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[最新]三年級小學生作文我的同桌匯集
三年級小學生作文我的同桌。
當我們還是學生的時候,我們經常寫作文,借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。一篇優秀的作文需要花費大量的精力和腦力。高質量的作文是什么樣子的呢?我們陸續為大家整理了三年級小學生作文我的同桌,供你參考,希望能夠幫助到大家。
三年級小學生作文我的同桌 篇1
我的同桌有一頭烏黑的長發,她還有一雙微微上翹的眉毛,眉毛下有一雙“水汪汪”的大眼睛,她的鼻子適中,還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良,樂于助人。
記得小時候王思媛和我玩的時候,突然有一群人跑過來。他們把我撞倒了,我的鼻血流出來了,我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來給老師說了事情的經過,老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現在這件事一直深深地印在我腦海里。
還有一次,我和王思媛和汪雨涵在玩游戲,我笑著說:“我們玩編花籃吧!”“好!”“編,編,編花籃,花蘭的名字叫小蘭,你是瓣……”就在這個時候劉宇航橫沖過來。我的頭在石上狠狠地碰了一下,我很傷心地哭了起來,汪雨涵和王思媛把我扶起來并告訴我老師,后來劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個樂于助人,善解人意的好朋友。
我的朋友有很多,但我最喜歡的就是我的同桌王思媛了。
三年級小學生作文我的同桌 篇2
一天下午,我在教室里看著漫畫書,到了一點的時候,我的同桌袁瑩來了??晌疫€在一旁看漫畫書,而她卻在旁邊瘋狂地玩耍。
到了上課的時候,語文老師說:“我們這節課做卷子。”老師找了幾個人發卷,發完卷,我的同桌有一道題沒有做上,便猶如長頸鹿似的伸長脖子,要抄我的試卷。這時我正要寫“書塾”一詞,看到她轉過頭來,正在看著我怎么寫。這時,我靈機一動,故意把“塾”寫成了“熟”。等要交卷的時候,我又把“熟”改回了“塾”。
這節語文課上完了,下一節課是數學課,結果數學老師也說這節課考試。數學老師讓幾個學生發考卷,我接到考試卷,遲遲都沒有寫,袁瑩發現我沒寫,就問我:“你為什么不寫考卷呢?”我回答說:“我沒有帶鉛筆?!痹撍齑蠓降剡f給我一支筆,還對我說:“你拿去用吧!“寫完考卷,我感到非常慚愧,因為上節課我捉弄了她,可她還惦記著我。
這就是我的同桌。
三年級小學生作文我的同桌 篇3
我的同桌叫侯雨佳。
她有一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長長的,一個小小的鼻子,紅紅的嘴巴。她身高一米三三,比我還高兩厘米呢。
她可不是一個文靜的小女孩,而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發言積極踴躍,有時全班同學都不會的題,她都會;但她總愛搶答,讓別人的思考時間變少。她還有許多優點,比如:上課認真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優點比缺點多。
我與同桌之間還發生了許多事情呢!比如:有一次,我忘記帶口琴了,我著急得滿頭大汗,嘴上說著:“我的口琴呢?我記得帶了?!蓖揽吹轿抑钡臉幼樱笮χf:“我借你口琴盒練一練吧!”我連聲道謝,懸著的心終于平靜了下來。
瞧!這就是我的同桌侯雨佳,既活潑開朗,又樂于助人。從她身上,我學會了要樂于助人!
三年級小學生作文我的同桌 篇4
我的同桌張書鴻,小名叫貝貝。他長得有點胖,留著一個小平頭,圓圓的臉上有對烏黑的眉毛,一雙小眼睛上戴著一副眼鏡,笑起來咪成一條直線,他的皮膚黑黑的,
看上去像個運動員似的。
他是個“小書蟲”,只要一拿起書,就津津有味地看個夠,所以成績也非常不錯。上課時,他全神貫注地聽老師講課,身旁任何事物都不會讓他分心??梢坏较抡n,他好像“變色龍”一樣,活躍的很呢!像吃了興奮劑一樣,像一陣風似的沖出教室,跟同學們嬉戲打鬧,玩起瘋狂的火車游戲,每次都是滿頭大汗的回教室,他這一靜一動的性格,讓我感覺他是個“怪”同桌。
有一次,我們班上體育課,有個男同學跑步不小心摔倒了,膝蓋摔破了皮,血都流出來了,書鴻看見了,飛快地向受傷同學跑去,把他扶去學校醫務室,叫護士阿姨幫忙傷口消毒、包扎。接著又把同學扶回教室休息,他真是一個性格開朗、學習勤奮和有愛心的好同桌。
我的同桌優點真多呀!我一定要向他學習。
三年級小學生作文我的同桌 篇5
我的同桌是一個女孩子,她叫蔣恩熙。
她個子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來可愛極了!
她很喜歡閱讀。下課時,經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時,她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的片段時,她會微微一笑;當看到一些不懂的字詞時,她會皺起眉頭,然后拿出字典,認真查閱。
她很活潑,也樂于助人。同學有困難時,她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時,她認真思考,積極發言,每當遇到難題時,她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會氣餒,爭取下次做得更好。
她的身上還有很多優點,值得我去學習,在今后的學習中,我將以她為榜樣,使自己有更大進步。
我的同桌又寬容,又大方。她從來不會小氣,自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。
有一次,我沒有帶橡皮。這已經不是第一次,我也知道我得改。她面無表情地說:哦,下次記得帶。這次我借給你吧!我感到非常奇怪,因為別的同學肯定會不耐煩地說:你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品,你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過,她不但不這樣說,而且,她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個小大人哦!可是,我還是要問她為什么這樣,我要刨根問底,把這個事情搞得清清楚楚!于是我問:你為什么不罵我呀?她說:因為我們是好朋友呀!我高興地說:你真的跟別人不一樣,你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!
梁耀丹聽了我的話,也高興極了。
我希望我們永遠都可以做好朋友,互相幫助,共同進步!
三年級小學生作文我的同桌 篇6
我自從上了妙筆作文班,我認識了一個人,那就是我身邊的同桌,她有一張圓圓的臉,扎著馬尾辮。前面還留著流海,一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛,不高不矮的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴,也是一張能說會道的小嘴。兩邊還有兩個淺淺的小酒窩。
我記得有一天,數學老師叫她到黑板上去把沒畫完的圖填完整,我心想:她應該是害怕畫錯了才走得這么慢吧。等她把圖畫完時,我就發現畫錯了,我就告訴了她有一個地方畫錯了,但老師并沒有責怪她,而是肯定了她,因為老師說這道題比較難,所以沒有怪她。
還有一次,我和她出去玩,我們坐在公交車上搖來晃去,于是我們發現了一個空位置便讓那位老奶奶來坐。但有一位叔叔搶占了座位,我就對叔叔說:“叔叔,對不起,您不能坐,因為有一位老奶奶站在車不安全。”叔叔回答說:“好的?!蔽覀冋f:“謝謝您,老奶奶您請坐!”“你們真是懂禮貌的好孩子!”老奶奶說。我們下了車,帶著愉快的心情,玩了一下午。
她就是我的同桌向媛,你們喜歡她嗎?
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