六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“六年級石榴的自述文章600字(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

大家好，我是一個碩大的石榴，談我的一生嘛……還得從石榴花說起。

我在夏天開花，秋天結果，中秋節過后就可以吃了。石榴花成朱紅色，皺巴巴的，有點土，你不知道，這么土的花結出果才好吃呢！石榴花謝了以后，櫻桃大的石榴寶寶就誕生了。

剛出生的我滾圓滾圓的，有點像沙果，一個個掛在長長的綠枝頭，小巧玲瓏，搖搖欲墜。我努力地吸收著陽光、水分。我很安全，因為我有一層厚五毫米的皮，即使掉到地上也不容易摔破。如果有誰現在就把我摘下來吃，肯定會酸掉舌頭，畢竟沒熟的我是酸不溜丟的。

終于有一天，經過風吹雨打的我，終于熟透了！我露出紅紅的臉，像可愛的小朋友一樣，微笑著，搖擺著誘人的果實。沒過多久，我被切開了，晶瑩剔透紅寶石似的石榴子兒往外蹦，果香濃郁的石榴汁往外湛，看著那發亮的石榴子兒，不吃都知道很爽口！像我這樣比蘋果大的紅石榴，石榴子兒足有一百五十顆，個個飽滿圓潤，看著就讓人流口水。要是把我的石榴子兒放在燈光下一照，就會變得水靈靈的，半透明，連種子都能看到。把石榴子兒放在嘴里，輕輕一咬，聽到果肉綻開的索索聲，果汁拼命往外蹦，酸中帶甜，甜中帶酸，這種感覺，每個人都想嘗一嘗。

有些人認為石榴子兒是橢圓形的，若是你這么想就大錯特錯了。石榴子兒跟鉆石一樣，有很多個切面，給人一種堅硬感，石榴子兒和石榴子兒之間隔著一層薄膜，連這片薄膜都是有切面的，好像被一個個凸出的石榴子兒擠得歪七扭八。整個石榴里面擠得很緊，沒有一點空隙，這樣精密的構造，只有大自然才設計得出。

這就是我——石榴，一個飽滿的石榴。

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[實用作文] 六年級家鄉的風俗文章600字(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 六年級家鄉的風俗文章600字(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大家都知道，正月十五是中國傳統的元宵節。這一天，大家都要看花燈，猜燈謎，而我的家鄉—歙縣汪滿田的花燈可是別有特色喲!

說這里的花燈很有特色，因為它們大都是由竹架子骨在內，糊紙于外，加以形象逼真的繪畫與色彩點綴共同組成的各式各樣的魚兒?；魹楹味际羌堲~兒呢?傳說由來以久，老人們說，古時火神總是來燒房子，人們損失了許多的財產，為了驅趕火神，人們就把花燈都做成魚的形狀，并帶著如同真的大紙魚繞著村子轉?；鹕窨匆婔~，以為整個村子里有好多水，就不再敢來燒房子了。以后，人們就年年做魚，戲魚，以求平安。

每逢正月十五晚七點，花燈會便開始了。瞧!只見那天空中出現了許多煙花，有的金光閃閃，似一座金橋橫空而架;有的五彩斑斕，升上天空呼啦開出各色的花朵…，各種煙花爭奇斗艷，讓人目不暇接。接著，真正的主角上場了!一個個頭能裝下兩三個小孩的巨大紙魚游來了，它的身體里有幾十枝甚至上百枝紅蠟燭，把路面照得亮堂堂的。在魚隊前，一個漢子拿著一個火把引路，十幾個壯漢抬著一個“巨無霸”魚緩緩地走來。“巨無霸”魚搖頭擺尾的，似乎在向人們問好，人們歡呼著揮手表示歡迎。緊隨其后又是幾條大魚兒，后頭跟著一條條可愛的小紙魚歡快地游著，不時地互相親昵著。小紙魚的主人可是我們孩子，花燈會上也隨之增加了幾分童趣。

魚隊的中間雜著敲著銅鑼，打著大鼓的大人，聲音震耳欲聾，使花燈會更顯熱鬧。幾個淘氣的小男孩跟著他們的爸爸和爺爺，舉著燃完的煙花剩下的桿兒做成的小小火把，走在魚隊的最后面，來回跑著，樂著。魚隊走到另外的地方，又該煙花炮竹上場了，“叭”，這兒的炮竹響了，“轟”那邊放煙花了，真不知道該看哪兒了呢!

元宵燈會“紙魚兒”游，燈火通明喜樂洋洋!

[作文收藏]寫人物文章600字六年級(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]寫人物文章600字六年級(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

進入小學，我認識了很多新同學，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。

我相信你一定看過經典動畫片《喜羊羊與灰太狼》吧!王小杰就像動畫片里的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。

記得有一天晚上，幾個同學一起去我家辦老實布置的手抄報，那幾個同學中就有王小杰，我們大家認真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時我卻看見，坐在我對面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉動，忍著不讓它出來，可淚珠還是調皮的從眼睛里滾了出來----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎么了?”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎著說，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會有他是我弟弟的感覺。

被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純?他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣?，F在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學了，我真向往他的內心，我真希望每個人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。

優質作文：關于地球的自述的六年級文章大全710字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：關于地球的自述的六年級文章大全710字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在宇宙中，有一個星球，她排在太陽系八大行星中的老三，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，是四億萬千米中唯一有生命的星球，她就是——地球!

我曾經是一個美麗又富饒的星球，我在每年的選美大賽中年年奪冠。我的血液——河流像一條閃亮的綢帶，我有著一碧如洗的天空，像一塊巨大的藍寶石，還有著清新的空氣。我的皮膚——蒼翠的森林，還有我懷抱中的那些可愛的小精靈，他們之間智商最高的就屬人類了。我是他們的樂園，是孕育他們生命的母親。我不僅有大氣資源、水資源、森林資源等這些可再生資源外，我的身體里還蘊藏著豐富的寶藏——礦物資源。

我是美麗的，但又是脆弱的，我在人類的手中，已是千瘡百孔。我的呼吸道感染了，面容憔悴。空氣不再清新，天空也是灰蒙蒙的一片。這都是從工場與汽車排出的廢氣所污染了我水藍的“紗衣”。這些有毒的氣體使我的護身?！粞鯇悠茐牧?，破了好幾個大洞，不僅不能擋住紫外線，而且經常會下酸雨。這時我常常嗆得流淚。

我還患了皮膚病，我綠色的皮膚——植被破壞了，使難看的黃皮膚裸露在外面，我還經?？匆娨粋€個伐木工人揮著斧頭，一棵棵大樹轟然倒去。從而造成水土流失，發洪水，沙塵暴等這些“怪物”趁虛而入，長期盤踞在我體內。

我昔日清澈的血液也受到了污染。工廠大量排放污水，亂扔垃圾，水已變質，發臭。連我最驕傲的黃河也從“一碗水，半碗沙”變成了“一碗水，半碗污”，魚兒再也不能在水中嬉戲了。我的其中一根血管——賽特凱達斯大瀑布原本是滔滔不絕，一瀉千里，現在卻是形容枯槁，奄奄一息。

憂郁怔使我缺少了許多快樂，我懷抱中的小精靈開始瀕臨滅絕，給我蒙上了一層陰影。我天天愁眉苦臉。

非常慶幸的是，人類已發出號召：節約資源。就從小學生說起吧：他們在各種場所注上了標語，如：不要讓水龍頭獨自的哭泣……他們還節約用水、用電、學習用品，平時不亂扔垃圾，收集起了廢電池，還植上了一棵棵的小樹苗。我相信，不久后我就會在人們的努力下恢復健康，不久的將來會再奪選美冠軍。

作文：六年級敘事作文600字篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的作文：六年級敘事作文600字篇二，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

7月29日，我有幸參加了小記者工作室攜手大白鯨海洋公園安排的“超能兵士，南極大應戰”活動，我真真實實地當了一次飼養員，與海豹、海龜等海洋生物近距離觸摸了一回。

咱們一組7人簽完到后，先來到了一個石堡型的修建，這兒是海豹的棲息地，咱們的使命是來喂養的。十來只大眼睛、黑斑駁的海豹看到咱們人類一點也不懼怕，悠然自得地游著泳。工作人員給咱們每人一個放了魚塊的小盆和一只夾子，告知咱們：手拿住夾子的上端，夾起魚塊，手放低一點，海豹就會過來啦。我小心謹慎地夾起魚塊，一只海豹敏捷游了過來，兩只“手”趴在池沿邊，一口就吞掉了我夾的魚塊，跳入水中，接著又有幾只蜂擁而至，不一會就掃光了盆里的魚塊。

接著，講解員帶領咱們觀賞了一下鯊魚池設備間后，咱們走進了魚類食堂。還沒進門，就聞到一股沖鼻的魚腥味，這里是加工處理生魚的當地。工作人員搬來一桶多春魚，教咱們怎么清洗。這種魚身上有許多鱗片，是許多海洋生物喜歡的食物，但有許多病菌，所以要先進行處理。工作人員邊演示邊說：“要用手捏住它的頭讓魚嘴打開，用活動的水沖走口中的雜質，再倒拎著沖一下。我戴著手套接過一條多春魚，抓在手中像番筧似的滑溜溜，費了好大勁才把它嘴給弄開，接著我按過程進行了沖刷，一條多春魚沖刷結束!

工作使命順利完成，最終，講解員帶領咱們進館進行了全面的觀賞，在這里我看到了很多我從沒見過的海洋和極地生物。

半響的時刻過得很快，出來的時分我仍意猶未盡，今日真是大開眼界：平常都是隔著玻璃看的，今日我竟然能和它們密切觸摸，感覺真太棒了，我還要悄悄告知你們：我還被電視臺的大記者采訪了呢!

同學們，有時機你們也來體會，當一回小飼養員吧!

精選作文: 青瓜的自述六年級狀物文章篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 青瓜的自述六年級狀物文章篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家好！我是人見人愛，花見花開，英俊瀟灑，身披綠衣的青瓜！你說我和黃瓜有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關系的一家人嘛。不瞞您說，黃瓜其實是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。

在我們青瓜家族中，有長的，有短的，有小的，又有大的。

其實我跟黃瓜的區別大多了，實話實說，我比他帥多了！你看看黃瓜，整天穿著一身老土的衣服，沒有一點裝飾品。我就不同了，穿著一身漂亮的綠色衣裳，衣裳上有一些可愛、潮流的小釘子。嗯？你問我會不會像仙人掌那樣尖呢？哦，這個你放心，我的小釘子絕對不會令你流血受傷，摸上去還很舒服呢！

你別以為我沒有任何功效呢！其實我的功效多的是呢！我可以讓美女們青春常駐。只要把我切成片敷在你們的臉上，就可以起到美容的作用。令你們的臉很滑，很白，就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。我也可以做成涼拌食品：只要把我拍碎，放點黑醋、白糖、辣椒，再放在冰箱里雪藏一下。就成為一道美味的涼拌食品涼拌青瓜了。我的體內還含有豐富的維生素c，在蔬菜王國中是維生素c最多的蔬菜。其實我還有很多功效呢！說到明年也說不完。怎樣？羨慕我吧？

如果您想我為您服務，那就趕快到菜園摘下我這帥哥吧！先到者先得喔！不然就沒貨了！

[作文借鑒] 六年級小學文章：字典自述(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 六年級小學文章：字典自述(篇五)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

字典自述

嗨！大家好！我是一本紅色的字典，是2003年出版的。我的小主人名字叫張凱純，小主人非常愛我，每天都要用干布幫我洗臉。不會讓我身上有灰塵的。

我非常好用，假如你只知道某個字的讀音，不知道怎么寫，你可以用音序查字法，就能查到這個字了；假如你只知道某個字要怎么寫，但不知道要怎么讀，你也可以用部首查字法，也能查到這個字的。我的功能不僅僅這些，我還可以教學生組詞，教學生知道這個字的意思。總之，我的用處是多么大??！

記得有一次，小主人張凱純在寫作業的時候遇到了困難這個攀字對她來說像是陌生人，初次見過面，于是，她小心翼翼地把我翻開，用部首查字法查到了，才知道了這個讀pan，組詞可以是攀登、攀爬，成語是攀山越嶺。就這樣，我幫助了小主人張凱純解決了這道難題。于是，她更愛我了。

在書店里有許多我的兄弟姐妹，還有我的很多本分身字典，我的兄弟姐妹分別是：小學教材全解，字詞句篇，同步作文而我的分身字典跟我長得完全一模一樣。

聽了我說了我的很多用處后，你們覺得我的用處大嗎？喜歡我嗎？如果覺得我這本字典很好的話，就快去把我的雙胞胎姐妹買回去用看效果怎么樣吧！

推薦作文： 六年級文章600字之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 六年級文章600字之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級話題作文題目：夏天的誘惑。炎炎夏天雖然會讓人感到炎熱煩躁，但是夏天卻是有很多誘惑的季節，只是需要我們用心去感受夏天的誘惑。

到了午夜12：00，鞭炮聲變得更加熱烈起來。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心中仍然激動萬分

這個打算的念頭是從周五的晚自習開始生發的，當時教室里的人都在忙自己的事情，自然，我們班雖然是點班，尖子班，可是每一個同學都是和我一樣，想快點放學回到家里打開電腦電視的。所以教室里是喧鬧和大笑交織在一起的。將近60個人擠在大約七八十平方米的教室里，二氧化碳之多可想而知。

梁艷的記憶力很好。有一次，老師讓每個同學都上講臺講一篇故事，于是老師讓梁艷開個頭，梁艷一下子就背出了一篇作文，我覺得這一定是她平時看書的功勞啊！真是因為他平時的積累才讓她順利地背出了一篇作文。此外，她愛護圖書，從圖書館里借出來的書從不弄壞，總是完好無損的放還給圖書館。

[作文借鑒] (作文)水的自述六年級作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] (作文)水的自述六年級作文之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。我們在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時沸騰，4℃時密度最大。

我們的用途可大了，我們可以變成無數的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說人類了。人類生活離不開我們，我們的存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯……動植物也一樣，我們天天給它們足夠的`“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。

隨著科技的發展，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品?，F在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。

我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。

精選作文: 放棄六年級作文600字篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 放棄六年級作文600字篇二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“不行!絕對不行!”我吼叫著，我忍受不了，我不顧父母和奶奶在身后呼喊著，“砰”的一聲沖出了家門，淚水奪眶而出……

無窮無盡的天空，染上了無窮無盡的黑。我在濠河邊漫無目的地走著，迷失，迷失得眩暈。我在河邊的一棵樹下坐了下來，兩只鳥在樹上歡快地鳴叫。我不耐煩地一咂嘴，它們便害怕地飛走了。留下我一個人，孤寂，孤寂地坐著。

濠河水在星空下“丁冬丁冬”地響著，如同一杯澄凈、透明的水。上了中學，就真的意味著要放棄自己所喜愛的繪畫嗎?我的心幾乎沉到杯底。河對岸的樓房、樹木和花草，在一片片紅紅綠綠的燈光的映襯下，顯得蒼白無力。我的心顫抖了，禁不住贊美星空，因為它引起了我無盡的遐思……

每顆星都是生活中的一個音符，短暫而美好。從來沒有人可以得到世上所有美好的東西。為了夢想，只能放棄……為的是摘到星空中最燦爛的那顆星……兩只鳥又回到了樹上，歡快地鳴叫著，我突然有一股沖動……

“你會得到?！蔽颐偷剞D身，姐姐的臉在月光下顯得格外好看——我忘了姐姐以前也是學美術的?？墒呛髞恚艞壛俗约旱呐d趣，學習了建筑，現在找到了一份合適的工作，生活得很好。

“放棄自己所愛的，這就是一種不同的境界了，是不是?失去了，并不意味著不能再次得到，是不是?”

我點點頭，心在杯口不停地旋轉、跳躍著。河對岸的燈幾乎都熄了，夜空卻顯得格外明亮，格外純潔。

“你是我的妹妹，我希望你幸福……”

我終于決定了。我的心在“砰砰”直跳，但我毅然決然地走向家門。“我決定放棄，”我說，心又回到了原來的位置，“但我知道，我并不會永遠放棄……”

[寫作分享] 我的學校生活作文600字小學六年級(篇二)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 我的學校生活作文600字小學六年級(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時，新一天的校園生活開始了!

清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上九點鐘的太陽!我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發著青春的風采，朝氣蓬勃!

早操后我們就朝著教室走去，開始了新一天的學習生活。

課堂上，我們踴躍發言，大聲說出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力著!窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個其實可以讓我們自由發揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭里，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水里的魚兒，無拘無束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時光!

我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的時光里讓學校這個家更加團結，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，其實每個人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關愛著彼此

現在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光。