍不住,縮成一團小聲地抽泣起來。

              兔萌芊走著突然聽見不遠處有哭泣聲,她再仔細地聽了聽,覺得很像兔汐殷的聲音,她一驚,一路小跑著過去。走進了點,她隱約看到一個嬌小的身影,定眼一看正是兔汐殷。

              兔萌芊跑過去,把身上的上衣脫了下來,為兔汐殷披上。“汐殷,你怎么能這么傻,這么冷的天還穿這么少,是不是不想活了!”兔萌芊怒道,雖說是怒道,可這聲音中充滿了關心。

              兔汐殷突然覺得身上頓時暖暖的,衣服上還有媽媽的體溫,還有屬于媽媽獨特的香味。她緩緩地閉上了眼。她還覺得身邊還有一種陌生的溫暖,這種感覺好……好幸福。

              幸福!

              兔汐殷猛然地睜開了眼,眼中充滿了甜甜的笑意。兔汐殷笑了笑,開心地對兔萌芊說:“媽媽,我知道什么是幸福了。幸福它就是一朵花,一朵駐扎在我們心里的花。它的花名叫做幸福之花!它可以給人們帶來幸福,就像媽媽剛才那樣?!?/p>

              兔萌芊很驚奇,笑了笑,緊緊摟住兔汐殷,“媽媽也有朵幸福之花,大家都有一朵。但大家的幸福截然不同,媽媽的幸福就是:汐殷在媽媽的身邊過快樂的日子。”

              她們對話的同時,她們心中的幸福開出了花,在她們的不遠處一朵嬌嫩的玫瑰花完整地盛開了……

              最新寫作: 短暫的幸福六年級話題作文


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“最新寫作: 短暫的幸福六年級話題作文”希望能為您提供更多的參考。

              幸福是多樣化的。幸福是寒冷時媽媽送來的一件棉襖;幸福是失意時爸爸鼓勵的眼神;幸福是跌倒時好友及時的相扶。。。。。而在我眼中,幸福就是能和父母生活在一起。

              我的父母常年在外地工作,我從很小的時候就和奶奶生活在一起,每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕,我心里都很失落,什么時候爸媽也能來學校啊。

              記憶中唯一的那次還是在幼兒園臨近放寒假的前一天。那天下午,同學們一個個被家長陸續接走了,教室里只剩下我一個人。我孤零零地坐在椅子上,蜷縮著身子,盼望著奶奶的到來。時間一分一秒地過去,我還是沒有看見奶奶的身影。我望著窗外,寒風凜冽,雨像豆粒落下來,我手腳早已凍僵了,此時此刻我埋怨著奶奶的遲來。

              突然,我從窗外看見了兩個熟悉而又陌生的身影,像爸爸媽媽。可是我又不確定:爸媽在外地,每天都十分忙碌,一年只能回來兩三次,回來了又是一大堆要忙,肯定不可能是他們。想到這,我低下了頭。

              這時,卡擦一聲,門開了,我聽見了一聲親切的喊聲小磊,你在么?那聲音真的是媽媽。還沒等我反應過來,一雙大而有力的手臂把我抱了起來,是爸爸!我揉揉眼再看,是真的!

              爸媽,你們怎么回來了?媽媽說:來給我們的寶貝一個驚喜??!你看,這不快過年了我們特地趕回來一起過年啊。那奶奶怎么也沒有告訴我呀?我們故意不讓奶奶說,就是想看看寶貝的反應嘛。

              說完媽媽撐開傘,我們回家了。雖然外面寒風吹在身上刮得人臉上生疼,但是我卻覺得我的四周洋溢著溫暖,我感受到了無比的幸福,這時難得擁有的幸福。而我也切實體會到:幸福對于我來說,不是過豐衣足食,衣來伸手,飯來張口的生活,也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡單,那就是和爸爸媽媽生活在一起,開心地過每一天??墒沁@個愿望那么地渺茫,唉,什么時候我才能擁有這份幸福呢。

              2022作文推薦 六年級小學文章:幸福密碼一篇


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 六年級小學文章:幸福密碼一篇》,僅供參考,希望對您有所啟發。

              幸福密碼

              題記:愛,是靈魂的絮語,是心靈的對話,是找到幸福的密碼

              暑假里,我讀了《愛的教育中國孩子情感日記》這本書,感觸很深。日記中每位同齡人對愛的感受,深深地打動了我。書中的主人翁雖然也會和父母吵架,也會不理解父母的一片苦心,但做父母的卻用自己的真誠和無言的愛,使孩子最后能真切地體會到了父母的心,體會到真正的幸福。其中的一篇文章,題目雖然我已忘記,但是那故事情節,至今難以忘懷。

              一個剛進初中住校的女學生,媽媽每天給她來一個電話,通話的時間長達幾十分鐘,她向媽媽描述學校的種種趣事,也聆聽媽媽的絮絮叨叨。漸漸地,她開始覺得厭煩了,通話時間也減少到幾分鐘,媽媽的嘮叨也越來越不能承受。終于有一天,她的怒火爆發了,對來電的母親大吼大叫母親怔住了,怎么也想不到自己日夜思念的女兒其實早就厭煩她,想擺脫她了。母親強忍住淚水,默默地掛了電話。在掛斷電話的瞬間,女兒感到些許內疚,但這種心情很快就煙消云散了,母親的電話再也沒有來過。過了幾天,她突然發現,沒有電話的夜晚是多么不習慣,像是生活中缺少了什么,生活變得那么寂寞,那么冷清,感覺沒有一絲溫暖。當她期末考試考完那天,她激動地打了個電話給媽媽,聽到了母親的聲音,她覺得好溫馨,好快樂,就像迷路的孩子找到了家一樣。她終于明白了,母親的絮叨其實是一種愛,缺少了它,就是缺少一種愛。

              看完這個故事,我覺得自己真的很受感動。每一次,我慢慢品味著這個故事,總是令我浮想聯翩,心潮起伏。小時候,每天放學回家,幾乎第一個事情就是給媽媽打電話,講學校發生的故事??墒?,漸漸長大了,卻越來越懶得打電話了,特別是考試成績不理想的時候,更不敢打電話,不敢匯報,生怕媽媽會生氣、會批評、會絮叨??戳诉@個故事后,我懂了很多,媽媽的嘮叨、批評其實都是為我好。是?。∧且痪渚渎犓拼潭脑捳Z,其實就是一種愛;一個小小的電話,就是愛的傳遞;一句鼓勵的語,就是愛的希望;一頓讓人刻骨銘心的痛打,其實,是愛的另一種表達方式

              暑假里,我回到了老家樂清,為了逃避爸爸媽媽的幾句嘮叨。但沒過幾天,卻想爸爸媽媽想得要命,也許,這就是愛在起作用吧! 8月18日的那天,我突然想起昨天是爸爸的生日,而我居然在老家逍遙自在,把這事忘記了,往年這個時候,我肯定會在前一天就跟媽媽秘密商量好,怎么給爸爸過生日,今年卻不禁后悔自責,爸爸媽媽平時給我吃好的、穿好的,我都不記得,只記得他們的壞,怎么懲罰我,怎么打罵我我一直把我的心鎖得緊緊的,爸爸媽媽把全部的愛傾注給了我,我卻無動于衷

              什么是幸福?有人說:吃好的,玩好的!有人說:去游樂園最幸福!也有人說:一家人中秋節坐在圓桌旁賞月最幸福!而我卻認為:一家人開開心心地生活在一起,無論在什么情況下都互相愛護,互相關心,相濡以沫,那就是幸?!,F在你找到幸福密碼了嗎?我想我找到了,那就是愛。

              用愛來打開心扉,讓心沐浴陽光,打開窗戶,張開雙臂,深呼吸一下,其實,幸福,早已到達。

              [熱搜寫作] (文章)六年級幸福文章:我的小幸福范例


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] (文章)六年級幸福文章:我的小幸福范例”,僅供您在工作和學習中參考。

              夏天的傍晚,又來了!

              和往常一樣,我和父母在太陽快落山時出去散步,天悶熱悶熱的,無心做事,去散散步、也散散心,夕陽下的大地一片金黃,我們邊說邊笑,一邊和父母分享著學校的事,一邊朝海邊的方向走去。

              余暉下的大海碧波閃耀,游泳的人群還沒退,五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中,為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘,走進大海,盡管太陽已落山,但沙還是暖和的,我們在水淺的地方踩著水,海中,有很多像泥鰍似的黑色的小魚,它們成群結隊地向深海游去?!昂佟保职纸凶∥?,兩手合在胸口,“來,快看!”,爸爸興奮地張開手,只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水里來回作文游動,“放了吧,它是屬于大海的!”媽媽說。爸爸輕輕蹲下身,松開手,眨眼,小黑魚便消失沒了蹤影。

              夜,有些深了,人還是很多,依稀聽到遠處有歌聲,循著歌聲望去,看到許多人聚在海邊,圍成一個大圓圈,穿著少數民族的衣服,跳著舞,好不快活,我也情不自禁地跟她們學了起來……

              天已全黑了,走在回家的路上,我們笑聲依舊,只是有些疲倦了,蟈蟈唱起了歌,悅耳而動聽。

              突然感覺,我們的生活看起來簡單,但細細地品來,卻很幸福,在溫暖的環境中長大,有家人的陪伴,有美麗的景色,每天在喧喧鬧鬧的海邊中,享受著屬于自己的快樂。

              這樣的幸福雖然微不足道,但是足矣!

              [作文收藏]作文:幸福的中秋節六年級敘事作文(篇七)


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              今天是農歷八月十五日,也就是——中秋節,是我們中國的傳統節日。月色溶溶,皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風兒輕輕吹過,夜,顯得格外寂靜……

              幽靜的大街的一端,隱隱約約走來三個歪歪斜斜的身影,迷迷糊糊的,逐漸清晰起來,是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸,右邊那嬌嬌小小的是媽媽,而中間那可愛的女孩,便是我了。三個人的手緊緊地牽在一起,我的雙手都暖暖的,那不是因為天氣的關系,而是因為……我緊緊的握著爸爸寬厚的手,感到無比堅強與勇敢,他給予我力量;我牽著媽媽那長滿繭的小手,感都無比的溫暖。我用力地握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩,這是一種不用言語說出來的幸福。

              我輕輕地掙脫了他們的手,從袋子里掏出一塊小小的巧克力,那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊,輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容,我們的手再一次緊緊地牽在一起,再沒有什么力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢地放進嘴里,巧克力在嘴中慢慢地融化,慢慢地,那種甜蜜,融在嘴里,化在心里……

              三個人繼續慢慢地走著,誰也不出聲,腳步聲聲,那么富有節奏,“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮,依然的掛在天上,看著他們,他們依舊地走著,在這條好像永無止境的大街,慢慢地、慢慢地走著,向著幸福的大門走去……

              [作文模板]幸福的感覺六年級作文word版


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              我認為幸福的感覺就是快樂的滿足、開心的陶醉。其實幸福離我們并不遙遠。

              幸福是一個美好的感覺,而且無處不有。有一次,我放學的時候看到一個清潔工,她身上臟兮兮的,還拖著一輛裝滿垃圾的小車子,她精神抖擻,還邊走邊唱歌,好象覺得自己在做很重要的工作一樣。幸福是一種很陽光的心態,從清潔工笑容綻開的臉上我看到了幸福。

              幸福是百般努力后的成功。當你付出了很不容易的努力,最后終于成功了,那是多么的幸福的感覺。在學滑冰的時候,我經歷了很多挫折!有一次甚至摔倒了,腿上破了一大塊皮,肉都露出來了,痛得我齜牙咧嘴的。但我沒有放棄,帶著傷努力練習了下去。最后,我滑冰滑得很好,并且在一次比賽中獲了獎,這就是幸福。我想即使沒有成功,我也會感到幸福,因為吸取到了經驗,下次就會更容易成功了。

              幸福是親情的愛。每次過春節的時候,我都會十分幸福,有什么比一大家子團聚更幸福的呢?我們幾個孩子一起玩游戲,家族十幾個人圍坐在一張大桌子旁,桌子上擺滿了爺爺奶奶親手做的菜肴,吃飯的時候有說有笑,喜洋洋的氣氛。我想:爺爺奶奶一定感到非常幸福,因為子孫滿堂都在身邊。

              的確,幸福就是健康、快樂、親情團聚的感覺!

              [寫作分享] 六年級小學作文:幸福學校范文


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 六年級小學作文:幸福學校范文》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              有一個地方,她讓我們封閉已久的心靈之花綻放,一天一天地茁壯成長;有一個地方,猶如我的生活里的第二個家,一個令我幸福、令我快樂的大家庭;有一個地方,就像一個書籍王國,讓我吸取了知識的精華,吸取了讀書的能量

              這個地方,是令我們難以忘懷的學校福田小學。

              星期一至星期五的早晨,我的心情都會充滿陽光,一想到可以回到教室與同學們見面,我就興奮不已。背著自己的小書包來到學校,第一眼就能看到巍巍的學校朝氣蓬勃。校門口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔,為的是讓每一個學生、每一位老師平平安安地出入校園,保衛我們的安全。禮儀隊們胸前佩戴者鮮艷的紅領巾站在兩旁,他們以禮儀為目標。見到老師時,領隊人就喊立正,敬禮,所有隊員就一起鞠躬,并說老師好,這時,老師就會點頭微笑。當看到有低年級小學生沒戴紅領巾或奔跑時,他們會對小學生輕聲細語地提醒,因為孩子從小要從基礎教育學起;當看到大年級學生違規時,他們的語氣就會變得很嚴肅,因為如果長時間受教育卻還不守規矩的話,那可是不可學習的哦。

              校園的風景也是百看不厭的。走進校門,旗桿上的五星紅旗在空中飄揚,它把祖國母親的心愿與陽光滿滿地灑在校園里,灑滿每一個學生的心田。背后的高樓前的墻壁上,映入眼簾的是四個大大的字:養正揚長。從這四個字中能想象得出,學生們的品行永遠重要于成績,再好的學習成績,如果學生的品行不端正,也不能算是一位好學生。養正揚長這四個字的上面是我們學校的?;?,?;盏倪呺H是八個小小的字:福澤學子,愛潤心田。草地上,足球隊正發揮著腳下的功夫,對著地面上的足球你爭我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時,一個個運動員像虎豹一樣飛奔出去,大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學樓,教學樓里,學生們享受著學習的魔力,在外面常常能聽到朗朗的讀書聲,我們的學習過程是多么快樂呀!

              令我對福田小學記憶深刻的,不只是教育方面優異,還有的是學校里的活動令我大開眼界。

              在學校里,早讀與午讀培養學生的閱讀能力;早操讓我們增強體力和體質,讓我們隨時都有與病魔對戰的體魄;眼操可以保護我們的視力,每一個動作,每一個節拍,都在訓練我們的認真。運動會上,每一位運動員們都在為自己班級的榮譽枕戈待旦??萍紩希魇礁鳂拥目萍计妨钗覀儽牬笱劬?。語文、數學、英語嘉年華活動里,每一個學生發揮自己的頭腦玩中學。閱讀活動讓我們懂得了讀書的好方法

              我的心里藏著一個小秘密,我是多么喜歡我們的陳校長呀!記得三年級的時候,有一次我調皮玩水,陳校長和顏悅色地教育我要節約資源,他的話令我心服口服,他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思,幫我和陳校長拍了一張合影,你看陳校長彎腰和我拍照時多么親切呀!我雖然緊張,可我的內心是多么幸福呀!我一直珍藏著這張合影,我暗暗下定決心,我要一天比一天進步,用實際行動向陳校長匯報我的成績!

              下個學期以后,我們將要離開我們的福田小學,在中學學校里面對更大的挑戰。我要更加努力學習,爭取好成績,為我們的福田小學留下最美好、最光榮、最深刻的印象!

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