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              四年級小學作文:管書,難!.doc

              發表時間:2022-11-17

              小學四年級作文。

              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“四年級小學作文:管書,難!.doc”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              管書,難!

              今天,我榮幸地當上了班級的圖書管理員。我原以為,這份工作很輕松,沒想到,它可把我給折騰壞了。

              剛開始,我把鑰匙往鎖里一插,打開了鎖,并把箱子翻開。呦,這里頭的書可真多啊!有千古流傳的《成語故事》,有讓人捧腹大笑的《兒童漫畫》,有精彩神奇的《童話大王》,還有冒險刺激的《哆啦A夢》讓我看得眼花繚亂,目不暇接。從此,我便開始了我的管書天涯。

              不一會兒,同學們一窩蜂似的涌向書箱,他們有的要借《哆啦A夢》,有的要借《童話大王》,把我忙得手忙腳亂,這回,我可嘗到管書的滋味。于是,我只好使出渾身解數,大喊道:排隊,排隊,不排不借!同學們一聽,先是一愣,然后紛紛跑到我后面排起了長龍。

              同學們拿著手中的借書卡,對我說:

              我要借38號--《皮皮學校的故事》。

              對不起,這本書已經被人借走了!

              我要借15號--《兒童漫畫》。

              好的好的!

              我要借76號--《童話大王》!

              好!

              我要借2號--《上下五千年》!

              我要借10號--《驕傲鬼的故事》!

              一天的工作總算忙完了,可是我往書箱里一瞧,哎呀,書箱已經不是書箱了,而是一個垃圾堆了。沒辦法,為了盡到責任,我只好把書一本一本地拿出來,再一本一本地放進去,整理好。這可把我累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。

              看來這個圖書管理員可真不好當??!

              zwb5.com延伸閱讀

              作文:做月餅小學四年級作文.doc


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文:做月餅小學四年級作文.doc”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              我們班做冰皮月餅,做出來的月餅很好吃,幾乎吃不膩。這件事,就在下午……

              下午第一節課下課了,林老師讓我們洗手,然后讓我們七個人一組,自己把組分好。分好之后,林老師帶我們去食堂大廳。我們戴上一次性手套,找到自己的位置,就去準備材料了。材料有冰皮餡兒、還有一個壓月餅圖案的東西以及面粉。上課了,材料也準備地差不多了,于是張志恒媽媽就開始教我們做月餅了:先把冰皮捏成一個小圓餅,最好里面厚,外面薄,不然包起來皮會破;接著把餡兒塞到皮里;把皮滾圓,餡兒沒包住的地方把它補起來;然后粘上一點點粉;最后把圖案和花邊壓好就做好了。有的同學月餅花邊沒多少,有的同學月餅圖案只有一半,還有的做的很漂亮。我做了三個,有兩個皮粉的,一個皮黃的。我做的樣子各不同,第一個最丑,第二個還不錯,第三個最漂亮,應該是做第三個有經驗了林老師說還不能吃,到教室才能吃。到了教室,我迫不及待地咬了一口,自言自語道:“嗯!味道還不錯!”到家里,我又把剩下的月餅放到冰箱里冷藏半個小時,然后把月餅拿出來咬了一口,心想:味道跟原來差不多,只是冰皮更冰了一些。

              今天做月餅吃,真開心。

              寫作范本: 小學春節四年級作文.doc


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 小學春節四年級作文.doc”,希望能為您提供更多的參考。

              過年了,家家都喜氣洋洋、張燈結彩,我們家也不例外。

              大年三十那天,我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上,大街上人山人海,總這就是有“哐”、“?!钡穆曇?。我很奇怪地問姐姐:“姐姐,這么多人在干嗎呢?”姐姐笑了笑,但沒有說話,于這就是我就使全身力氣擠進人群,原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子,他們抓住龍燈,龍燈連綿起伏地擺動著,鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時,我們跟著隊伍來到了河邊,他們正圍著河邊的大船,祈禱事業興旺。龍燈結束了,我們聽著那遙遠的鑼鼓聲,注視著那隱約的身影。

              晚上,我們一家人坐在凳子上,吃著團圓飯。吃完飯,我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的這就是花籃,花籃這就是由六個圓孔組成的,花籃先“茲”的噴起了火花,突然“砰”的一聲飛上了天空,炸成了許多五顏六色的火花,就這樣噴了六次,好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看,就迫不及待地拿起了蝴蝶王,姐姐急忙點燃,抓在手上,“撲”地一聲,煙花向一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“啪”的一聲,分成了許多個火花,在天空中慢慢地,輕輕地,飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂,拿在手上,“砰”、“砰”,十聲炮響,響徹夜空,象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

              天空漸漸黑了,我們全家到房間里興高采烈地看著春節晚會,說說笑笑,多么愉快的春節呀!

              熱搜作文: 小學四年級自由作文.doc


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 小學四年級自由作文.doc”希望對您的工作和生活有所幫助。

              小熊是一個工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

              有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個面包,高興地吃起來。就在它吃的時候,飛來一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說:“釘子一個也沒有!”山羊伯伯又說:“會不會掉在什么地方?!毙⌒芘囊幌履X袋,又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發現釘子。就在它失望的時候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里,說:“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說:“它不會有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉?!毙⌒荏@喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說:“有,因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”

              小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!

              寫作范本: 小學生四年級作文.doc


              小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 小學生四年級作文.doc”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲,教室里立即安靜下來,“老師來了!”話音剛落,老師到達了教室。

              “有的同學考得不好!”老師“嘩啦啦”地發下來試卷,每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口,怎么回事?

              “邱潤邦,下課到我辦公室來!”慘啦,語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。

              時間過得太快了,但我不得不來到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張試卷,上面寫著我的名字,咦?我只考了五十八點五分!天哪!我考了一個不合格的五十八點五分!那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳,在胸前狂沖亂撞,就像要馬上沖出來一樣。半晌,一個溫柔的聲音在我耳邊響起。

              “邱潤邦,很驚訝吧?你知道為什么你考那么差,別的同學考得那么好嗎?”我沒出聲,只是低著頭,不敢看她,成績最高的有九十四點五分。

              “就是因為你上課不專心聽課,課本不做筆記,考試不復習,態度不端正?!?/p>

              “……”

              “回去吧!”我抬起頭,吃驚地看著老師,老師竟沒有責罵我,這段時間我沉迷上了打游戲,學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西,有嚴格,有仁慈……但最多的是對我的愛,這就是我的.老師,一個如此相信我又如此懂我們的老師。

              老師依然嚴厲,我的成績也節節拔高,但我永遠不會忘記這件事,忘記我的老師——葉東。

              【寫作參考】 小學生四年級作文.doc


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 小學生四年級作文.doc》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。

              春天,小草叢土里探出頭來,大樹長出新葉子,萬物復蘇,我在天上自由自在的飛翔。

              夏天,大樹茂盛,百花齊放,爭奇斗艷,我在天上飛藍天白云,寬闊大海,我飛呀飛。

              秋天,正是果實累累的季節,金黃的落葉在空中跳起了舞,到處豐收一片,金黃的稻田,紅彤彤的果子,那是我在天上飛,自由自在。

              冬天,大雪飄飄,樹上沒有葉子了,小孩子們在堆雪人,我在家里吃飽飯了,美美的睡上甜甜一覺。

              這自由自由的生活我很開心。

              但有時,我被人人類抓到鳥籠里觀看時,我失去了自由,但讓人類觀看也挺快樂的,大家給我拍照,和我合影,那樣我可就出名了。

              我等到一個孩子,他充滿好奇心,打開鳥籠摸我,我就趁機飛走,我開始新的一天,又開始過上快樂的.生活。

              我飛過高山,飛過大海,飛過草原,飛過小河,飛過小溪.........

              你想變成什么呢?你喜歡小鳥嗎?快快來和我講講吧!

              變成小鳥真有趣!

              [實用作文] 四年級小學作文:與書為伴1篇


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級小學作文:與書為伴1篇”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。偉大領袖毛主席也說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。是的,只有讀書,才能使我們進步。

              我的書架上有很多書,文學類的、科普類的、童話類的等等。我的老師很重視我們讀書,經常要求我們每日讀書半小時以上,也因這樣的習慣,讓我愛上了讀書?,F在,讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。每次放學回家,寫完作業,剩下的時間我都會在讀書。讀著讀著,有時會傻笑,有時會緊皺眉頭,有時連媽媽走到身邊我都不知道,我知道,我是被書里精彩的情節所吸引。

              我有很多喜歡的課外書,如《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》最近,我在看《假如給我三天光明》,主人公是海倫凱勒,她本是一個健康活潑的小女孩,在19個月大的時候,因一場疾病導致失明、失聰、失語。在莎莉文和其他老師的幫助下,她克服了常人的無法想象的困難,完成了哈佛學業。她始終參與殘疾人事業,四處募捐,希望改善殘疾人的生活環境,為他們創造受教育的機會。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

              讀了這本書,我受益匪淺。有時我在想,假如給我三天光明,我會做什么呢?我沒想過,但我很確信,對于我這個視力正常的人來說,三天太少太少。我被海倫、凱勒所感動。她讓我明白了付出才會有回報,要有好的心態去面對生活,要珍惜現在所擁有一切。

              我愛讀書,書是知識的海洋,從書里我得到了快樂,明白了做人的道理。

              作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              今天早上,我去學校時,天氣還是灰蒙蒙的,非常不好看,天氣也很冷,我凍得手都僵住了,好冷呀!但是中午的時候,稍微下了一點點小雪,那時我們正在上課,一看到外面下雪了,我們都竊竊私語的往前后左右的同學說:“你看呀!你看呀!外面下雪了!外面下雪了!”我們的小聲說話被老師聽到了,老師說:“好了!好了!現在你們認真聽講,下課了之后,你們再玩雪?!甭犃死蠋煹脑?,我們都認真聽講了。

              到了中午,雪稍微變多了,正好是下課,我們班和八班都在喊:“雪下大了!雪下大了!咱們趕緊去玩雪吧!”說完,我們都下樓了。下樓了之后,我發現雪又下大了!只好帶著帽子,拿一把尺子,到乒乓球臺子上面,拿著尺子把雪刮到自己面前。

              剛開始玩的時候,八班老師搶我們的雪,我很生氣。又是我們班的xx,拿著我收集的雪就跑,氣的我火冒三丈,讓xx看守著我們的雪花。我就去追xx,xx跑了一會兒,停了下來,我說:“這是我們的雪!還給我!”xx拿著雪就向我扔來,砸到了地上。這時,上課鈴響了。

              哎!今天可真沒玩好,不過下節課一下再到這里玩雪!

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