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              [作文借鑒] 三年級學校作文wps版

              發表時間:2022-11-26

              三年級作文。

              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 三年級學校作文wps版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              一次自習,面對浩瀚如煙般的作業,精神上簡直要崩潰了。無意間,眺望到那棵銀杏樹,心中豁然開朗?!}記

              那天自修,老師布置完作業,就匆忙趕去開會。留下如此宏偉的作業工程,僅憑一己之力,叫人膽寒。耐著性子做了起來,越做心里越煩??!

              咦!那片地!校園中那棵古銀杏已經掉葉了,以前濃綠的樹葉,現在卻已經黃的如枯葉蝶一般,地上鋪滿了落葉,頗為壯觀,可其中又有一絲凄涼之感,不正如我此刻一樣,忙于做令人戰栗的作業嗎?再望那樹皮,坑洼不平,褶皺布滿了任何一處地方,也沒有什么新枝長出來,真沒活力,也不正如我被困在茫茫學海之中一樣嗎?

              看著它,我又想到。它已經有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒,令人心驚??!這么久,它該有靈魂了吧。高高的教學樓反而映襯出它的偉岸,如此粗壯,挺拔,它吸收了多少養分呢?

              回想到我,這些作業只不過是冰山一角罷了,以前做了難以計算的作業,還怕這些不成?抱怨是沒有用的,以后將會遇到無數困難,難道每次抱怨就會有出路嗎?這些作業像土壤中的養分,唯有吸收養分,樹才能成長,人不也一樣嗎?只有獲取知識,人才能去實現自己的目標,去奮斗、追求。一輩子,淹沒在人海中,做個庸庸碌碌的人,不,不行。來到校園,第一眼只會去關注那棵銀杏,而不是它身旁的松樹,灌木、那些松樹……不正做銀杏的陪襯,在銀杏的光輝下黯然失色嗎?那剎間,我醒悟了,想要有大作為,首先必須克服眼前的困難。事在人為,俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要有毅力,就定能成功。

              通過這件事,我成長了一些。校園里的事物總能給人一些啟發,不過要自己享受,參悟。

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              [作文借鑒] 美麗校園三年級作文wps版


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 美麗校園三年級作文wps版”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              哈哈,提起新源里四小沒有一個不豎大拇指的,我已經在這所學校生活了近三年了。我在這里學習,在這里玩耍,充滿了樂趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長。

              一進校門,首先映入眼簾的是寬闊的操場,我們在操場上上體育課、上操、做游戲。有一次,我代表我們班在這里參加跳繩比賽,結果我得了第一名。我們班的同學別提有多高興了,連蹦帶跳地給我鼓掌。這時,校園周圍的樹上不知哪來的那么多小鳥,一起嘰嘰喳喳地叫著,仿佛它們也在為我歡呼。

              向前方繼續走,往左一拐就是我最神往的樂園。遠遠望去是一片綠色的海洋,我剛開始不知道它是什么,就趕快跑了過去,哇,原來是葫蘆!它們的枝葉都沿著架子你纏我繞,有的都爬到校園的圍墻上了,枝葉間開著許多淡黃色的小花,抬頭仔細一看,藤上已經掛滿了大大小小的葫蘆,好像一個個光頭娃娃在蕩秋千。我忍不住伸出雙手摸了摸,它的身上居然還有細絨毛,撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒,那尖尖的、紅紅的小辣椒仿佛一個個正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹,放眼望去,黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來了幾分節日的氣氛。

              這里是我們增長知識的地方,也是我們快樂成長的大家園。這里走出了無數個幸福的人,這里的大門永遠向您敞開。

              [寫作借鑒] 云三年級文章wps版


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 云三年級文章wps版”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我們學校在海拔八百多米的高山巔上,叫杖錫學校。

              校園里有五幢教學樓,最年長的一幢建于50年代中期,第二幢建于時期,還有三幢先后建于改革開放的盛世里。它們不同的建筑風格,不同的建筑材料印證著不同的時代,真是一部凝固的杖錫教育史。

              校園里的空間很大,體育設施不少,有籃球場、沙坑、環形跑道。圍墻邊上種著櫻花、桂花、紅楓,還有那高大的山楂樹。春天里,櫻花枝頭開著淡粉色的小花,微風吹過,花瓣就像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞,隨風而落,朗朗的讀書聲和著清脆的鳥鳴,譜成一曲和諧的奏鳴曲。盛夏來臨時,操場周圍的小草分外茂盛,蒼翠欲滴。秋天里,形狀似小燈籠的果實掛滿了枝頭,悠揚的樂曲里融著桂花的清香。隆冬來臨時,校園就顯得格外安靜,放眼望去,校內校外白雪皚皚,融為一體。同學們最愛的就是冬天,因為可以跑到操場上,打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。雖然我們的學校山高路遠,但是現代信息依舊跨越時空,來到我們的教室、機房,我和我的小伙伴們足不出戶,攬世界事物于心中。

              學校有九位老師,有的已奮斗在這方土地上三十多年,有的是剛從大學畢業而來的年輕女教師,更有來自千里之外平原上的教師,他們在這里任教了十多個春秋。除了日常上課,老師還和我們一起活動,同桌吃飯,真是勝似父母。

              我愛我的學校,我愛我的老師。

              作文借鑒: 三年級作文家鄉的小溪wps版


              語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 三年級作文家鄉的小溪wps版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              我的家鄉在云南,那兒是個美麗的地方,有山,有水。

              我家后面有一條石板鋪成的小路,小路兩邊偶爾會竄出幾只小松鼠,路兩旁的大樹挨挨擠擠的;我和小伙伴有時候也在樹下睡午覺或把食物帶來吃,走到盡頭就到溪邊了。

              夏天的小溪里有小魚游來游去。如果有人到小溪邊看風景,我會對他說:“你沒有來錯地方,這里的水清清涼涼的,喝上一口呀,保證讓你解暑。”

              姑媽還曾經在水里養過幾條小魚,還有幾只烏龜呢!這條小溪留給了我快樂和回憶。

              小溪旁邊有一些“大石凳”,人們上山拾柴回來了,就會坐到石頭上,休息一下,喝口水。那條小溪非常清澈,小溪里的水甘甜無比。

              美麗的小溪,謝謝你帶給我快樂和回憶。提示我要珍惜眼前的一切。放暑假了,我一定會回來看你的。

              [作文借鑒] 三年級看圖作文:何謂“蟲”wps版


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              當第一縷陽光照在大地上,森林里的動物都在開心地玩耍。獅子和老虎正在舉行一場大決斗,過來參觀的動物川流不息。這時,森林里是一片鮮綠,生機勃勃。

              忽然,傳來一陣讓動物們提心吊膽的車笛聲……來了一位身穿藍甲克衫,手拿一斧子,嘴里還叨著一根煙的人,沒錯,就是伐木工?!班?、嘟、嘟”,敵人吹響戰爭的號角,這場“世界之戰”的序幕即將拉開,動物即將面臨著一場災難。伐木工們掄起斧頭向大樹“殺”去,無數大樹都因“失血過多”而倒下了,沒過多久,本來郁郁蔥蔥的森林,變成了樹樁的天地。

              人們看著幾貨車的樹木,臉上露出邪惡的笑容。而動物們躲在山洞,目睹著這一切,傷心欲絕,可自己又無能為力。這時,啄木鳥們看不下去了,向伐木工啄去:“這木頭里一定有蟲,是一只‘貪婪’、‘無知’的蟲!這些伐木工都是榆木腦袋,他們做事從不考慮后果?!?/p>

              “這木頭里一定有蟲”,就是指那些只為個人利益和金錢而不考慮后果的“害蟲”。貪婪的人類啊,不要再去破壞地球媽媽的美麗的衣裳了吧!不要再去賺昧良心的錢了吧!不要再去讓地球媽媽用地震和海嘯來報復我們了吧!趕快覺醒吧!

              只有一個地球,如果她被破壞了,我們別無去處。保護森林,從我做起,砍一棵樹只要2分鐘,而種好一棵樹卻要20年,大家行動起來,讓那些貪婪、無知的“蟲”永遠消失吧!

              [作文借鑒] 作文:小書蟲小學三年級作文wps版


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              說起我的愛好,我可是一個小書蟲??!有一句話叫:“書中自有黃金屋?!蹦菚r我還小,聽了這句話,我想都有黃金屋了,會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢?于是我就看起來了。誰知這一看,雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋,但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義,也看上了癮。每次早讀課的時候,我就不知不覺地沉入書中,連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時,我才從書的世界里鉆出來。

              有一次,媽媽帶我去圖書館看書,我隨手抽出兩三本,津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了,我抱怨道:“怎么這么少??!”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快,不一會兒,就下午四點了。媽媽看了看手機,說:“竺星語,我們該回家了?!薄芭?!“我極不情愿地站了起來,揉了揉早已麻掉的屁股,只好跟著媽媽回家了。

              怎么樣?我就是個不折不扣的小書蟲吧!

              熱搜作文: 書香學校作文450字 - 三年級.wps


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              我們攀枝花市實驗學校不但有花,有草,有樹,而且空氣清新,環境優美哩!

              走進學校的電動大門,左邊就是一顆黃桷樹,陽光透過它那密密的枝丫,撒下星星零零細碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛,幾篇樹葉悠悠然的獨自飄落下來,顯得那么微不足道。

              我們接著往前走,那是一座紅色的名字叫翔的雕塑,那的喻意是:希望我們能夠在藍藍的天空像鳥兒醫院展翅高飛,越飛越高,越飛越遠。翔四周的灌木叢中,有剛探出頭來的嫩芽,有對大千世界已經不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽,顯得分外精神。

              繞過大榕樹往前走,經過六藝館就到了中學操場,那旗桿在太陽下閃閃發光,旗桿上的五星紅旗迎風飄揚,在黃星的點綴下,紅旗如血一般,在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。

              走下樓梯,就來到了小學操場。看哪,這里多么熱鬧,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿,仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間,便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空,斜眼看著操場上的影像。

              看!這就是我們的校園,一個充滿快樂的學校。我們在這里學習生活。

              作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              烏龜和蝸牛賽跑

              剛才,我在想一個問題。我想:如果烏龜和蝸牛賽跑,誰會跑得快,得到第一名?或許還沒有人想過,但因為我的想象力太豐富了,于是就想到了這個問題。但烏龜和蝸牛平常不會賽跑,也應該不會聚到一起專門賽跑,所以,這個問題暫時進行不了實踐的實驗。我想,如果我可以有兩只經訓練的烏龜和蝸牛,應該就會得到結果。下面請看我想象的“龜蝸賽跑”。這三幅圖太不真實了,不過很可愛!還有我給它們起的名字(包括別人起的)。裁判為了帶動一下那種氣氛,自己也跑了起來。

              溪碧(選手)

              呆頭(裁判)

              燭水(選手)

              烏龜和蝸牛賽跑的場面(想象),就在上圖。我想,既然蝸牛舉著火炬(圖中),那應該是蝸牛贏咯!不過現實中,我見過的烏龜都是爬的,而見到的蝸牛則是一動不動。根據這個現實的推理,應該是烏龜贏!有不同意見,你就留言,并且說理由!我要統計,到底是同意蝸牛跑得快的人多,還是同意烏龜跑得快的人多。當然,我是看理由服不符合常理的。請大家踴躍發表意見!

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