四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文收藏]小狗四年級的文章其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

外公家有一只六歲多的小狗，因為它很調皮搗蛋，所以大家都叫它“調皮”。

調皮最喜歡讓我用腳給它按摩，它還喜歡在院子里曬太陽，調皮也很貪吃。有一天，外婆買了許多的豬骨頭，我把骨頭給它吃，不久他又過來找我，用嘴輕輕的碰我的腳，還想讓我多給它一些。我覺得很奇怪，怎么這么快就吃完了呢?姨媽告訴我調皮把骨頭埋起來了。我又給它一塊骨頭，然后悄悄的跟在后面，見它用腿把泥土刨開，用嘴把骨頭放到坑里，再用腿刨土蓋上骨頭。哦，我終于明白了。這家伙還挺聰明的嘛，把骨頭存起來慢慢吃。

好久不見調皮了，我好想它呀!

zwb5.com精選閱讀

【寫作收藏】 小狗文章四年級其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 小狗文章四年級其四》，相信能對大家有所幫助。

稍稍大一些，我上了小學低年級，對書的了解也進一步深入了。每每得到一本新書我都會分外地珍惜，小心翼翼地幫它穿上外套，仔細地撫摸，細細地翻看。雖說那只是一些課本，但讓我明白了許多知識和道理。

我最喜歡我家的小狗們，它一身金黃色的毛，閃閃發光，像剛擦過油似的。它長著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，尖尖的爪子。長長的尾巴。它們吃起飯連來象一臺割草機，瘋狂的把碗里的食物迅速吃掉。有一次，我一進家門，它們就朝我撲上來。到處舔我。

是從1年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術提高了很多。我經常與一些初中生一起打籃球。

總是想給未來的自己留下點什么，于是就提筆寫了這封信。20xx年的我是一名品學兼優的五年級小學生，那么2049年的你又在做些什么呢？是教書育人，無私奉獻的教師；是英姿颯爽，勇往直前的軍人；還是巾幗不讓須眉的女企業家？

作文收藏: 關于家鄉的驕傲小學四年級文章其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 關于家鄉的驕傲小學四年級文章其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我為我們的家鄉黃山而驕傲。

我的家鄉是位于安徽省南部的黃山市，她位于皖浙贛三省結合部，是地處長江、沿海之間的山區?，F有面積980平方公里，人口140萬，市府設在屯溪。

市以山為名，黃山市自然美與人文美兼并，是一個既古老又年輕的城市。說她年輕，是由于黃山市是于1987年11月才經由國務院批準成立的省轄旅游城市；說她古老，是因為她的歷史悠久，古趣盎然。

黃山市的地理特點是山深而不偏遠，地少士商多。每當中原戰亂之秋，這里就成了藏龍臥虎之地，所以各方面的人才應運而生，如宋代理學家朱熹、詩人胡元任、醫學家汪機和汪昂......

我的家鄉還有座世界聞名的黃山。它是國之瑰寶，世界奇觀；是舉世公認的中國十大風景名勝之一，在全國旅游勝地十佳評選中名列前茅。黃山群峰遙望蒼黛，明代大旅行家徐霞客，到黃山一游再游，贊嘆“登黃山天下無山，觀止矣！”黃山層巒疊翠，群峰聳立，泰山的巍峨和日出，華山的險峻，峨眉山的秀麗，廬山的飛瀑，衡山的煙云，黃山兼而有之，尤以奇松、怪石、云海、溫泉被稱“四絕”。

黃山的物產更是豐富，有木耳，竹筍，茶葉……其中最有名的是茶葉。茶葉在沒有泡的時候是卷縮著的，把它放在一個裝滿水的杯子里，過了一會茶葉開始慢慢舒展開來，水也由白變黃，這時你只要一聞就可以聞到一股香氣撲鼻而來，再喝一口，甘中帶苦，非常好喝。

這就是我的家鄉，我為我的家鄉而驕傲。

[作文收藏]美麗的校園四年級作文其一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]美麗的校園四年級作文其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一所校園，一處文化。

生活在綠意盎然，文質彬彬的金水區文化綠城小學，我的內心是無比驕傲和自豪的。我愛我的校園，愛她不可復制的美貌，愛她充滿智慧與美麗的頭腦。

我們的智慧校園由低年級校區和高年級校區組成，很是氣派。高大聳立的教學樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過的人贊不絕口。

一進校園門口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒仿佛是一個個小精靈在歡迎同學們的到來。

緊接著迎面就是一個大操場，橢圓形的操場任憑同學們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活?；@球筐在操場的兩邊，它們像兩個盡心盡職的巨人一樣守護著操場。下課的時候，同學們紛紛跑向敞亮的操場，有的學生在上面奔跑，有的學生在上面抖空竹，有的同學在上面踢足球，還有的同學在上面在做游戲……學校有一個廁所，外表看起來像別墅一樣，廁所邊上圍滿了花，漂亮極了。

我們校園的社團也不少，有紙飛機社團，葫蘆絲社團，英語社團，閱讀社團，書法社團等。我最喜歡英語社團，因為我們在社團中不止光學習，還會進行許許多多有趣的事情。

我們的智慧校園課外活動更是豐富多彩。學校定期舉行漢字聽寫大賽，為同學們認識更多的漢字搭建良好的平臺，還每年定期還舉行“空竹比賽”運動，“河南特色豫劇戲曲”走進我們校園等活動。這些活動拓展了我們的視野，增強了我們的體魄。

這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿活力的校園，我怎能不愛我的智慧學校呢？

作文收藏: (作文)可憐的小狗四年級作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: (作文)可憐的小狗四年級作文.wps》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我去阿姨家吃飯，又看到狗來了。他毛茸茸的身體幾乎沒有白發。從遠處看，這是一塊小臟布，但幸運的是，它的眼睛仍然閃閃發光，否則它真的會變成一塊小臟布。他一看到我們，就不停地叫，好像在歡迎我。

轉眼間，是時候吃飯了。我不情愿地從狗籠走到餐廳。這時，我來安靜下來，靜靜地看著我在狗籠里吃飯。突然，他哭了起來，用渴望的眼神看著我，仿佛在說：給我點東西，求你了。

我想我的心被它的叫聲弄軟了，但阿姨說：別給它吃的。。我只是想問為什么，看到媽媽盯著我看，我只好吞下嘴里的‘話’。我來了又叫了幾聲，但這次我絕望地叫了起來。我的心被叫聲徹底打碎了，直到我想離開，我才拼回來。

在我離開之前，似乎他的眼睛變得暗淡無光，眼里似乎有眼淚。我走到電梯口，想：如果我是它的主人，我會讓它快樂，而不是讓它整天悶在狗籠里。此外，當我離開時，我的眼睛總是出現在我的腦海中。

可憐的小狗四年級作文2

不知道為什么，那只可憐的小狗總是出現在我的腦海里，我似乎又聽到了它王、王、王的悲慘叫聲。

早上，我和好朋友張一梅在院子里玩得很開心。突然，幾只虛弱的王、王、王狗的叫聲從我們耳邊傳來。發生了什么事？走吧，我們去看看。我拉起張一梅，一聲一聲地找到了。

在一灘草地上，我們發現了一只小狗。它似乎只有幾個月大，黑色和棕色的頭發，小瘦的身體；黑眼角掛著淚水；三角形的大耳朵緊張地垂著，輕輕顫抖；短尾巴，無力地擺動。小狗用乞求的目光看著我們，似乎在說：我餓了，我餓了。這是誰的小狗？我環顧四周，沒有人。我想了想，對小狗說：你等著，我拿吃的。我很快從家里拿了幾塊小面包喂它，看著它津津有味的樣子，我們放心地去玩了。

不一會兒，遠處傳來王、王、王的叫聲。叫聲越來越急，越來越慘，還不時夾著孩子的笑聲。我們趕緊跑過去。原來一個貪玩的小妹妹，發現了這只可憐的小狗。于是我和朋友們玩了一個扔球的游戲，把狗扔了。每次扔，狗都會尖叫，一條腿已經瘸了。旁邊的一個男孩真的很殘忍，舉起足球扔給狗，狗用三只腳跳著跑，不停地哭。我的眼睛里閃著淚水，忙著跑，停下來。小狗聽到我的聲音，放慢腳步，轉身一瘸一拐地向我跑來。我蹲下來，輕輕地撫摸著它還在顫抖，忍不住說:沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事，沒事。..”

所以，整個上午，小狗形影不離地陪我們在院子里玩耍。該回家了，玩累了我們匆匆說再見，便跑回家。小狗跟著我。到了樓梯口，我忙轉身對小狗說：小狗，媽媽不會讓我養狗的，你回去吧！但小狗一動不動，只是用力搖尾巴。我們僵遲了幾分鐘。突然，我狠狠地向樓上跑去，砰地關上門...透過玻璃窗，我偷偷地望著樓下，那只小狗正抬著黑眼睛來找我！

可憐的小狗，你說我該怎么辦？

/>

寫作收藏：四年級記事文章其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作收藏：四年級記事文章其一”，相信能對大家有所幫助。

再過幾天就是重陽節了，本周回家我打算幫媽媽做一件事——做蛋炒飯。

我先開火，把鍋里的水燒開，然后我在鍋里放些油，打兩個雞蛋放在鍋里，再把飯放在鍋里炒一炒。最后出鍋時聞著有一股怪味，我覺得有點兒糊，媽媽卻說大老遠聞著就很香。

我盛好飯，端到媽媽面前，“媽媽，請您享用！”我說。媽媽撫摸著我的頭說：“我這一生最大的幸福就是有一個優秀的女兒！”言語中我看到媽媽的'眼中閃著欣慰的淚花。

美好的一天，感恩使我們的內心充滿喜悅。學會感恩，你會發現，原來一點一滴都是那么美好！

【寫作】小狗四年級的文章(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作】小狗四年級的文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家有只可愛的小狗。它胖胖的身體總是喜歡在我腿上蹭來蹭去，圓圓的眼睛常常發出調皮的光芒，一身黃茸茸的披掛在太陽的照耀下閃著金光，看起來像只勇猛的小獅子。我非常喜歡它。

小狗平時很討人喜歡。每天吃飯時，它總是跟著我，眼巴巴地望著我，嘴巴不停的哼唧著。好像在說；“主人，你都吃半天了，也給我吃點兒”當我給它扔了一些吃的后，它就歡快的搖著尾巴，一口就把食物給吃完了。瞧著它那饞樣，我忍不住又給了它一點。它邊搖尾巴邊汪汪的叫著：“多謝主人，你真好！”因此每天放學回家，它總是飛快的跑到路上接我。跑到我跟前又是添我的手又是搖著尾巴歡叫，一副乖順的樣子。

又一次我正在寫作業，寫到一半時找不到我的語文書了。奇怪，明明剛才還在看，怎么就不見了呢？我把書包里的書全倒在桌子上也沒有，又在桌子周圍找了半天還是沒有。沒辦法只好去同學家借，剛走出門，只見我那可愛的小狗趴在地上，兩只爪子正摁在一本書上。我走近一看。原來那就是我的語文書，感情是小狗也想學習??！

小狗看到我來了，眨巴著眼睛汪汪的叫著跑遠了哎，調皮的小狗！

現在我們已經成了形影不離的好朋友，小狗給我的生活帶來了無窮的歡樂。我很喜歡它！

【寫作收藏】 四年級五一作文其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 四年級五一作文其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天就是5月1日勞動節，天氣陽光明媚，風和日麗，太陽露出了火紅的笑臉，好像在慶祝五一勞動節快樂。

過節了，爸爸開著汽車帶著媽媽、我、樂樂、林嘉琪，還有他們的媽媽興高采烈地去朱家尖旅游。我們來到了白山風景區，那里景色秀麗神奇。尤其就是那些奇形怪狀的巖石有趣極了！

我們剛一進山就被眼前的美景給吸引住了，這里山清水秀，綠樹成蔭，從樹上飄落的我不知名的白色小花好看極了！今天旅游的人可真多??！我們隨著人流，呼吸著山里的新鮮空氣，聆聽著路邊的泉水叮咚，以及鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，我們便踏上了一條蜿蜒的山間小徑。

在山間小路上，有時候我和朋友們一起興奮地跑呀、跳呀，穿過山壁石縫，登上陡峭巖石。大人們緊跟后面，叮囑我們小心游玩。我們一個勁的點頭高興地說：“就是，知道了！”有時候我們也會安安靜靜地邁著輕快的腳步，欣賞著奇形怪狀的巖石。這些巖石有的像引頸報曉的金雞、有的像頂球玩耍的海獅、有的像亭亭玉立的少女、還有的像水牛、猴子、松鼠……千姿萬態，令人贊不絕口。其中令我印象最深的就是“觀音跳，”因為，人站在巖石上面好像在天上飛一樣，好過癮呀！

我們就這樣如癡如醉地欣賞著美麗如畫的風景，感受著春天的氣息。時間過得真快，天很快暗下來了，我們這才依依不舍地回家。今天過得即充實又快樂，我想很快我還會來朱家尖白山旅游的。

[作文收藏]小小的善四年級敘事作文其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]小小的善四年級敘事作文其一”，希望能為您提供更多的參考。

我有一個同學，他叫西西，他的家里非常窮，平時什么也不愿買。

一次，老師讓我們給災區捐款，讓大家下午把錢帶來。小麗說：我要帶50元來，爸爸最喜歡我做善事了，100元說不定也行呢！大家都朝小麗投去了羨慕的目光，然后又把目光射向了西西，小麗輕蔑的笑了一下，說：這個窮光蛋，絕對沒有我捐的多！西西氣紅了臉，支支吾吾的說;誰說的？我一定我帶錢來的！那是不可能的！小麗說，你會連5毛錢都舍不得捐呢！

下午，老師走進了教室，同學們，現在開始捐款！話音剛落，同學們就紛紛開始捐款了，第一個上去的是小麗，她捐的是50元，老師看了，贊許的點了點頭。最后上去的西西，他捐了100元，老師驚訝的問：這錢你那里來的？我省下來的，我本來不想捐這么多的，不過，我想了想，災區的孩子們比我可憐多了，我應該幫助他們。西西說完之后，大家都向她豎起了大拇指，小麗也愧疚的低下了頭

同學們，如果大家都獻出一點愛，人間將多么美好??！

【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：蝸牛的殼其一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：蝸牛的殼其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小蝸牛一直很困惑：為什么我要一直背著殼走呀?這樣不僅慢，還很累啊。

小蝸牛在路上慢吞吞地爬著，他看見螞蟻大哥爬得很輕快，就連忙問道：“螞蟻大哥，你說我把殼丟了，會爬得很快嗎?”螞蟻大哥回頭說道：“萬萬不可呀，你不能把殼丟了，那是你的家啊!哎，不說了，我還要搬東西呢?！闭f完轉頭就匆匆忙忙地走了。小蝸牛依舊很不解，向前慢慢地爬去。

他又碰到了迎面而來的蚯蚓大嬸，她哼著歌，在地上爬來鉆去。小蝸牛趕忙上前問：“蚯蚓大嬸，你的家在哪里啊?”蚯蚓大嬸說：“我的家?我可以在地下鉆洞，鉆到哪里，哪里就是我的家。”小蝸牛也努力地向地下鉆去，可是他鉆不動，接著問：“那……那螞蟻大哥說我的殼就是我的家，是這樣嗎?”“當然了，不要嫌棄你的殼哦!它非常重要!”蚯蚓大嬸語重心長地回答。小蝸牛謝過蚯蚓大嬸后，繼續向前慢慢吞吞地爬著。

接著，他遇到了青蛙姐姐，青蛙姐姐說：“蝸牛小弟，趕緊避雨去吧，馬上就要下大雨了!”小蝸牛抬頭一看，天上已經烏云密布了，他開始慌張，急急忙忙往回爬，想快點爬回家，可沒爬多遠，傾盆大雨就下來了，他渾身都淋濕了，可是依舊奮力地爬著，并沒有停下來。

這時旁邊傳來焦急的聲音：“小蝸牛，快爬進你的殼里呀!”轉頭看去，原來是在小草下躲雨的螞蟻大哥。小蝸牛恍然大悟，猛地一縮，發現里面又結實又暖和，可舒服了!

雨過天晴，小蝸牛終于明白：原來，自己背著一個遮風擋雨的家啊!從此，他再也不嫌棄自己的殼了。