三年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 三年級學校作文wps版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一次自習，面對浩瀚如煙般的作業，精神上簡直要崩潰了。無意間，眺望到那棵銀杏樹，心中豁然開朗?！}記

那天自修，老師布置完作業，就匆忙趕去開會。留下如此宏偉的作業工程，僅憑一己之力，叫人膽寒。耐著性子做了起來，越做心里越煩??！

咦！那片地！校園中那棵古銀杏已經掉葉了，以前濃綠的樹葉，現在卻已經黃的如枯葉蝶一般，地上鋪滿了落葉，頗為壯觀，可其中又有一絲凄涼之感，不正如我此刻一樣，忙于做令人戰栗的作業嗎？再望那樹皮，坑洼不平，褶皺布滿了任何一處地方，也沒有什么新枝長出來，真沒活力，也不正如我被困在茫茫學海之中一樣嗎？

看著它，我又想到。它已經有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒，令人心驚??！這么久，它該有靈魂了吧。高高的教學樓反而映襯出它的偉岸，如此粗壯，挺拔，它吸收了多少養分呢？

回想到我，這些作業只不過是冰山一角罷了，以前做了難以計算的作業，還怕這些不成？抱怨是沒有用的，以后將會遇到無數困難，難道每次抱怨就會有出路嗎？這些作業像土壤中的養分，唯有吸收養分，樹才能成長，人不也一樣嗎？只有獲取知識，人才能去實現自己的目標，去奮斗、追求。一輩子，淹沒在人海中，做個庸庸碌碌的人，不，不行。來到校園，第一眼只會去關注那棵銀杏，而不是它身旁的松樹，灌木、那些松樹……不正做銀杏的陪襯，在銀杏的光輝下黯然失色嗎？那剎間，我醒悟了，想要有大作為，首先必須克服眼前的困難。事在人為，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要有毅力，就定能成功。

通過這件事，我成長了一些。校園里的事物總能給人一些啟發，不過要自己享受，參悟。

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[作文借鑒] 美麗校園三年級作文wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 美麗校園三年級作文wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

哈哈，提起新源里四小沒有一個不豎大拇指的，我已經在這所學校生活了近三年了。我在這里學習，在這里玩耍，充滿了樂趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長。

一進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，我們在操場上上體育課、上操、做游戲。有一次，我代表我們班在這里參加跳繩比賽，結果我得了第一名。我們班的同學別提有多高興了，連蹦帶跳地給我鼓掌。這時，校園周圍的樹上不知哪來的那么多小鳥，一起嘰嘰喳喳地叫著，仿佛它們也在為我歡呼。

向前方繼續走，往左一拐就是我最神往的樂園。遠遠望去是一片綠色的海洋，我剛開始不知道它是什么，就趕快跑了過去，哇，原來是葫蘆！它們的枝葉都沿著架子你纏我繞，有的都爬到校園的圍墻上了，枝葉間開著許多淡黃色的小花，抬頭仔細一看，藤上已經掛滿了大大小小的葫蘆，好像一個個光頭娃娃在蕩秋千。我忍不住伸出雙手摸了摸，它的身上居然還有細絨毛，撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒，那尖尖的、紅紅的小辣椒仿佛一個個正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹，放眼望去，黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來了幾分節日的氣氛。

這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的大家園。這里走出了無數個幸福的人，這里的大門永遠向您敞開。

[寫作借鑒] 云三年級文章wps版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 云三年級文章wps版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們學校在海拔八百多米的高山巔上，叫杖錫學校。

校園里有五幢教學樓，最年長的一幢建于50年代中期，第二幢建于時期，還有三幢先后建于改革開放的盛世里。它們不同的建筑風格，不同的建筑材料印證著不同的時代，真是一部凝固的杖錫教育史。

校園里的空間很大，體育設施不少，有籃球場、沙坑、環形跑道。圍墻邊上種著櫻花、桂花、紅楓，還有那高大的山楂樹。春天里，櫻花枝頭開著淡粉色的小花，微風吹過，花瓣就像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞，隨風而落，朗朗的讀書聲和著清脆的鳥鳴，譜成一曲和諧的奏鳴曲。盛夏來臨時，操場周圍的小草分外茂盛，蒼翠欲滴。秋天里，形狀似小燈籠的果實掛滿了枝頭，悠揚的樂曲里融著桂花的清香。隆冬來臨時，校園就顯得格外安靜，放眼望去，校內校外白雪皚皚，融為一體。同學們最愛的就是冬天，因為可以跑到操場上，打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。雖然我們的學校山高路遠，但是現代信息依舊跨越時空，來到我們的教室、機房，我和我的小伙伴們足不出戶，攬世界事物于心中。

學校有九位老師，有的已奮斗在這方土地上三十多年，有的是剛從大學畢業而來的年輕女教師，更有來自千里之外平原上的教師，他們在這里任教了十多個春秋。除了日常上課，老師還和我們一起活動，同桌吃飯，真是勝似父母。

我愛我的學校，我愛我的老師。

作文借鑒: 三年級作文家鄉的小溪wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 三年級作文家鄉的小溪wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的家鄉在云南，那兒是個美麗的地方，有山，有水。

我家后面有一條石板鋪成的小路，小路兩邊偶爾會竄出幾只小松鼠，路兩旁的大樹挨挨擠擠的；我和小伙伴有時候也在樹下睡午覺或把食物帶來吃，走到盡頭就到溪邊了。

夏天的小溪里有小魚游來游去。如果有人到小溪邊看風景，我會對他說：“你沒有來錯地方，這里的水清清涼涼的，喝上一口呀，保證讓你解暑。”

姑媽還曾經在水里養過幾條小魚，還有幾只烏龜呢！這條小溪留給了我快樂和回憶。

小溪旁邊有一些“大石凳”，人們上山拾柴回來了，就會坐到石頭上，休息一下，喝口水。那條小溪非常清澈，小溪里的水甘甜無比。

美麗的小溪，謝謝你帶給我快樂和回憶。提示我要珍惜眼前的一切。放暑假了，我一定會回來看你的。

[作文借鑒] 三年級看圖作文：何謂“蟲”wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 三年級看圖作文：何謂“蟲”wps版”希望對您的工作和生活有所幫助。

當第一縷陽光照在大地上，森林里的動物都在開心地玩耍。獅子和老虎正在舉行一場大決斗，過來參觀的動物川流不息。這時，森林里是一片鮮綠，生機勃勃。

忽然，傳來一陣讓動物們提心吊膽的車笛聲……來了一位身穿藍甲克衫，手拿一斧子，嘴里還叨著一根煙的人，沒錯，就是伐木工?！班?、嘟、嘟”，敵人吹響戰爭的號角，這場“世界之戰”的序幕即將拉開，動物即將面臨著一場災難。伐木工們掄起斧頭向大樹“殺”去，無數大樹都因“失血過多”而倒下了，沒過多久，本來郁郁蔥蔥的森林，變成了樹樁的天地。

人們看著幾貨車的樹木，臉上露出邪惡的笑容。而動物們躲在山洞，目睹著這一切，傷心欲絕，可自己又無能為力。這時，啄木鳥們看不下去了，向伐木工啄去：“這木頭里一定有蟲，是一只‘貪婪’、‘無知’的蟲！這些伐木工都是榆木腦袋，他們做事從不考慮后果?！?/p>

“這木頭里一定有蟲”，就是指那些只為個人利益和金錢而不考慮后果的“害蟲”。貪婪的人類啊，不要再去破壞地球媽媽的美麗的衣裳了吧！不要再去賺昧良心的錢了吧！不要再去讓地球媽媽用地震和海嘯來報復我們了吧！趕快覺醒吧！

只有一個地球，如果她被破壞了，我們別無去處。保護森林，從我做起，砍一棵樹只要2分鐘，而種好一棵樹卻要20年，大家行動起來，讓那些貪婪、無知的“蟲”永遠消失吧！

[作文借鑒] 作文：小書蟲小學三年級作文wps版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：小書蟲小學三年級作文wps版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

說起我的愛好，我可是一個小書蟲??！有一句話叫：“書中自有黃金屋?！蹦菚r我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界里鉆出來。

有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少??！”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，說：“竺星語，我們該回家了?！薄芭?！“我極不情愿地站了起來，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟著媽媽回家了。

怎么樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！

熱搜作文: 書香學校作文450字 - 三年級.wps

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 書香學校作文450字 - 三年級.wps》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們攀枝花市實驗學校不但有花，有草，有樹，而且空氣清新，環境優美哩！

走進學校的電動大門，左邊就是一顆黃桷樹，陽光透過它那密密的枝丫，撒下星星零零細碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛，幾篇樹葉悠悠然的獨自飄落下來，顯得那么微不足道。

我們接著往前走，那是一座紅色的名字叫翔的雕塑，那的喻意是：希望我們能夠在藍藍的天空像鳥兒醫院展翅高飛，越飛越高，越飛越遠。翔四周的灌木叢中，有剛探出頭來的嫩芽，有對大千世界已經不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽，顯得分外精神。

繞過大榕樹往前走，經過六藝館就到了中學操場，那旗桿在太陽下閃閃發光，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，在黃星的點綴下，紅旗如血一般，在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。

走下樓梯，就來到了小學操場。看哪，這里多么熱鬧，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿，仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間，便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空，斜眼看著操場上的影像。

看！這就是我們的校園，一個充滿快樂的學校。我們在這里學習生活。

作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

烏龜和蝸牛賽跑

剛才，我在想一個問題。我想：如果烏龜和蝸牛賽跑，誰會跑得快，得到第一名？或許還沒有人想過，但因為我的想象力太豐富了，于是就想到了這個問題。但烏龜和蝸牛平常不會賽跑，也應該不會聚到一起專門賽跑，所以，這個問題暫時進行不了實踐的實驗。我想，如果我可以有兩只經訓練的烏龜和蝸牛，應該就會得到結果。下面請看我想象的“龜蝸賽跑”。這三幅圖太不真實了，不過很可愛！還有我給它們起的名字（包括別人起的）。裁判為了帶動一下那種氣氛，自己也跑了起來。

溪碧（選手）

呆頭（裁判）

燭水（選手）

烏龜和蝸牛賽跑的場面（想象），就在上圖。我想，既然蝸牛舉著火炬（圖中），那應該是蝸牛贏咯！不過現實中，我見過的烏龜都是爬的，而見到的蝸牛則是一動不動。根據這個現實的推理，應該是烏龜贏！有不同意見，你就留言，并且說理由！我要統計，到底是同意蝸牛跑得快的人多，還是同意烏龜跑得快的人多。當然，我是看理由服不符合常理的。請大家踴躍發表意見！