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五年級錯別字作文(篇一)
五年級作文。
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《五年級錯別字作文(篇一)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見了一對泛著銀光的鐲子。呵,做工還挺細巧,鐲子兩旁印著幾朵淡藍色的小花,中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子,用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。
回到家中,我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發現上面幾乎沒有任何瑕疵,心中暗喜:看來這回賺到了。突然,我注意到了一只鐲子上的銀色小字,我輕聲念了出來:“天真活……天真活‘波’?”
“天哪!”我無語地看著這只鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二給坑了。www.chsmsw.com
其實,這只是一個小事例,生活中的錯別字還真不少,如:今天我用了一塊藍色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補胎“沖”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……
現在,錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網絡用語也由錯別字“演化”而來??晌蚁胝f的是,我們在生活中應杜絕錯別字,千萬不能因為覺得有些錯別字有趣,就玷污了神圣的漢字!
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精選作文: 五年級錯別字作文其四
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“精選作文: 五年級錯別字作文其四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我是在錯別字醫院里上班的醫生,今天剛開張,一窩蜂的錯別字病人急沖沖的趕來了。
第一位病人是“慢”先生,“朋友們嫌我太慢,不理我了”慢先生說?!昂玫?,請去‘消體室’,后去‘合體室’?!蔽医o他一張單子后,他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了,之后他去了合體室,護士為他找了個三點水裝上去,第一位病人醫治成功!
第二位病人是“鳥”女士,“我原來是烏,可不小心把墨水當成眼藥水點了幾滴,就變成這樣了,我現在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鳥女士說?!罢埖礁恼摇蔽艺f。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫治成功。
第三位病人是“發”小孩,他說:“醫生我總覺得頭痛,而且暈,什么都會忘記,你看我少了什么,給我開點藥補補吧!”我一看,他少了一點,我用了神筆點了一點就好了。
做醫生真累,但是看到這些藥到病除的病人,我開心極了,瞬間所有的疲憊煙消云散。
[作文分享] 五年級錯別字文章(示范版)
小學語文是一門重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 五年級錯別字文章(示范版)”僅供參考,希望能為您提供參考!
錯別字,在我們生活中隨處可見。
這周,我們班開展改正錯別字,人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。
下午,就開始行動了。2:30分,我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了,一起去尋找錯別字。
我們往學校的東面走,過了一會兒,來到一家飯店前,只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來,店里的服務員就出來,臉色陰沉沉地:“去!去!去!小孩子別在這多管閑事!”我們還想辯解,服務員二話不說就把我們趕了出來。
唉! 第一次失敗了,下次還會不會這樣?還是別胡思亂想了,繼續找吧。
這一次,我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上,紅色字體寫著:”冷飲批另”?!芭怼??什么意思?我們湊在一起“研究”了一會兒,發現是“批零”的意思。我們笑了起來?!斑@位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷,我們大步踏進了冷飲店。
“你們好!小朋友!請問你們想買什么?”老板微笑道。“叔叔,我不是來買東西的,我們來只是想告訴您,您的廣告牌上的'另'字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了,微笑著點了點頭,去電腦前把錯別字改了過來……
我們走出冷飲店,心里感慨萬千:這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比,真是天壤之別啊!
讓我們細細想想吧:中華民族擁有五千年的歷史,是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中,方方正正的漢字是我們的驕傲,怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢?我們真心希望政府能趁早“教育”人們,讓錯別字永遠在我們的生活中消失。
教你寫寫作: 五年級錯別字文章 月度范文精選
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 五年級錯別字文章 月度范文精選”希望對您的工作和生活有所幫助。
李明是我們班上的大王。別誤會,是錯別字大王!真的!沒騙你們,不信?不信你們接著往下看:
“李明,有你這樣寫作業的嗎、你聽過那個詞是無鳥的嗎?”一天,老師怒氣沖沖地對李明說,李明聽后委屈地說:“無鳥?不對啊,老師,我明明是寫無聊的,怎么變成無鳥了呢?”老師冷笑:"哼,無鳥算什么?"書包”寫成“豬包”,“遍布滿臉”寫成“便不滿眼”,“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”!......
怎么樣,沒騙你們吧?記得還有一件事,趁著記憶猶新,你們可聽好了,等下可別笑塌了房頂!
“李明,你上來一下,填一下這個表。”我在上班會課的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒,手臂悠然擺來,悠然擺去,像刷漿似的,只見他時而撓撓頭發,時而蹬蹬腿,時而用粉筆戳戳黑板 ?!昂V篤篤”每寫一筆,都有這聲兒,好聽極了。不一會兒,李明下來了。
“哈哈哈”李明一下來,全班爆笑如潮,李明把眼睜得滴溜圓,嘴巴立刻變成了“0”字形,摸摸頭,犯不著頭腦,往黑板一瞧,只見李明把“姓名”寫成“性明”,把自己的名字——李明寫成“季明”,把“小學生都戴上了眼鏡”,寫成小學生都帶上了眼睛!”李明笑了笑,轉過身對我們說:“嘻嘻,對不起,我在寫的時候在想別的事,心不在焉,反正那些字都同個音,湊合湊合吧,闖過去就行,怕啥?”我敢打賭,讓李明去參加錯別字比賽,準拿第一!而且還是諾貝爾獎哩!
這就是我們班的“大王”——李明,關于他錯別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個地球,想聽嗎?我就偏不告訴你們!除非你們記住我的名字,我的名字叫黃婕,黃婕的黃,黃婕的婕,簡稱黃婕。記住我名字者,我就派神秘的夢精靈到你們的夢里去慢慢講給你們聽......
[推薦寫作] 一年級想象作文:錯別字的自述其八
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 一年級想象作文:錯別字的自述其八”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
大家好,我是錯別字家族的一個錯別字,我有好多好朋友呢,就讓我來給大家介紹一下吧!有羅浩然、何天燁……特別多的朋友。
我曾經出現在何天燁的紙條上了,就給大家來看一下吧!他寫的是:圓圓,我以為何天燁在叫一個大圓球呢!后來我終于知道他在叫我借他字典。
我要把我的名字寫在何天燁的筆記本里,這樣,他就不會寫錯別字了,這以后,他在也沒有寫過我的錯別字了。
站在錯別字的位置上真不好,有一次,我去找我的朋友何天燁,誰知我被何天燁給打出來了,這以后,我從此消失在我好朋友的眼前。
我感覺,沒有了錯別字這個朋友,同學們的成績都好了不少。
[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文:“別字”鋼筆壹篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 四年級童話寓言作文:“別字”鋼筆壹篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
從前有一個鋼筆國,里面有一支鋼筆叫“別字”。為什么叫“別字”{呢?因為他父母希望他別寫錯別字。小時候,他上學上到一半就不想上了,每當同學問他:“別字,你為什么不想上學了???”“別字”總是趾高氣揚地說:“我父母都是博士,他們早就對我進行了胎教,所以我一生下來就是神童!哪還用得著上學啊!”“你就吹吧,反正吹牛不用繳稅的,你這個草包。”“哼,咱們張果老倒騎毛驢——走著瞧!”
開始,“別字”被一位作家買了下來,可是后來作家發現這支鋼筆凈寫錯別字,而且還把正確的字改成錯的。作家搖了搖頭說:“什么破筆?“說著就把“別字”扔出了窗外?!皠e字”氣沖沖地說:“有眼不識泰山?!焙髞怼皠e字”被一商人發現了:“呀,這么好的筆誰扔了啊?管他呢,賣給小店好了?!庇谑恰皠e字”被送進了柜臺。
這天,小明來到小店里問阿姨買一支鋼筆,于是“別字”自我推薦自己說:“選我吧,包你寫出來的字既好又美觀,考試每次都是100分。”小明禁不住“別字”的花言巧語,買下了它。當天晚上,小明拿著“別字”,洋洋灑灑地寫下了一篇600字的作文。第二天,老師找到了小明,一邊指著他的作文一邊說:“看看,看看,叫你別驕傲,你這次的作文寫了很多錯別字??!”?。俊毙∶饕荒樏曰?,老師越說越氣,小明真是恨不得挖個地洞鉆下去??粗烊θΦ淖魑谋?,小明灰溜溜地離開了辦公室。回到家,小明越想越不對。“有些字明明我會寫的,怎么也會錯啊?”他拿著鋼筆自言自語地說著?!皠e字”自豪地說:“哦,是我看到你好像寫錯了,幫你改過來的?!薄鞍?,原來是你啊!”小明怒氣沖沖地說,“你什么水平啊,怎么幫我亂改?。俊薄皠e字”自豪地說:“我父母是博士,我是博士的后代,簡稱博士后?!毙∶髡媸强扌Σ坏?,一下把“別字”扔了出去。
“別字”摔了個“狗吃屎”,爬起來羞愧地說:“早知今日何必當初???”于是,他一拐一拐地向鋼筆學校走去……
熱門作文: 五年級五單元文章(篇一)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 五年級五單元文章(篇一)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
習作五:縮寫是把內容復雜,篇幅較長的文章壓縮,而能保留其主要內容,使人一目了然。
縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內容,抓住要點;再根據文章的主要內容,想清楚哪些內容必須保留,哪些內容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內容,不要照搬原文,而要適當改寫??s寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內容,意思是否比較準確、完整,語句是否通順連貫。請仿照下面的例子,縮寫《草船借鑒》或《金色的魚鉤》,也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。
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